九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性練習(xí)

1、九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性練習(xí) 親愛(ài)的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹；如果把這份試卷比作一片碧綠的草原，你就是那奔馳的駿馬。請(qǐng)自信地舉起你的筆，盡情施展你的才華，也許你會(huì)比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快。(本卷總分120分，含4分書(shū)寫(xiě)) 一、 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（20分）1、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境及拼音在橫線處填上恰當(dāng)?shù)淖帧?2分)煩惱yu（）愁時(shí)，不妨讀讀唐詩(shī)宋詞。這樣，春風(fēng)秋雨會(huì)漸漸冷卻你急zào（ ）的情緒；小橋流水能慢慢松chí( )你緊張的神經(jīng)。那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那見(jiàn)人羞澀的村姑，無(wú)不使你yí（ ）然自得，超然物外。

2、2、依次填入下面各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖?( ) (2分)領(lǐng)導(dǎo)干部決不能高高在上，應(yīng)該經(jīng)常到基層去，_群眾的意見(jiàn)。在學(xué)校藝術(shù)氛圍的_下，小林也深深?lèi)?ài)上了繪畫(huà)。大陸、臺(tái)灣血脈相連，期盼統(tǒng)一是兩岸人民的共同 。 A、傾聽(tīng) 熏染 心愿 B、聆聽(tīng) 熏染 心思C、聆聽(tīng) 熏陶 心思 D、傾聽(tīng) 熏陶 心愿3下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A學(xué)習(xí)應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能投機(jī)取巧。B我媽媽烹飪技術(shù)一流，那些膾炙人口的菜人人都愛(ài)吃。C這次考試不知考得好不好？老師報(bào)成績(jī)之前，我心里忐忑不安。D死啃書(shū)本、不動(dòng)腦筋地學(xué)習(xí)，即使學(xué)得認(rèn)真，結(jié)果很有可能是勞而無(wú)功。4、根據(jù)要求填寫(xiě)古詩(shī)文中的句子。（到必做，和

3、選做一題，共7分）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 。 ，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。陋室銘中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語(yǔ)句是“ ， ”明代詩(shī)人于謙的石灰吟中兩句詩(shī)“粉骨碎身渾不怕，要留青白在人間”與南宋文學(xué)家文天祥過(guò)零丁洋中的兩句 ， 有異曲同工之妙。高考落榜青年柳啟奇面對(duì)挫折，依然刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝，當(dāng)有人問(wèn)他今后的目標(biāo)時(shí)，他充滿自信的說(shuō)：“ ， ”（用李白的行路難中相關(guān)詩(shī)句回答）請(qǐng)你從下面羅列的作者中任選一位，分別寫(xiě)出一則表達(dá)他們的態(tài)度、追求，或展現(xiàn)他們的胸懷、抱負(fù)的名言警句，意思要相對(duì)完整。作者：孟子、諸葛亮、范仲淹、蘇軾 ， 5、名著閱讀填空（3分）根據(jù)新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，你一定讀了不少書(shū)，積累了不少

4、知識(shí)。請(qǐng)向同學(xué)推薦你讀過(guò)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。（從以下名著中選出其中一部：水滸紅樓夢(mèng)格列佛游記魯濱遜漂流記駱駝祥子）名著 ，寫(xiě)出你最喜歡的一個(gè)情節(jié) 。你的推薦詞 6、人民日?qǐng)?bào)曾舉辦過(guò)征集“獻(xiàn)給母親的一句話”活動(dòng)，請(qǐng)欣賞兩則獲獎(jiǎng)作品，并按要求完成后面的題目。（2分）例一 ：母親是月臺(tái)，兒子是那長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)。例二：慈母手中那根為游子縫補(bǔ)衣衫的線，是世界上最長(zhǎng)的線。請(qǐng)你也參與這項(xiàng)活動(dòng)，為母親獻(xiàn)上一句話： 。7、問(wèn)題探究（共2分）法國(guó)一位名叫切爾西的女記者走訪了在二戰(zhàn)中遭受浩劫的一些城市。她對(duì)日本的廣島和中國(guó)的南京兩個(gè)災(zāi)難深重的城市記錄得比較詳細(xì)，現(xiàn)摘抄一些，請(qǐng)你閱后談?wù)動(dòng)泻伟l(fā)現(xiàn)。廣島：被原子彈轟炸的殘骸都保

5、存完好；南京：難以找到當(dāng)年屠城遺址。南京：大屠殺死難人數(shù)36萬(wàn)人以上，紀(jì)念館“哭墻”上只剩有3000個(gè)死者的名字；廣島：2001年8月6日，公布原子彈受害者221893人，精確到個(gè)位。廣島：每年8月6日，舉行悼念大會(huì)，8月15日，鐘聲汽笛鳴響，工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)停止一切工作，全城哀悼；南京大屠殺紀(jì)念大會(huì)從1985年才開(kāi)始，1997年才有了拉響防空警報(bào)和車(chē) 船 汽笛的做法，除了悼念大會(huì)會(huì)場(chǎng)，鮮見(jiàn)肅立默哀場(chǎng)面。南京：參加紀(jì)念大會(huì)人數(shù)2000左右，最多不到1萬(wàn)人，占人口的1/2800或1/500；廣島：參加紀(jì)念大會(huì)的有5萬(wàn)多人，占全市人口的1/21探究結(jié)果： 二、現(xiàn)代文閱讀（共30分） （一） 一路不

6、安（共18分）清晨，我匆忙拉來(lái)十幾件小百貨，塞進(jìn)長(zhǎng)途汽車(chē)的尾座下。我剛裝完貨，便有旅客陸續(xù)上車(chē)。最后，45個(gè)座位全滿了。車(chē)開(kāi)出站門(mén)，又有四五人上來(lái)站在過(guò)道上。隨著售票員從車(chē)尾開(kāi)始賣(mài)票。為照看我的貨，我坐在了倒數(shù)第二排的位子上，在售票員自后排賣(mài)票的同時(shí)，我就掏出了錢(qián)攥在手里。售票員40來(lái)歲，相貌平平，僅左眉上的一顆黑痣較為顯眼。售票員問(wèn)到坐我身邊的乘客了。這位乘客掏出一張百元大鈔說(shuō)買(mǎi)三個(gè)人的票，同時(shí)艱難地透過(guò)乘客縫隙指出兩位分別坐在前面不同排位的旅客給售票員看。售票員好半天才找齊了這位乘客的錢(qián)，然后，接過(guò)前排旅客遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，把票賣(mài)到前邊去了。我以為賣(mài)完前面幾個(gè)人的票他會(huì)回頭問(wèn)我的，所以仍然把錢(qián)攥

7、在手里等他。可是，車(chē)開(kāi)出十公里，他就停止賣(mài)了，也沒(méi)見(jiàn)他來(lái)問(wèn)我買(mǎi)票。我真不知如何是好，估摸他可能把我給忘了，所以我又把錢(qián)揣進(jìn)了兜里。不賣(mài)就算了，干脆當(dāng)一回阿混！雖然車(chē)費(fèi)才僅20元，但已是我一個(gè)星期的伙食費(fèi)??！我做的是小本生意，如今市場(chǎng)疲軟，要賣(mài)出多少商品才能賺這20元呀?？晌矣峙陆?個(gè)小時(shí)的路程，他中途會(huì)突然記起來(lái)找我買(mǎi)票。我矛盾重重，最后決定，如果他記起來(lái)我就買(mǎi)，如果他不找我，我就白搭一趟車(chē)。這么想著，我便表面鎮(zhèn)靜自若地坐著，心里卻忐忐不安，生怕保不住兜里的20元錢(qián)，我背靠座椅假裝迷糊過(guò)去，可售票員的一舉手一投足都盡收眼底。窗外， ,我不禁驚詫于大自然的神奇與美麗，但此時(shí)卻無(wú)心欣賞。車(chē)在一個(gè)三

8、岔路口戛然而止，我身邊的那位乘客和站著的幾位乘客都下車(chē)去了，可又上來(lái)一位乘客。他四處瞅瞅，見(jiàn)只有我身邊有個(gè)空位，于是就坐了過(guò)來(lái)。我恨透了這位乘客，因?yàn)樗麆傋?，售票員就跟了過(guò)來(lái)，害得我心都有提到了嗓子眼兒。大不了買(mǎi)張票唄，反正這錢(qián)注定不是我的。我豁出去了。由于只顧思索如何應(yīng)付售票員，新上來(lái)的乘客坐到哪里，付了多少錢(qián)我一概不知。好一陣時(shí)間，聽(tīng)不到動(dòng)靜了，我才返回身來(lái)，沒(méi)想到售票員竟到前邊跟駕駛員聊天去了，我的心終于又回到了肚里。好不容易，我到站了。偏偏此時(shí)，我四處不見(jiàn)板車(chē)夫，只好自己卸貨。司機(jī)急著趕路，不斷催我快些，從車(chē)上到車(chē)下，我來(lái)回跑了幾趟已是滿頭大汗。這時(shí)，下車(chē)方便回來(lái)的售票員正一步一步地

9、向我走來(lái)。頓時(shí)，我的血液凝了。我想他可能是因?yàn)榭吹轿业呢浵肫鹞襾?lái)了，因?yàn)樗辉者^(guò)我的貨款及車(chē)費(fèi)，這條線上的車(chē)都知道很少有人空手坐他們的車(chē)售票員終于來(lái)到了我面前，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“你上去吧，從窗口遞出來(lái)，我在下面接?！蔽倚睦锊挥梢粺?，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。卸完貨，我塞給售票員20元錢(qián)，說(shuō)：“我今天忘了買(mǎi)票了?！笔燮眴T一臉疑惑，我則一身輕松（選自小小說(shuō)選刊）8、文中找出表現(xiàn)“一路”的幾個(gè)詞句。（3分）車(chē)開(kāi)出站門(mén)（ ）（ ）（ ）9、文題“一路不安”，“我”為什么會(huì)感到不安？（2分） 10、第段自然段“我不禁驚詫于大自然的神奇與美麗，但此時(shí)卻無(wú)心欣賞?！闭?qǐng)你展開(kāi)想象，用40字左右描寫(xiě)一段“窗外”的景色。（3

10、分） 11、如何理解第段加點(diǎn)詞“疑惑”、“輕松”？（3分） 12、“卸完貨，我塞給售票員20元錢(qián)，說(shuō)：我今天忘了買(mǎi)票了?！睂?duì)“我”的這種言行你有什么看法？（3分） 13、我想，生活中你一定也會(huì)有由于某種原因而感到不安的事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以敘述，并說(shuō)說(shuō)你是如何解決它的。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字）（4分） （二）、厄運(yùn)打不垮的信念（12分）明朝末年，史學(xué)家談遷經(jīng)過(guò)二十多年嘔心瀝血的寫(xiě)作，終于完成明朝編年史-國(guó)榷。面對(duì)這部可以流傳千古的巨著，談遷心里的喜悅可想而知。然而，他沒(méi)有高興多久，就發(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷進(jìn)他家偷東西，見(jiàn)到家徒四壁，無(wú)物可偷，以為鎖在竹箱里的國(guó)榷原稿是值錢(qián)的財(cái)物，

11、就把整個(gè)竹箱偷走了。二十多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，這樣的事情對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是致命的打擊。對(duì)年過(guò)六旬、兩鬢已開(kāi)始花白的談遷來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)無(wú)情的重創(chuàng)?？墒钦勥w很快從痛苦中崛起，下定決心從頭再次撰寫(xiě)這部史書(shū)。談遷又奮斗了十年，又一部國(guó)榷誕生了。新寫(xiě)的國(guó)榷共一百零四卷，五百萬(wàn)字，內(nèi)容比原先的那部更翔實(shí)精彩。談遷也因此留名青史、永垂不朽。英國(guó)史學(xué)家卡萊爾也遭遇了類(lèi)似談遷的厄運(yùn)。卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘，終于完成了法國(guó)大革命史的全部文稿。他將這部巨著的底稿托付給了自己最信賴的朋友米爾，請(qǐng)米爾提出寶貴的意見(jiàn)，以求文稿的進(jìn)一步完善。隔了幾天，米爾臉色蒼白、上氣不接下氣地跑來(lái)，萬(wàn)般無(wú)奈地向卡萊爾說(shuō)出一個(gè)悲慘

12、的消息：法國(guó)大革命史的底稿，除了幾張散頁(yè)外，已經(jīng)全被他家的女傭當(dāng)作廢紙，丟進(jìn)火爐里燒為灰燼了?？ㄈR爾在突如其來(lái)的打擊面前異常沮喪。當(dāng)初他每寫(xiě)完一章，便隨手把原來(lái)的筆記、草稿撕得粉碎。他嘔心瀝血撰寫(xiě)的這部法國(guó)大革命史，竟沒(méi)有留下任何可以挽回的記錄。但是卡萊爾還是重新振作起來(lái)。他平靜地說(shuō)：“這一切就像我把筆記簿拿給老師批改時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：不行！孩子，你一定要寫(xiě)得更好些！”他又買(mǎi)了一大沓稿紙，從頭又開(kāi)始了一次嘔心瀝血的寫(xiě)作。我們現(xiàn)在讀到的法國(guó)大革命史，便是卡萊爾第二次寫(xiě)作的結(jié)果。不錯(cuò)，當(dāng)無(wú)事時(shí)，應(yīng)像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎； ， 。因?yàn)樵诼L(zhǎng)的人生旅途中，實(shí)在是難以完全避免崎嶇和坎坷。只要出現(xiàn)了一個(gè)結(jié)局，不管

13、這結(jié)局是勝還是敗，是幸運(yùn)還是厄運(yùn)，客觀上都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。只要厄運(yùn)打不垮信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。（選文有改動(dòng)，作者：蔣光宇）14、作者在文章中表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？（2分）答： 15、作者用兩個(gè)事例闡述自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)各用一句話概括這兩個(gè)事例。（2分）答： 16、依據(jù)語(yǔ)境，把第段橫線處應(yīng)填寫(xiě)的句子補(bǔ)充出來(lái)并寫(xiě)在下面。（3分）答： 17、談?wù)勀銓?duì)第這句話的理解。（3分）答： 18、請(qǐng)你再為本文補(bǔ)充一個(gè)能證明本文觀點(diǎn)的事例。（2分）答： 三、文言文閱讀（16分）（一）（6分）生于憂患，死于安樂(lè)舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降

14、大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知死于憂患而死于安樂(lè)也。 19.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）空乏其身，行拂亂其所為 拂： 入則無(wú)法家拂士 拂： 20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。 21. 加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A所以動(dòng)心忍性 威天下不以兵革之利B故天將降大任于是人也 是進(jìn)亦憂，退亦憂C入則無(wú)法家拂士 便舍船從口入D行拂亂其所為 此人一一為具言所聞（二）（10分）不辨

15、錫餳明名醫(yī)戴原禮嘗至京，聞一醫(yī)家術(shù)甚高，治病輒效，親往觀之。見(jiàn)其迎求溢戶，酬應(yīng)不暇。偶一求藥者既去，追而告之曰：“臨煎加錫一塊?！痹Y心異之，叩其故。曰：“此古方爾?！笔獠恢欧侥损h字，餳即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸醫(yī)妄謂熟諳古方，大抵不辨錫餳類(lèi)耳！ （選自冷廬醫(yī)話）注釋迎：迎接他出診的人。溢：滿。餳（táng）：同糖。妄謂：胡說(shuō)。22.下列各組加點(diǎn)詞的含義不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A明名醫(yī)戴原禮嘗至京 陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕B偶一求藥者既去 西蜀之去南海不知幾千里也C叩其故 叩石墾壤D殊不知古方乃餳字 殊不沾污23.翻譯下列句子。（2分）今之庸醫(yī)妄謂熟諳古方，大抵不辨錫餳類(lèi)耳！ 24

16、.作者發(fā)表議論的一句是 ，短文諷刺了 一類(lèi)人。（3分）25.像文中的這位京城庸醫(yī)，我們可以用“濫竽充數(shù)”來(lái)形容。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到各種不懂的問(wèn)題，學(xué)了這篇短文，你有什么啟發(fā)呢？請(qǐng)把你心里想的寫(xiě)下來(lái)。（3分） 四、作文（兩題任選一題，共50分）26、半命題作文 的我（如自信、倔強(qiáng)、幸福等），先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇不少于600字的作文。）27、我們成長(zhǎng)了，快樂(lè)地告別過(guò)去，快樂(lè)地憧憬未來(lái)。當(dāng)潺潺流水告別小溪從容地奔向大海，小溪成長(zhǎng)并快樂(lè)著；當(dāng)羽翼漸豐的蒼鷹勇敢地飛向藍(lán)天，小蒼鷹成長(zhǎng)并快樂(lè)著；當(dāng)稚氣未脫的你我，走出父母的懷抱而進(jìn)軍初中、高中，我們成長(zhǎng)并快樂(lè)著人生的舞臺(tái)，成長(zhǎng)是彩笛，快樂(lè)是流瀉而

17、出的主旋律請(qǐng)你以“成長(zhǎng)的快樂(lè)”為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性練習(xí)答案一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（20分）1、憂 躁 弛 怡2、D 3、B 4、誰(shuí)家新燕啄春泥 簫鼓追隨春社近談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 孟子：生于憂患，死于安樂(lè)；天時(shí)不如地利，地利不如人和 諸葛亮：靜以修身，儉以養(yǎng)德 范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) 蘇軾：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼5、略 6、略 7、兩個(gè)民族對(duì)歷史的記憶差距很大；日本這個(gè)民族對(duì)歷史的記憶比我們這個(gè)民族對(duì)歷史的記憶更深刻、更細(xì)致、更具體；跟日本這個(gè)民族

18、相比我們中華民族對(duì)歷史的恥辱記憶的不夠深刻。其它的答案只要合理也可以。)二、現(xiàn)代文閱讀（30分）8、車(chē)開(kāi)出十公里、車(chē)在一個(gè)三岔路口、我到站了9、表面上看，“我”是怕售票員發(fā)現(xiàn)沒(méi)買(mǎi)票，讓他補(bǔ)票而不安，怕失去那有可能省下的20元車(chē)票錢(qián)而不安，其實(shí)令他不安的是他違反了人人必須遵守的道德規(guī)范。正是這個(gè)矛盾沖突，才使他陷入了心靈的煎熬之中。10、如：一些不知名的樹(shù)木頻頻伸出熱情的手想要撫摸車(chē)身；遠(yuǎn)處不時(shí)閃過(guò)翠綠的山坡和金黃的稻田，還有那濃陰掩映下的一處處農(nóng)家。（能寫(xiě)出景色的美好即可）11、售票員因不知原因而感到驚訝，所以疑惑；因?yàn)樗a(bǔ)了票，內(nèi)心的沖突瞬間平息，他變得心安理得了，所以就感到“一身輕松”了。12、主人公因?yàn)槭燮眴T在他困難的時(shí)候幫了他，他心生感激，良心發(fā)現(xiàn)，促使他糾正了錯(cuò)誤。因此我認(rèn)為“我”的這種言行說(shuō)明“我”是一個(gè)知錯(cuò)就改的人，盡管曾有過(guò)一次小小的出軌。（意思對(duì)即可）13、先敘述一段經(jīng)歷，再說(shuō)明解決的方法。答案略)14、厄運(yùn)面前，要更加堅(jiān)定自己的信念，這樣，成功仍然會(huì)屬于你。（意思對(duì)即可）15、談遷在國(guó)榷原稿被偷的情況下，沒(méi)有倒下，重新寫(xiě)出了國(guó)榷；卡萊爾在法國(guó)大革命史底稿被燒后，很快振作起來(lái)，重新寫(xiě)出此書(shū)。（意思對(duì)即可）16、為開(kāi)放性試題，答案符合題意即可。示例：當(dāng)有事時(shí) ， 應(yīng)