全國(guó)2018年10月自考真題社會(huì)學(xué)概論試題及答案

1、2018年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試社會(huì)學(xué)概論試卷(課程代碼00034)第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題l分，共30分。在每小題歹|J出的備選頊中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1在孔德對(duì)科學(xué)的分類(lèi)中，科學(xué)的最高層次是 A 天文學(xué) B數(shù)學(xué) C物理學(xué) D社會(huì)學(xué)2結(jié)構(gòu)功能論興起于20世紀(jì) A 20年代 B. 30年代 C40年代 D50年代3交換理論的建立者是 A. 霍曼斯 B科塞 C達(dá)倫多夫 D帕森斯4社會(huì)學(xué)家尤爾根·哈貝馬斯來(lái)自于 A. 奧地利 B英國(guó) C德國(guó) D法國(guó)5在社會(huì)學(xué)傳入中國(guó)之時(shí)，翻譯出版了日本女子大學(xué)社會(huì)學(xué)教授岸本能武太的社會(huì)學(xué)的

2、是 A譚嗣同 B康有為 C嚴(yán)復(fù)D章太炎6在費(fèi)孝通提出的“五臟六腑”說(shuō)中，屬于“五臟”的是 A學(xué)術(shù)會(huì)議 B學(xué)會(huì)組織 C. 社會(huì)學(xué)課程 D研究方法7在社會(huì)學(xué)的研究功能中，對(duì)影響社會(huì)事實(shí)發(fā)生、變化的主客觀因素，從其因果聯(lián)系上加以說(shuō)明的過(guò)程被稱(chēng)為 A. 預(yù)測(cè)性功能 B解釋性功能 C規(guī)范性功能 D. 描述性功能8. 一種以某個(gè)社會(huì)單位或案例為一個(gè)整體，進(jìn)行詳細(xì)考察的方法被稱(chēng)為 A. 訪談法 B觀察法 C個(gè)案研究 D典型調(diào)查9屬于定性方法的是 A. 實(shí)地研究 B. 問(wèn)卷調(diào)查 C實(shí)驗(yàn)方法 D統(tǒng)計(jì)調(diào)查10. 社會(huì)諸要素之間在相互作用過(guò)程中形成的相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系被稱(chēng)為 A人口結(jié)構(gòu) B. 社區(qū)結(jié)構(gòu) C。環(huán)境結(jié)構(gòu) D

3、。社會(huì)結(jié)構(gòu)11異質(zhì)文化在傳播、接觸中出現(xiàn)的互相排斥的傾向和狀態(tài)被稱(chēng)為 A. 文化采借 B文化互斥 C文化沖突 D。文化排斥12重新社會(huì)化也稱(chēng)為 A. 再社會(huì)化 B繼續(xù)社會(huì)化C二級(jí)社會(huì)化 D文化反哺13達(dá)到社會(huì)化目標(biāo)的根本途徑是 A知識(shí)積累 B社會(huì)實(shí)踐 C觀察學(xué)習(xí) D角色扮演14。某公司幾個(gè)合伙人之間的合作，屬于 A。契約式合作 B制度化的傳統(tǒng)合作C自發(fā)性合作 D指導(dǎo)性合作15。在霍爾提出的四種不同的個(gè)人空間中，距離最長(zhǎng)的是 A。親密距離 B個(gè)人距離 C社會(huì)距離 D公眾距離16以個(gè)人在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲得的利益來(lái)區(qū)分，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為 A穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài) B互利形態(tài)和互補(bǔ)形態(tài) C. 利己形態(tài)和

4、利他形態(tài) D封閉形態(tài)和開(kāi)放形態(tài)17一對(duì)夫婦沒(méi)有子女并且自愿終生不育的家庭，屬于 A主干家庭 B單身家庭 C核心家庭 D。斷代家庭18關(guān)于群體的類(lèi)型，美國(guó)社會(huì)學(xué)家海曼提出的概念是 A參照群體 B初級(jí)群體 C次級(jí)群體 D內(nèi)群體19。其典型形式為科層制的是 A超凡魅力型權(quán)威 B傳統(tǒng)型權(quán)威 C現(xiàn)代型權(quán)威 D法理型權(quán)威20在對(duì)集體行動(dòng)的理性選擇理論中，麥卡錫和扎爾德提出的是 A價(jià)值累加理論 B烏合之眾理論C搭便車(chē)?yán)碚?D資源動(dòng)員理論21屬于現(xiàn)代學(xué)校教育潛功能的是 A社會(huì)選拔 B. 社會(huì)化 C知識(shí)技術(shù)創(chuàng)新 D。社會(huì)控制22. 以泰勒制原則和市場(chǎng)為導(dǎo)向，以分工和專(zhuān)業(yè)化為基礎(chǔ)的生產(chǎn)勞動(dòng)方式，被稱(chēng)為 A前福特主

5、義 B福特主義C. 后福特主義 D. 新福特主義23. 美國(guó)學(xué)者伯吉斯提出的入文區(qū)位學(xué)理論是 A同心圓理論 B扇形理論C多核心理論 D入文區(qū)位結(jié)叢模式24在城市群研究中，麥吉于l985年提出的概念是 A. 田園城市 B組合城市 C城鄉(xiāng)融合區(qū) D城市帶25我國(guó)“控制大城市，多搞小城鎮(zhèn)”的城鎮(zhèn)化方針提出于 A1978年 B1980年 C1989年 D1994年26在體質(zhì)形態(tài)上具有共同生活遺傳特征的人群被稱(chēng)為 A階層 B種族 C等級(jí) D種姓271927年發(fā)表的社會(huì)流動(dòng)一書(shū)的作者是 A帕累托 B倫斯基 C科塞 D索羅金28在默頓的目標(biāo)一手段適應(yīng)方式類(lèi)型中，不僅拒絕社會(huì)認(rèn)可的目標(biāo)和手段，而且試圖從個(gè)人觀

6、念出發(fā)，以新的目標(biāo)和手段來(lái)替代的適應(yīng)方式被稱(chēng)為 A. 革新 B形式主義 C反叛 D. 退縮主義29在社會(huì)變遷的基本類(lèi)型中，人們有意識(shí)地規(guī)劃并在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)的社會(huì)局部調(diào)整或全面改良的過(guò)程，被稱(chēng)為 A. 社會(huì)改革 B社會(huì)革命C社會(huì)改造 D社會(huì)創(chuàng)新30以霍布森、普雷維什、弗蘭克、阿明、費(fèi)爾南多·卡多索和恩佐·法萊圖等學(xué)者為主要代表人物的現(xiàn)代化理論是 A世界體系理論 B信息社會(huì)論C依附理論 D經(jīng)典現(xiàn)代化理論二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題。每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。31社會(huì)學(xué)形成時(shí)期的主要代表有A埃米爾

7、·涂爾干B卡爾·馬克思C奧古斯特·孔德 D 赫伯特·斯賓塞E馬克斯·韋伯32當(dāng)代社會(huì)學(xué)方法論的主要流派有 A后實(shí)證主義 B新人文主義 C批判詮釋理論 D后現(xiàn)代主義 E后馬克思主義33社會(huì)互動(dòng)的基本形式有 A競(jìng)爭(zhēng) B沖突C調(diào)適 D暗示E模仿34古典社會(huì)學(xué)家的社會(huì)分層理論包括 A功能主義的社會(huì)分層理論 B沖突論的社會(huì)分層理論 C馬克思主義的社會(huì)分層理論 D韋伯的社會(huì)分層理論E帕累托的精英理論35社會(huì)問(wèn)題的一般特征有 A. 社會(huì)性 B. 集群性C普遍性 D特殊性E復(fù)雜性第二部分非選擇題三、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題。每小題6分。共30分。36簡(jiǎn)述實(shí)證主義

8、方法論的基本觀點(diǎn)。(1)社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象都是客觀存在的，自然科學(xué)法則同樣適用于研究社會(huì)現(xiàn)象(2)科學(xué)的目的在于對(duì)現(xiàn)象的因果性做出說(shuō)明，以及在此基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)象的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)(3)提倡經(jīng)驗(yàn)研究和社會(huì)調(diào)查(4)以數(shù)字和統(tǒng)計(jì)學(xué)為取向，特別注重量化的研究方法，并在研究方法上盡量是研究的程序與結(jié)果合乎自然科學(xué)研究的準(zhǔn)則37 簡(jiǎn)述社會(huì)互動(dòng)的構(gòu)成要素。(1)必須要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的互動(dòng)主體。(2)互動(dòng)主體之間必須發(fā)生某種形式的接觸。(3)參與互動(dòng)的各方有意識(shí)地考慮到行動(dòng)“符號(hào)”所代表的“意義”。38 簡(jiǎn)述集體行為的特征。(1)群眾性(2)自發(fā)性(3)非組織化(4)非制度化39 簡(jiǎn)述社會(huì)問(wèn)題防治的意義。

9、(1)做好社會(huì)問(wèn)題防治，可以有效地維護(hù)社會(huì)秩序與社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)社會(huì)和民眾的安全感。(2)做好社會(huì)問(wèn)題防治，可以避免和減少社會(huì)問(wèn)題給社會(huì)造成的損失，包括直接的和間接的損失，物質(zhì)和精神的損失。(3)做好社會(huì)問(wèn)題防治，可以保障社會(huì)主義現(xiàn)代化大業(yè)向前邁進(jìn)。(4)做好社會(huì)問(wèn)題防治，可以促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。(5)做好社會(huì)問(wèn)題防治，可以改善和提高有關(guān)機(jī)構(gòu)的應(yīng)對(duì)能力和效率。40 簡(jiǎn)述自然資源在社會(huì)發(fā)展中的地位。四、論述題：本大題共3小題，每小題l0分，共30分。41試述新時(shí)代社會(huì)建設(shè)的內(nèi)涵。42 試述社區(qū)發(fā)展的原則。(1)民主原則+解釋(2)自立原則+解釋(3)民眾需要原則+解釋(4)自上而下與自下而上

10、相結(jié)合原則+解釋(5)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)并重的原則+解釋43 試述全球化對(duì)中國(guó)的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。(一)全球化對(duì)中國(guó)的沖擊和挑戰(zhàn)(1)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)于依賴(lài)貿(mào)易。(2)在政治方面，由于中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)動(dòng)搖了西方霸權(quán)的地位，引起它們的恐慌。(3)隨著中國(guó)對(duì)全球化參與程度的加深，中國(guó)的文化建設(shè)受到了兩方面的挑戰(zhàn)。一是西方意識(shí)形態(tài)對(duì)馬克思主義指導(dǎo)地位的挑戰(zhàn)。二是一些腐朽文化對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的沖擊。(4)國(guó)家安全方面，目前還存在著霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治等影響世界和平的因素，我們所面臨的國(guó)際安全環(huán)境并不樂(lè)觀。(二)面對(duì)全球化的應(yīng)對(duì)策略面對(duì)全球化的沖擊，我們要適應(yīng)歷史潮流，融入全球化的進(jìn)程中去，勇敢地面對(duì)