人教部編版九年級語文上冊 第一學期期末考試復(fù)習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷有答案 (87)

1、部編版九年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷【說明】考試時間 150 分鐘，滿分 150 分。答題卡按規(guī)定裝袋上交。第卷注意事項：1. 答題前，考生務(wù)必將自己的學校、姓名、考號、考試科目填寫在答題卡上。2. 每小題選出答案后，用鉛筆把機讀卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮 擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試題卷上。3. 選擇題共 7 小題，每小題 3 分，共 21 分。第 8 和第 9 小題答在答題卡上。一 語文基礎(chǔ)知識 (15 分,每小題 3 分)1 下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是A 隕落 yn駢進 pián 面面相覷xù 紅裝素裹 sù B 煞白

2、 shà恣睢 zhì五行缺土 xíng恪盡職守 kè C 詰難 nàn商酌zhuó媚上欺下mèi涕泗橫流 sì D 狡黠xiá 譖害 zèn 持之以恒hén 鴻鵠之志 hú2 下列詞語中沒有錯別字的一組是A 褻贖 旁騖 溫聲細語 惟余莽莽B 惘然 愕然 黎明百姓 不二法門C 扶掖 嘻鬧 開卷有益 萬貫家私D 抽噎 逞辯 恃才放曠 挖心搜膽3 依次填入下面句中橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出 ，生活才有價值。 創(chuàng)造性的思維，必須有 新事物，并為此而活用知識的

3、態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上， 持之以恒地進行各種嘗試。 在他們目光接觸的剎那間，上帝從那目光中 了一種他所不理解的美和某種從未見過的力量。 鴨們十分乖巧。也總是在夜幕下的大水上，它們才 覺得自己已成了無家的流浪者了A 興趣探求發(fā)覺忽然B 趣味探求發(fā)現(xiàn)忽然C 趣味探索發(fā)覺突然D 興趣探索發(fā)現(xiàn)突然4 下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫茿 新來的老師走了半天，轉(zhuǎn)彎抹角，才找到那位學生的家。B 關(guān)于如何提高學校教學質(zhì)量的問題，大家已經(jīng)提出了很多好的建議，最后我再補充幾點，權(quán)當拋磚引玉吧。C 無論是高深莫測的天空，還是不值一提的灰塵，都是大自然惟妙惟肖的作品。D 一個初一的學生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫

4、人刮目相看。5 下列句子沒有語病的一項是A 為進一步促進教育公平、提高人才選拔水平，在對 31 個省份進行調(diào)研、廣泛聽取社會各界意見的基礎(chǔ)上，教育部等部委日前聯(lián)合出臺關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見，對高考加分進行大幅“瘦身”。B 四川日報12 月 21 日報道，成綿樂城際動車昨日第一次首發(fā)，1.6 萬多人“嘗鮮”，動車未來有望再提速。C 這批無惡不作的法官，他們媚上欺下，凌駕于人民之上，俯伏于國王之前。D 這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法，并對它反復(fù)推敲，逐漸充實的結(jié)果。二 文言文閱讀 (11 分)閱讀下面的文段，完成 69 題。呂蒙正不計人過

5、呂蒙正相公，不喜計人過。初參知政事入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能忘，固不如無知也。不問之何損?” 時人皆服其量。(選自司馬光涑水見聞)【注】呂蒙正(944-1011)：宋代政治家。相公：古代對宰相的稱呼參知政事：官名，副宰相。 朝士：朝中官員。6 下列句中加點詞意思相同的一組是（3 分） A 是小子亦參政耶 是亦不可以已乎B 蒙正遂止之羽、飛乃止C 悔不窮問復(fù)前行，欲窮其林D 一知其姓名上下天光，一碧萬頃7 下列句中加點詞用法不同的一組是 （3 分）A 有朝

6、士于簾內(nèi)指之曰侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)B 蒙正佯為不聞而過之國險而民附C 則終身不能忘誠如是，則霸業(yè)可成D 不問之何損然足下卜之鬼乎8 從呂蒙正的言行中，你得到什么啟示? （3 分）9 如果用一句俗語概括本段文字，該怎么說？（2 分）試題卷第卷注意事項：1 答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。2 用鋼筆或簽字筆將答案直接寫在答題卡上。3 本卷共 16 小題，124 分。三 翻譯、鑒賞與默寫（22 分）10 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6 分，各 3 分）（1） 固不如無知也。不問之何損? （司馬光涑水見聞）（2） 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。11 閱讀下面這首詞，回答問題。（4 分）望江南（溫

7、庭筠）梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。 腸斷白蘋洲。詞中“脈脈”和“悠悠”有著怎樣的表達效果？請簡要分析。（4 分）12 在橫線上默寫出古代詩文原句。（12 分，每小題 2 分，有錯別字該句不得分）（1） 江山如此多嬌， 。 (毛澤東沁園春·雪)（2） 四面邊聲連角起， , 。(范仲淹漁家傲·秋思)（3） ，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。(辛棄疾 破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之)（4） 先帝 , ,三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事。(諸葛亮出師表)（5） ，左臂懸敝筐。 (白居易觀刈麥)（6） 溫庭筠的商山早行中最能表現(xiàn)“早”的兩句詩是 , 。四

8、說明文閱讀（12 分）微信是一種生活方式微信是騰訊公司于 2011 年 1 月 21 日推出的一款通過網(wǎng)絡(luò)快遞發(fā)送語音短信、視頻圖片和文字，支持多人群聊的手機聊天軟件。用戶可以通過微信與好友進行形式上更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聯(lián)系。微 信軟件本身完全免費，使用任何功能都不會收取費用，微信時產(chǎn)生的上網(wǎng)流量費由網(wǎng)絡(luò)運營 商收取。2012 年 9 月 17 日，微信注冊用戶過 2 億。因為是通過網(wǎng)絡(luò)傳送，因此微信不存在距離的限制，即使是在國外的好友，也可以使 用微信對講。其實微信相當于另一個 QQ。但是不同于 QQ 的是，它在交友這塊表現(xiàn)的更具時效性，也更強大。不論是塞班、安卓還是蘋果的手機

9、用戶，只要安裝了微信，就可以進行跨 手機平臺的暢通聊天。而微信交友的方式也是非常的獨特，那么微信到底是通過什么方式交友的?微信怎么用?請繼續(xù)往下看。微信的使用方法其實非常簡單的。它與所有的即時聊天軟件一樣，需要注冊與登入。但相對于其它即時聊天軟件，微信的注冊和登入更加的方便。QQ 微信注冊賬號：如果你擁有 QQ 帳號，就可以不需要注冊而直接使用 QQ 帳號登入微信。如果你不想使用QQ 帳號登入的話，可以用手機號碼進行快捷注冊。只要選擇好自己所在的國家，然后填下手機號碼與登入密碼就可以了，非常方便，10 秒鐘就能搞定。注冊成功之后，你就將擁有一個微信帳號，你下次除了使用 QQ 帳號、手機號碼登入

10、之外，還可以使用微信帳號登入。說完微信注冊問題，接下來，我們來看看微信都擁有什么獨特的交友方式吧。一、查看附近的人。微信將會根據(jù)用戶的地理位置找到附近同樣開啟這項功能的人， 使用戶輕松找到身邊正在使用微信的他們。這個距離在 100-1000 米之內(nèi)，只要是開啟了查看附近的人的微信用戶，都能在列表中看到。也許，就因為這個功能，你就找到了心目中的TA。二、搖一搖。搖一搖是微信最獨特也是最強大的交友方式。支持通過搖一搖手機找到同時也在搖手機的朋友。只要是在同一時間搖動手機的微信用戶，不論你在地球哪一個角落， 都可以通過這個功能認識彼此，非常強大。三、漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家對于漂流

11、瓶都不會陌生，就是將自己想說的話寫在紙上，然后放入瓶子，將它扔進水里， 等待有緣人拾取。微信還支持將語音放進漂流瓶，非常給力。漂流瓶可以讓你將自己想說的話裝進瓶子，扔進大海，等待有緣人拾取?；旧?，微信的交友方式就是這三大類別了。當然，你也可以通過搜索對方的微信號進行添加。除了這幾個給力的交友方式，微信還擁有很多輔助功能，比如 QQ 離線助手，微博私信助手等等。對于喜歡交友的朋友來說，微信絕對是一款神器。13 聯(lián)系全文，說說“微信是一種生活方式”指的是什么。（2 分）14 文段主要運用了什么說明方法？說明了什么？（4 分）15 根據(jù)文意理解第段中畫線句子“微信絕對是一款神器”中“神器”一詞的含

12、義。（2 分）16 本文采用了什么說明順序？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。（4 分） 五 閱讀下面的文字，完成 17-21 題。（18 分）母親的書琦君母親在忙完一天的煮飯，洗衣，喂豬、雞、鴨之后，就會喊著我說：“小春呀，去把媽的書拿來?！蔽揖蜁枺骸澳谋緯?？”“那本橡皮紙的?！蔽揖椭缷寢尳駜和砩闲睦锔吲d，要在書房里陪伴我，就著一盞菜油燈光，給爸爸繡拖鞋面了。橡皮紙的書上沒有一個字，實在是一本“無字天書”。里面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線，白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面，沒有做成鞋子，母親 就這么一直夾在書里，夾了將近十年。外婆早過世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以

13、摘來吃似的。一對小小的喜鵲，一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過我，那只張著嘴的是 公的，合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣，男女性格有別。母親每回翻開書，總先翻到夾得最厚的一頁。對著一雙喜鵲端詳老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然后再翻到另一頁，用心地選出絲線，繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃，是母親永久的樣本，她心里什么圖案和顏色，都仿佛從這上面變化出來的。母親為什么叫這本書為橡皮紙書呢？是因為書頁的紙張又厚又硬，像樹皮的顏色，也 不知是什么材料做的，非常的堅韌，再怎么翻也不會撕破，又可以防潮濕。母親就給它一個 新式的名稱橡皮紙。其實是一種非常古老的紙，是太外婆

14、親手裁訂起來給外婆，外婆再 傳給母親的。書頁是雙層對折，中間的夾層里，有時會夾著母親心中的至寶，那就是父親從北平的來信，這才是“無字天書”中真正的“書”了。母親當著我，從不抽出來重讀，直到 繡花兒繡累了，菜油燈花也微弱了，我背論語孟子背得伏在書桌上睡著了，她就會悄悄地抽出信來，和父親隔著千山萬水，低訴知心話。母親生活上離不了手的另一本書是黃歷。她在床頭小幾抽屜里，廚房碗櫥抽屜里，都各放一本，隨時取出來翻查，看今天是什么樣的日子。黃歷上一年二十四個節(jié)日，母親背得滾瓜爛熟。每次翻開黃歷，要查眼前這個節(jié)日在哪一天，她總是從頭念起，一直念到當月的那個節(jié)日為止。我也跟著背：“正月立春、雨水，二月驚蟄、春

15、分，三月清明、谷雨”但每回念到八月的白露、秋分時，不知為什么，心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀， 就興起“一年容易又秋風”的感慨。也許是因為八月里有個中秋節(jié)，詩里面形容中秋節(jié)月亮的句子那么多。中秋節(jié)是應(yīng)當全家團圓的，而一年盼一年，父親總是在北平遲遲不歸。本草綱目是母親做學問的書，那里面那么多木字旁、草字頭的字，母親實在也認 不得幾個。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說來也頭頭是道。其實都是外 公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的，母親只知道出典都在這本書里就是了。母親沒有正式認過字、讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的。17 文章圍繞母親的三本書，回憶了與母親有關(guān)的哪些事？（3 分）1

16、8 文章第段說“母親每回翻開書，總先翻到夾得最厚的一頁。對著一雙喜鵲端詳老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。”請仔細分析一下母親 此時的心理活動。（4 分）19 細讀第段，說說黃歷為什么是母親生活上離不了手的書？（4 分）20 文章結(jié)尾說“母親沒有正式認過字、讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的”，這樣說矛盾嗎？為什么？（4 分）21 下列對這篇散文的賞析和理解，錯誤的一項是（）（3 分）A 本文以“母親的書”為線索組織材料，通過一個孩子的視角來探究“母親的書”，勾勒母親的形象，捕捉母親的情感世界。B 第段的“好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃都仿佛從這上面變化出來的?！边@

17、句話通過“我”的心理活動寫母親的心理，表現(xiàn)外婆的愛觸發(fā)了母親繡花的靈感。C 琦君的春酒與本文都是通過生動的生活細節(jié)，來展現(xiàn)母親的形象，從而表達她對母親的贊美。D 作者將母親的書如數(shù)家珍般娓娓道來，平淡中注入深沉，溫馨中透著愛憐，字里行間流淌著一種淺淺的愁緒。六 綜合性學習（12 分）22 仿照下面的句子仿寫兩句。（4 分）什么是文明？不同的人有不一樣的回答。慈善家說：文明是樂善好施的熱情；企業(yè)家說：文明是言出必行的誠信；詩人說：文明是閑庭信步的閑適； 說：文明是 。 說：文明是 。23 同學們本期參加了“好讀書，讀好書”的綜合性學習活動，完成下題。（4 分）一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可

18、以影響你的一生。請你給你的好朋友推薦你最喜愛的一本書，告訴他這本書的優(yōu)點以及你從中獲得的益處。（80 字以內(nèi)）24 名著閱讀與文學常識。（4 分）閱讀下面的文字并填空。（2 分）培根隨筆是 國隨筆文學的開山之作，在世界文學史上占據(jù)非常重要的地位。 該國文學專家王佐良評此書“對每個題目都有獨到之見，誅心之論，文筆緊湊，老練， 銳利， ，警句迭出?！毕铝袑ο嚓P(guān)名著的文學常識解說正確的一項是 （ 2 分）A海底兩萬里是法國作家儒勒·凡爾納的海洋三部曲的第二部，其中第三部是大家非 常熟悉的神秘島。B簡·愛這部小說的作者是英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特，該書的主人公是羅切斯

19、特。C水滸是我國最早歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，作者是明朝末年的施耐庵。D駱駝祥子作者是老舍，該小說描寫了以祥子為代表的北京人力車夫的辛酸故事，無 情地批判了封建社會不讓好人有出路的嚴酷現(xiàn)實。七 寫作（60 分）25 汪曾祺的端午的鴨蛋里，小小鴨蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的蟬中， 小小軀體里面，生命的執(zhí)著讓人感嘆。生活中， “小”無處不在：小人物，小物件， 小細節(jié)，小感受對于這些“小”，有人忽略，有人在意；有人覺得平淡，有人看見深刻：有人認為應(yīng)舍“小”求“大”，有人堅持安于“小”，做好“小”請以“小小的 ”為題，寫一篇文章。要求： 1 把題目補充完整，文章有真情實感，不少于 600 字；2 文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。參考答案和評分意見11（4 分） “脈脈”、“悠悠”既點出了時間也寫出了夕陽余暉下江水悠遠的景象，還暗示了她的心情，“脈脈”一詞正暗合了她對他的脈脈之情，而“水悠悠”又象征著他一去不復(fù)返之意。寓情于景，情景交融。（前面的分析 3 分，后面的手法 1 分，言之成理，可酌情給分）五 閱讀題（18 分）17（3 分，每點 1 分） “橡皮樹”書中夾著外婆繡花的圖樣和父親從北平的來信。母親的生活在離不開黃歷這本書。本草綱目是母親做學問的書，母親說起它來頭頭是道。21（3 分）B六 綜合性學習（12 分） 22 （4