云南省龍陵縣第三中學(xué)九年級(jí)政治上學(xué)期第一次測試試題

1、云南省龍陵縣第三中學(xué)九年級(jí)政治上學(xué)期第一次測試試題1、 精挑細(xì)選（每題2分，共40分）1、 張偉是某校初三學(xué)生，一天在放學(xué)路上，因未走人行道，被一輛小汽車撞倒，在此事件中，以下說法正確的是（ D ）2、 A、張偉負(fù)有一定的責(zé)任，因?yàn)樗麤]有遵守交通規(guī)則B、汽車司機(jī)沒有責(zé)任，因?yàn)閺垈ミ`反交通規(guī)則在先C、汽車司機(jī)也要負(fù)一定的責(zé)任，因?yàn)樗麘?yīng)該在行駛中避讓行人D、張偉和司機(jī)在事件中各承擔(dān)一部分責(zé)任為了更好地完善自我，“吾日三省我身”，這是對自我負(fù)責(zé)；經(jīng)營者生產(chǎn)價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實(shí)守信，這是對消費(fèi)者負(fù)責(zé)；報(bào)紙雜志撰文真實(shí)，正確掌握輿論導(dǎo)向，是對社會(huì)負(fù)責(zé)；我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，

2、這是對全社會(huì)、全人類負(fù)責(zé)。據(jù)此回答2-3題2、下面對負(fù)責(zé)任的理解你認(rèn)為正確的是（ C ）A、“負(fù)責(zé)”只是對成人的道德要求 B、我們現(xiàn)在還是孩子，不用承擔(dān)責(zé)任C、負(fù)責(zé)是對每個(gè)人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共同的道德要求，貫穿于人的一生D、責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對職業(yè)人員的要求3、 人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果是（ A ）得不到人們的信任 受到法律的懲罰 受到大眾的譴責(zé) 不會(huì)有多大的影響A、 B、 C、 D、4、“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求。對此，說法不正確的是（ B ）A、關(guān)愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一B、人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家單位有些小

3、題大做C、人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D、關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智5、作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。下面活動(dòng)中不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是（ B ）A、參加義務(wù)植樹 B、參加學(xué)校組織的活動(dòng)C、向居民宣傳防火知識(shí) D、無償資助艾滋病孤兒6、小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個(gè)年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學(xué)，家庭生活十分困難，學(xué)校知道后為他減免了一些費(fèi)用，老師和同學(xué)們也都紛紛伸出援助之手幫助他。作為小剛應(yīng)該怎樣做（D ）努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)回報(bào)大家 主動(dòng)幫助其它在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué) 大家?guī)臀沂菓?yīng)該的 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難 在學(xué)習(xí)之

4、余，照顧好家人，做自己力所能及的事A、 B、 C、 D、7、下列做法，符合“三個(gè)代表”要求的是：（ B ）鼓勵(lì)西部地區(qū)農(nóng)民退耕還林 黨中央召開扶貧工作會(huì)議 農(nóng)村實(shí)行稅費(fèi)改革，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) 設(shè)立“小金庫”為本單位職工多謀福利 黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志親臨抗洪一線指導(dǎo)抗洪A、 B、 C、 D、8、為了最終完成祖國完全統(tǒng)一的歷史任務(wù)，黨和政府制定了 的基本方針（ A ）A、“一個(gè)國家，兩種制度” B、相互尊重，高度自治 C、相互承認(rèn)，完全自治 D、和平統(tǒng)一，高度自治 9、我國社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是：（ C ）A、階級(jí)斗爭 B、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾C、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的

5、矛盾 D、資源與環(huán)境之間的矛盾10、 下面對社會(huì)主義初級(jí)階段三個(gè)內(nèi)容的關(guān)系表述正確的是（A ）A、 基本國情主要矛盾根本任務(wù) B、基本國情根本任務(wù)主要矛盾B、 根本任務(wù)基本國情主要矛盾 D、主要矛盾根本任務(wù)基本國情11、下列說法錯(cuò)誤的是（ C ）A、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是黨的基本路線的核心內(nèi)容之一B、四項(xiàng)基本原則是全國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)C、改革就是改變我國現(xiàn)行的社會(huì)制度 D、實(shí)行對外開放是我國長期的基本國策12、 發(fā)展中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力是（ B ）A、解放思想B、改革開放C、社會(huì)和諧D、全面建設(shè)小康社會(huì)13、十屆全國人大代表名額，少數(shù)民族代表達(dá)415名，占代表總額的13、91%。這

6、體現(xiàn)了我國處理民族關(guān)系在政治上堅(jiān)持了 的原則和政策。（ A ）A、民族平等 B、民族團(tuán)結(jié) C、民族共同繁榮 D、民族共同發(fā)展14、下列責(zé)任來源于法律規(guī)定的是（ C ）張東認(rèn)真接受九年義務(wù)教育 放學(xué)回家后,張華總喜歡幫媽媽做家務(wù) 在十字路口,小紅見到紅燈亮了,就主動(dòng)停下自行車 張玉愛護(hù)公物,從不破壞一草一木A、 B、 C、 D、 15、中國文壇巨匠魯迅在青年時(shí)代曾三改志愿，說明他（ B ）A、把自己的前途看的高于一切B、把自己的前途命運(yùn)同祖國的榮辱興衰聯(lián)系在一起C、把自己的前途命運(yùn)放在祖國利益之上D、希望自己成為人民的救星16、 黨的基本路線的核心內(nèi)容是（ B ）A、 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B、

7、“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)” C、堅(jiān)持改革開放 D、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則17、2004年2月9日，人民日報(bào)全文發(fā)表了中華人民共和國國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策的意見（2004年中央一號(hào)文件）。黨和政府之所以高度重視農(nóng)民增收問題，是因?yàn)榇龠M(jìn)農(nóng)民增收（ A ）是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的必然要求 有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕 是當(dāng)前一切工作的中心 是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要A、 B、 C、 D、萬億元年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長情況表18、右圖反映了（ C ）我國國民經(jīng)濟(jì)保持了較快增長我國已成為世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國我國已經(jīng)建成全面小康社會(huì) 我國已不再處于社會(huì)主義初級(jí)階段A、 B、 C、 D、19、2001年7月13日，北

8、京以絕對優(yōu)勢獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。北京申奧成功，從根本上講是由于（ B ）A、中國人民人多勢眾、力量大 B、改革開放以來，我國綜合國力的顯著增強(qiáng)C、國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)對北京的申奧工作的支持 D、社會(huì)主義制度的進(jìn)一步完善20、下列事實(shí)有利于實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的有（ D ）“一國兩制”構(gòu)想的提出 民族區(qū)域自治制度的確立 香港、澳門的回歸 大陸綜合實(shí)力的增強(qiáng)A、 B、 C、 D、2、 明辨是非（每題1分，共12分）21、人長大了自然就能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。(×)22、普通公民做好本職工作即可，“胸懷天下”是有志之士的責(zé)任。(×)23、不言代價(jià)與回報(bào)的精神是一種奉獻(xiàn)精神。（）24、改革是

9、動(dòng)力，穩(wěn)定是硬道理，發(fā)展是壓倒一切。(×)25、改革開放是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)。(×)26、所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段，這種不發(fā)達(dá)只表現(xiàn)在一兩個(gè)方面。(×)27、社會(huì)主義初級(jí)階段是從上世紀(jì)中期算起，至少需要一百五十年的時(shí)間。(×)28、在中華民族的大家庭里，包括漢族在內(nèi)的其他民族，習(xí)慣上被稱為“少數(shù)民族”。(×)29、不同的社會(huì)關(guān)系意味著不同的責(zé)任。責(zé)任只來自于對他人的承諾。(×)30、改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。（）31、我國對外開發(fā)是對發(fā)達(dá)國家開放。(×)32、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,就是要將集中力量發(fā)

10、展社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系擺在首位.(×)三、有問必答（共23分）33、九年級(jí)（2）班召開“在承擔(dān)責(zé)任中成長”的主題班會(huì)，班主任出示了兩組鏡頭： 鏡頭一：小龍到商店購物時(shí)不小心碰倒一只玻璃杯掉在地上摔碎了，被工作人員發(fā)現(xiàn)后拒不承認(rèn)。 鏡頭二：衛(wèi)生委員大偉陪同值日馬虎的小君同學(xué)重新打掃教師衛(wèi)生，隨后大偉去參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)。請你結(jié)合班會(huì)的主題，對小龍和大偉的行為作簡要評(píng)析。（5分）答：（1）小龍的行為是對自己不負(fù)責(zé)任的行為，及時(shí)糾正自己的過失，才是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，做不到這一點(diǎn)，就不可能承擔(dān)起對他人對社會(huì)的責(zé)任。（2）大偉陪同小君同學(xué)重新打掃教室衛(wèi)生的行為，參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)是關(guān)愛社會(huì)，勇

11、于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為，是我們青少年健康成長應(yīng)學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。 34、人人都應(yīng)關(guān)心愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力。那么，我們應(yīng)該如何維護(hù)和建設(shè)好集體呢？（4分）P21 35、“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來。 ”這里的“站起來”指的是什么時(shí)候？“富起來”又是什么時(shí)候？我國現(xiàn)階段最大的實(shí)際是什么？（5分） 36、進(jìn)年來，世界許多國家和地區(qū)接連爆發(fā)民族沖突，索馬里、盧旺達(dá)、利比里亞、波黑、阿富汗等國家和地區(qū)甚至發(fā)生了因民族沖突引發(fā)的戰(zhàn)爭。這些沖突和戰(zhàn)爭使人類付出了慘痛的代價(jià)。而我國的民族關(guān)系卻能夠在國際局勢的風(fēng)云變幻中經(jīng)受住了考驗(yàn)，56個(gè)民族親如手足，國家繁榮昌盛，社會(huì)

12、穩(wěn)定祥和。（5分）P4243（1） 我國的民族關(guān)系卻能夠在國際局勢的風(fēng)云變幻中經(jīng)受住了考驗(yàn)，是實(shí)行哪一基本政治制度的結(jié)果？堅(jiān)持怎樣的處理民族關(guān)系的原則？（2） 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們怎樣履行這一責(zé)任和義務(wù)？ 37、辯析：新中國成立特別是改革開放以來，我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，所以，我國進(jìn)入了發(fā)達(dá)的社會(huì)主義階段。（4分)片面的P34四、認(rèn)真分析（25分）38、鄧小平同志誕辰100周年前夕，1.35萬平方米的深圳市中心廣場上，300平方米的巨幅宣傳畫鄧小平在深圳高高聳立，畫面中的標(biāo)語是“堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖”。成千上萬的深圳人自發(fā)來到這里，緬懷這位老人

13、。正是這位老人的偉大決策，讓世人目睹了一個(gè)奇跡：25年前，深圳不過是一個(gè)沿海小鎮(zhèn)，如今深圳國內(nèi)生產(chǎn)總值位列全國大中城市第4位，是全國居民生活最高的城市之一。P3740（1） 黨的基本路線是什么？（2） 怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？39、材料一 中央電視臺(tái)正在熱播的電視劇恰同學(xué)少年被廣大青少年所喜愛，該劇再現(xiàn)了學(xué)生時(shí)代就有“憂國憂民”責(zé)任感的毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的偉大風(fēng)采。材料二：一位父親寫給兒子的信（摘要） 孩子，要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。不論發(fā)生了什么事，只要與你有關(guān)，你就要勇敢地承擔(dān)那部分責(zé)任，不要找借口去推卸。只要擔(dān)起你應(yīng)該承擔(dān)的那部分責(zé)任，你就不會(huì)去怨天怨地，你就會(huì)正

14、確對待一切發(fā)生的事。承擔(dān)了你的責(zé)任，你就掌握了主動(dòng)權(quán)，你就能夠更好地解決你所遇到的困難和問題。承擔(dān)了你那部分責(zé)任，你就能從坎坷中吸取教訓(xùn)，積極經(jīng)驗(yàn)。將來，你就能夠擔(dān)得起生命中更大的責(zé)任。一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人也就是一個(gè)守信譽(yù)的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)自尊的人和一個(gè)公正的人。結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，請你回答：（1） 從材料一中可以看出毛澤東扮演了哪些社會(huì)角色？毛澤東的一生中承擔(dān)的最主要的責(zé)任是什么？答：學(xué)生、社會(huì)成員、公民 領(lǐng)導(dǎo)中國人民締造了偉大的中華人民共和國（或領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了民族的獨(dú)立和人民的解放）。（2）請你再列舉兩個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的典范。P22如：周恩來“為中華崛起而讀書。”（3） 材料二中的父親給兒子的一封信，感人肺腑。你讀后有什么啟示，請你結(jié)合教材以子女的角色給父親寫一封信。（字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)，不留真實(shí)姓名，用× × ×代替）答：建議：注意格式、內(nèi)容（有感恩之情；角色意識(shí)與責(zé)任意識(shí)強(qiáng)烈）龍陵縣第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次測試試卷思