18-童年的水墨畫-課件(44張ppt)

1、 童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。今天我們就來學(xué)習(xí)童年的水墨畫。人教版 語文 三年級 下冊第一課時第二課時張繼樓張繼樓，男，江蘇，男，江蘇宜興宜興人，人，19261926年出生，年出生，漢族漢族，大專學(xué)歷，文學(xué)，大專學(xué)歷，文學(xué)創(chuàng)作一級職稱，中國黨員。創(chuàng)作一級職稱，中國黨員。代表作：代表作：營帳邊有一條小河營帳邊有一條小河在城市的大街上在農(nóng)村的在城市的大街上在農(nóng)村的田野上田野上夏天到來蟲蟲飛夏天到來蟲蟲飛等。等。第一課時水墨畫水墨畫 由水和墨經(jīng)過調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫，是繪畫的一種形式，更多時候，水墨畫被視為中國傳統(tǒng)繪畫，也就是國畫的代表。也稱國畫，

2、中國畫。墨水畫是中國傳統(tǒng)畫之一。水墨畫欣賞水墨畫欣賞水墨畫水墨畫 染色染色 釣竿釣竿 破碎破碎撥動撥動 浪花浪花 飛濺飛濺 清清爽爽清清爽爽 蘑菇蘑菇 撲騰撲騰 水葫蘆水葫蘆和和和面面huhu草地上蹦跳著魚兒草地上蹦跳著魚兒和和笑聲。笑聲。多音字多音字hh小鴨子一下子小鴨子一下子鉆鉆入水中。入水中。鉆zunzun鉆鉆石的價格是非常昂貴的。石的價格是非常昂貴的。zunzun墨墨 染染 竿竿 騰騰 碎碎 撥撥浪浪 葫葫 爽爽 蘑蘑 菇菇墨m巧記巧記：黑土地。兩邊點(diǎn)大，重點(diǎn)兩點(diǎn)小易寫錯易寫錯騰tng不要寫成“”。巧記巧記：月站邊，卷下有馬。識字游戲識字游戲清爽清爽濺起濺起墨水墨水染綠染綠浪花浪花小船

3、溪水行小船溪水行斗笠斗笠：遮陽光和雨的帽遮陽光和雨的帽子、有很寬的邊、用竹子、有很寬的邊、用竹篾夾油紙或箬竹的葉子篾夾油紙或箬竹的葉子等制成。等制成。爸爸穿著雨衣，戴著爸爸穿著雨衣，戴著斗笠斗笠出門了。出門了。理解大意，邊讀邊試著在每節(jié)的標(biāo)題后加上動詞，概括主要內(nèi)容互動課堂互動課堂第一節(jié)：溪邊（ ）第二節(jié)：江上（ ）第三節(jié)：林中（ ）釣魚釣魚戲水戲水采蘑菇采蘑菇 如果溪邊是一幅畫的話，不知你在畫上都看到了什么？比喻垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平山溪像綠玉帶一樣平靜靜。溪邊人影給溪水染綠了，人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然

4、撲騰一聲人影碎了，忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲草地上蹦跳著魚兒和笑聲。 如果溪邊是一幅畫的話，不知這幅畫給你怎樣的感覺？比喻這是一幅有靜有動的畫。這是一幅色彩艷麗的畫。這是一幅充滿快樂的畫。 把這樣的體會融入我們的朗讀中，一定會讀得很美很美。比喻垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平山溪像綠玉帶一樣平靜靜。溪邊人影給溪水染綠了，人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲草地上蹦跳著魚兒和笑聲。 思考：江上是寫什么？與溪邊有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？比喻像剛下水的

5、鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。 江上江上是哪個是哪個“水葫蘆水葫蘆”一下鉆入水中，一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙出水時只見一陣水花兩排銀牙比喻是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙你知道你知道“水葫蘆水葫蘆”指什么嗎指什么嗎水葫蘆的學(xué)名為水葫蘆的學(xué)名為“鳳眼蓮鳳眼蓮”，由于在每個葉柄中部都，由于在每個葉柄中部都有一個膨大似葫蘆的球狀體而得名有一個膨大似葫蘆的球狀體而得名。文中指的戲水的。文中指的戲水的孩子，突出了孩子活潑的特點(diǎn)。孩子，突出了孩子活潑的特點(diǎn)。 相同點(diǎn)：都寫了童年的樂趣，都運(yùn)用了比喻的方法， 不同：江上沒寫景色的美麗，只寫

6、了兒童戲水的情景。 如果說溪邊是一幅動靜結(jié)合的畫作，那么，江上就是一幅活脫脫的動態(tài)圖畫了，讀過之后，你仿佛能看到怎樣的畫面呢？想象一下，孩子們會怎樣戲水？你仿佛聽見了什么？ 齊讀第三小節(jié)，找一找作者寫到了林中的哪些景物？運(yùn)用了哪些修辭手法？松樹松樹剛洗過澡一身清清爽爽，剛洗過澡一身清清爽爽，松針?biāo)舍樕弦淮曛槊髅髁亮?。上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。比喻文中有兩個斗笠，意思一樣么？文中有兩個斗

7、笠，意思一樣么？松樹松樹剛洗過澡一身清清爽爽，剛洗過澡一身清清爽爽，松針?biāo)舍樕弦淮曛槊髅髁亮?。上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個只見松林里一個個斗笠斗笠像蘑菇一樣。像蘑菇一樣。 小蘑菇和兒童有什么相似之處嗎？你讀出來什么？ 都帶斗笠，都很可愛，讀出了兒童的歡樂。 誰給大家讀一讀，想象一下，你仿佛看到了怎樣的一幅畫？比喻回顧課文，思考這首詩在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？ 主要通過捕捉鏡頭來記錄童年生活場景，主要通過捕捉鏡頭來記錄童年生活場景，有一種動態(tài)的美，還有一定的故事情節(jié)性。有一種動態(tài)的美，還有一定的故事情節(jié)性。 詩里用優(yōu)美的語言向我們展示了童年生活的歡樂片段，你的童年生活一定更有趣味。說說童年生活還可能發(fā)生在哪些地方？ 續(xù)編詩歌的第四節(jié)，體現(xiàn)兒童的歡樂。 這是一首 ，分別寫了 ， ， ，表現(xiàn)了 。溪邊溪邊兒童詩兒童詩林中林中江上江上主題概括主題概括孩子們童年生活的快樂孩子們童年生活的快樂池上唐白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。小兒垂釣唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)