人教部編版八年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合模擬檢測試題測試卷 (240)

1、部編版八年級語文上學(xué)期期末模擬檢測試卷1、根據(jù)下面的提示語填空。（共 10 分）（1） 人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在愛蓮說中所說的： “ ， ”。（2） 歸園田居 （其三）中透過 ， 。兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。（3） 、李白渡荊門送別中 ， ，兩句用游動的視角來描寫景物的變化。（4） 、蘇軾評價王維詩：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹谑怪寥现?， 。兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。（5） 理想是什么？理想就是 “ ， ”的雄偉氣魄。(說明：用杜甫望岳中的詩句填空)。2、根據(jù)下面的句子寫出相應(yīng)的詞語或

2、成語。（4 分）A.我看那邊月臺的 zhà lán（）外有幾個賣東西的等著顧客。 B因而，父親明明該高興，卻露出些 à （）的笑。C. 或者是 zhòn luán dié zhàn（），或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。D. 有幾個園里有古老的藤蘿，pán q lín xún （ ）的枝干就是一幅好畫。3、下列句子中加點的成語運(yùn)用不正確的是（ ）（3 分）A. 富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己

3、學(xué)識淵博。B. 老師突然出現(xiàn)在教室后門口，正在嬉笑的同學(xué)立刻顯出一副毛骨悚然的表情。 C東南亞金融危機(jī)使一些人的財產(chǎn)蕩然無存。D她已經(jīng)精疲力竭了，坐在那里休息了好久。4、下列句子沒有語病的一項是（）（3 分）9A. 通過收看專題片，使我們認(rèn)識到人類要與動物和諧相處。B. 在貴州省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會上，外商和港澳同胞參加了豐富多彩的洽談會的展品。 C我們要與大自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@地球。D近段時期以來，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。 5、仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。（4 分）例如：愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；

4、 愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖， 。二、閱讀訓(xùn)練（46 分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖 乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂， 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?、解釋下面加點的字。(2 分)（1） 雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）（2）略無闕處（） 7、 選出加點詞詞義相同的一項（）（2 分）A. 或：或王命急宣或以錢幣

5、乞之B. 絕：哀轉(zhuǎn)久絕群響畢絕C. 故：故漁者歌曰兩狼之并驅(qū)如故D. 素：素湍綠潭可以調(diào)素琴8、根據(jù)文中意思，把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共 6 分） (1)至于夏水襄陵，沿溯阻絕： 。(2)素湍綠潭，回清倒影： 。既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下?！毙栽唬骸拔乙娤嗳?，必辱之?！毕嗳缏?，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列廉君宣惡言而君畏匿之恐懼殊甚。且庸人尚羞

6、之，況于將相乎！ 臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。”卒相與歡，為刎頸之交。節(jié)選自史記9、文中畫線部分沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“”標(biāo)出來。(3 分) 今 君 與 廉 頗 同 列 廉 君 宣 惡 言 而 君 畏 匿 之 恐 懼 殊 甚。10、下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（

7、）（3 分）A. 藺相如徒以口舌為勞口舌：能言善辯B. 臣所以去親戚而事君者去：離開C. 公之視廉將軍孰與秦王孰：熟悉D. 鄙賤之人，不知將軍寬之至此也鄙賤：見識淺薄11、結(jié)合這段文字，說說藺相如和廉頗分別有什么優(yōu)秀品質(zhì)。（3 分）（三）、實用類文本閱讀（10 分）閱讀下面的文章，完成 1214 題。人類水資源現(xiàn)狀水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件，是人們生活不可替代的重要資源，是生態(tài) 環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素，具有許多其他資源所沒有的、獨特的性能和多重的使用 功能，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要資源。工業(yè)生產(chǎn)中，水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發(fā)、傳送等一系列功能。農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的 73%，這里

8、主要指灌溉用水。全球有水 139 萬億立方米，其中 97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有 69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。只有很少的水可供人們使用，有直接經(jīng)濟(jì)效益。水的數(shù)量雖在一定時期內(nèi)是保持平衡的，但在一定的時間、一定的空間范圍內(nèi)又是非常有限的。目前，世界上早已有出現(xiàn)了水危機(jī)的國家，如埃塞俄比亞。聯(lián)合國已發(fā)出警告： “水將成為一種嚴(yán)重的社會危機(jī)?！彼Y源已成了一個國家、一個地區(qū)持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源?，F(xiàn)在世界上約 2/3 的國家都不同程度地反映出水的危機(jī)。我國是一個水資源十分短缺的國家，人均水資源量僅占世界平均水平的 1/4。盡管我國水資源總量為 2800

9、0 億立方米左右，但地區(qū)分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全國耕地面積的 1/3 左右。水土資源不相匹配，生態(tài)環(huán)境相對脆弱。我國地域廣闊， 南北跨度極大，遠(yuǎn)距離調(diào)水的難度可想而知。因此，總的水資源可利用量并不很大。我國人均水資源占有量為 2300 立方米，到 2030 年人口高峰將達(dá)到 16 億，人均水資源占有量為 1700 立方米，將接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線。缺水將越來越成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。中國平均每年因旱受災(zāi)的耕地面積約四億畝。正常年份全國灌區(qū)每年缺水 300億立方米，城市缺水 60 億立方米。全國年排放廢污水總量近 600 億噸，其中 8 0%未經(jīng)處理直

10、接排入水域。在全國調(diào)查評價的 700 多條重要河流中，有近 50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。供需失衡的結(jié)果，一是國民經(jīng)濟(jì)用水?dāng)D占生態(tài)環(huán)境用水，二是城市與工業(yè)用水?dāng)D占農(nóng) 業(yè)用水。目前，北方水資源開發(fā)程度已超過 50%，導(dǎo)致河道斷流和湖泊萎縮；南方水網(wǎng)地區(qū)污水超標(biāo)排放，造成水體污染；西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水，荒漠化趨勢蔓延；西南山丘區(qū)坡陡田高水低，水資源開發(fā)利用工程艱巨。從全國看，水資源現(xiàn)狀承載能力和生態(tài)環(huán)境容 量已經(jīng)明顯不足。12、從第段中看，我國水資源十分短缺的主要原因有哪些？（4 分）答： 13、下列各句中加點的詞去掉后對文意影響相對較小的一項是（ ）（3 分）A. 水是生

11、態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素。B. 農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的 73%，這里主要指灌溉用水。C. 現(xiàn)在世界上約2/3 的國家都不同程度地反映出水的危機(jī)。D. 我國是一個水資源十分短缺的國家，人均水資源量僅占世界平均水平的 1/4。14、下列說法符合文意的一項是（）（3 分）A. 全球的水有 69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。B. 我國人均水資源占有量接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線，缺水成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。C. 北方河道斷流和湖泊萎縮的主要原因是水資源開發(fā)過度，西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水使得荒漠化趨勢蔓延。D. 文中舉出北方地區(qū)、南方水網(wǎng)地區(qū)、西北

12、干旱區(qū)、西南山丘區(qū)等幾個地區(qū)的用水情況， 主要是為了具體說明我國是一個水資源十分短缺的國家。（四）文學(xué)類文本閱讀（17 分） 閱讀下面的文章，完成 1518 題。手機(jī)確定你的位置當(dāng)今時代，手機(jī)已經(jīng)越來越普及，移動通信技術(shù)的發(fā)展使人和人之間的溝通更加方便，給 人們的生活帶來了很多的便利。隨著手機(jī)技術(shù)的成熟和發(fā)展，同時也帶動了各種新昔無線業(yè) 務(wù)的出現(xiàn)，如彩鈴、彩信和手機(jī)上網(wǎng)等等。我們在這里要介紹的是手機(jī)的無線定位技術(shù)。無線定位技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛。在軍事上，這項技術(shù)可以用以鎖定敵對目標(biāo)的住置。 例如，在第一次車臣戰(zhàn)爭期間，俄羅斯軍隊用導(dǎo)彈擊斃正在用手機(jī)通話的杜達(dá)耶夫，就使用了這項技術(shù)。在公共安全方面

13、，警方在處理綁架案件的時候，可以通過這項技術(shù)確定使用手機(jī)的綁匪的位置。在日常生活中，這項技術(shù)可以派上大用場，例如，給迷路的人指引方向， 救助突發(fā)疾患的病人等等。那么，怎么用手機(jī)來定位呢?無線定位可分為衛(wèi)星無線定位和地面無線定位。在衛(wèi)星定位技術(shù)中，最有名的就是全球定位系統(tǒng)(GPS)，這是一種利用衛(wèi)星系統(tǒng)實現(xiàn)移動目標(biāo)三維定位的技術(shù)。而地面無線定位則通過測量無線電波的傳播時間、信號場強(qiáng)、相位、入射角度等參數(shù)實現(xiàn)移動目標(biāo)的定位。 手機(jī)定位技術(shù)屬于地面無線定位系統(tǒng)。手機(jī)定位有各種不同的形式，各種不同的定位業(yè)務(wù)對定位精度的要求也不相同。我們 都知道，手機(jī)處在外地漫游狀態(tài)時，其通話費的計算就另有標(biāo)準(zhǔn)，那么這

14、種定位所需的技術(shù) 就比較簡單。移動通信網(wǎng)有很多基站，每個基站覆蓋一定的區(qū)域，在這個區(qū)域內(nèi)的手機(jī)與基 站發(fā)生通信聯(lián)系。從而確定其大致位置。在手機(jī)的無線定位系統(tǒng)中，為了避免對移動終端增加額外開銷，多采用的是基于網(wǎng)絡(luò)的定位方案，由多個基站同時接收和檢測手機(jī)發(fā)出的信號，根據(jù)測量到的參數(shù)由計算機(jī)對其進(jìn)行定位估計。為了獲得這些參數(shù)，就需要在基站中安裝監(jiān)測設(shè)備，再把這些數(shù)據(jù)通過計算機(jī)處理，從而估計出手機(jī)的大致位置。手機(jī)信號的參數(shù)有傳播時間、信號場強(qiáng)、入射角度等。從手機(jī)發(fā)出的信號到達(dá)基站，需要一定的時問，根據(jù)電磁波的傳播速度可以算出手機(jī) 與基站之間的距離。那么，如果通過多個基站進(jìn)行這種測量，就可以計算出手機(jī)的

15、位置。這種技術(shù)對時同步的要求很高，后來，人們研究出一種方法，可以通過計算時間差來確定手機(jī) 位置。手機(jī)距離基站越遠(yuǎn)，所接收的信號強(qiáng)度越低。這樣，通過測量接收信號的場強(qiáng)數(shù)據(jù)， 以及一些相關(guān)的參數(shù)，就可以估算出手機(jī)與基站之問的距離。同時，由三個以上的測量值就可以估算手機(jī)的位置。這就是根據(jù)信號場強(qiáng)來定位的原理。由于在城市的復(fù)雜環(huán)境中，無線電波的傳播非常復(fù)雜，所以。這種技術(shù)在定位精度上有局限性。手機(jī)發(fā)出的信號是一系列電磁波，電磁渡到達(dá)基站有一定的入射角度，測量入射角度。 就會得到一條從發(fā)射機(jī)到接收機(jī)的方向線，手機(jī)的位置就可以由這條方向線得到。當(dāng)然了。至少要測量兩個基站得到兩條方向線才行。為了測量電磁波的

16、入射角度，接收機(jī)的天線需要改進(jìn)，必須配備方向性強(qiáng)的天線陣列。以上介紹的是最基本的手機(jī)定位技術(shù)。如果定住精度要求比較高的話，就需要多種定 位技術(shù)混合使用，這就是混合定位技術(shù)。在混合定位技術(shù)中，手機(jī)也可以使用全球定位系統(tǒng)(GPS)為人們服務(wù)。特別是在城市里，可以利用基站密集的優(yōu)勢，利用衛(wèi)星技術(shù)和基站信號混合的方式定住，實現(xiàn)在高樓層中的精確定位。雖然目前的手機(jī)定位技術(shù)還存在著很多問題，但是，隨著技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)定位技術(shù) 一定會更好地造福于人們。15、本文按照什么說明順序？說明了怎樣的中心內(nèi)容？（4 分）答：16、選文第段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（4 分）答：17、第段介紹了哪幾種手機(jī)定位技術(shù)

17、？（4 分）答：18、運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。（要求：80 字左右）（5 分）問題：一位乘客在城市公交車上的人民醫(yī)院站點手機(jī)被小偷摸走，他經(jīng)過兩站后發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟失，于是進(jìn)行了報警處理，警察來到體育館站點（此時公交車停靠站），在公交車上進(jìn)行了搜查，沒有任何結(jié)果。撥打該電話時，有人接起按鍵，但是沒有人說話。如果你是警察，此 事件該怎么處理？答： 三、作文寫作訓(xùn)練（50 分）19、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。有一句名言：“時間順流而下，生活逆水行舟”。人在生命的歷史長河中，難免不遇到 什么困難，實際上，困難一直是與人為伴的，直到今天，還有人為溫飽問題而掙扎，氣候災(zāi) 害、地質(zhì)災(zāi)害和其它災(zāi)難也不

18、時的發(fā)生，無論多么幸運(yùn)的人也避免不了和困難打交道，最起 碼每個人都要面對生老病死這一規(guī)律。另一方面，人們都渴望成功，而成功的人士都有不平 凡的經(jīng)歷，他們的成功都是從克服了一個又一個困難中走過來的，古今中外，幾乎沒有例外 的。所以一個人無論想過平靜、簡單的生活，還是想有所作為干一翻事業(yè)，都應(yīng)該樹立正確 的面對困難的態(tài)度。請以“面對困難”為話題，寫一篇文章。要求：文體自選； 文中不得出現(xiàn)真人真名或者校名；字?jǐn)?shù)不少于 600 字。附加題：推薦名著閱讀（10 分）閱讀下面的選段，完成文后 2022 題。秋雨淅淅瀝瀝下個不停。飽含水汽的深灰色云團(tuán)在低空緩緩移動。深秋，大片大片的樹變得光禿禿的。老榆樹陰沉

19、地站著，樹皮的皺褶里長滿褐色的苔蘚。無情的秋天剝?nèi)チ怂?們?nèi)A麗的衣裳，它們只好裸露著干枯的身子。小車站孤零零地隱沒在樹林里。一條新開的路基從石頭砌成的卸貨臺通往森林。路基兩邊是螞蟻般密集的人群。柯察金費了好大的勁兒才把一只腳從黏泥里拔了出來，他感到腳底下冰冷徹骨，知道是他那只靴子的爛底全掉了。來到這里以后，這雙爛靴子讓他吃了不少苦頭：靴子總是濕漉 漉的，走起路來里面的泥漿撲哧撲哧直響?，F(xiàn)在靴底干脆掉了，他只好光腳泡在冷得刺骨的 爛泥里，這只靴子害得他沒法干活。保爾從爛泥里撿起那片靴底，絕望地看了看，可還是忍不住罵了起來，雖然他曾經(jīng)發(fā)誓不再罵人。他拎著破靴子走進(jìn)板棚，在行軍灶旁坐下，解開滿是污泥

20、的包腳布，把那只凍得發(fā)麻的腳放到爐子跟前。20 、 以 上 文 段 選 自 文 學(xué) 名 著 ， 它 的 作 者是 。（2 分）21、文段中有相當(dāng)出色的環(huán)境描寫，這些描寫在該書中起到什么作用？（4 分）22、讀了該書，你從主人公保爾·柯察金的身上得到了什么啟發(fā)？聯(lián)系自己的實際回答。（4 分）答題卡（八年級語文）一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（24 分）1、根據(jù)下面的提示語填空。（共 10 分）（1）“ ， ”。（2） ， 。（3）、 ， ，（4）、 _， 。（5）“ ， ” 2、根據(jù)下面的句子寫出相應(yīng)的詞語或成語。（4 分）A.（）。B （）。C.（），D.（）。 3、下列句子中加點的成語運(yùn)用不正確的是（）（3 分）4、下列句子沒有語病的一項是（）（3 分）5、仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。（4 分）例如：愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在