小學語文作文結(jié)構(gòu)

1、小學語文作文結(jié)構(gòu)小學作文分為這十大類命題作文、半命題作文、自命題作文、話題作文、材料作文、想象作文、讀后感、應用文、自編神話故事、看圖作文（一）命題作文1、記人類考題：我最敬佩的人、我的媽媽、這就是我、我的同桌、我的好朋友寫作思路：（1）交代清楚他是什么人，主要來寫人的外貌 （2）特點、性格、品質(zhì)，寫出這個人與其他人的不同之處 （3）通過一件或者幾件事情來表現(xiàn)人物 （4）通過寫這個人，來表達自己對這個人的感情。2、敘事類考題：童年趣事、難忘的第一次、難忘的一件事、感動的一件事寫作思路：（1）敘事性作文，以自己的童年為內(nèi)容，主人公是“我”。（2）文章要求必須有具體的事件和經(jīng)過，內(nèi)容要生動有趣，因

2、故事自身的獨特，讓我從中得到了哪些啟示或者教訓。（3）最好采用倒敘的結(jié)構(gòu)方式，結(jié)尾要注意前后呼應。必要的情況下要講記敘文的六要素和記敘順序，文章開頭、中間、結(jié)尾的作用。3、說明類考題：我最喜歡的一件物品、我的文具盒、我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)寫作思路：例（我最喜歡的一件物品）（1）這是一篇以物品為寫作對象的說明文，內(nèi)容要具體，最重要的事體現(xiàn)我對這件物品的喜歡。（2）寫作要抓住事物的特征，語言上體現(xiàn)物品的外部特征和內(nèi)部特征如外形、功能、結(jié)構(gòu)、特色。（3）文章可以運用多種說明方法，如列數(shù)字、作比較、打比方、下定義等等，內(nèi)容要有啟發(fā)性、趣味性。（我的文具盒）將它的特點描述出來，按照一定的順序進行，一般較多的采用

3、由外向內(nèi)、由上向下的順序說明，同時要描述它的形狀、顏色、圖案等。（我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)）主要寫出它的獨特性和地域性，一般以食品和物產(chǎn)為主，可以介紹特產(chǎn)的生產(chǎn)過程，來歷等等。內(nèi)容要有趣味性，可以引用一些傳奇故事、奇聞異事來引起讀者的興趣，要抒發(fā)自己對家長的一種熱愛，表達自己的情感。4、狀物類考題：我最喜歡的植物、我最喜歡的動物寫作思路：（我最喜歡的植物）（1）喜歡植物可以是花草也可以是樹木，要選擇有代表性的植物來寫（2）狀物要對事物有細致的描寫，體現(xiàn)事物的婀娜多姿、挺拔剛強的狀態(tài)。描述要按照一定的順序角度進行，如先整體到局部、不同時間段的不用狀態(tài)、不同天氣下的不同情態(tài)。（3）語言要有條理性，可以借物抒

4、情，托物言志。（我最喜歡的動物）（1）抓住動物最突出的特征來寫，如外形、習性、本領等，一般人們喜歡的動物跟人都會比較親密，也可以介紹你們之家發(fā)生的小故事。（2）內(nèi)容要具體，可以從幾個方面來進行描述，要有條理性。（3）寫自己最喜歡的小動物，一定要表達出對小動物的喜愛之情，要有真情實感。5、寫景類我愛春天、秋、美麗的校園（我愛春天）（1）可以寫在春天里的不同精致為內(nèi)容，也可以就春天的到來帶給大地萬物的變化為內(nèi)容，從而體現(xiàn)出春天的涵義，并描寫出不同的意境。（2）對景物的描寫要抓住不同特點，要真實生動。文章主旨要明確，內(nèi)容要含情寫景，情景交融，通過贊美春天的美景或抒發(fā)對自然的熱愛，表達出自己真實感受。

5、（秋）秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天有著自己的顏色，尤其豐富的物產(chǎn)，也有著特有的風景，寫作時可以就其中的某一方面進行描述。秋天具有象征意義，文章可以賦予美好的寄托和豐富的情感，也可以抒發(fā)對大自然的熱愛。（美麗的校園）（1）寫成一篇以寫景為主的作文，寫作對象是校園。文章內(nèi)容要突出美麗兩個字，可以對校園的景色進行有選擇的描寫，既可以寫自然景觀，如青松翠柏。也可以寫人文景觀，如壯觀的教學樓。還可以突出校區(qū)在不同時間、不同季節(jié)下的景色特點，如春天的校園等。（2）介紹校園景色要按一定的順序進行，并要有重點，如以瀏覽的順序全面介紹，或以時間順序?qū)懗霾煌攸c或突出某一局部的景色。（3）寫作時最好將寫景和抒情結(jié)合

6、起來，借校園美麗的景色抒發(fā)自己對校園的熱愛和贊美之情。（二）半命題作文1、空前式考題： 的我、 生氣了、 之旅、 的煩惱 例如：孝敬老人的我、獨特的我、奶奶生氣了、黃山之旅、近視的煩惱。寫作思路：（ 的我）這是一篇以我為中心的作文，可以寫設想中的我，可以從自己的性格、外貌、語言、品質(zhì)等方面來補充橫線上的內(nèi)容，如漂亮的、助人為樂的可愛的。然后結(jié)合題目圍繞中心，全面詳盡的介紹自己，突出自己的特點，內(nèi)容要充實，條理要清晰。（ 生氣了）這是一篇寫人記事的記敘文，可以是父母因孩子不聽話、不懂事而生氣、可以是老師因?qū)W生不努力學習而生氣、也可以是朋友因誤會而生氣，空格處填寫人稱。（ 之旅）（1）作文適宜寫成

7、游記，橫線部分可填寫某一景點或是某一地點，如黃山之旅、西藏之旅、也可以寫一種感覺。（2）交代清楚發(fā)生的時間、地點以及 景致或過程的特點等要安排好瀏覽的順序，描述詳略得當。（3）抒發(fā)個人的真實感受，做到情景交融。（ 的煩惱）（1）題目很廣泛，可以是你自己的煩惱，也可以是別人的煩惱，可以是因為學習，也可以是因為健康，可以是具體的事，也可以是一種抽象的概念。成長的煩惱、媽媽的煩惱。（2）題目確定后要明確自己的寫作中心，并圍繞這個中心展開敘述。要求寫出煩惱及煩惱產(chǎn)生的原因，人物內(nèi)心的真實感受等，也可以寫出為了解決煩惱做出哪些方面的努力，最后結(jié)果如何。要有條理性、要有真情實感。2、中空式考題：一件 的事

8、 例如一件高興的事、一件難忘的事寫作思路：（一件 的事）（1）由題目可以看出，作文要求敘述一件事，橫線部分應該填寫一個形容詞，如難忘的、傷心的、奇怪的等等。內(nèi)容應完整，要求把事情的原因、經(jīng)過和結(jié)果等寫清楚，還要說明為什么它會是一件如橫線上所形容的事。（2）寫作過程多變，可以綜合運用倒敘、插敘、順敘等敘述方法。語句通順流暢。3、后空式考題：第一次 、我發(fā)現(xiàn)了 、難忘的 、 走進 、我學會了 、例如：第一次自己睡、第一次做飯、第一次騎自行車、我發(fā)現(xiàn)了一個道理、我發(fā)現(xiàn)了植物也會運動、難忘的軍訓生活、走進大自然、我學會了扎辮子、我學會了釣魚寫作思路:（第一次 ）（1）橫線上可以寫做家務，也可以是一次社

9、會活動或是某種親身體驗。凡是初次的接觸和嘗試都可以是敘述的內(nèi)容，如“做飯、受批評”。（2）內(nèi)容要充實、突出中心。（3）敘述中要將自己的切身體會和真實感受融入其中。（我發(fā)現(xiàn)了 ）（1）將題目補充 完整的同時能夠體會出你所得出的結(jié)論是一個道理、一個方法、一個秘密等。（2）既然是發(fā)現(xiàn)就要有發(fā)現(xiàn)的過程，而這種發(fā)現(xiàn)的結(jié)果也是你之前所未知的。要寫清這種發(fā)現(xiàn)的過程對你有何意義。你有什么感想。要結(jié)合自己的生活實際，選材要真實，內(nèi)容要具體。（3）結(jié)構(gòu)完整、中心明確、條理性清晰、語言要流暢。（難忘的 ）這個題目補充是既可以填人，也 可以填一件事。寫人記事要體現(xiàn)出與眾不同，體現(xiàn)出難忘。（走進 ）題目靈活廣泛，可以選

10、取現(xiàn)實生活中的事物，比如走進大西北、走進電影院。這類作文要重點寫你走進時的見聞和感受。也可以選取較為抽象的事物，比如“走進春天”、“走進大自然”、“走進你的心靈”。這類作文要調(diào)動各類感官，虛實相生，可運用多種表現(xiàn)手法，還可展開豐富的想象。（我學會了 ） （1）明確寫作的對象是自己，應運用第一人稱。然后要寫一件自己學會的事情或懂得的道理。（2）選材的空間廣，但要想取得高分，選材必須要新穎。要寫出自己的親身感受。 4、前后空式考題： 和 、 眼中的 、 讓我懂得了 、 ，我為你 例如：我和書、我和老師、親人眼中的我、我眼中的她、他讓我懂得了愛、她讓我懂得了如何待人、北京奧運我為你自豪。寫作思路：（

11、 和 ） “和”表示一種并列或歸屬關(guān)系，因此前后兩個空格可以填并列的人和事，也可以填并列的人或事，也可以填歸屬關(guān)系的人或事，如爸爸和媽媽，我和小狗等。其他幾個題目都是按照第一個的思路考慮。補充題目的作文，首先要審好題，看看這個短語或者句子是什么結(jié)構(gòu)的，這樣就能明確的填好題目。然后再需要從選材新穎的角度考慮寫什么。（三）自命題作文（寫作思路和命題作文一樣）1、記人類笑星表弟、我的好媽媽、我的語文老師2、敘事類（1）在生活中留下深刻印象的一件事（一件難忘的事、刻骨銘心的事） （2）自己犯錯，改錯，或者是改正不良習慣的經(jīng)歷（逃課）（3）你和大家合作或幾個伙伴之間的合作故事（打雪仗、一件振奮人心的事）

12、3、說明類（1）請向別人介紹你喜歡的一件工藝品（景泰藍的小寶刀）（2）請向別人介紹你喜歡的一件玩具（我的玩具貓、我的木娃娃）4、狀物類（1）描寫一種你喜歡的花兒（君子蘭、夜來香）（2）請向別人介紹你熟悉的一種水果（我愛家鄉(xiāng)的蘋果、我愛西瓜、我愛榴蓮）（3）寫一種你熟悉的昆蟲（螞蟻、螳螂、知了）（4）描寫一種你喜歡的小動物（可愛的小花貓、淘氣的小狗）5、寫景類（1）向別人介紹一處你熟悉的自然景觀（廬山、我愛桂林的山和水）（2）以一種自然現(xiàn)象為內(nèi)容寫一篇作文（夏天的第一場大雨、我愛晨霧）（四）話題作文1、以友誼為話題寫一篇文章例如 友誼珍貴、朋友之間寫作思路：敘事為主的作文，可以選取一件發(fā)生在朋友

13、之間的具體的事，說明友誼的可貴和美好，也可以抒發(fā)自己的感受或發(fā)表意見。無論采取何種題材和形式，都要圍繞友誼這個中心去寫。2、以讀書為話題例如 讀書的感覺、 竊書記、我的讀書生活寫作思路：讀書給你帶來的喜怒哀樂，通過讀書得到哪些啟示和感悟。3、以童年為話題例如:童年的記憶、童年的旋律、童年趣事寫回憶童年的文章，主要是敘述童年時發(fā)生的事及保留的印象，寫記敘文最好?？梢詫懲陼r有趣的事，也可以寫生活狀況、親人的愛護、伙伴間的相處等 。中心要明確、語言順暢、詳略得當。4、以明天為話題例如：明天最好還停電、10年后的今天寫作思路：明天的理解主要在具體意義的時間，與昨天、今天相對應；也可以理解為抽象意義上

14、的時間，與過去、現(xiàn)在相對應，代表著未來?？梢詫懴嚓P(guān)具體意義上的明天即將發(fā)生的事情，也可以展開合理的想象，描繪一幅關(guān)于未來和理想的場景，也可以寫對美好未來的希望，告訴大家要珍惜時間。5、以我的一片天空為話題例如：父親為我撐起了一片天空、充盈著書香的天空天空可以是社會、學校、家庭給你提供的站下自我、實現(xiàn)理想的外部環(huán)境。也可以是自己的一片內(nèi)心 世界，有著自己的秘密、喜悅、煩惱和渴望等。還可以是自己對未來的無限遐想和追求。6、以家為話題例如：我家之最、我家的兩大門派、一次快樂的家庭晚會寫作思路：家庭、家鄉(xiāng)，也可以是一個團體，更抽象一些，也可以是自己心靈的歸宿，是可以使自己向往的眷戀的地方?？梢詫懗梢黄?/p>

15、以家庭生活為背景的記敘文，體現(xiàn)家人的關(guān)愛、家庭的溫暖。也可以寫成一篇議論文，發(fā)表對家的觀點和看法。文章要體現(xiàn)中心思想，能夠靈活運用各種修辭手法，使內(nèi)容更飽滿，更有完整的結(jié)構(gòu)，更能表達出自己的思想感情。7、以愛為話題例如：為媽媽洗一次腳、爸爸媽媽對我的愛、讓愛改變一切、母愛偉大寫作思路：愛是一個深沉而甜蜜的話題，愛是一種付出同時也是一種感受。這篇文章可以寫自己付出的愛，也可以寫自己所體驗到的愛，可以就愛得價值發(fā)表自己的觀點和看法。也可以抒發(fā)自己的情感，發(fā)表愛得宣言。愛本身是抽象的，它往往要附著于某一件具體的事、某個動作、某個眼神，某一句話語愛需要去觀察，去體會。去寫一篇有真情實感的文章。8、以老

16、師為話題例如：我心中的老師、我的啟蒙老師寫作思路：話題中的老師可以是現(xiàn)任老師，可以是以前的老師或者他未曾教過你，但他的身份是老師?？梢詫懓l(fā)生在老師和我之間的故事，可以是老師與我們之間的故事，也可以是發(fā)生在我們之外的有關(guān)老師的生動感人的事。9、以四季為話題例如：迷人的夏夜、美麗的冬天、春光無限好、秋寫作思路：這篇作文計較 適宜寫景狀物，寫作時要抓住不同季節(jié)、不同時間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的特有變化，這樣才能抓住景物特征來描寫?？梢悦鑼懩骋患竟?jié)中的景物，也可以描寫季節(jié)轉(zhuǎn)換中的景物變化，要善于抓住每個季節(jié)的特點，安排好描寫的順序。寫景要有情，在描寫客觀景物的同時一定要融入自己的喜怒哀樂等思想感情。讓

17、讀作品的人也和你達到共鳴。10、以雪為話題例如：冬雪、冬天的麻醉劑雪寫作思路：雪是北方常見的一種事物，所以文章可以寫雪得潔白、雪的形狀、雪產(chǎn)生的原因，也可以寫雪具有哪些象征意義，也可以寫雪景。描寫下雪時的飄飄灑灑或雪后大地的一片銀裝素裹的景象內(nèi)容要充實、突出雪得特點、可以就某一方面描寫也可以多方面進行描寫。11、以考試為話題例如：我想對你說謝謝、考試之后、考試寫作思路：同學們從上學開始就要面對大大小小各種各樣的考試，因為考試時驗證學習效果的最直接的方式。每次考試都牽動著大家的心，老師關(guān)注它，家長重視它、同學們之間也會相互較量，大家對考試是既喜歡又害怕，這些方面都可以成為寫作的內(nèi)容，也可以寫考前

18、所做的細致認真的準備，也可以寫考后焦急等待，忐忑不安的心情。這篇文章主要是通過一件具體的事來表現(xiàn)自己的體驗，寫出自己的真情實感。12、以自然為話題例如：美麗的晚霞、夕陽無限好寫作思路：這個話題可以介紹某種自然現(xiàn)象，也可以抒發(fā)自己的情感。同時可以發(fā)揮想象，借助于象征的手法，聯(lián)系到人的心靈或社會現(xiàn)象來寫，一定要抓住大自然不同現(xiàn)象各自的特點，可以按照一定的時間順序進行描寫，也可以是對不同環(huán)境下的景象進行描寫。（五）材料作文1、續(xù)寫寫作思路：首先要認真理解原來故事或提供的材料，把握住中心，然后再原文的基礎上進行推測或展開豐富的想象，一方面要緊扣所提供的材料的要求，另一方面要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和愛好，確

19、定好中心，給文章加上具體的內(nèi)容。在不違背邏輯常理的情況下可以按照自己的意愿寫。2、縮寫 寫作思路：首先要弄清原文的意思，把握其主旨?？s寫時要注意保持原文原貌，只是縮不能改?？s寫的技巧就是刪繁就簡，去掉部分描寫的詞語，只保留故事的骨架，突出重點，去掉無關(guān)緊要的介紹，并且要考慮任務的個性特征，維護故事的完整性，使情節(jié)過度自然，前后照應。3、改寫 改寫主要有兩大類：一是將古詩改寫為現(xiàn)代文，一是將古文改寫為現(xiàn)代文。改寫要做到將原文的意思理解透徹，把握古文的每個細節(jié)，將它們轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代文。要發(fā)揮自己的想象，是文章更豐富有趣。4、擴寫 擴寫是鍛煉孩子寫作能力的一個好方法，是把原文進行擴充，使內(nèi)容更豐富，人物活動