2014年西城一模試題及答案

1、北京市西城區(qū)2014年初三一模試卷2014.4一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共24分）（一）選擇題。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共14分。每小題2分）A.脊梁(j i)鳥瞰(ken)愜意(qi 6 )諄諄教誨（hu i ）B.倔強(qiáng)(ju 6)庇護(hù)(bi)相處(ch u)言簡(jiǎn)意賅（gC.揭露(l u)嗚咽(ye )機(jī)械(ji e)懲惡揚(yáng)善（chg ）D.模樣(miu)游弋(yi)自詡(x u )水漲船高（zh eng）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是2.下面句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.各地的生態(tài)環(huán)境建設(shè)應(yīng)該因地制宜，講求實(shí)效，不能簡(jiǎn)

2、單照搬他人經(jīng)驗(yàn)。B.平整的操場(chǎng)，寬敞的教室，舒適的桌椅，這座鄉(xiāng)村小學(xué)的面貌渙然一新。C.清明小長(zhǎng)假讓人們既能有時(shí)間緬懷祭祀先人，還能有閑情逸致踏青賞春。D.李老師希望受到表彰的同學(xué)不驕不躁，再接再厲，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。3 .結(jié)合語(yǔ)境，在下列句子中的橫線處填寫詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是聰明人更要學(xué)會(huì)與周圍的人合作，所謂,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，再聰明的人也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，只有善于學(xué)習(xí)借鑒，才能讓自己不斷提高。繼承和發(fā)展中國(guó)古代優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，沒(méi)有一套固定的方式方法，可以從學(xué)生抓起，讓他們接受傳統(tǒng)文化教育；也可以從學(xué)者抓起，讓他們做好傳統(tǒng)文化研究與普及的工作，,最終都可以實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳

3、承。A.句填“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”句填“八仙過(guò)海，各顯其能”B.句填“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”句填“殊途同歸”C.句填“相得益彰”句填“殊途同歸”D.句填“相得益彰”句填“八仙過(guò)海，各顯其能”4 .在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是字體的不同，漢字書法在整體風(fēng)格上可以分為“靜態(tài)”與“動(dòng)態(tài)”兩種形態(tài)，書法創(chuàng)作的“靜”與“動(dòng)”卻是相對(duì)的、兼容的，,在用筆造型中對(duì)動(dòng)靜關(guān)系的處理更可以體現(xiàn)書法家的精神氣度與藝術(shù)功力。A.由于但是因此B.由于所以因此C.雖然但是但是D.因?yàn)樗缘? .結(jié)合語(yǔ)境，下面語(yǔ)段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是今年，北京市將繼續(xù)開展“最美北京人”事跡宣講活動(dòng)。來(lái)自各行各業(yè)的普通

4、百姓，將通過(guò)這一活動(dòng)講述那些真實(shí)感人的故事。這些故事會(huì)讓我們感受到“最美北京人”的可敬可愛。與此同時(shí)，這些故事還會(huì)引發(fā)人們關(guān)注“你是否曾忽略了身邊的好人好事”這樣的問(wèn)題？A.第句B.第句C.第句D.第句6 .為了在中考中取得理想成績(jī)，初三（1）班的李山同學(xué)找來(lái)大量習(xí)題苦練，經(jīng)常深夜還在題海中奮斗，導(dǎo)致他白天在課堂上屢屢犯困，根本不能全神貫注地聽講。如果你是他的好朋友，你要如何委婉地勸導(dǎo)他呢？以下勸導(dǎo)最為準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是A.李山，你這不是舍本逐末嗎？你這樣怎么可能取得好成績(jī)？B.李山，拼搏的路還很長(zhǎng)，你怎么能靠熬夜這種方式亡羊補(bǔ)牢呢？C.李山，我知道你是在為理想拼搏，但你這樣做恐怕有點(diǎn)兒舍本逐末

5、了。西城一模 語(yǔ)文試卷 第5頁(yè)（共8頁(yè)）D.李山，你該醒醒了！你可不能再這樣晚上熬夜，白天用課上時(shí)間亡羊補(bǔ)牢了!7 .根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達(dá)需要，在橫線處補(bǔ)全標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是才學(xué)智慧展現(xiàn)少年風(fēng)采2013年至2014年，中國(guó)漢字聽寫大會(huì)和中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)在中央電視臺(tái)先后開播。這兩檔集文化、益智、娛樂(lè)為一體的大型電視節(jié)目，激發(fā)了廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)母語(yǔ)的熱情。節(jié)目中，少年學(xué)子們充分展示了自己的才華與智慧，以良好的精神風(fēng)貌為母校爭(zhēng)光添彩。這兩檔節(jié)目或以聽寫的方式普及漢字知識(shí)，引導(dǎo)觀眾領(lǐng)略漢字之美；或以競(jìng)猜的方式展示燈謎的魅力，帶領(lǐng)人們感受民俗文化。它們用群眾喜聞樂(lè)見的形式弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

6、A.聽寫競(jìng)猜繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)C.漢字燈謎弘揚(yáng)華夏文明（二）填空題（共10分）8.默寫（7分）（1）,錦鱗游泳;B.良好風(fēng)貌閃耀央視熒屏D.文化娛樂(lè)豐富群眾生活,郁郁青青。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（2分）（2）陋室銘中表現(xiàn)主人身居陋室，無(wú)世俗和公務(wù)纏身的語(yǔ)句是：,。（2分）（3）馬致遠(yuǎn)在天凈沙秋思中直接表現(xiàn)游子悲苦心情的詩(shī)句是：。（1分）（4）畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們提出了殷切的期望，最后，他引用李白行路難中的詩(shī)句“,”鼓勵(lì)同學(xué)們努力拼搏，為遠(yuǎn)大的理想而奮斗。（2分）9 .名著閱讀（3分）閱讀論語(yǔ)孟子這兩部經(jīng)典，我們可以了解中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期家的思想學(xué)說(shuō),比如，孔子認(rèn)為志士仁人應(yīng)有殺身成仁的勇氣；與此相應(yīng)，

7、孟子在魚我所欲也中也提出了的主張,這些都是中華民族寶貴的精神財(cái)富。二、文言文閱讀（共10分）閱讀活板（節(jié)選），完成第10-13題。慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有

8、奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。10 .解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒.之冒：（2）此印者才畢，則第二板已具具：11.（1）送東陽(yáng)馬生序“以衾擁覆”一句中“以”是“用”的意思，小石潭記“以其境過(guò)清”一句中“以”是“因?yàn)椤钡囊馑?，文中則以一平板按其面”一句中“以"的意思是。（1分）（2）三峽“素湍綠潭”一句中“素”是“白色”的意思，陳涉世家“吳廣素愛人”一句中“素”是“一向，平素”的意思，本文中“有奇字素?zé)o備者”一句中“素

9、”的意思是。（1分）12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）更互用之，瞬息可就13.根據(jù)選文的內(nèi)容，將下面這段文字補(bǔ)充完整。（前兩空用自己的話回答，后兩空用原文回答）（4分）活板是北宋的畢昇于慶歷年間發(fā)明的,這一技術(shù)在當(dāng)時(shí)是非常先進(jìn)的。后來(lái)沈括在活板一文中專門介紹了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重點(diǎn)寫了_CL_和兩個(gè)環(huán)節(jié)，為了介紹得更清楚，他還用了打比方的方法，用“”形容所刻字的厚度，用"®"形容整板字模的平整。三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）閱讀餃子啊餃子，完成第14-16題。（共15分）西城一模語(yǔ)文試卷第2頁(yè)（共8頁(yè)）餃子啊餃子白阿瑩幾乎每個(gè)周末，我

10、都要攜妻帶兒回東郊我的父母家去，陪二老吃頓餃子。從懂事時(shí)起，我就愛吃母親包的餃子。小時(shí)候，吃餃子還是一家人過(guò)年時(shí)最憧憬的奢望，平時(shí)家里幾乎是吃不到純?nèi)怵W的餃子的。即便如此，母親還是會(huì)想各種辦法，比如用豬油渣與蔬菜摻合了給我做出美味的餃子來(lái)。我總能吃到母親包的美味餃子，每次都會(huì)吃得滿嘴生津，直喊：“香！香！”一到這時(shí)，母親就會(huì)拍拍圍裙上的面，瞇著眼笑。不知從什么時(shí)候起，餃子對(duì)我們的吸引力大大減弱了，宴請(qǐng)親朋時(shí)只吃餃子，會(huì)被嘲笑成吝嗇。但母親卻依然固守著對(duì)餃子的嗜好，每周末都打電話提醒我早點(diǎn)兒回家來(lái)包餃子。此時(shí)我已成家立業(yè)住到城里，回父母家去吃那已有些乏味的餃子，主要是盡對(duì)年邁父母的孝道。每次回家

11、，一半是擔(dān)心父母受累，一半是不想老吃餃子，我總給母親建議，換個(gè)主食吧，吃米飯，蒸饅頭，炒點(diǎn)菜。母親不吭聲只皺眉看我一眼說(shuō)，我現(xiàn)在老得想不出做啥好了，你看面都和好了，下禮拜吃米飯吧。但是下一個(gè)周末又是餃子，只是餃子皮里邊的餡會(huì)有些變化。回回如此，日子久了，我也只好不再提了。近來(lái)一段時(shí)間，兒子進(jìn)入青春期，開始愛抱怨了，時(shí)常嘟嚷說(shuō)：“又是餃子。"我們教訓(xùn)兒子，奶奶包的餃子不能說(shuō)不好吃。然而，我們的教訓(xùn)不起作用，幾乎每次回他爺爺奶奶家，兒子都要鬧些讓我們不愉快的事。然后常常是一出家門，我就會(huì)和兒子在樓外吵將起來(lái)，結(jié)果直到當(dāng)天深夜，我的心情也舒緩不過(guò)來(lái)。兒子對(duì)付我們的辦法越來(lái)越多，后來(lái)干脆每次

12、回家吃餃子，碗還沒(méi)端就說(shuō)吃過(guò)飯了，引得一屋人怏怏不快。我實(shí)在煩得不行，忍不住又勸母親換個(gè)花樣，讓兒孫們也有個(gè)期盼。母親聽了并不吭聲。我再多說(shuō)，她便嘟嚷一句：“想吃什么，你們自己回來(lái)做好了?！庇谑?，那個(gè)周末，我滿懷“信心”地提了一大包在超市買好的蔬菜，帶著妻兒興沖沖地邁進(jìn)父母家I廚房?jī)?nèi)外又充盈著餃子餡的香氣，客廳中央的茶幾上支著一個(gè)面案，上邊放著一碗面，面案周圍一圈擺了五只小板凳：看來(lái)母親是早計(jì)劃好了，這次要全家一起包餃子。我不好再說(shuō)什么，強(qiáng)裝笑顏?zhàn)侥赣H旁邊，又堅(jiān)決地示意兒子趕快坐下來(lái)?yè){餃子皮。母親好像忘了上周的話，只顧招呼大家圍坐到面案旁來(lái)，一家人搟皮的搟皮，包餡的包餡，忙忙碌碌的，卻沒(méi)多少

13、說(shuō)笑。妻子與父親找了些話題嘮家常，聊著聊著又聊到母親買菜包餃子的事上了，母親便開始夸耀起她做餃子的訣竅，說(shuō)著說(shuō)著，忽然問(wèn)我懂了嗎。我聞聲抬頭望了母親一眼，但見母親的眼睛正朝著這邊盯著她的兒子。噢，母親蒼老了許多，特別是她那原本清澈烏亮的眼睛，眼仁變成了棕色，眼白已有些泛黃，眼仁眼白間沒(méi)了清晰的界限，眼睛便顯得異常混濁。我心里不由一酸，想說(shuō)什么，卻不知說(shuō)什么好。母親顯然看出了我情緒上的波動(dòng)，說(shuō)了句讓我一輩子都無(wú)法忘記的話。她一邊包餃子一邊自言自語(yǔ)似地說(shuō)：“你爸你媽老了，也不想吃啥了，餃子香不香，關(guān)鍵是心情。一家人圍在一塊兒多好啊，一邊包一邊聊，非要吃什么米飯，準(zhǔn)備一兩天，吃完你們嘴一抹走了，連句

14、多的話都沒(méi)有”她嘆一口氣，眼窩濕了：“你們也有這一天呢！”餃子香不香，關(guān)鍵是心情！天哪，我怎么就沒(méi)想一想呢？心靈手巧的母親什么菜不會(huì)做？何曾不想變個(gè)花樣來(lái)款待她的兒孫？但母親太珍惜這個(gè)闔家團(tuán)圓的周末了，她渴望用這種方式營(yíng)造一個(gè)其樂(lè)融融的氣氛，品味生活的樂(lè)趣和悲苦，雖然僅僅是一會(huì)兒，可這段時(shí)光對(duì)于母親和父親來(lái)說(shuō)，是多么難得啊那天的餃子皮我搟得很慢很慢，一家人也包得很慢很慢，一個(gè)個(gè)餃子又周正又美麗，猶如一個(gè)個(gè)工藝品，圍著那籠屜一圈一圈螺旋著向外擴(kuò)展，讓人不忍下鍋。那天的餃子，妻兒都說(shuō)香，我卻吃不出味道來(lái)。兒子問(wèn)我，爸你咋了？我抬頭看見鏡子里自己的一雙眼睛涌滿了淚花，只能遮掩地說(shuō)辣到了一一誰(shuí)又能理解

15、，這小小的餃子承載了多少味道啊！我已不記得那天的餃子是什么餡的了，但我異常高興，因?yàn)槲仪逦赜浀媚赣H吃得很香，父親也吃得很香。（有刪改）14.本文敘述了長(zhǎng)期以來(lái)“我”對(duì)餃子的難忘記憶與情感變化，閱讀文章，填寫表格（4分）時(shí)間有美記憶情感變化小時(shí)候就是愛吃成家立業(yè)之初每周末回父母家吃那已有些之味的餃子近來(lái)一段時(shí)間吃起來(lái)煩那個(gè)周末聽母親聊餃子懂得了她的心思15 .結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)第段中加點(diǎn)詞“味道”的含義。（4分）16 .就下面歌詞與上文內(nèi)容之間的相同點(diǎn)，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母形?。?分）?；丶铱纯?，回家看看哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓（二）閱讀洛杉磯治理霧

16、霾的艱難歷程，完成第17-18題。（共7分）洛杉磯治理霧霾的艱難歷程1943年的洛杉磯“光化學(xué)煙霧事件”奪去了400余人的生命，洛杉磯市由此開始了漫長(zhǎng)的治理霧霾歷程，而這一歷程的艱難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的預(yù)想。首先是對(duì)治理對(duì)象的認(rèn)識(shí)，就經(jīng)歷了一個(gè)不斷深入的艱難過(guò)程。洛杉磯市三面依山，一面臨海，處于盆地之中，大氣狀態(tài)以下沉氣流為主，地理環(huán)境極不利于污染物的擴(kuò)散；且該市常年高溫少雨，日照強(qiáng)烈，這也給光化學(xué)煙霧的形成創(chuàng)造了條件；在這樣的地理環(huán)境、氣候條件下，工廠、家庭焚化爐、機(jī)動(dòng)車等多種污染源同時(shí)排放出的大量煙霧，長(zhǎng)期聚集在城市上空，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，就會(huì)造成光化學(xué)煙霧。最初洛杉磯政府嚴(yán)格限制油田、煉油廠等企

17、業(yè)的廢氣排放，但收效并不明顯。后來(lái)研究人員發(fā)現(xiàn)城市霧霾的最大“元兇”其實(shí)是機(jī)動(dòng)車尾氣排放，于是又將治理的主要對(duì)象轉(zhuǎn)向了汽車。頒布禁止排放煙霧的法令，成立機(jī)動(dòng)車污染控制局，強(qiáng)制汽車生產(chǎn)商研發(fā)廢氣控制裝置，通過(guò)低息貸款和補(bǔ)貼的方式鼓勵(lì)人們嘗試使用清潔燃料汽車，這一系列舉措使得霧霾治理工作有了一些起色。這之后，又一難題擺在了洛杉磯市政府面前。汽車是洛杉磯市民必不可少的出行工具，上世紀(jì)60年代初，該市汽車保有量就已超過(guò)250萬(wàn)輛，如此多的車必然會(huì)造成更多的污染。既要有效控制污染，又要讓公眾享有現(xiàn)代文明生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的益處，這一雙重挑戰(zhàn)給治理工作帶來(lái)了更大困難。洛杉磯市一方面制定法規(guī)，鼓勵(lì)人們最大限度地

18、提高私家車出行時(shí)的載人數(shù)，滿載私家車可使用公交專用車道，由此減少擁堵和排污；另一方面，在研發(fā)使用新的技術(shù)手段進(jìn)行監(jiān)管上，繼續(xù)加大力度。比如，要求出售的汽車全部安裝“行駛診斷系統(tǒng)”，一旦車輛廢氣超標(biāo)，就可以被監(jiān)測(cè)到，可讓其及時(shí)脫離排污狀態(tài)和接受維修。又如，開發(fā)應(yīng)用智能交通系統(tǒng)，提高交通管理水平，有效減少堵車和機(jī)動(dòng)車污染。最終，從1947年洛杉磯成立統(tǒng)一的空氣污染控制部門到2007年達(dá)到法律規(guī)定的清潔空氣標(biāo)準(zhǔn)，足足經(jīng)歷了60年之久的治理，洛杉磯才真正擺脫了“煙霧城”的恥辱，重新獲得了藍(lán)天白云，完成了治理霧霾的艱難歷程。17 .從全文看，洛杉磯治理霧霾歷程的艱又t主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（3分）18

19、.閱讀下面材料，說(shuō)說(shuō)倫敦和洛杉磯在空氣污染成因上的相似之處，并指出他們?cè)谡纹囄矚馕廴痉矫娴拇胧┯泻尾煌?。?分）【鏈接材料】1952年的“倫敦?zé)熿F事件”是該城歷史上最黑色的記憶，短短5天至少造成了1.2萬(wàn)人死亡。家庭燃煤取暖和工業(yè)排放、汽車尾氣疊加，使得冬季空氣污染物的排放量劇增，加之地處盆地，廢氣難以擴(kuò)散，整個(gè)城市儼然變成了一個(gè)令人窒息的毒氣室。為治理空氣污染，倫敦先后出臺(tái)環(huán)境法等一系列法案，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，減少煤炭使用量，逐步實(shí)現(xiàn)居民生活天然氣化，采用新型技術(shù)來(lái)清潔空氣，整治汽車尾氣超標(biāo)排放，嚴(yán)格限制私家車和公務(wù)用車。最終，倫敦摘掉了“霧都”的帽子。（三）閱讀下面兩段文字，完成第19-2

20、0題。（共6分）文段一陶器是人類的一項(xiàng)重要發(fā)明，它的產(chǎn)生和古人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。古人大多依山傍水而居，他們需要尋找貯水、汲水、貯存和蒸煮食物的器具，而此時(shí)人類已知道土壤加水后會(huì)具有可塑性，并在用火上取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些都為陶器的產(chǎn)生準(zhǔn)備了條件。又因?yàn)樘掌鞑灰讛y帶，既笨重又容易破損，所以陶器的起源必然還與人類定居的生活方式有著密切的關(guān)系。有人推測(cè)，定居后的古人為了使枝條編制的器皿耐火和密致無(wú)縫而為其涂上黏土，后來(lái)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)火燒后，黏土部分變得十分堅(jiān)硬，進(jìn)而直接用黏土燒制成器，于是發(fā)明出原始的陶器?？梢哉f(shuō)，陶器是反映古人類生產(chǎn)生活方式的“史書”。19 .根據(jù)“文段一”的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)促成人類發(fā)明陶

21、器的條件有哪些。（3分）文段二20世紀(jì)后半葉，考古學(xué)家對(duì)江西仙人洞遺址進(jìn)行了多次挖掘，獲得了大量的陶器、石器、骨器、蚌器等人工制品和動(dòng)物骨骼，其中的陶器引起了學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注。由于當(dāng)時(shí)考古界普遍認(rèn)為陶器應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)于新石器時(shí)代，因此當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為仙人洞陶器最早產(chǎn)生的時(shí)間不會(huì)早于距今1萬(wàn)年。2009年，中美考古學(xué)家在仙人洞遺址重新清理出地層剖面，并在剖面上采集了一系列碳-14測(cè)年樣本和地層微結(jié)構(gòu)樣本，確定了碳-14測(cè)年樣本跟以往出土過(guò)陶器的地層的關(guān)系。最終，他們采用放射性碳素測(cè)年法準(zhǔn)確地測(cè)出了仙人洞遺址陶器所處的年代應(yīng)為距今2萬(wàn)年，這是目前世界上已認(rèn)定的陶器產(chǎn)生的最早年代。這一發(fā)現(xiàn)，顛覆了人們對(duì)陶器產(chǎn)

22、生時(shí)間的認(rèn)識(shí)，為研究古人類生產(chǎn)生活方式提供了新的資料。20.根據(jù)“文段二”的內(nèi)容，說(shuō)出中美考古學(xué)家判定仙人洞遺址陶器所處年代依據(jù)的方法，以及這一判定的價(jià)值。（3分）方法：價(jià)值：（四）閱讀遠(yuǎn)大理想成就人生輝煌，完成第21-23題。（共8分）遠(yuǎn)大理想成就人生輝煌青春是剛剛起航的征帆，理想是指引人生的燈塔。青年人必須擁有遠(yuǎn)大的理想，才能成就人生的輝煌。什么是遠(yuǎn)大的理想呢？符合祖國(guó)人民和時(shí)代發(fā)展需要的理想才會(huì)是遠(yuǎn)大的理想?！鞍亚啻韩I(xiàn)給祖國(guó)”和“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”分別是建國(guó)之初和改革開放之后兩個(gè)時(shí)代青年人的不同理想，但都與祖國(guó)人民和時(shí)代發(fā)展的需要緊密相聯(lián)，正是在這兩個(gè)遠(yuǎn)大理想帶動(dòng)下，當(dāng)時(shí)的許多熱血青年

23、創(chuàng)造出了輝煌的人生業(yè)績(jī)。為什么青年人只有樹立遠(yuǎn)大理想才能成就人生輝煌呢？首先，青年時(shí)代的遠(yuǎn)大理想能孕育出豐功偉業(yè)。歷史證明，有大志者方能成大器。馬克思中學(xué)畢業(yè)時(shí)就立下了為人類幸福獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念；毛澤東在學(xué)生時(shí)代就寫下了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪邁詩(shī)句，來(lái)抒發(fā)自己的宏偉抱負(fù)，最終，他們都為人類進(jìn)步事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。理其次，遠(yuǎn)大理想能帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大動(dòng)力。徐特立老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福?！钡拇_，與輝煌業(yè)績(jī)相伴隨的往往是極端的艱難困苦，一個(gè)人如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，一旦遭遇到這樣的困難，就會(huì)像大海里一只沒(méi)有動(dòng)力的小船，只能隨波逐流，很難再向

24、目標(biāo)前行。而如果此刻他擁有遠(yuǎn)大的理想，就好像小船擁有了巨大的能量源，無(wú)論風(fēng)浪怎樣兇猛，他都能開足馬力，勇往直前，直到抵達(dá)勝利的彼岸。那么，青年人又該怎樣實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，成就人生輝煌呢？這就必須要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起。橋梁專家茅以升，從小立下大志，要為人們?cè)煲蛔Y(jié)實(shí)的橋。為了實(shí)現(xiàn)理想，他無(wú)論走到哪里，都認(rèn)真觀察橋，讀書讀到橋，就把內(nèi)容摘抄下來(lái)，看到報(bào)刊上橋的照片，他就搜集起來(lái)。正是靠這樣一步一步的積累，后來(lái)他終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，設(shè)計(jì)建造了著名的錢塘江大橋、武漢長(zhǎng)江大橋，為國(guó)家做出了重大貢獻(xiàn)。今天的廣大青年，更應(yīng)當(dāng)早日樹立起遠(yuǎn)大的理想，肩負(fù)起時(shí)代的重托，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，腳踏實(shí)地，拼搏進(jìn)取

25、，成就自己人生的輝煌。21 .請(qǐng)?jiān)诘诙螜M線上填寫一句話，闡明本段事例與觀點(diǎn)之間的關(guān)系。（2分）22 .簡(jiǎn)要分析第段的論證過(guò)程。（4分）23 .根據(jù)文意，下列句子填入第段橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（填序號(hào)）（2分）【甲】有理想而無(wú)行動(dòng)的人，只能在夢(mèng)中等到收獲。（諺語(yǔ)）【乙】生活好比旅行，理想是旅行的路線。失去了路線，只好停止前進(jìn)。（雨果）【丙】人生最高之理想，在于追求真理。（李大釗）五、作文（50分）（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）西城一模 語(yǔ)文試卷 第#頁(yè)（共8頁(yè)）24. 請(qǐng)從下列兩個(gè)情境中任選一個(gè)，按要求寫作。（1）趙華要參加學(xué)校的辯論賽，王紅作為陪練一直幫她收集材料，模擬演練。臨近比賽

26、，趙華嗓子沙啞了，王紅幫她找藥救急。最終，趙華順利參賽，并獲得了好成績(jī)。請(qǐng)你以趙華的名義給王紅寫一段表示感謝的話。（要寫明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字）（ 2） 4月14日（周一）下午，平安中學(xué)各班組織了以“校園安全”為主題的班會(huì)活動(dòng)，作為初三（1）班的校報(bào)通訊員，請(qǐng)你給校報(bào)寫一則消息，報(bào)道你們班此次班會(huì)活動(dòng)的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言通順，不超200字）（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）25. 當(dāng)你想解決生活、學(xué)習(xí)中的某個(gè)問(wèn)題，了解某個(gè)自然現(xiàn)象、科學(xué)原理時(shí)，你就會(huì)開始探索的歷程，有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，無(wú)論結(jié)果如何，你的能力、認(rèn)識(shí)都會(huì)得到提高，情感、經(jīng)驗(yàn)都會(huì)更

27、加豐富。請(qǐng)以“在探索中成長(zhǎng)”為題寫一篇作文。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600-800字之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。北京市西城區(qū)2014年初三一模語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（共24分）（1） （共14分。每小題2分）1 .D2.B3.B4.A5.D6.C7.C（2） （共10分）8 .（1）沙鷗翔集岸芷汀蘭（2分。每空1分，有錯(cuò)該空不得分）（2）無(wú)絲竹之亂耳無(wú)案牘之勞形（2分。每空1分，有錯(cuò)該空不得分）（3）斷腸人在天涯（1分。有錯(cuò)不得分）（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（2分。每空1分，有錯(cuò)該空不得分）2、 （共 1

28、0 分）10. （ 1）蒙，蓋（ 2 ）準(zhǔn)備好11. （ 1）用 （2）一向，平素12. 交替使用它們（或“這兩個(gè)板”“就”錯(cuò)一處扣 1 分）13. 制活字模 制板 薄如錢唇3、 （共 36 分）（一） （共 15 分）14. 總能吃到母親包的美味餃子9 .春秋儒舍生取義（3分。每空1分）（2分。每空1分）（2分。每空1分），很快就可以完成。（2分。一句1分，關(guān)鍵詞“更互”“之”“瞬息”字平如砥（4分。前兩空意思對(duì)即可）不想老吃和兒子因吃餃子鬧不愉快吃著高興（4分。每空1分）15.示例：這“味道”指的是母愛的味道。文中寫“我”小時(shí)候，母親想盡辦法給“我”做肉味餃子，見“我”吃得香就會(huì)瞇著眼笑，

29、這餃子承載的就是母愛的味道。這“味道”指的是家人和睦團(tuán)聚的味道。文中最后寫全家人一起慢慢包出來(lái)一個(gè)個(gè)周正又美麗的餃子，這餃子承載的就是一家人其樂(lè)融融在一起的味道。這“味道”指的是兒子孝順的味道。文中寫“我”每周末都攜妻帶兒回家陪父母吃餃子，這餃子承載的就是兒子孝心的味道。這“味道”指的是“我”內(nèi)心感到愧疚的味道。文中寫母親已變得衰老，“我”卻沒(méi)有注意到，母親說(shuō)餃子香不香關(guān)鍵是心情，“我”才猛然醒悟，這時(shí)餃子承載的就是“我”內(nèi)心愧疚的味道。（共4分。答出兩種“味道”即可，每個(gè)“味道”解釋1分，結(jié)合原文分析1分。）16 .示例：歌詞與上文的相同點(diǎn)是，都強(qiáng)調(diào)了老人希望子女回家，只是為了全家人能其樂(lè)融

30、融地團(tuán)圓在一起，子女應(yīng)該?；丶铱纯?。由此我更深地感悟到子女要真正理解自己的父母（要懂得珍惜親情，要一家人團(tuán)圓和睦）。（共7分。相同點(diǎn)4分，其中老人希望團(tuán)圓2分，子女要?；丶铱纯?分；談感悟2分，語(yǔ)言1分）（二）（共7分）17 .示例：（1）對(duì)治理對(duì)象的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)不斷深入的艱難過(guò)程。（2）要面對(duì)有效控制污染和讓公眾享有現(xiàn)代文明生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的益處的雙重挑戰(zhàn)。（3）治理經(jīng)歷了60年之久。（共3分。每點(diǎn)1分）18 .相似之處：多種污染源排放疊加，地理環(huán)境不利于污染物擴(kuò)散。不同之處：倫敦是嚴(yán)格限制私家車和公務(wù)用車，而洛杉磯則是在合理使用私家車和研發(fā)使用新的技術(shù)手段進(jìn)行監(jiān)管上下功夫。（共4分。相同之處2分，每點(diǎn)1分；不同之處2分，每點(diǎn)1分）（三）（共6分）19 .示例：（1）生產(chǎn)生活中需要貯水、汲水、貯存和蒸煮食物的器具。（2）了解了土壤加水后具有可塑性的特點(diǎn)，在用火上具備了足夠豐富的經(jīng)驗(yàn)。（3）已經(jīng)形成了定居的生活方式。（共3分。每點(diǎn)1分）20 .方法：放射性碳素測(cè)年法價(jià)值：顛覆了人們對(duì)陶器產(chǎn)生時(shí)間的認(rèn)識(shí)（是目前世界上已認(rèn)定的陶器產(chǎn)生的最早年代），為研究古人類生產(chǎn)生活方式提供了新的資料（共3分。方法1分，