高中物理第二冊電容器電容ppt

1、 高二物理高二物理課題：課題：感應(yīng)起電機(jī)感應(yīng)起電機(jī)-存儲(chǔ)電荷的裝置現(xiàn)在叫現(xiàn)在叫“電容器”萊頓瓶萊頓瓶電容器、電容電容器、電容一、電容器1、構(gòu)造：、構(gòu)造：兩個(gè)互相靠近兩個(gè)互相靠近彼此絕緣的導(dǎo)彼此絕緣的導(dǎo)體。體。電容器、電容電容器、電容2、作用：1、構(gòu)造： 兩個(gè)互相靠近彼此絕緣的導(dǎo)體。一、電容器存儲(chǔ)電荷電容器、電容電容器、電容二、電容器的作用：一、電容器的構(gòu)造： 三、工作方式：1、充電：使兩板帶上等量異種電荷的過程，其它能轉(zhuǎn)化為電場能。2、放電：兩板電荷中和，電場能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。請點(diǎn)擊下面的超級連接充電后，任意一個(gè)極板帶電量的絕對值叫電容器的帶電量，用“Q”表示。AB十 十 十 十 十 十

2、十 十 一 一 一 一 一 一 一 一+Q-Q請點(diǎn)擊下面的超級連接電容器與水容器水量 mhm/h=電量 QU Q/U=ChU電量 Q水量 m 水 S對一個(gè)確定的水容器而言，水容是不變的，與m、h無關(guān)。對一個(gè)確定的電容器而言，電容是不變的，C與Q、U無關(guān)。請總結(jié)一下這請總結(jié)一下這節(jié)課的內(nèi)容節(jié)課的內(nèi)容一、電容的構(gòu)造：二、電容器的作用：1）充電：2）放電：四、電容定義式：C=Q/U三、工作方式電容器、電容類似R=U/IC與Q、U無關(guān),由自身性質(zhì)決定課堂練習(xí)問題1問題4問題3問題2問題6問題5 1、某電容C=20PF，那么用國際單位表示，它的電容為_F 解:1PF=10-12FC=20PF=210-1

3、1F2、兩個(gè)電容器電量之比為2：1，電壓 之比為1：2， 則它們的電容之比 為（ ）解：C=Q/U C1/C2=Q1U2/Q2U1=4:13對于一個(gè)確定的電容器的電 容 正 確 的 理 解 是 A電容與帶電量成比 B.電容與電勢差成反比C電容器帶電量越大時(shí)，電 容越大。D對確定的電容器，每板帶電量增加，兩板間電勢差必增加 D4用兩節(jié)相同的電池給兩個(gè)電容器C1和C2充電，已知C1C2，當(dāng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，兩電容器的電勢差分別為U1和U2，則 AU1U2 BU1=U2 CU1U2 D無法確定U1與U2的大小關(guān)系B5用兩節(jié)相同的電池給兩個(gè)原來不帶電的電容器C1和C2充電，已知C1C2，當(dāng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，兩電容器每板的帶電量分別為Q1和Q2，則 AQ1Q2 BQ1=Q2 CQ1Q2D無法確定Q1與Q2的大小關(guān)系C6對于給定的電容器，在描述電容量C、帶電量Q、兩板間電勢差U的相互關(guān)系中，下列圖116中正確的是( )ACE作業(yè)作業(yè)1、閱讀本節(jié)課文、