2021年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(及參考答案)

1、2021 年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（及參考答案)班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。xíng shl íng ch énpu kiklongwéi ch ízhìx ùgng w èizhch ídi ào qinchun su二 、 用“”劃出加點(diǎn)字正確的讀音慷慨（ ki k ài ）和藹（ i i ）臨危不懼（ j ùj ） 鍥而不舍（ qi èq ì）親戚（ qìq）徘徊（

2、 huíhu ái）焦躁不安（ zào c ào）心急如焚（ f én f án ）三、 比一比，組詞語(yǔ)。潮（）堤（）漸（）猶（）震（） 嘲（）提（）慚（）優(yōu)（）振（）四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義。左 （ ） 右盼大 （ ） 大樣一絲不（ ）從容不（ ）揚(yáng) （ ） 而去不（ ）其煩 （ ）（ ）如也供 養(yǎng) （ ）（ ）1. 向左右兩邊看。（）2. 形容傲慢、滿不在乎的樣子。（）3. 非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。（）7 / 7五、 選詞填空。希 望 凝望眺望 渴望（1） ）小人魚(yú)向東方（），等待著晨曦的出現(xiàn)。（2） ）李四（）有一

3、條大花狗，馬上就冒出了那么一條。（3） ）我多么（）能有一條屬于自己的小狗啊！理想幻想夢(mèng)想（4） ）我知道，能有一個(gè)寶葫蘆只不過(guò)是（5） ）我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的（）。 ）罷了。（6） ）我的（）是能有一間屬于自己的臥室。六、 按要求寫句子。1. 黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（改為“把”字句）2. 我們哪里有近道，還不是和你們走的同條道？（改為陳述句）3. 輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（仿寫擬人句）4. 寫一組連續(xù)的動(dòng)作，把“小明放學(xué)回家”這一種情況寫具體。七、 按要求完成練習(xí)。1. 聽(tīng)到秋雨沙沙，我會(huì)提醒身邊的人多穿點(diǎn)衣服，因?yàn)椤啊薄?. “智能之士，?！蔽覀円氤蔀橛凶鳛榈娜?，

4、一定要多學(xué)多問(wèn)。3. 俗話說(shuō)：“。”每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能獲得成功。 4好朋友依依要轉(zhuǎn)學(xué)了，分別之際，我引用高適的詩(shī)句對(duì)她說(shuō)： “，你這么優(yōu)秀，一定會(huì)交到好朋友的?！?“機(jī)不可失，”這句話告訴我們。八、 閱讀短文，完成下列練習(xí)。走進(jìn)書(shū)里去有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣( 搏 博) ，但缺乏深入思考的( 奈 耐) 心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們 ( 豪 毫) 不費(fèi)力地坐在( 熒 影) 光屏前，

5、就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí) ; 也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。小朋友可能讀過(guò)頑童流浪記，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼， 但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的

6、主要方法，更是文學(xué)欣賞的途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。1. 閱讀 - 段，劃掉括號(hào)里不正確的字。2. 從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗略-瞬間- 3. 為什么靜下心來(lái)專心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少了?4. 讀小說(shuō)和看影片有什么不同 ?5. 文學(xué)欣賞的途徑是什么 ?6. 結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。九、 習(xí)作表達(dá)。我們家里會(huì)有許多照片，有過(guò)春節(jié)時(shí)的全家福、有旅游的紀(jì)念照、有爸爸媽媽干家務(wù)的生活照一些照片還會(huì)有一些故事。請(qǐng)大家選一張，寫一寫相片里的故事吧！題目自擬。要求：按一定順序把故事寫具體。參考答案1、行駛凌晨剖開(kāi)窟窿維持秩序崗位主持調(diào)遣穿梭2、kiij

7、ùqi è qhuáizàof én3、潮水大堤逐漸猶如地震嘲笑提出慚愧優(yōu)秀振動(dòng)4、顧模茍迫長(zhǎng)耐空空不周左顧右盼大模大樣5、凝望希望從容不迫渴望幻想理想夢(mèng)想6、黃繼光用自己的胸膛把敵人的槍口堵住了。我們沒(méi)有近道，和你們走的同一條道。樹(shù)縫里透出的陽(yáng)光被風(fēng)吹得在想我們眨眼睛。鈴聲一響， 小明趕緊起身收拾自己的桌子，把晚上要看的書(shū)和要做的作業(yè)小心地放在書(shū)包里，然后把書(shū)包背在肩膀上，蹦蹦跳跳地回家去了。7、一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉不學(xué)不成短，寸有所長(zhǎng)莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君得，必須抓緊不問(wèn)不知時(shí)不再來(lái)尺有所時(shí)機(jī)難8、1搏、奈、豪、影2細(xì)致永

8、恒3影視器材的進(jìn)步使人們（豪毫）不費(fèi)力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。 4在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。5. 閱讀書(shū)籍6. 同意，因?yàn)槲覀冃枰B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣, 走進(jìn)書(shū)里去，才能真正有所收獲。9、范文：照片每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起那對(duì)可愛(ài)的小鸚鵡。照片上，一個(gè)小女孩忙得不亦樂(lè)乎，那就是我，旁邊還

9、飛著兩只鸚鵡。這兩只鸚鵡是我上三年級(jí)時(shí)買的。一次，我們一家去逛花卉市場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)了這對(duì)鸚鵡，便讓媽媽把它們買了下來(lái)。這對(duì)鸚鵡一個(gè)有著藍(lán)鼻子，臉上有兩搓深藍(lán)色的羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。一個(gè)有粉鼻子，是藍(lán)色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它 們。它們非?；钴S，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽(tīng)的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進(jìn)鳥(niǎo)籠中，想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時(shí)，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：“??！”然后它又動(dòng)作敏捷地爬上了籠子里的文小秋千上。我想：這個(gè)壞燕舞，等到喂食時(shí)再收拾你！喂他們食物時(shí)，我就光喂鸚 哥，不喂燕舞，并且用手檔著它，就在一邊喂鸚哥。我想：哈哈！這就是咬我的下場(chǎng)！可我一不注意，燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子，我一驚便急忙放下食物，去抓飛的燕舞。而鸚哥呢