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1、人教版三年級第一學(xué)期語文期末試卷一、看拼音寫詞語。5%qízhìynm?báifaili útngwixi n()()()()()二、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(選上的在音節(jié)上面打)。暑假( ji à ji )磨刀(m? m?)挨打( i ái)空白( k?ng kng)三、比一比,再組詞。5%移(宜(四、查帶點(diǎn)的字欣 賞突 圍勤 勞)探()迅()努()喘()嘆()訊()怒()端()查字典,按要求填表。6%音序部首 除部首外有幾筆帶點(diǎn)字應(yīng)取哪種解釋(在括號里打)1.獎賞() 2.觀賞()1.忽然() 2.沖破()1.勤務(wù)() 2.
2、盡力多做()五、用直線把下面的詞語搭配起來。7%成群結(jié)隊(duì)的樹葉密密層層的大海又松又軟的小鳥無邊無際的雪花馬在鳥在人在花在路上地里山上車上坐跑開飛菜在空中長六、選詞填空。9%1“ 110”的警察叔叔()地?fù)尵仁軅娜罕姟?爭分奪秒爭先恐后2我()王小華學(xué)習(xí)成績趕上來,因?yàn)樗F(xiàn)在變得()時間,發(fā)憤學(xué)習(xí)了。愛惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明 1 1 我看到老奶奶( )到在地上,就立刻( )過去,把她(去她身上的塵土, 幫她( )起掉在地上的東西, ( )她有沒有受傷? 揀)起來,(扶 摔 跑)問拍七、造句。 4%11居然:22來之不易:八、 把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)符號。 6% 1 1 每個學(xué)生都要22 西沙
3、群島的海底有33 早上起床后九、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,序號標(biāo)在括號里。5%( )路上,我遇見一個小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。( )我被眼前的情景感動了。于是,我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。( )“橋墩”建好了,他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過橋。但是,小橋倒了。( )一個星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。( )他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來,而且比剛才更認(rèn)真。十、填空。 10%1在登鸛雀樓這首詩中,寫詩人登上鸛雀樓看到的景象的詩句是2站在瀑布腳下,好偉大呀,一座來一陣風(fēng),把它吹得,是在看瀑布。3揠苗助
4、長里的那個人錯在。!時時。這一節(jié)詩作者。4趙州橋的這種設(shè)計,既減輕了流水對橋身的容易被大水沖毀,又減輕了橋身的個長句子說明了這種設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)一是,石橋不,節(jié)省了石料。這,二是。十一、閱讀。21%(一)閱讀下面一段話,完成后面的問題。7%( 2+1+4)11翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。22在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“ ”。33作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方,從中可以看出作者對翠鳥。44這段話先總寫,接著從、和腹部三個方面具體寫,句與句之間的聯(lián)系非常緊密。(二)閱讀下面的短文,完成后面的題目。14
5、%( 2+2+10 )觀日出看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到,我就起身,沿著海邊的大路,向著東山走去。我走得很快,不久,便爬上了山頂。殘( cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中,閃爍(shu?)著漸漸淡下去的光輝(hu)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xi á)光。天邊的朝霞變濃變淡,粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t,以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的,通紅一片。就在這時,在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方,一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時,它升得很慢,只露出一個弧(hú)形的金邊兒。但是,這金邊兒很快地擴(kuò)大著,擴(kuò)大著,涌了上來。到后來,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(li áo)闊的天空和大海,一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。1全文有個自然段,“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第個自然段講到的內(nèi)容。2請在文中找出下面各詞的反義詞,寫在括號里。濃()慢()3閱讀短文最后一個自然段,完成下面題目。(1)聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋(選上的在上面打)露(露水看見顯現(xiàn))蹦(出跳照)( 2)本自然段共有話。第二句的意思是講。第七句的意思是講。十二、( 3)本自然段第三到第六句話
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