初三語(yǔ)文月考1實(shí)驗(yàn)

1、20142015學(xué)年度第一學(xué)期如皋市實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ) 文 試 題考試時(shí)間：150分鐘 總分：150分 命題人：李愛梅 審核人：葛小靜溫馨提示：親愛的同學(xué)們，本試卷滿分為150分（含書寫分5分），你要在150分鐘內(nèi)答完所有的題目。請(qǐng)務(wù)必在答題紙規(guī)定的地方答題，其它地方無(wú)效。當(dāng)你寫下每一個(gè)答案時(shí)，別忘了將字寫得端正整齊，卷面保持干凈整潔，這樣會(huì)使你的答卷更加完美。祝你取得好成績(jī)！ 評(píng)卷人一 、積累與運(yùn)用（23分）1. 閱讀下面一段文字，完成（1）-（3）題。（5分）崇高并不是虛無(wú)縹緲的神話，它是客觀存在的實(shí)體。只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊，它可能是一座高山，讓你感覺到wi&

2、#233;； ；它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆；它可能就是一個(gè)人，讓你理解了偉大和chún cuì。在心中，你有了這種體會(huì)、感悟、理解，受到xn táo，影響，（指人的思想、性格和習(xí)慣，因受各種因素的影響，無(wú)形中起了變化），你就會(huì)擺脫空虛，遠(yuǎn)離庸俗，成為一個(gè)高尚的人。（1）根據(jù)拼音寫漢字。 （3分）（2）把括號(hào)中的句子概括成一個(gè)成語(yǔ)。 （1分）（3）仿照畫浪線的句式，在文中空白處續(xù)寫一句。（1分） 2下文中兩個(gè)畫線的句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見。（2分） 牛奶中含有大約3%左右的蛋白質(zhì)，其中超過(guò)87%能被人體吸收。這些蛋白質(zhì)不僅能在關(guān)鍵時(shí)刻充當(dāng)救命稻草，還能

3、提供人體所需的八種氨基酸。UHT（超高溫瞬時(shí)滅菌）奶只需要常溫保存，是真正的節(jié)能環(huán)奶。牛奶包裝紙盒中，紙板起到穩(wěn)定支撐的作用，鋁箔有阻隔氧氣、光線和氣味，而它的“遮光效果”則是玻璃瓶無(wú)法替代的。（1）第句： （2）第句： 3. 用課文原句填空。(8分) (1) 曉戰(zhàn)隨金鼓， 。（李白塞下曲）(2) ，單于夜遁逃。（盧綸塞下曲）(3) 蔞蒿滿地蘆芽短， 。（蘇軾惠崇<春江晚景>）(4)孟子提倡“道”的思想，突出人心向背決定著力量的強(qiáng)弱，正所謂“ ， ?！?(5) 與朱元思書中“ ，望峰息心； ，窺谷忘反。”表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。(6)

4、那柔曼如提琴者，是草叢中淌過(guò)的小溪； ，是石縫間漏下的滴泉。4專題與綜合性學(xué)習(xí)（8分） 近年來(lái)，地球氣候變化明顯強(qiáng)烈，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注天氣情況的預(yù)測(cè)。暑假期間，學(xué)校準(zhǔn)備組織“星光文學(xué)社”成員出去采風(fēng)，感受美好的自然風(fēng)光，激發(fā)更大的寫作熱情，現(xiàn)任命你為文學(xué)社社長(zhǎng)，為了順利完成采風(fēng)任務(wù)，請(qǐng)你做好以下工作。【知識(shí)積累】向你的組員介紹兩個(gè)看云測(cè)天氣的諺語(yǔ)。（2分）_ 【科學(xué)探究】成都、海南、廬山，你會(huì)選擇哪個(gè)地方避暑？請(qǐng)用所學(xué)的物候知識(shí)來(lái)解釋原因。（3分） 【友情勸說(shuō)】你的同學(xué)小明認(rèn)為在科技發(fā)達(dá)的今天，依靠看云識(shí)天氣根本沒(méi)必要，你該怎樣勸說(shuō)他打消這種念頭呢？（3分） 得分評(píng)卷人 二 、 閱讀與理解（62

5、分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成5-6題。( 6分)中夜起望西園值月上（柳宗元）覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。注本詩(shī)作于柳宗元被貶永州之時(shí)。西園位于作者永州愚溪住宅以西。5.詩(shī)人描寫了哪些景物？營(yíng)造了怎樣的意境？（3分）_ 6.頸聯(lián)采用了什么樣的表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（3分） _ 得分評(píng)卷人 （二）閱讀下面的文言文，完成710題。（16分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若

6、有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。 （陶淵明桃花源記）【乙】水益澀，曳舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書，不類城府。越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，

7、遙望白蛇蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎相征逐，真行畫圖中！欲問(wèn)地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問(wèn)，率十問(wèn)僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹書“雪竇山”字。 （節(jié)選自鄧牧雪竇游志）注：澀：不通暢。曳：拖，拉。白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。隴：通“壟”。牧豎：牧童。髹（xiu）書：用赤黑色的漆寫。7. 用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（句劃兩處，句劃一處，合3分）率妻子邑人來(lái)此絕境遙望白蛇蜿蜒下赴大壑8解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）漁人甚異之 （ ） 余人各復(fù)延至其家（ ）水益澀（ ） 遂緣小溪（ ）9. 翻譯下面的句子。（6分）問(wèn)今是何世

8、，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 _ 或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問(wèn)，率十問(wèn)僅得二三。 _ 10根據(jù)【甲】【乙】的內(nèi)容，分條概括雪竇山與桃花源的相似之處。（3分） 得分評(píng)卷人（三）閱讀葉圣陶成功無(wú)學(xué)，幸福有道，完成1115題。（19分）成功無(wú)學(xué)，幸福有道 (桑林峰) 如今，走進(jìn)書店，或者來(lái)到書市，撲面而來(lái)的就是各種“成功學(xué)”圖書?？纯茨切俺晒W(xué)”的封面，就知道作者對(duì)“成功”的理解，無(wú)非是賺錢、高升、豪宅、名車、年收入百萬(wàn)之類。其實(shí)，豈止是圖書市場(chǎng)，在影視、傳媒、教育培訓(xùn)等不少領(lǐng)域，“成功”都成了被熱炒的主題。這一方面反映了人們向上發(fā)展、追求幸福的愿望，另一方面，在“不是權(quán)就是錢”“成名要趁早”等喧嘩與騷動(dòng)中，

9、又透出了某種“成功焦慮癥”的癥狀?？释晒o(wú)可厚非，但如果把成功簡(jiǎn)化為財(cái)富的多寡、職位的高低，把成功的希望寄托于速成方法、終南捷徑，本身就已經(jīng)偏離成功的軌道。那些大肆兜售的“成功學(xué)”能夠大行其道，正是利用并強(qiáng)化了這種心理。條條大路通羅馬，成功道路萬(wàn)千條。向庸俗“成功學(xué)”說(shuō)不，并不是不鼓勵(lì)成功，而是讓人多一份清醒，多一點(diǎn)沉思，探尋真正的成功規(guī)律。古往今來(lái)，俊采星馳，盡管人們成功的途徑各異，方式不同，但差異性中又隱藏著共性的東西。成功在于堅(jiān)持。堅(jiān)持是階梯，引導(dǎo)我們勇攀生命的高峰；堅(jiān)持是帆船，幫助我們勇渡生命的大河。有一個(gè)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)人在某一方面要想有所作為，要能堅(jiān)持一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，相當(dāng)于每天

10、練習(xí)近3個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持10年。你能堅(jiān)持嗎？堅(jiān)持住了，你就會(huì)成為某一方面的專家。陸游所說(shuō)的“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成”，說(shuō)的也是這個(gè)道理。成功源于小事。成功者比別人的高明之處，就在于他在小事上一貫做得比別人好，堅(jiān)持干小事，壘土成高臺(tái)，只有打好基礎(chǔ)，才能利長(zhǎng)遠(yuǎn)做事、增后勁。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子?！爆F(xiàn)在一些人抱怨飯碗難找，事業(yè)難成；感嘆工作難做，發(fā)展受限，一個(gè)重要原因就是不愿踏實(shí)。結(jié)果，大事干不了，小事不愿干，只能是離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。成功貴在有靜心?？吹絼e人成功，或急不可耐，或心煩意亂，或疲于奔命，或孤注一擲，如此種種，皆謂之“浮躁”。浮躁心態(tài)，是成功的大敵

11、。有人說(shuō)得好，浮躁的社會(huì)，心靜者勝出。大學(xué)中也說(shuō)：“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！痹谟c誘惑面前沉著淡定，在困難與挫折面前矢志不渝，才能不斷邁向新的成功。成功勝在能吃苦?！安皇且环畯毓?，怎得梅花撲鼻香”。鋼鐵不淬火就難以成真鋼，紅梅不傲立風(fēng)雪就難以成品性，人不勇于吃苦就難以成良才。巴爾扎克說(shuō)，吃苦是最好的老師，吃苦是最好的大學(xué)。人生最有營(yíng)養(yǎng)的東西，往往是在艱難困苦中獲取的。偉大的人格無(wú)法在平庸中養(yǎng)成，卓越的成就無(wú)法在舒適中取得。只有能吃常人不能吃之苦，才能達(dá)到常人無(wú)法企及的高度。吃苦的過(guò)程，就是吃補(bǔ)的過(guò)程，就是思想成熟的過(guò)程、內(nèi)心豐盈的過(guò)程、靈魂升華的過(guò)程，也是走向成功

12、的過(guò)程。成功無(wú)學(xué)，幸福有道。成功不在于一朝一夕，一時(shí)一事，也不靠臨摹他人、投機(jī)取巧，而在于一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持做慢工，經(jīng)久成大業(yè)，用汗水和艱辛，在堅(jiān)實(shí)的大地開掘出不竭的幸福源泉。11閱讀全文，說(shuō)說(shuō)本文作者提出的主要觀點(diǎn)是什么？（2分） 12根據(jù)你的積累，請(qǐng)為文中第段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)? (2分) 13文章第段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ (5分) 14文章第段加點(diǎn)的“往往”一詞能否刪去?為什么？ (5分) 15結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第段“成功不在于一朝一夕，一時(shí)一事，也不靠臨摹他人、投機(jī)取巧，而在于一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持做慢工，經(jīng)久成大業(yè)，用汗水和艱辛，在堅(jiān)實(shí)的大地開掘出不竭

13、的幸福源泉?！钡睦斫?。 (5分) 得分評(píng)卷人（四）閱讀雪國(guó)里的精靈回答1621題。（21分）雪國(guó)里的精靈 (李存葆)那是上世紀(jì)七十年代末的一個(gè)暮冬，我上了雪后的嶗山。從哨所直線下山，無(wú)路可行。我與哨長(zhǎng)扶石踏雪，當(dāng)來(lái)到一處向陽(yáng)處的山坳里時(shí)，我倆儼然成了雪人。此處有平疇半畝許，東西兩邊山崖下，古松奇槐相見，北面是一片竹林。竹叢旁有暗泉流動(dòng)，像木琴一樣敲打出丁冬丁冬的樂(lè)音。沉甸甸的積雪，綴滿竹的枯枝黃葉，把亭亭玉立的竹竿壓彎。整片竹叢竟像一群周身縞素的云鶴，交頸而眠。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，向陽(yáng)的竹林邊，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在這銀色世界里，織出了一小片綠毯?！九ⅲ骸懊兹?，青翠翠，密匝

14、匝”，運(yùn)用疊詞，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了小花開放的形態(tài)與色彩?！可陂L(zhǎng)在這綠毯邊沿旁的一巨石前面，正小心翼翼地用雙手扒著雪層，并喚我過(guò)去觀看。當(dāng)我走至巨石下面，呈現(xiàn)在面前的竟是一片美艷的小花。我也快速而細(xì)心地用雙手扒著雪層，但見小花一株株、一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭(zhēng)頭。這些小花僅比米粒稍大，白的，紫的，藍(lán)的，紅的，黃的，五顏六色，星星點(diǎn)點(diǎn)?？吹饺绱吮姸嗟男∩瑘?jiān)忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛頓時(shí)被染得燦爛起來(lái)。我驚異地看著這些小生命，它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本質(zhì)。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會(huì)頑強(qiáng)地舉

15、起美的萌芽，決不肯把生命的篷帆輕易降落?！続】這些美的萌芽，是春的啟明星，它們正在呼喚著春蕊的艷麗，春樹的繁茂，春蠶的吐絲又是很多年前，去北疆早春的大森林，雖然蕭索且寂寞，但它卻贈(zèng)我以深邃和幽遠(yuǎn)；雪國(guó)的大潔白雖然凝滯而單調(diào)，但它卻深埋了一切齷齪，使我遠(yuǎn)離了遠(yuǎn)方的喧囂和騷動(dòng)，雪國(guó)的大潔白以詩(shī)意般的沉默賜我以詩(shī)意般的思索。一日下午，我和友人在莽莽安睡著的一片杉林里漫游。驀地，有幾點(diǎn)藍(lán)色的彩光在雪地里閃動(dòng)，一下躍入我的眼簾，燃亮了我的雙瞳，我趨前蹲下細(xì)瞧，竟是幾朵藍(lán)色的小花。這藍(lán)色的小生命，由纖纖的細(xì)莖挑著，那幾乎能吹得破的花萼，顯得那樣稚嫩和孱弱。此時(shí)，我的驚訝之狀，絕不亞于在嶗山中的那次尋找。幾

16、朵藍(lán)色的小花，使我的心靈受到巨大的震撼。【B】這雪國(guó)中的藍(lán)色小生命，纖細(xì)里充滿著堅(jiān)韌，孱弱里蘊(yùn)藏著剛強(qiáng)，微小里含納著博大；這小小的生命里，也浸透著星的璀璨，月的嫵媚，日的明麗。它們以小小的藍(lán)色火焰與巨大的寒流搏擊，它們以小小的火熱的心律終于鼓破了厚厚的冰窖，它們就是這漫漫雪國(guó)里的精靈！友人告訴我：這藍(lán)色的小花名叫“白頭翁”。人們慣常吟誦刺破青天的大樹，喜愛聆聽它們博大生命的浩歌；人們也慣常喜愛詠唱那報(bào)春的臘梅，好像只有它才是唯一的傲雪斗霜的花魁。但浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春夏的預(yù)報(bào)和序曲。天無(wú)私覆，地?zé)o私載。對(duì)憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小

17、花小草們，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力去有意無(wú)意地踐踏它們16.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者兩次偶遇小花的經(jīng)歷。（2分）第一次： 在雪后嶗山的雪層中發(fā)現(xiàn)一簇簇充滿生機(jī)的小花。第二次： 17.文章把藍(lán)色的小花稱作“雪國(guó)里的精靈”，意在表現(xiàn)小花的哪些特點(diǎn)？（3分） 18.作者在寫雪層深處的小花前，為什么要寫北面的那片竹林？（4分） 19.說(shuō)說(shuō)第段劃線句中加點(diǎn)字的含義。（4分）浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春夏的預(yù)報(bào)和序曲。 20.批注是精讀文章的常用方法，可以是對(duì)內(nèi)容的客觀注解，也可以是讀者的主觀感悟，例如，對(duì)作品的語(yǔ)言、構(gòu)思及情感等的領(lǐng)悟。請(qǐng)參照文中“批注”示例，在A、B兩處畫線句中任選一句進(jìn)行批注。（4分）我選（ ）句，批

18、注： 21.【甲】【乙】?jī)啥晤}材都與“花”有關(guān)，請(qǐng)從作者情感的角度比較它們的異同點(diǎn)。（4分）【甲】哨長(zhǎng)在這綠毯邊沿旁的一巨石前面，正小心翼翼地用雙手扒著雪層，并喚我過(guò)去觀看。當(dāng)我走至巨石下面，呈現(xiàn)在面前的竟是一片美艷的小花。我也快速而細(xì)心地用雙手扒著雪層，但見小花一株株、一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭(zhēng)頭。這些小花僅比米粒稍大，白的，紫的，藍(lán)的，紅的，黃的，五顏六色，星星點(diǎn)點(diǎn)?？吹饺绱吮姸嗟男∩?，堅(jiān)忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛頓時(shí)被染得燦爛起來(lái)。我驚異地看著這些小生命，它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我【乙】這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然

19、記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串令仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 三、作文（65分，其中含寫字5分）22閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）席慕容說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”河的左岸是銘記，河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的，銘記中那些清晰可見的片段能永久地存在腦海中，那些最美好

20、的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗涮，也難以忘卻。請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“記憶中最美好的片段”為題目，寫一篇文章。要求：文體不限，詩(shī)歌除外； 字?jǐn)?shù)750字左右，卷面整潔，書寫工整；要寫出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。20132014學(xué)年度第一學(xué)期如皋市實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ) 文 試 題 答 案一、積累與運(yùn)用1. （1）巍峨 純粹 熏陶 （2） 潛移默化 （3）它可能是一股清泉，讓你感覺到清澈2. 第一個(gè)句子：刪去“大約”或“左右”。 第二個(gè)句子：“在關(guān)鍵時(shí)刻充當(dāng)救命稻草”與“提供人體所需的八種氨基酸”調(diào)換順序。3. （1）宵眠抱玉鞍 （2）月黑雁飛高 （3）正是河豚欲上時(shí)

21、（4）得道者多助，失道者寡助 （5）鳶飛戾天者 經(jīng)綸世務(wù)者 （6）那清脆如彈撥者 4. （1）天上鉤鉤云，地上雨淋淋。天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻。早上烏云蓋，無(wú)雨也風(fēng)來(lái)。山戴帽，大雨到。棉花云，雨快臨。 （2）選廬山，因?yàn)閺]山海拔較高，由于地勢(shì)高低差異，溫度比山腳下低。（3）小明（稱呼1分），看云識(shí)天氣的方法還是有價(jià)值的。雖然隨著時(shí)代的進(jìn)步，測(cè)天氣的科學(xué)技術(shù)手段越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是運(yùn)用高新技術(shù)測(cè)天氣，成本很高，同時(shí)需要相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)的設(shè)備（1分）。而“看云識(shí)天氣” 是一種生活的基本常識(shí)，依據(jù)的是相對(duì)可靠的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)明易學(xué)，對(duì)諸如農(nóng)事或出行等對(duì)天氣的要求，不失為一種有效的手段（1分）。（言之有理

22、即可）二、閱讀理解5.繁露、寒月、疏竹、石泉、山鳥(2分，答對(duì)3個(gè)得1分)通過(guò)這些意象，生動(dòng)地勾畫出幽深寂靜的月夜景色，營(yíng)造出凄清寂寞的意境。(1分)6.采用了以動(dòng)寫靜，動(dòng)靜相襯（或以聲襯靜）的寫法，渲染了居處四周靜謐的氣氛。（2分）表達(dá)了作者寄寓謫居僻遠(yuǎn)之地、情懷無(wú)人理解的孤寂傷感之情。（1分）7.（3分，停頓一處一分） （1）率/妻子邑人/來(lái)此絕境 （2）遙望/白蛇蜿蜒下赴大壑8（4分）對(duì)感到詫異 邀請(qǐng) 更加 沿著9.（6分）（桃花源中的人）問(wèn)（漁人）如今是什么朝代，他們竟然不知道有漢朝，更不必說(shuō)魏朝晉朝了。有的勉強(qiáng)回答，有的答非所問(wèn)，大致問(wèn)十句才能夠懂得兩三句。10山阻水隔，很難進(jìn)入。自

23、然環(huán)境優(yōu)美，田同風(fēng)光如畫。人們生活安寧和樂(lè)。（多基本與世隔絕，民風(fēng)淳樸。意思對(duì)即可。每對(duì)一處1分，共3分）11.（2分）成功無(wú)學(xué)，幸福有道。（如回答“成功不在于一朝一夕，一時(shí)一事，也不靠臨摹他人、投機(jī)取巧，而在于一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持做慢工，經(jīng)久成大業(yè)，用汗水和艱辛，在堅(jiān)實(shí)的大地開掘出不竭的幸福源泉。”得1分；如能從中概括出主要內(nèi)容可得2分）12（2分）示例：化學(xué)家諾貝爾在研制炸藥的過(guò)程中，多次失敗，但始終堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，最終成功。（事例要緊扣“堅(jiān)持”）13.運(yùn)用了對(duì)比論證、引證的方法（2分），將成功者堅(jiān)持干小事與現(xiàn)在一些人大事干不了，小事不愿干對(duì)比，有力地證明了“成功源于小事”的觀點(diǎn)（2分）。進(jìn)而有力地論證了中心論點(diǎn)“成功無(wú)