2021年北京市平谷區(qū)高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷及答案

1、2021北京平谷高二（上）期末語(yǔ)文試題2021.1 注意事項(xiàng)1 .本試卷共8頁(yè)，包括五道大題，25道小題。滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2 .在答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、班級(jí)、姓名和考號(hào)。3 .試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4 .在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5 .考試結(jié)束，請(qǐng)將答題卡交回。一、本大題共6小題，共18分。閱讀下面材料，完成各題。材料一2019年4月15日，巴黎圣母院發(fā)生火災(zāi)。這座有800多年歷史的大教堂三分之 二的屋頂遭到破壞，最具標(biāo)志性的93米高的哥特式尖塔，在大火中轟然坍塌。此次 大火，給全球的文化遺產(chǎn)防火工作敲響

2、了警鐘。同樣是世界文化遺產(chǎn)，且同樣含有大量木質(zhì)建筑材料的紫禁城，擁有世界上現(xiàn)存 規(guī)模最大、保存最為完整的木結(jié)構(gòu)古建筑群，含建筑9000余間。這些始建于明朝的 古建筑不僅核心受力骨架的材料以易燃的木材為主，而且其內(nèi)外檐還繪制有大量的易 燃性油飾彩畫(huà)，即便不是人為失火或縱火，遭遇雷擊等自然因素，也極易引發(fā)火災(zāi)， 因此建筑防火極其重要。太和殿是紫禁城最為重要的宮殿，其在歷史上曾遭受過(guò)數(shù)次 火災(zāi)?？滴跏四?，御膳房太監(jiān)用火不慎，誘發(fā)大火。大火從御膳房直接向南串，跨 過(guò)乾清門(mén)廣場(chǎng)，然后拐了個(gè)彎，從保和殿蔓延到太和殿，使得太和殿被燒毀。16年后, 太和殿開(kāi)始復(fù)建，為避免再次發(fā)生別的建筑物火勢(shì)蔓延到太和殿的

3、情況，建造者將太 和殿原有的兩端木質(zhì)斜廊改成了磚砌的卡墻，這樣一來(lái)，別的建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，就很 難波及到太和殿。太和殿兩端的卡墻也成為我國(guó)最早的防火增。紫禁城中還有一種同樣作用的墻，即用于硬山屋頂?shù)暮箝軌?。這種屋頂類(lèi)型的建 筑在紫禁城古建筑群中的地位非常低，為太監(jiān)、宮女的值守用房。在雍正時(shí)期之前， 其前后檐均開(kāi)設(shè)門(mén)窗，以便采光及通風(fēng)。然而這些建筑內(nèi)需要生火照明、做飯取暖， 時(shí)常引發(fā)火災(zāi)。雍正五年起，所有的這種用房的后檐增一律不得開(kāi)設(shè)門(mén)窗，以利于防 火。這種規(guī)定在紫禁城實(shí)施后，逐漸形成了中國(guó)古建筑后檐墻的一種施工工藝，稱為 封護(hù)檐。紫禁城外有方正形狀的護(hù)城河，其主要目的是為了防御外敵入侵。紫禁城內(nèi)

4、亦有 河流，稱為內(nèi)金水河。盡管內(nèi)金水河圍繞紫禁城周圈布置，但其形狀彎彎曲曲，盡量 接近部分宮殿建筑。文淵閣是乾隆皇帝專(zhuān)貯第一部精抄本四庫(kù)全書(shū)的場(chǎng)所，建筑 防火意義重大。為徹底切斷可能存在的火勢(shì)堂延，乾隆下令將文淵閣建在內(nèi)金水河的 北側(cè)，使得南側(cè)建筑一旦著火，則受阻于內(nèi)金水河，內(nèi)金水河會(huì)切斷火源的磋延路徑。 紫禁城宮殿建筑眾多，而僅有的70多口并不能滿足所有建筑的火火水源需求。因此， 內(nèi)金水河的修建，利于有足夠的水源及時(shí)進(jìn)行滅火。明代文獻(xiàn)酌中志里就有關(guān)于 內(nèi)金水河的一段記載：''非為魚(yú)泳在藻以資游賞，亦非故為曲折以耗物料，恐意外回 祿之變，此河實(shí)可賴?！边€舉例說(shuō)：“天啟四年六科廊

5、災(zāi)，六年武英殿西油漆作災(zāi)，皆 得此水之力?！鼻鍖m東側(cè)的基化門(mén)與龍光門(mén)之間、乾清宮西側(cè)的端則門(mén)與鳳彩門(mén)之間，其建筑 后檐墻上的梁、柱、防、斗拱、椽子和望板等木構(gòu)件全部用石料雕刻而成，且上面亦 有彩畫(huà)，遠(yuǎn)觀建筑表而與其他木質(zhì)建筑無(wú)異。這種宮殿建筑的木質(zhì)屋架部分被石材取 代為阻擋火源貢獻(xiàn)了力量。這些科學(xué)而有效的防火舉措，不僅凝結(jié)著我國(guó)古代工匠的智慧，也成為當(dāng)下文化 遺產(chǎn)保護(hù)的重要參考依據(jù)，是幾百年來(lái)紫禁城基本保持完好至今的重要保障。（選自周乾紫禁城古建筑的防火智慧，有刪改）1 .下列對(duì)材料一內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）A.木質(zhì)結(jié)構(gòu)的太和殿屢遭火災(zāi)，卻安然無(wú)恙。B.磚石砌成的卡墻能防火，普遍運(yùn)用于紫禁

6、城。C.后檐墻不再開(kāi)設(shè)門(mén)窗，是出于保暖的需要。D.文淵閣臨內(nèi)金水河修建，是御用的貯書(shū)場(chǎng)所。2 .下列對(duì)材料一內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.紫禁城內(nèi)金水河的修建，為火火提供了水源。B.紫禁城建筑繪有大量油飾彩畫(huà)，防火要求極高。C.紫禁城火災(zāi)均是人為縱火，必須杜絕明火使用。D.紫禁城保存至今，是歷代防火措施科學(xué)有效的見(jiàn)證。材料二600歲的故宮有舉世聞名的木質(zhì)建筑群，火災(zāi)就是其面臨的最大威脅。但是故宮 人居安思危，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：從1970年至今，整整50年零火災(zāi)。新中國(guó)成立后，故宮有了自己的特勤消防中隊(duì)，負(fù)責(zé)故宮博物院的防火滅火和應(yīng) 急救援任務(wù)。特勤中隊(duì)的年輕人，需要牢記宮里所有宮殿的位置和布局

7、，了解每一條 道路，以及所有建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。消防員每天分成四班，輪流巡邏，把整個(gè)故宮劃為 10個(gè)區(qū)域，挨個(gè)檢查8728間殿宇宮室、161個(gè)消防栓和3000多個(gè)滅火器以及所有的 用電設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了故宮數(shù)十年無(wú)火情。消防員日常的訓(xùn)練科目之一就是攜帶消防水帶， 沿著宮墻經(jīng)神武門(mén)、西華門(mén)、午門(mén)返回東華門(mén)，跑一圈將近3公里，只需要10分鐘。 故宮的消防處每年進(jìn)行12次消防演練。每隔4年還會(huì)組織一次消防運(yùn)動(dòng)會(huì)，最有 趣的一個(gè)項(xiàng)目，是模擬起火后的場(chǎng)面，員工比賽搬動(dòng)重物，假裝是在搶救藏品和文物。紫禁城共有鐵、銅、鎏金銅大缸308 口，分布在多個(gè)宮殿建筑前，是明清兩代為 防火而設(shè)置的儲(chǔ)水缸，每口缸大約可儲(chǔ)水300

8、0多升，時(shí)刻保證儲(chǔ)水缸滿盈，宮中一 旦失火，即可就近取水滅火。因此，它們又被稱作“吉祥缸”“太平缸:為了防止大缸 里的水冬季結(jié)冰，每到十月至翌年二月，都要在缸外套上棉套，缸上加蓋，氣溫特別 低時(shí)，還要在缸下燒炭加溫?，F(xiàn)如今，這些水缸仍是儲(chǔ)水滿滿，只是它們的欣賞功能 日漸明顯。2015年，“平安故宮”工程升級(jí)改造，故宮內(nèi)增加了一個(gè)水泵房，共有94 個(gè)高壓消防栓，73個(gè)市政消防栓。同時(shí)，故宮消防處下設(shè)供水科，24小時(shí)由專(zhuān)人值班，每天對(duì)消防栓進(jìn)行巡查。故宮建筑中擁有完善的預(yù)防和報(bào)警機(jī)制，各種先進(jìn)的撲火裝備隨時(shí)可以投入使 用。在不改變建筑結(jié)構(gòu)、建筑外觀的前提下，合理安置火災(zāi)探測(cè)器；對(duì)藏有經(jīng)書(shū)、文 物等

9、重要的區(qū)域，采用紅外光束感煙探測(cè)器，著重警戒；對(duì)于文物不多的古建筑，設(shè) 置自動(dòng)探測(cè)噴淋裝置：對(duì)于有珍貴脆弱文物的環(huán)境，安裝鹵代烷或二氧化碳火火系統(tǒng)； 優(yōu)先使用具有科技含量的阻燃劑和防火涂料，保證在火源下，木質(zhì)部分不能或更不易 被引燃，為將火災(zāi)在前期撲滅爭(zhēng)取時(shí)間。在2013年故宮全而禁煙之前，消防員還必須隨時(shí)檢查所有的垃圾桶、草堆和樹(shù) 洞。禁煙是故宮博物院前任院長(zhǎng)單憲翔發(fā)起的，特勤中隊(duì)也帶頭執(zhí)行了這項(xiàng)措施。在游覽區(qū)域禁止吸煙的場(chǎng)所，對(duì)違規(guī)者絕不姑息。嚴(yán)禁在古建筑內(nèi)安置液化石油氣管道，廚房的煤氣灶都改成了電熱鍋。除了嚴(yán)禁使用明火，故宮還改進(jìn)了所有用電設(shè)施的線路。木結(jié)構(gòu)建筑群里所有的 電線，都是先裝

10、在橡膠的絕緣管中，再放進(jìn)金屬管中。并且選用LED冷光源，一方 而減少光照對(duì)文物的損害，另一方面也是為了降低溫度。故宮里所有的燈架和線路都 脫離古建筑L5米以上，每一部燈都有專(zhuān)人值守，定期對(duì)建筑內(nèi)電纜線路進(jìn)行全面檢 查，更換老化電線。安裝適合此建筑類(lèi)型的斷路器，防止過(guò)載。（選自于網(wǎng)絡(luò)相關(guān)文章）3 .請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與文中“居安思危''意思相近的四字成語(yǔ)。4 .下列對(duì)材料二內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.消防中隊(duì)重視消防演練，練就消防員過(guò)硬本領(lǐng)。B.安全用電，禁用明火，是故宮防火的重要手段。C.高科技防火材料會(huì)損壞建筑部件，改變建筑原貌。D.故宮的防火應(yīng)預(yù)防先行，對(duì)違規(guī)者要堅(jiān)決查處。5

11、.下列對(duì)材料一和材料二內(nèi)容的理解和推斷不正確的一項(xiàng)是（）A.世界范圍內(nèi)木結(jié)構(gòu)古建筑群的防火保護(hù)，刻不容緩。B.今日護(hù)城河不再具有防御功能，只故宮防火提供水源。C.高新科技手段的防火火火，是今后木結(jié)構(gòu)建筑防火的趨勢(shì)。D.保證木結(jié)構(gòu)古建筑群的安然無(wú)恙，是對(duì)歷史與文化的尊重。6 .結(jié)合材料一和材料二，概括古代紫禁城防火采取的措施。二、本大題共7小題，共25分。（-），共20分閱讀下面文言文，完成各題。耿九疇，字禹范，盧氏人。永樂(lè)末進(jìn)士。宣德六年授禮科給事中。議論持大體， 有清望。正統(tǒng)初，大臣言兩淮鹽政久壞，宜得重名檢者治之，于是推擇為鹽運(yùn)司同知。 痛革宿弊，條奏便宜五事，著為令。母喪去官，場(chǎng)民數(shù)千人

12、詣闕乞留。十年正月起為 都轉(zhuǎn)運(yùn)使。行儉無(wú)他好，公退焚香讀書(shū)，廉名益振,婦孺皆知其名。以事見(jiàn)誣，逮下吏，已，得白，即留為刑部右侍郎。屢辨疑獄，無(wú)所撓屈。禮部 侍郎章瑾下獄，九疇及江淵等議貶其官。瑾婿給事中王汝霖銜之，與同官葉盛、張固、 林聰?shù)日撔滩坎还?。九疇、淵遂劾盛等，且言汝霖父永和死土木，嬉笑自如，不宜居職。時(shí)景帝新立，急于用人，置汝霖等不問(wèn)，瑾如奏。鳳陽(yáng)歲兇，盜且起，敕往巡視 招撫。奏留英武、飛熊諸衛(wèi)軍耕守，招來(lái)流民七萬(wàn)戶，境內(nèi)以安。兩淮自九疇去，鹽 政復(fù)弛。景泰元年仍命兼理。尋敕錄諸府重囚，多所平反。都指揮楊得青等私役操卒，九疇幼之。詔按治，且命諸邊如得青者，具劾以聞。 邊將請(qǐng)?jiān)雠R洪諸衛(wèi)

13、戍，九疇言：“邊城士卒非乏。將帥能?chē)?yán)紀(jì)律，賞罰明信，則人人自?shī)^。不然，徒冗食耳?！蹦瞬辉龀?。邊民春夏出作田，秋冬輒徙入塞。九疇言：“邊將所以御寇衛(wèi)民也，今使民避寇失業(yè)，安用將帥？"因禁民入徙,有被寇者，治守帥罪。 布政使許資言：“侍郎出鎮(zhèn)，與巡按御史不相統(tǒng)，事多拘滯，請(qǐng)改授憲職便?！澳宿D(zhuǎn)右 副都御史。大臣鎮(zhèn)守、巡撫皆授都御史，自九疇始。有旨市羊角為燈，九疇引宋蘇軾諫神宗買(mǎi)浙燈事，事乃寢。災(zāi)異求言，請(qǐng)帝延 儒碩,公賞罰，擇守令，簡(jiǎn)將帥，優(yōu)詔報(bào)焉。天順初，議事京師。帝顧侍臣日："九疇，廉正人也?！傲魹橛叶加贰Ｗ锶讼刀疾煸邯z者不給米，九疇為言，乃日給一升，遂 為令。已，上疏陳崇

14、廉恥.清刑獄，勸農(nóng)桑，節(jié)軍賞，重臺(tái)憲五事，帝皆嘉納。（節(jié)選自明史耿九疇傳） 注釋?zhuān)和聊荆好髡y(tǒng)十四年，英宗朱祁鎮(zhèn)北征瓦剌，兵敗于土木堡。宋神宗大辦 元宵行，欲購(gòu)浙燈四千余盞，蘇軾上書(shū)勸諫，反對(duì)奢華，神宗采納其建議。7 .下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.場(chǎng)民數(shù)千人詣闕乞留詣：到8 .已，得白已：結(jié)束后C.尋敕錄諸府重囚尋：不久D.秋冬輒徙入塞輒：往往8 .下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法和意義，相同的一項(xiàng)是（）A.以事見(jiàn)誣具劾以聞B.且言汝霖父永和死土木盜且起C.乃轉(zhuǎn)右副都御史事乃將D.有旨市羊角為燈九疇為言9 .下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.公退焚香讀書(shū)耿公（辦完公事）回到

15、家就燒香讀書(shū)B(niǎo).多所平反多處地方平反C.徒冗食耳徒然浪費(fèi)糧食而已D.請(qǐng)帝延儒碩（耿九疇）請(qǐng)皇上延攬知識(shí)淵博的儒生10 .把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。邊將所以御寇衛(wèi)民也，今使民避寇失業(yè)，安用將帥？11 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.耿九疇治理兩淮鹽政，痛下決心革除弊端，收效明顯。B.耿九疇審理章瑾案件，剛正不阿，遭到誣陷后被捕入獄。C.耿九疇前往鳳陽(yáng)巡視賑災(zāi)，及時(shí)招撫流民，安定民心。D.耿九疇多次提出合理建議，大多被皇上采納，并受嘉獎(jiǎng)。12 .文中稱贊耿九疇“廉正”，請(qǐng)舉例說(shuō)明（二）（共5分）13 .閱讀論語(yǔ)二則，回答問(wèn)題。子日："眾惡之，必察焉：眾好之，必

16、察焉?！保ㄕ撜Z(yǔ)衛(wèi)靈公）子貢問(wèn)日："鄉(xiāng)人皆好之，何如？ “子日：“未可也。”“鄉(xiāng)人皆惡之，何如？ “子 日：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之。”（論語(yǔ)子路）根據(jù)材料，概括孔子推崇的察人方法是什么，并結(jié)合生活經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)你的啟示。三、本大題共5小題，共24分。（-），共11分閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。同兒輩賦未開(kāi)海棠（其一）金,元好問(wèn)枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。14 .對(duì)本詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首句盡寫(xiě)海棠樹(shù)的枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。B.第二句寫(xiě)海棠花蕾嬌小鮮嫩，惹人喜愛(ài).C.全詩(shī)用語(yǔ)平易，意味醉厚，耐人咀嚼。D.詩(shī)人與兒女共作

17、此詩(shī)，飽含告誡之意。15 .與“且教桃李鬧春風(fēng)”中的“桃李”情感態(tài)度不一致的一項(xiàng)是（）A.令公桃李滿天下,B.冰雪林中著此身,C.生無(wú)桃李春風(fēng)而,D.幸與松筠相近栽,何用堂前更種花,不同桃李混芳?jí)m。名在山林處土家。不隨桃李一時(shí)開(kāi)。（唐白居易奉和令公綠野堂種花）（元王冕白梅）（宋楊萬(wàn)里蘭花）（唐,白居易代迎春花招劉郎中）16 .本詩(shī)運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)任選一種寫(xiě)一段鑒賞文字。17 .在橫線處填寫(xiě)作品原句。（D蘇軾在赤壁賦中，借用比喻，感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體渺小的是：“ 一 ”,（2）陸游在書(shū)憤中，再現(xiàn)北宋軍隊(duì)擊潰金兵，收復(fù)大散關(guān)場(chǎng)景的是“,（3）賈誼在過(guò)秦論中，指出秦朝的過(guò)失即滅亡的原

18、因是“（4）高適在燕歌行中，描寫(xiě)戰(zhàn)士以身殉國(guó)、視死如歸，令人肅然起敬的是“（5）李商隱在錦瑟中，自問(wèn)自答，追憶往昔，抒發(fā)心中悵惘痛苦之情的是“（6）蘇軾在江城子中，描寫(xiě)夢(mèng)中妻子生活中的一個(gè)生動(dòng)的細(xì)行是“（7）如果要告誡人們注重細(xì)節(jié)，防微杜漸，可以借用歐陽(yáng)修五代史伶官傳序 中的“，（8）白駒過(guò)隙，臨近期末，小明借用將進(jìn)酒中的名句調(diào)侃時(shí)光易逝、人生易 老：, （二）共5分。閱讀紅樓夢(mèng)第三回片段，完成各題。黛玉方進(jìn)入房時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)人攙著一位鬢發(fā)如根的老母迎上來(lái)，黛玉便知是他 外祖母。方欲拜見(jiàn)時(shí)，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來(lái)。當(dāng)下地 下侍立之人，無(wú)不掩面涕泣，黛玉也哭個(gè)不住。一時(shí)眾人

19、慢慢解勸住了，黛玉方拜見(jiàn)了外祖母一一此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也。當(dāng)下賈母一一指與愈玉： “這是你大舅母，這是你二男母，這是你先珠大哥的媳婦珠大嫂子.”黛玉一一拜見(jiàn)過(guò)。 賈母又說(shuō)：“請(qǐng)姑娘們來(lái)。今日遠(yuǎn)客才來(lái)，可以不必上學(xué)去了?！北娙舜饝?yīng)了一聲，便 去了兩個(gè)。不一時(shí)，只見(jiàn)三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)Y鬟，簇?fù)碇齻€(gè)姊妹來(lái)了。第一個(gè)肌膚微 豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個(gè)削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑 身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見(jiàn)之忘俗。第三個(gè)身量未足，形 容尚小。其釵環(huán)裙襖，三人皆是一樣的妝飾。黛玉忙起身迎上來(lái)見(jiàn)禮，互相廝認(rèn)過(guò)， 大家歸了坐。Y鬟們斟上茶來(lái)。不過(guò)

20、說(shuō)些黛玉之母如何得病，如何請(qǐng)醫(yī)服藥，如何送 死發(fā)喪。不免賈母又傷感起來(lái)，因說(shuō)："我這些兒女，所疼者獨(dú)有你母，今日一旦先 舍我而去，連而也不能一見(jiàn)，今見(jiàn)了你，我怎不傷心！ ”說(shuō)著，摟了黛玉在懷，又嗚 咽起來(lái)。眾人忙都寬慰解釋?zhuān)铰月灾棺　?8 .下列對(duì)相關(guān)人物的表述正確的一項(xiàng)是（）A.賈母即賈代善之妻，賈敏的母親，史湘云是她的內(nèi)侄孫女。B.大舅母即邢夫人，賈政之妻，“三姊妹”的母親。C.二舅母即王夫人，賈赦之妻，王熙鳳是她的內(nèi)侄女。D.珠大嫂子別號(hào)“稻香老農(nóng)”，賈赦長(zhǎng)子賈珠的妻子。19 .“三個(gè)姊妹”的名字，按文中順序排列正確的一項(xiàng)是（）A.賈元春賈迎春賈探春B.賈惜春賈探春賈迎春C.

21、賈探春賈元春賈迎春D.賈迎春賈探春賈惜春20 .脂硯齋批注第段："寫(xiě)盡天下疼女兒的神態(tài)文中與之相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句是°四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的文章，完成各題。身體里的谷子谷子長(zhǎng)在村莊的坡地上，也長(zhǎng)在我的身體里。我出生時(shí)的第一聲啼哭，被它收去，揉進(jìn)泥上，從此，我的身體里就住進(jìn)了一株谷子。這株谷子像村頭守望的一雙眼 睛，時(shí)刻牽著我的腳步，無(wú)論我的雙腳向哪里邁進(jìn)，都走不出它的視線。這株谷子讓我看見(jiàn)小時(shí)候母親用小米糊糊喂我吃飯的情景。吃小米糊糊長(zhǎng)大的 我，至今也吃不慣別的糧食，一日三餐，若是沒(méi)有小米粥喝，就感覺(jué)胃里不舒服，這 多年的飲食習(xí)慣，是本能反應(yīng)，更是身體里對(duì)小米那份

22、固有的依賴與愛(ài)戀。這株谷子讓我想起了掛在老屋墻上的那些谷種和“點(diǎn)葫蘆二谷種是一扎扎捆在 一起經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的谷穗，修長(zhǎng)壯碩，籽粒飽滿，貼著地，沉甸甸黃橙橙地掛在兩個(gè) 細(xì)木撅子撐起的鐵絲上，像一串美好的憧憬和企盼，默默地守望著，等待家人一天一 天走進(jìn)播種的日子。點(diǎn)葫蘆是一個(gè)用葫蘆和竹管做成的播種器，從谷穗上脫粒下來(lái)的 種子倒進(jìn)葫蘆里，父親背挎著點(diǎn)葫蘆，微微哈腰，沿著犁杖豁開(kāi)的壟溝，邊走邊有節(jié) 奏地敲擊竹管，伴著清脆的敲擊聲，種子沿著竹管均勻地流入大地，輕松而快樂(lè)。葫 蘆多籽，寓意多子多福，是吉祥之物。讓種子在葫蘆里走一遭，莊稼人的心愿，種子 和大地都心知肚明，無(wú)須任何絮叨和解釋。谷種經(jīng)過(guò)泥上的用心

23、孵化，很快探頭探腦， 然后便一齊熱熱鬧鬧地沖出地而，沒(méi)兩天的工夫，就在田野里鋪出一行行的綠詩(shī)、綠 夢(mèng)來(lái)。谷子的小苗長(zhǎng)勢(shì)太快，也太擠了，要及時(shí)擇優(yōu)留存，才能確保谷子的茁壯成長(zhǎng)， 確保日后的收成。母親罅苗的姿勢(shì)很是虔誠(chéng)，雙膝跪地，小心翼翼地在壟坡上爬著朝 前行進(jìn)，而父親從背著點(diǎn)葫蘆播種，到握著鋤頭耕地，再到揮著鑲刀收割，也都是卑 躬屈膝地而向谷子。他們對(duì)谷子的崇拜從始至終都充滿著儀式感。住進(jìn)我們身體里的谷子值得讓每個(gè)種谷子和吃谷子的人肅然起敬。谷子作為糧 食奉獻(xiàn)自己，像修養(yǎng)極好的人，讓人打心里喜歡和信賴。不管年景如何，只要谷子帶 著莊稼人的希望和企盼婀娜多姿地站在村外的田野上時(shí)，我們心里就多了一份

24、踏實(shí)與 祥和。谷子宛如貧寒人家的乖孩子，從出生到長(zhǎng)大成人，一直虔誠(chéng)地順著莊稼人的心 思，實(shí)實(shí)在在地長(zhǎng)。長(zhǎng)成的谷子豐盈美好，卻仿佛是從不出門(mén)的大家閨秀，總是低著 頭，羞答答地靦腆。這種羞澀謙遜，真讓狂妄浮躁的人汗顏。穩(wěn)重內(nèi)斂的谷子，也像 種谷子的莊稼人，既不計(jì)較也不挑剔，上地貧瘠，氣候干旱，但谷子不怕，再貧瘠的 上地，谷子也能扎下根來(lái)生存。在漫長(zhǎng)的生存歲月里，谷子早就學(xué)會(huì)了適應(yīng)，它懂得 適者生存的道理，它是莊稼里的強(qiáng)者和智者。谷子根扎在土里，心里卻裝著千溝萬(wàn)壑，墻情和上質(zhì)都差的地塊統(tǒng)統(tǒng)被谷子承 攬著。“見(jiàn)苗三分收''說(shuō)的就是谷子，種谷子的父親說(shuō)這話時(shí)，正低頭笑瞇瞇地看著地 里谷子

25、的小苗。他說(shuō)話的樣子，仿佛是在夸自己的兒孫，滿臉都是自信、驕傲和歡喜。 而谷子的好還在于它的不爭(zhēng)不搶?zhuān)厍蛏系目臻g越來(lái)越少，所有的生命卻都渴望膨脹， 都蓄意多貪多占，但謙卑內(nèi)斂的谷子卻將自己縮減到極致。細(xì)小的籽粒，窄窄的葉片， 精瘦低矮的桔稈，纖纖柔柔，像個(gè)弱不禁風(fēng)的小婦人。但其襟懷和修為卻是莊稼里的 偉丈夫，樣子纖細(xì)矮小的谷子，卻不能不叫人從心里仰視！這株住進(jìn)身體里的谷子，讓我在靜下來(lái)的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)父親揮鑲收谷子的沙 沙聲。秋陽(yáng)高照，盛裝的田野凸顯著豐盈，谷子站在村外的坡地上，沉甸甸地彎著腰， 父親也彎著腰，以感恩的姿勢(shì)對(duì)著谷子和大地。大地威儀，清風(fēng)徐徐地拂過(guò)田野，風(fēng) 中的谷子扶搖欲仙，淡

26、淡的谷香隨風(fēng)飄來(lái)，那是成熟的谷子說(shuō)出的第一句米語(yǔ)，也是 父親心里最美妙的歌。父親左手擦住一把谷子，右手的鐮刀向前一揮，谷子就被割倒 了，割下的谷子在父親手里樂(lè)得搖頭晃腦，割谷子的父親頂著烈日，也在心里樂(lè)著。 谷子割完了，父親在醉人的谷香里回望碼在四周地里的一捆捆谷子，父親在谷子中間， 而谷子卻一直住在他的身體里，就像血脈，亙古綿延，生生不息。這株谷子住在我的身體里，我的耳鼓里就充滿了千年的米語(yǔ)和一串串蒼老的述 說(shuō)。在紅山文化遺址的泥上里，有一捧谷子，靜靜地躺了五千五百多年，以炭化的模 樣與世人相遇。我看見(jiàn)曾經(jīng)的江山社稷里以谷為神的祭壇和祭壇下虔誠(chéng)膜拜的身影， 看見(jiàn)先民春天播種的背影及秋天收獲的

27、笑臉。那是一個(gè)用石犁石鏟等石制農(nóng)具種谷子 的歲月，人們種谷子的工具簡(jiǎn)陋、粗糙，每個(gè)人都迷信谷神，他們祈禱膜拜，用心地 播種鋤地收割，每一場(chǎng)農(nóng)事都是莊嚴(yán)神圣的大事，每一場(chǎng)農(nóng)事都飽含著天地間最漫長(zhǎng)、 最殷切的祈福。用石具種下的谷子也帶著石頭的索性和氣質(zhì)。瞧，這些谷子籽粒多么 飽滿在實(shí)，它和美玉、陶器、泥塑等一起一直在祖先的身邊守護(hù)陪伴著，歷經(jīng)五千五 百年的光陰，不腐不朽。它不光是一個(gè)奇跡，更是無(wú)聲的米語(yǔ)，從幽深的時(shí)光隧道里 傳來(lái)，悄然訴說(shuō)，讓你知道自己的來(lái)處。每每捧起餐桌上那碗香噴噴的小米粥，我總是心存感激。因?yàn)樗械男∶锥紒?lái) 自那株住進(jìn)我們身體里的谷子。感激上蒼把這富含人體所需各種營(yíng)養(yǎng)、具有多種

28、保健 功效的谷物賜給我們，讓我們享受如此金貴的美食，也讓我們?cè)诰窈托撵`上，對(duì)小 米產(chǎn)生了無(wú)法撼動(dòng)的信賴與迷戀。我們每個(gè)人的身體里都有一株青枝綠葉的谷子，我們時(shí)刻身陷其中，不能自拔。 這株谷子生得宜人可愛(ài)，且不枯不敗，就像基因，世代傳承。（選自周艷麗同名散文，有刪改）21 .下列對(duì)作品的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.第段實(shí)寫(xiě)母親用小米糊糊喂我，照應(yīng)第段，強(qiáng)調(diào)我對(duì)小米依賴。B.第段虛寫(xiě)挑選谷種和使用“點(diǎn)葫蘆”，意在述說(shuō)父輩種植谷子的艱難。C.第段寫(xiě)先民以谷為神，虔誠(chéng)地祈禱膜拜，表明石器時(shí)代的人們很迷信。D.第段寫(xiě)谷子像基因一樣傳承，意在表明民族血脈的亙古綿延，生生不息。22 .請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第段中

29、畫(huà)線語(yǔ)句。23 .題目“身體里的谷子”意蘊(yùn)豐富，綜觀全文，你如何理解其中的寓意？以此為題有 怎樣的表達(dá)效果？24 .極其尋常的谷子，引發(fā)作者聯(lián)想，帶給作者感悟。生活中，這樣的事物還很多，請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷，選取一種具體事物，展開(kāi)聯(lián)想，談?wù)勀愕母形蚧蛘J(rèn)識(shí)。五、本大題共3小題，共65分。語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。（5分）文化保護(hù)是一場(chǎng)同時(shí)間的賽跑，因?yàn)殡S著時(shí)間的，那些留傳的文物都不可避 免地日漸老化。保護(hù)，意味著老與新的巧妙。在過(guò)去與未來(lái)的往復(fù)行進(jìn)中，我們應(yīng)最大可能地重新激活文物，使文化記憶得以傳承，這是歷史的使命，每一代人 o文化保護(hù)工作要凝聚社會(huì)共識(shí)，讓越來(lái)越多的人參與進(jìn)來(lái)，形成合力。有些損毀或許 無(wú)法避免，

30、但有沒(méi)有對(duì)保護(hù)工作，結(jié)果會(huì)大不一樣。雖然文化保護(hù)并不追求絕 對(duì)性，但可以最大限度地減少文物損毀和文物衰老，使文化延續(xù)的活力源源不竭。25 .依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.消逝Zcfc A t=i當(dāng)仁不讓盡力而B(niǎo).推移5m ri責(zé)無(wú)旁貸全力以赴C.消逝融合責(zé)無(wú)旁貸盡力而為D.推移融合當(dāng)仁不讓全力以赴26 .文中畫(huà)曲線句有多處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子抄寫(xiě)在答題卡相應(yīng)處。微寫(xiě)作（10分）從以下三題中任選一題，按要求作答。27 ."高光時(shí)亥是時(shí)下流行語(yǔ)，即精彩時(shí)刻之意。經(jīng)典名著中也有許多人物擁有自 己的高光時(shí)刻。請(qǐng)從平凡的世界老人與海紅巖中選擇一個(gè)人物，寫(xiě) 出他（她）高光時(shí)

31、刻的場(chǎng)景。要求：結(jié)合具體事例，符合原著。不少于150字。28 .近幾年，“吃播現(xiàn)象”引發(fā)人們特別關(guān)注。假吃、催吐、拼接鏡頭、后期剪輯，推出了眾多的“大胃王”。請(qǐng)針對(duì)此現(xiàn)象，發(fā)表你的看法。要求：理由充分，條理清楚 。不少于150字。29 .如今，特色民宿備受旅游者的青睞，如果請(qǐng)你來(lái)茶帽，主持設(shè)計(jì)一家以邊城 為主題的特色民宿，你將如何設(shè)計(jì)？請(qǐng)寫(xiě)一段文字，說(shuō)明你的設(shè)計(jì)內(nèi)容與依據(jù)。要求：符合邊城的內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。不少于150字。作文（50分）30 .論語(yǔ)里仁里說(shuō)：“德不孤，必有鄰。”這句話引發(fā)你怎樣的思考？寫(xiě)一篇 議論文，闡述你的觀點(diǎn)和看法。要求：自主立意，自擬題目：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充 實(shí)，論證具有邏輯

32、性；語(yǔ)言得體。不少于700字。2021北京平谷高二（上）期末語(yǔ)文參考答案一、本大題共6小題，共18分?！敬鸢浮?. D 2. C3.防患未然、安不忘憂、未雨綢繆等。（成語(yǔ)意思與“居安思危''相近即可）4.C 5. B6.建筑物設(shè)置、使用防火墻：修建內(nèi)金水河，切斷笠延的火源，提供火火水源：建筑中部分木構(gòu)件用石材取代：大量的儲(chǔ)水缸就近提供水源?！窘馕觥浚?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A."太和殿安然無(wú)恙”有誤，由原文“使得太和殿被燒毀”可知。B."普遍運(yùn)用”有誤，原文“建造者將太和殿原有的兩端木質(zhì)斜廊改成了磚砌的卡墻” 可知，卡搞

33、運(yùn)用于太和殿。C."出于保暖的需要''錯(cuò)，由原文”所有的這種用房的后檐墻一律不得開(kāi)設(shè)門(mén)窗，以 利于防火”可知，后檐墻不再開(kāi)設(shè)門(mén)窗是防火的需要。故選D.【2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。C."均是人為縱火”有誤，原文“即便不是人為失火或縱火，遭遇雷擊等自然因素， 也極易引發(fā)火災(zāi)康熙十八年，御膳房太監(jiān)用火不慎，誘發(fā)大火“可知，紫禁城火 災(zāi)并不都是人為縱火。故選Co【3題詳解】本題考查學(xué)生正確理解并使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。居安思危：意思是，在平安穩(wěn)定的時(shí)候要想到可能會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)災(zāi)難。指時(shí)時(shí)要 提高警覺(jué)，預(yù)防禍患。結(jié)合詞語(yǔ)的理解，找

34、到與之意義相似的詞語(yǔ)，如"防患未然” 意思是，在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生之前就加以預(yù)防。“未雨綢繆”，意思是，比喻事先做 好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。C."損壞建筑部件，改變建筑原貌”與原文內(nèi)容不符，文中說(shuō)高科技防火材料是在“在 不改變建筑結(jié)構(gòu)、建筑外觀前提下”使用。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選文中的信息并進(jìn)行推斷的能力。B."只為故宮防火提供水源”說(shuō)法絕對(duì)，原文“紫禁城外有方正形狀的護(hù)城河，其主 要目的是為了防御外敵入侵內(nèi)金水河的修建，利于有足夠的水源及時(shí)進(jìn)行火火” 提到了過(guò)去的護(hù)城河的作用，沒(méi)有說(shuō)到今日的護(hù)城

35、河的功能，''只為故宮防火提供 水源”的說(shuō)法于文無(wú)據(jù)。故選【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章信息的整合和對(duì)內(nèi)容的理解、概括能力。由"為避免再次發(fā)生別的建筑物火勢(shì)尊延到太和殿的情況，建造者將太和殿原有的 兩端木質(zhì)斜廊改成了磚砌的卡墻，這樣一來(lái)，別的建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，就很難波及 到太和殿。太和殿兩端的卡塔也成為我國(guó)最早的防火墻”可知，建筑物設(shè)置磚砌的 卡墻、起到了防火墻的作用：由"為徹底切斷可能存在的火勢(shì)整延，乾隆下令將文淵閣建在內(nèi)金水河的北側(cè)，使 得南側(cè)建筑一旦著火，則受阻于內(nèi)金水河，內(nèi)金水河會(huì)切斷火源的蔓延路徑”可知， 在紫禁城內(nèi)建內(nèi)金水河，既可切斷笑延的火源，又

36、能為滅火提供水源；由"乾清宮東側(cè)的基化門(mén)與龍光門(mén)之間、乾清宮西側(cè)的端則門(mén)與鳳彩門(mén)之間這種宮殿建筑的木質(zhì)屋架部分被石材取代為阻擋火源貢獻(xiàn)了力量”可知，宮殿建筑的 木質(zhì)屋架部分被石材取代，阻擋了火源：由"紫禁城共有鐵、銅、鎏金銅大缸308 口，分布在多個(gè)宮殿建筑前，是明清兩代為防火而設(shè)置的儲(chǔ)水缸，每口缸大約可儲(chǔ)水3000多升，時(shí)刻保證儲(chǔ)水缸滿盈，宮中 一旦失火，即可就近取水火火“可知，紫禁城內(nèi)設(shè)置大量的儲(chǔ)水缸，為火火就近提 供水源。二、本大題共7小題，共25分。【答案】7. B 8. C 9. B10.邊將是來(lái)御寇衛(wèi)民的，現(xiàn)在讓百姓因躲避敵寇而失去家業(yè)，用將帥來(lái)干什么 呢？1L

37、B12.如：兩淮鹽政久壞，耿九疇指定法令，徹底革除弊病，得到百姓認(rèn)可。耿九疇無(wú)不良愛(ài)好，提倡節(jié)儉，工作之外便是讀書(shū)，廉潔的好名聲婦孺皆知：皇 帝要買(mǎi)羊角做燈，耿九疇勇于勸阻?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。B.已：不久。句意：不久，洗清罪名。故選【8題詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.介詞，因?yàn)?連詞，表承接關(guān)系。B.連詞,遞進(jìn)關(guān)系/副詞,將要。C.副詞，于是就。D.動(dòng)詞，做成/介詞，替。故選C。【9題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、翻譯句子的能力。B."多所平反”應(yīng)該是“多數(shù)重犯被平反”之意。故選【10題詳解】本題考查

38、學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。關(guān)鍵詞有：所以，用來(lái)的；避寇，躲避敵寇；安用將帥，賓語(yǔ)前置，用將帥 來(lái)干什么呢。(11題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。B."審理章瑾案件遭到誣陷后被捕入獄”有誤，原文“以事見(jiàn)誣，逮下吏"遭到誣 陷后被捕入獄之事是在審理章瑾案件之前發(fā)生。而且“瑾如奏''說(shuō)明章瑾是按照耿 九疇所奏請(qǐng)?zhí)幹蔚?。故選【12題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)分析的能力。由"大臣言兩淮鹽政久壞，宜得重名檢者治之，于是推擇為鹽運(yùn)司同知。痛革宿弊, 條奏便宜五事，著為令”可知，耿九疇處理兩淮鹽政之事得到百姓認(rèn)可，體現(xiàn)其正 直：由

39、“節(jié)儉無(wú)他好，公退焚香讀書(shū)，廉名益振，婦孺皆知其名”可知，他潔身自 好，提倡并厲行節(jié)儉，體現(xiàn)其清廉；由“有旨市羊角為燈，九疇引宋蘇軾諫神宗買(mǎi) 浙燈事，事乃寢”可知，他勸阻皇帝買(mǎi)羊角做燈，體現(xiàn)其正直，敢于勸諫。 參考譯文：耿九疇，字禹范，盧氏人。永樂(lè)末年中進(jìn)士。宣德六年被授予禮科給事中。 （他發(fā)表的意見(jiàn)）能把握住全局，有清廉公正的名望。正統(tǒng)初年，大臣說(shuō)兩淮鹽 政久壞，應(yīng)選擇注重名譽(yù)和法度的人去治理它，于是推舉耿九疇為鹽運(yùn)司同知。 他徹底革除以前的弊病，逐條上奏有利于國(guó)家的五件事.著錄成法令。因母喪辭 官，鹽場(chǎng)的百姓幾千人到朝廷請(qǐng)求把他留下來(lái)。正統(tǒng)十年正月，起用他為都轉(zhuǎn)運(yùn) 使。耿九疇節(jié)儉而沒(méi)有別的

40、愛(ài)好，公事完后便焚香讀書(shū)，廉潔的名聲因此更響， 婦女小孩都知道他的名字。（耿九疇）因事受到誣陷，被逮捕交付司法官吏審訊，不久，洗清罪名，就 留他為刑部右侍郎。他屢次辨辦疑案，剛正不撓。禮部侍郎章瑾被捕入獄，耿九 疇和江淵等人建議將他貶官。章瑾的女婿給事中王汝霖很恨他，與同官葉盛、張 固、林聰?shù)热藦椲佬滩坎还?。耿九疇、江淵于是也彈劾葉盛等人，并說(shuō)王汝霖的 父親王永和死于上木兵敗事變，他還嬉笑自如，這種人不應(yīng)任官。當(dāng)時(shí)明景帝剛 當(dāng)上皇帝，急于用人，便置王汝霖等人不問(wèn)，章瑾?jiǎng)t照所奏請(qǐng)?zhí)幹巍ｘP陽(yáng)歲荒， 盜賊將要起事，皇上敕令耿九疇前往巡視招撫。耿九疇上奏留下英武、飛熊等護(hù) 衛(wèi)軍邊耕邊守，招來(lái)流民七萬(wàn)戶

41、，境內(nèi)因此得到安寧。兩淮自從九疇走后，鹽政 又壞。景泰元年，朝廷仍命他兼管。不久皇上敕令耿九疇審理各府的重犯，多數(shù) 重犯被平反。都指揮楊得青等人私自役使操練士兵，耿九疇彈劾他們?；实巯略t命令調(diào)查 處治，并且命令各邊鎮(zhèn)，有像楊得青這樣的人都報(bào)告上來(lái)。邊將請(qǐng)求增加臨佻等 守衛(wèi)的戍卒，耿九疇說(shuō)：“邊城的士卒并不缺。將帥如果能夠嚴(yán)申紀(jì)律，賞罰分明， 則人人自行發(fā)奮。否則的話，徒然浪費(fèi)糧食而已?！坝谑遣辉鍪?。邊境百姓春夏 出塞耕田，到了秋冬往往遷入塞內(nèi)。耿九疇說(shuō)：“邊將是來(lái)御寇衛(wèi)民的，現(xiàn)在讓百 姓因躲避敵寇而失去家業(yè)，用將帥來(lái)干什么呢？ “耿九疇便禁止百姓遷入塞內(nèi)，如 有遭賊寇侵?jǐn)_的，他便治守將之罪。

42、布政使許資說(shuō)：“侍郎出任鎮(zhèn)守官，與巡按御 史不相統(tǒng)轄，這樣事情便多有滯留，請(qǐng)改授予他憲職為便。”于是耿九疇被轉(zhuǎn)為右 副都御史。大臣出去鎮(zhèn)守或者巡撫，都授予都御史之銜，就是從耿九疇開(kāi)始的。有圣旨要買(mǎi)羊角做燈，耿九疇引用宋代蘇軾諫阻神宗買(mǎi)浙燈的事，這事就停 止了?；噬弦?yàn)橛袨?zāi)異而征求大臣的意見(jiàn)，耿九疇請(qǐng)皇上延攬知識(shí)淵博的儒生， 公平賞罰，慎擇守令，選拔將帥。皇上下褒美嘉獎(jiǎng)的詔書(shū)答復(fù)他。天順初年，耿 九疇入京師議事。皇上對(duì)侍臣說(shuō)：“耿九疇是廉正之人?！鞍阉粝氯斡叶加?。（當(dāng) 時(shí)）關(guān)在都察院監(jiān)獄的罪人官家不供給糧食，耿九疇為此提出建議，于是對(duì)這些 罪人每天供給一升糧食，并將此定為法令。后來(lái)，耿九疇上

43、書(shū)請(qǐng)求崇尚廉恥、清 理刑獄、勸課農(nóng)桑、n儉軍賞、重視臺(tái)憲官員的作用五項(xiàng)建議，皇上都嘉許采納 了。（二）（共5分）13【答案】察人方法：要全面、客觀，從善者、不善者兩個(gè)方面入手，察看被 評(píng)價(jià)者的品行。啟示：如：看人要看所有，不能只看局部，不能聽(tīng)信謠言，要 自己去體會(huì)。評(píng)價(jià)一個(gè)人，分析一個(gè)人，需要全方位，多角度，多方而的綜合評(píng) 價(jià)：不能從別人的幾句夸獎(jiǎng)或貶低，不能從他的照片或外形，就輕易對(duì)一個(gè)人做 出判斷和定位；一切需要綜合的去考慮，去觀察，去發(fā)現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容、主旨或觀點(diǎn)的整體把握能力。第一問(wèn)，第一貝眾惡之，必察焉：眾好之，必察焉”可知，孔子認(rèn)為，在知人

44、論世 上必須獨(dú)立思考，對(duì)一個(gè)人不應(yīng)該以眾人之是非標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定自己的是非判斷，一 定要實(shí)事求是地進(jìn)行考察。人言可畏，眾人之論未必出于公，公論也未必盡出于 眾人之口。輿論未必完全可信，不能人云亦云，必須切實(shí)地加以辨析和核查，強(qiáng) 調(diào)的是。第二則孔子認(rèn)為“鄉(xiāng)人皆好之”“鄉(xiāng)人皆惡之''不足以體現(xiàn)一個(gè)人的好或壞， 需要“鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之“，才可以，強(qiáng)調(diào)的是考察人要全面，要察 人的品性。兩則材料結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)的是要全面考察一個(gè)人、重點(diǎn)察看被評(píng)價(jià)者 的品行的道理。第二問(wèn)，要求考生結(jié)合生活經(jīng)歷，談?wù)剢⑹?，考生可以先明確自己的態(tài)度，即從 上面的察人方法中選擇一種來(lái)談自己受到的啟發(fā)，如察人

45、要全而、客觀，這啟發(fā) 我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中觀察、看待一個(gè)人要全方位、多角度，既要聽(tīng)其言，還要觀其行。 明確觀點(diǎn)后，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以分析即可。參考譯文：孔子說(shuō)："眾人都厭惡他，一定要去考察：大家都喜愛(ài)他，也一定要去考察?！?子貢問(wèn)孔子說(shuō)：“全鄉(xiāng)人都喜歡、贊揚(yáng)他，這個(gè)人怎么樣？ ”孔子說(shuō)：“這還不能 肯定。“子貢又問(wèn)孔子說(shuō)：“全鄉(xiāng)人都厭惡、憎恨他，這個(gè)人怎么樣？ ”孔子說(shuō)：“這 也是不能肯定的。最好的人是全鄉(xiāng)的好人都喜歡他，全鄉(xiāng)的壞人都厭惡他?！比?、本大題共5小題，共24分。【答案】14. D 15. A16.示例：本詩(shī)運(yùn)用對(duì)比的手法，將海棠與桃李做對(duì)比。當(dāng)那嫩綠的葉片重重登起的時(shí)候，海棠花的花蕾才

46、剛剛綻裂花萼，露出花瓣的點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，深藏在濃密的綠葉之中，并不起眼，不像桃花、李花那樣，在春天爭(zhēng)相開(kāi)放，吸引人們的眼球。不僅表現(xiàn)了海棠的天然之美，更賦予海棠一種沉穩(wěn)獨(dú)立的品格，贊美海棠潔身自愛(ài)， 甘于清靜的品性?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。D共作此詩(shī)，飽含告誡之意”理解有誤，詩(shī)人在本詩(shī)中借海棠花詠物言志，兼說(shuō)理 教育后輩。寫(xiě)海棠花深藏不露、愛(ài)惜芳心、不與群芳爭(zhēng)艷，告誡晚輩做人要保持 自己內(nèi)心的純潔，淡泊名利。''共作此詩(shī)''不含告誡之意。故選D.【15題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。"且教桃李鬧春

47、風(fēng)''中用爭(zhēng)芳斗艷的“桃李”襯托無(wú)意爭(zhēng)春，謙虛的海棠。A.桃李代學(xué)生，借桃李滿天下贊美教師芳名遠(yuǎn)播：B.以混世芳?jí)m的普通桃李襯托梅花的素雅高潔：C.借蘭花沒(méi)有春風(fēng)桃李的美麗嬌艷，贊蘭花花中隱土；D.迎春花、松竹不與桃李為友，贊迎春花的傲然品性。故選A.17.【答案】（1）.寄蜉蟒于天地。（2）.渺滄海之一粟（3）.樓船夜雪瓜洲渡（4）.鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（5）.仁義不施而攻守之勢(shì)異也 （6）.相看白刃血紛紛 （7）.死節(jié)從來(lái)豈顧勛 （8）.此情可待 成追憶（9）.只是當(dāng)時(shí)已惘然（10）.小軒窗（11）.正梳妝 （12）.夫禍患常積于忽微（13）.而智勇多困于所溺 （14）.君不見(jiàn)高

48、堂明鏡悲白發(fā) （15）.朝如青絲暮成雪【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：蜉蛹、渺、滄、洲、渡、勛、惘、妝、溺。（二）共5分?！敬鸢浮?8. A 19. D20.早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來(lái)。【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的人物形象的識(shí)記能力。B."賈政之妻”錯(cuò)，邢夫人應(yīng)是賈赦之妻。C."賈赦之妻"錯(cuò)，王夫人應(yīng)是賈政之妻。D."賈赦長(zhǎng)子賈珠”錯(cuò)，賈珠應(yīng)是賈政的長(zhǎng)子。故選Ao【19題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的人物形象的識(shí)記能力。"第一個(gè)肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，

49、溫柔沉默，觀之可親”說(shuō)的是 賈迎春，”第二個(gè)削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉而，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精 華，見(jiàn)之忘俗”說(shuō)的是賈探春，“第三個(gè)身量未足，形容尚小”說(shuō)的是賈惜春。故選D。【20題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子的能力。"寫(xiě)盡天下疼女兒的神態(tài)?！痹u(píng)價(jià)的是文章中的賈母，由“早被他外祖母一把摟入懷 中，心肝兒肉叫著大哭起來(lái)“可知，此句運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)賈母見(jiàn)到黛 玉時(shí)的情態(tài)，“一把摟入懷中“體現(xiàn)相見(jiàn)的急切，“心肝兒肉”，俗語(yǔ)，意思是比喻最 心疼的人。寫(xiě)盡天下疼女兒的神態(tài)，生動(dòng)而形象。四、本大題共4小題，共18分?！敬鸢浮?1. D 22.示例：這句話運(yùn)用了比擬（擬人）的手法，生

50、動(dòng)形象地突出 了谷種由萌發(fā)到成長(zhǎng)的過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)谷子的喜愛(ài)。23.寓意：谷子是我和家人賴以生存的食物：谷子甘于奉獻(xiàn)、謙遜寬容、穩(wěn)重 內(nèi)斂、不貪不占不挑剔、懂得適者生存；身體里的谷子是民族血脈，亙古綿延， 是基因，世代傳承；作者對(duì)谷子充滿敬畏與崇拜之情。表達(dá)效果：貫穿全文的線索；生動(dòng)形象，吸引讀者興趣：與首尾呼應(yīng)。24.選取具體事物，并明確說(shuō)出感悟或者認(rèn)識(shí)；結(jié)合自己經(jīng)歷，具體解說(shuō)。【解析】（21題詳解】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。A “實(shí)寫(xiě)，照應(yīng)，與原文不符，原文“讓我看見(jiàn)小時(shí)候母親用小米糊糊喂我吃飯的情 景”明顯是聯(lián)想，是虛寫(xiě)：與第段照應(yīng)的是“至今也吃不慣別的糧

51、食，一日三餐， 若是沒(méi)有小米粥喝，就感覺(jué)胃里不舒服”。B."虛寫(xiě)”“述說(shuō)父輩種植谷子的艱難”有誤，挑選谷種是實(shí)寫(xiě)，意在表達(dá)對(duì)豐收的美 好的憧憬和企盼。C."迷信”有誤，虔誠(chéng)地祈禱膜拜，意在表明對(duì)賴以生存的谷物的敬意。故選D。五、本大題共3小題，共65分?！敬鸢浮?5. B 26.改：文化保護(hù)雖然并不追求絕對(duì)性，但可以最大限度地減少 文物損毀和延緩文物衰老，為文化延續(xù)注入源源不竭的活力?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。第一空，消逝：指慢慢逝去，不再存在；消失。推移：移動(dòng)、變化或發(fā)展。此處 說(shuō)的是時(shí)間變化，應(yīng)選"推移第二空，結(jié)合：1.人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系：理論實(shí)際。2.指結(jié)為夫妻。融合： 幾種不同的事物合成一體。此處語(yǔ)境是文化保護(hù)"老與新''的關(guān)系，應(yīng)選“結(jié)合，