人教版四年級信息技術(shù)《第十課二維動畫初接觸》教案(精品獲獎)

1、人教版四年級信息技術(shù)?第十課維動畫初接觸?教案精品獲獎尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來I分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家,大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點擊下載本文檔I下載文檔是收費的J所以請先閱讀再下載,謝謝各位讀友,本人在此祝各位讀友工作順利,事事如意.教學(xué)設(shè)計編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時間5月7日星期二版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊數(shù)四年級下冊單元課題第十課二維動畫初接觸課時教學(xué)目標(biāo)一課時通過欣賞Flash動畫、Flash窗口中翻開Flash動畫并發(fā)布等學(xué)習(xí)活動,在達到以下目標(biāo)：1 .學(xué)會Flash軟件,能播放和發(fā)布Flash動畫.2 .知道Flash窗口的組成.3 .初步體會用Flash動畫進

2、行創(chuàng)意表達的過程.教學(xué)重點熟悉Flash教學(xué)難點發(fā)布動畫教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺計算機.2.翻開計算機并由教師機限制.3.由體委帶隊有秩序地進入微機室.教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)師生活動教學(xué)重構(gòu)前置性作業(yè)1 .熟悉本課內(nèi)容.2 .熟悉Flash窗口教學(xué)過程課前3分鐘內(nèi)容：電腦小知識：保持系統(tǒng)盤足夠的空間.我們有些朋友一般不太注意在裝一些應(yīng)用軟件和下載時,都是根據(jù)默認(rèn)路徑安裝和下載到c盤了.長期下來,c盤空間就很小了,系統(tǒng)變慢.這里建議朋友們在安裝軟件和下載時改變默認(rèn)路徑,將有些軟件和下載的資料放到別的硬盤里,保證系統(tǒng)盤足夠的空間.處理方法：對于安裝軟件,一般都會出現(xiàn)提示將要安裝的路徑,你一般只要點默認(rèn)路徑

3、后面的“瀏覽,再選擇你將要安裝的位置即可.一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,從視覺空間上來劃分,動畫可以分為三維動畫和二維動畫.前面三課學(xué)習(xí)了簡單的三維動畫制作,從本課開始,學(xué)習(xí)用Flash制作二維動畫的知識和操作！二、欣賞Flash動畫1.你最喜歡哪個動畫為什么動畫和cooL3D動畫在畫面上有什么不同三、熟悉Flash窗口教師演示講解：1 .與其他應(yīng)用軟件的窗口類似,Flash窗口中也有標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄等組成局部.Flash窗口專有的局部是編輯區(qū)、舞臺、工具箱、時間軸等.2 .播放動畫時,只有舞臺上的內(nèi)容顯示出來,編輯區(qū)灰色區(qū)域中的內(nèi)容不會顯示.因此制作動畫時,一定要把顯示在動畫里的內(nèi)容放在舞臺中.

4、四、發(fā)布動畫1 .教師演示講解：在Flash中保存的動畫文件擴展名為.fle,為了便于在其他軟件中播放和使用,還可以把它們發(fā)布為.swf.exe等格彝2 .學(xué)生試操作.五、練一練精選公文范文,治理類,工作總結(jié)類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載41 .翻開配套資源中的“二維動畫子文件夾,繼續(xù)欣賞其中的覆蓋率,體會它們與三維動畫的不同之處.2 .啟動Flash軟件,試著用鉛筆、橢圓、矩形等工具畫一些簡單的圖形.六、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們了解了Flash軟件,熟悉了Flash窗口組成,體會了用Flash動畫進行創(chuàng)意表達的過程,老師為你們快樂,希望你們以后多動手操作,能夠讓自己的二維動畫更加豐富多彩.板書設(shè)計第十課二維動畫初接觸一、啟動Flash.二、熟悉Flash窗口.教后隨記全文下載：人教版四年級信息技術(shù)?第十課二維動畫初接觸?教案精品獲獎下載精選公文范文,治理類,工作總結(jié)類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載5尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家,大