小學(xué)語文五年級(jí)下學(xué)期期末試卷

1、.:五年級(jí)語文下學(xué)期期末測(cè)試題五年級(jí)語文下學(xué)期期末測(cè)試題學(xué)校_班級(jí)_姓名_ 座號(hào)_ 得分_親愛的同學(xué)，假如把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的海，那么，如今我們啟航，展開你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無限第一部分：根底知識(shí)積累與運(yùn)用第一部分：根底知識(shí)積累與運(yùn)用。 3535 分分一、看拼音寫漢字一、看拼音寫漢字。 8 8 分，每字分，每字 0.50.5 分分xunrnxnjingstupoxiodogoxispzhnynnu二、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打二、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打“ 4 4 分，每空分，每空 0.50.5 分分1、駱駝咀嚼jujio的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它漸漸地

2、嚼jujio 著。2、敝chngb人不勝惶恐，這不太寬敞b chng的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢？3、他們倆躲在屏bnpn風(fēng)后面，斂聲屏bn pn氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。4、將jin jin領(lǐng)將jinjin來三、火眼金睛三、火眼金睛3 3 分，每空分，每空 0.50.5 分分辯謠璧辨搖壁四四、以下各組詞語中以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是沒有錯(cuò)別字的一組是 ，并按要求寫詞語并按要求寫詞語 2 2 分分，每空每空 0.50.5 分分A.垂頭喪氣娓娓動(dòng)聽目瞪口呆巧舌如黃B.負(fù)荊請(qǐng)罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山按要求寫成語：AABBABCCABAC五、請(qǐng)為以下句子選擇恰當(dāng)

3、的關(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里五、請(qǐng)為以下句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。 4 4 分，每空分，每空 0.50.5 分分假如就雖然但是只要就無論都1 困難有多大，我們會(huì)竭盡全力去抑制。2 秦王真的拿十五座城來換，藺相如把和氏壁交給他。.:3、如今我們的生活程度有了進(jìn)步， 還要注意節(jié)約。4、 多讀多練， 會(huì)進(jìn)步作文程度。六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。 4 4 分，每對(duì)分，每對(duì) 0.50.5 分分?三國演義?吳承恩?將相和?西游記?羅貫中?猴王出世?水滸傳?施耐庵?景陽岡?史記廉頗藺相如傳?司馬遷?草船借箭?七七、 、按要求寫句子、按要求寫句子。 5

4、 5 分，每句分，每句 1 1 分分1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還缺乏以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼？改為陳述句2、星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。 修改病句3、母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。 用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。 4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。 改成夸大句5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。 縮句八、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空八、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。 7 7 分分1.一葉漁船兩小童，。 1 分2.，吾將上下而求索。 1 分3.兒應(yīng)聲答曰： “。 1 分4.樓外青山，山外白云，云飛天外1 分5.生死之交。 1 分6.果實(shí)的事業(yè)是，花的事業(yè)是，但還

5、是讓我在_的陰影里做。 每空 0.5 分九九、根據(jù)下面的情境寫話根據(jù)下面的情境寫話 2 分分一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴(yán)禁踐踏草坪。總覺得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。 3030 分分.:一、閱讀一、閱讀?橋橋?選段，答復(fù)下面的問題選段，答復(fù)下面的問題。 14 分分木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁護(hù)的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話： “橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！有人喊了一聲： “黨員也是人。老漢冷冷地說： “可以退黨，到我這兒報(bào)名。竟沒

6、有人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道： “你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開場發(fā)抖，開場痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說： “你先走。老漢吼道： “少廢話，快走。他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。1.“瞪查音序應(yīng)查瞪

7、查音序應(yīng)查 ，完好的音節(jié)是，完好的音節(jié)是 ，查部首應(yīng)查，查部首應(yīng)查部，這個(gè)字共有多部，這個(gè)字共有多少畫少畫 。 2 分分2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語，使之搭配恰當(dāng)完好根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語，使之搭配恰當(dāng)完好。 3 分分的隊(duì)伍的洪水的老漢的兒子的老太太的木橋3.用用“畫出比喻句畫出比喻句。 1 分分用用“畫出擬人句畫出擬人句。 1 分分再談?wù)勥@兩個(gè)句子這樣寫再談?wù)勥@兩個(gè)句子這樣寫有什么好處？有什么好處？1 分分4.“老漢似乎要對(duì)兒子喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭吞沒了他。請(qǐng)發(fā)揮想像，你覺得老漢要老漢似乎要對(duì)兒子喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭吞沒了他。請(qǐng)發(fā)揮想像，你覺得老漢要喊些什么

8、呢？喊些什么呢？3 分分5. “洪水退后洪水退后， 一個(gè)老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子一個(gè)老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子。 看到這里你想說什么？看到這里你想說什么？3 分分.:二、閱讀選段，答復(fù)以下問題二、閱讀選段，答復(fù)以下問題。 1616 分分_老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)展一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去翻開，誰花的時(shí)間短，誰就是成功者。結(jié)果大徒弟只用了不到 10

9、 分鐘就翻開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問大徒弟： “保險(xiǎn)柜里有什么？大徒弟眼中放光： “師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說： “師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我翻開鎖，我就翻開了鎖。老鎖匠微微一笑說： “其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否那么，心有私念，稍有貪心，登門入室或翻開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能翻開的鎖。說完，鄭重宣布大徒弟、二徒弟為他的正式接班人。1 1

10、、給短文加上適宜的題目，寫在文前的橫線上、給短文加上適宜的題目，寫在文前的橫線上。 2 2 分分2 2、 “接班的接班的“班用音序查字法應(yīng)查班用音序查字法應(yīng)查_，用部首查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查_部部。 1 1 分分3 3、在文中括號(hào)里適宜的詞語上打、在文中括號(hào)里適宜的詞語上打“， 1 1 分師傅這樣做的理由是請(qǐng)用文中的語句答分師傅這樣做的理由是請(qǐng)用文中的語句答復(fù)，復(fù)，2 2 分分 ：。3、開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟0.5 分可見他； 1 分二徒弟， 0.5 分可見他。 1 分5 5、老鎖匠說、老鎖匠說： “我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能翻開的鎖，這我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能翻開的鎖，這“不能翻開的鎖不能翻開的鎖指的是指的是。 2 分6、假如我是大徒弟假如我是大徒弟，從此我將會(huì)從此我將會(huì)：。 1 分.:假如我是二徒弟假如我是二徒弟，從此我將會(huì)從此我將會(huì)：。 1 分7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：。 3 分第三部分：習(xí)作第三部分：習(xí)作35 分分一、小練筆一、小練筆5 分分我國四大古典