2020小學五年級年級語文學業(yè)質量監(jiān)測模擬卷

1、2020小學五年級年級語文學業(yè)質量監(jiān)測模擬卷（完成時間：80分鐘 滿分100分）學校： 姓名：座號 ：項目積累與運用閱讀（一）閱讀（二）閱讀（三）習作總分成績、積累與運用（每道選擇題只有一個備選答案是正確的；每題占1.5分；默寫古詩5分）（22.5分）1 .下面詞語中帶點字讀音有錯誤的一項是（A.愚蠢（ch tn） B. 土壤（r g ） C.鈴車3 （ l in） D.蚊子（w國）2 .下列四組詞語中；加點字讀音相同的是（）A.災難難題B.屏障障礙C.噴射噴香D.畫卷卷發(fā)3 .“白楊 梧桐古槐 高粱”四個詞中與其他詞不屬于同一類的是（ ）A.高粱 B.白楊 C.古槐 D.梧桐4 .“走上臺；

2、我非常緊張；心跳得厲害.”字典里解釋最恰當的一項是（A.難以對付或忍受B.劇烈 C.兇猛 D.嚴重5 .“璧”的意思可能與下面哪個詞語有關？（）A. 墻壁 B.顏色 C.玉器 D.開辟6 .下列加點字解釋有誤的一項.（）A.日出江花紅勝火.（超過）B. 湖光秋月兩相和.（和諧）C.風景舊曾諳.（熟悉）D.相看兩不厭.（厭惡）7 .下列成語與古代戰(zhàn)爭故事有關的是哪一項？（A.恍然大悟B.程門立雪C.四面楚歌D.鵬程萬里8 .下列句子中；關聯(lián)詞語使用恰當的一項是（A.無論明天下雨；我們也不去春游了 .8. 不管大家怎么勸說；她都不改變主意.C.只有遇到再大的困難；才要想辦法克服.D.雖然期中檢測取

3、得不錯的成績；但是他很驕傲.9. 下列句子中；哪一句沒有語病？（）A.夏天的福州是個美麗的季節(jié).B.通過漢字書寫大賽；使人們重拾漢字之美.C.為了防止溺水事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施.D.我們要正確理解并運用學過的詞語.10. 下列場所所張貼的標語不恰當的一項是（）A. 圖書館：書籍是全人類的營養(yǎng)品.B. 食堂：誰知盤中餐；粒粒皆辛苦.C. 醫(yī)院：賓至如歸；歡迎光臨.D.公園：鮮花因為你的呵護才更美麗.11. 下列對句子主要意思的概括；正確的一項是（）句子：一滴滴汗珠從紅撲撲的臉蛋上滾落下來.A. 一滴滴汗珠B. 紅撲撲的臉蛋C.汗珠滾落下來 D.臉蛋上滾落下來12. 與“他難道不可以單

4、獨完成這項任務嗎？”意思相同的一項是（ ）A. 他可以單獨完成這項任務. B. 他不可以單獨完成這項任務.C. 他可以單獨完成這項任務嗎？D. 他難道可以單獨完成這項任務嗎？13. 對聯(lián)的上聯(lián)：“一帆風順年年好”；最合適的下聯(lián)應選（ ）A. 福照家門萬事興B.萬事如意步步高C. 萬事如意福臨門D.歲歲平安福壽多14. 將下列句子；插入語段中的哪個位置最恰當. （）句子：高伯伯好像看出了我的心思；當天下午就帶我們登上了企鵝島.（ 1）考察隊的高伯伯告訴我；長城站對面有個企鵝島；上面的企鵝成千上萬；可壯觀了. （ 2）我真想早一點兒到企鵝島上去看看. （ 3）這個島上的成年企鵝只有三十多厘米高；長

5、著魚鱗狀的羽毛.（4） 未成年的就更小了；只有小貓那么大；全身都是絨毛.A. 插（ 1）（2）句之間B. 插（2）（3）句之間C. 插（3）（4）句之間D. 插（4）句之后15. 人們常用陸游游山西村中的哪一句來描述逆境中見希望. （）A. 莫笑農家臘酒渾B. 豐年留客足雞豚C.山重水復疑無路D. 柳暗花明又一村16 .默寫一首送別古詩.（要注明詩人及朝代）分；簡答題分數見標注.）（47.5分）10 / 9（一）閱讀黃鼠狼；完成1621題.（17分）黃鼠狼；學名黃鼬（yeu）;是國家三級保護動物因為頭小如鼠；毛呈黃褐色；又 性野如狼；所以被稱為“黃鼠狼”.黃鼠狼行蹤詭秘（gu i mi）.它白

6、天穴居在山區(qū)的巖石下、林子的樹洞中和城里一 些老房子旁邊的磚堆或柴堆下.一到夜晚；它就迅速出洞；或上樹或潛水；憑借靈敏的 嗅覺搜尋食物.民間有句俗話：“黃鼠狼給雞拜年一一沒安好心.”黃鼠狼落下個偷雞賊的惡 名；實在是“冤枉” 了它.生物學家曾對全國11個省市的5000R黃鼠狼進行解剖；從胃 里剩下的殘骸鑒定；其中只有兩只黃鼠狼吃了雞；后來；又做了活黃鼠狼的食性試 驗；結果證明黃鼠狼在極端缺食的情況下；才叼雞吃.那它最愛吃的是什么呢？據統(tǒng) 計；一只黃鼠狼一年大概能消900只鼠類.如果它尋到鼠類；就掘開鼠洞；整窩消滅 以每年每只鼠吃掉1公斤糧食計算；一只黃鼠狼從鼠口里大約能奪附06斤糧食.黃鼠狼不

7、僅能保護莊稼；是人類的田間衛(wèi)士；而且它自衛(wèi)御敵的方式很獨特 黃鼠狼的肛門腺里儲存有臭氣；當遇到危險時；它就前腳倒立；眼睛瞄準對方；盡量 使勁地連續(xù)噴出細霧般的臭氣對方的眼睛一旦被這種臭氣侵入；就會又辣又疼、流 淚不止；甚至暫時什么也看不見黃鼠狼便可以趁機逃之夭夭了食物特點御敵方式 食性檢測自衛(wèi)御敵 食物特點機智勇敢 落下惡名自衛(wèi)御敵17 .短文主要從哪幾個方面來介紹黃鼠狼的？（A.名字由來行蹤詭秘B.名字由來行蹤詭秘C.名字由來夜晚出動D.外貌如鼠行蹤詭秘18 .下面哪一種說法是不正確的？（A.黃鼠狼；學名黃鼬（you）；是國家三級保護動物B.黃鼠狼自衛(wèi)御敵的方式很多C.黃鼠狼最愛吃的是鼠類；

8、一只黃鼠狼一年大概能消加0QR鼠類.D.黃鼠狼一到夜晚；或上樹或潛水；憑借靈敏的嗅覺搜尋食物19 .“黃鼠狼不僅能保護莊稼；是人類的田間衛(wèi)士；而且它自衛(wèi)御敵的方式很獨特.一句在全文中的作用是哪一種？（）A.突出主題B.承上啟下 C.總結全文 D.引起注意20 .“因為頭小如鼠；毛呈黃褐色；又性野如狼；所以被稱為黃鼠狼.A.列數字 B.舉例子 C. 打比方 D. 作比較21 .“以每年每只鼠吃掉1公斤糧食計算；一只黃鼠狼從鼠口里大約能奪回40人斤糧食.”這句話中“大約”能不能刪去？為什么？ 3分）答：22 .“生物學家曾對全國11個省市的5000只黃鼠狼進行解剖；從胃里剩下的殘骸鑒 定；其中只有

9、兩只黃鼠狼吃了雞.”這句話主要采用了哪一種說明方法？這樣寫有什么“它不會像馬來西亞的螞蟻那樣收縮裝滿毒氣的腺體；導致身體爆炸；噴出毒氣; 也不會像有角蜥蜴那樣通過壓迫自己的穴腔；使眼里的血管破裂；將鮮血噴向敵人” A.第句之后 B.第句之后 C.第句之后 D. 第旬之后（二）閱讀高貴的人生；完成 22-30題.（22.5分）高貴的人生劉金惠小區(qū)門前；有一位老人；整日坐在那兒補鞋.一次剛買的高跟鞋的鞋跟壞了；拿給老人修補；老人拿在手里仔細看了看；說：“這鞋跟很細；鞋子也很 好；我這里沒有這樣的；你如果不急著穿；先放這兒；我給你配一下鞋跟.” 1是；我把鞋放在那兒；就走了.過了幾天；想去拿鞋；下班

10、的時候停車走向鞋攤；誰知大爺不在；只有一位老媽媽坐在那兒. 問補鞋的大爺呢；老媽媽笑瞇瞇地說：“去市里配鞋跟了；因為一個顧客的鞋跟我們沒有；老頭子就跑市里去了；兩次了；都沒配到；也不知今天能不能找到呢. ”我看見我的一只鞋在那兒；但沒看見另一只鞋；就問老媽媽：“這雙鞋修好了沒？”老媽媽看見；趕緊說：“沒有呢；老頭就是去配這雙鞋的鞋跟了；他配好就該回來了. ”我聽后心里一熱；同時感覺有些不好意思 .再過兩天去拿鞋子；還未到鞋攤；就看見自己的鞋子擺在攤主最顯眼的箱子上；驕傲地等待主人. 修鞋的大爺看見我；昂著頭微笑說：“終于給你的鞋子配好跟了；看看合適不？”我取下鞋；看看鞋跟；和我之前的那個差不多

11、；根本看不出來是重新修配的；很滿意；趕緊說：“謝謝大爺；麻煩了；我多付一些錢吧！”大爺說：“這是我應該做的；不麻煩；也不用多付錢 . 做生意講究的就是信譽；我不能拿便宜的鞋跟糊弄你們；特別是你們經常上班穿；走路多；鞋跟最重要了. 忙的時候最要注意腳跟；看你們穿著我修的鞋子走路；我呀；特別自豪 . ”大爺一席話；讓我溫暖；亦是感動；感動于這樣樸實的人；如此用心對待他的每一位顧客；如此欣賞自己的工作.現實生活中；有些人只要有利可圖；甚至不惜出賣良心；而補鞋大爺做事如此認真、負責；并對自己的勞動感到自豪；從中得到極大的滿足；實在是令人感動的事. 有一句話說：“出色的工作就是高貴的榮銜 . 一個認真而

12、又樸實的工匠不論做哪一門手藝；只要他盡心盡力；忠于職守；除了保持自尊之外別無他求；那么；他的高貴品質實不下于一個藝術家. ”（選自讀寫 2018 年第八期）23. 這篇文章描寫的主要對象是哪一位？（）A. 我 B. 老媽媽C. 藝術家D. 補鞋大爺24. 補鞋的大爺為“我”配鞋跟；跑市里去了多少次？（ ）A. 一次 B. 兩次C. 三次D. 四次25. “鞋子擺在攤主最顯眼的箱子上；驕傲地等待主人”；這句話運用了哪一種修辭手法？（）A. 比喻 B. 擬人C. 反問D. 排比26. “大爺一席話；讓我溫暖；亦是感動”；感動的原因是哪一種？（ ）A. 不用我多付錢B. 做生意講究的就是信譽C. 看

13、到顧客穿著自己修的鞋子走路特別自豪D. 用心對待他的每一位顧客；欣賞自己的工作.27 .“現實生活中；有些人只要有利可圖；甚至不惜出賣良心；而補鞋大爺做事 如此認真、負責；并對自己的勞動感到自豪；從中得到極大的滿足；實在是令 人感動的事.”這句話主要運用了哪一種表現方法？（）A.舉例 B. 對比 C.烘托 D.聯(lián)想28 .文章末尾：”出色的工作就是高貴的榮銜.一個認真而又樸實的工匠不論做哪 一門手藝；只要他盡心盡力；忠于職守；除了保持自尊之外別無他求；那么；他的高貴品質實不下于一個藝術家.”這句話在表達上起什么作用？下面說法不正 確的是哪一種？（）A.總結全文B.點明中心C.抒發(fā)情感D.承上啟

14、下29 .結合文本提供的信息；想象老人第三次進城配鞋跟的過程；用兩三句話寫出來（3分）答：（三）美林藥品說明書 （8分）【美林藥品名稱】商品名：美林【美林性狀】美林為橙色混懸液；味甜；有調味劑的芳香.【美林適應癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱 .也用于緩解兒童輕至中度疼痛.【美林用法用量】口服.12歲以下小兒用量見下表:年齡（歲）體重（公 斤）一次用量（毫 升）次數1-310-154若持續(xù)疼痛或發(fā) 熱；可間隔46小 時重復用藥1次；4-616-2157-922-27810-1228-321024小時不超過4次.【美林不良反應】(1)少數病人可出現惡心、嘔吐、胃燒灼感或輕度消化不良、胃

15、腸道潰瘍及 出血、頭暈、耳鳴、視力模糊、嗜睡、下肢水月中或體重驟增.(2)罕見皮疹、過敏性腎炎、腎病綜合征、腎功能衰竭、支氣管痙攣等 .【美林注意事項】(1)美林為對癥治療藥；不宜長期或大量使用；用于止痛不得超過5天；用于解熱不得超過3天；癥狀不緩解；請咨詢醫(yī)師或藥師.(2)有下列情況患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機制或血小板功能障礙.(3)下列情況患者應在醫(yī)師指導下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、高 血壓.(4) 1歲以下兒童應在醫(yī)師指導下使用.(5)不能同時服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品(如某些復方抗感冒藥).(6)如服用過量或出現嚴重不良反應；應立即就醫(yī) .(7)對美林過敏者禁

16、用；過敏體質者慎用.(8)美林性狀發(fā)生改變時禁止使用.(9)請將美林放在兒童不能接觸的地方.(10)如正在使用其他藥品；使用美林前請咨詢醫(yī)師或藥師 .【美林藥物相互作用】(1)美林與其他解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎藥物同用時可增加胃腸道的不良反應；并 可能導致潰瘍.(2)如與其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用；詳情請咨詢醫(yī)師或藥 師.32 .【美林注意事項】第7條“對美林過敏者禁用；過敏體質者慎用 .”其中的“對美林過敏者禁用；”能改為“對美林過敏者慎用”可以嗎？為什么？ (3分)答：33 .下列做法正確的一項是()A.半夜；張小明患支氣管哮喘；體溫高達 39C；媽媽急忙倒出美林喂小明B.陳琳感冒發(fā)熱；吃了 999復方抗感冒顆粒；又吃了美林.C.王方身體持續(xù)發(fā)燒；早上七點半他喝了美林去上學；十二點回家喝了一 次；下午五點到家又喝了一次；十點鐘睡覺前又喝了一次 .D.李偉偉是個壯小子；才八個月大；就有 21斤了.