【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件

1、第2單元 我們自己2.1 2.1 觀察我們的身體觀察我們的身體【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件科學(xué)概念目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)（1）我們的身體由頭、頸、軀干和四肢構(gòu)成，身體外形具有左右對(duì)稱的特點(diǎn)。（2）我們身體內(nèi)部還有很多我們看不到的結(jié)構(gòu)，如骨骼、肌肉、心臟等?？茖W(xué)探究目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)（1）能夠觀察并描述我們身體的外部結(jié)構(gòu)。（2）能用摸、聽等方法探知身體內(nèi)部的情況?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）能夠嘗試用不同的方法開展觀察活動(dòng)，以證實(shí)自己的觀察結(jié)果。（2）能夠如實(shí)描述自己的觀察結(jié)果?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)能夠

2、發(fā)現(xiàn)人們身體結(jié)構(gòu)相似，但相貌等方面會(huì)總會(huì)有些不同。教學(xué)目標(biāo)【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件引入新課，聚焦圖圖中是什么？你是怎么知道的？中是什么？你是怎么知道的？【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件引入新課，聚焦圖中小朋友有哪些相同和不同的？圖中小朋友有哪些相同和不同的？【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件引入新課，聚焦關(guān)于我們的身體，你知道些什么？關(guān)于我們的身體，你知道些什么？【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1

3、觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件探索我們的身體是由哪些部分組成的？我們的身體是由哪些部分組成的？【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件探索發(fā)現(xiàn)身體具有左右對(duì)稱的特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)身體具有左右對(duì)稱的特點(diǎn)我們的身體在外形上具有左右對(duì)稱的特點(diǎn)。我們的身體在外形上具有左右對(duì)稱的特點(diǎn)?！咀钚隆慷昙?jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件探索身體具有左右對(duì)稱特點(diǎn)的表現(xiàn)身體具有左右對(duì)稱特點(diǎn)的表現(xiàn)【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件

4、探索體驗(yàn)對(duì)稱體驗(yàn)對(duì)稱做一做：做一做：比較用一只眼睛看和用兩只眼睛看，看哪種看到的范圍更廣。比較用一只眼睛看和用兩只眼睛看，看哪種但得更準(zhǔn)確（如物體離自己的距離）。比較用一只手系紅領(lǐng)巾和用兩只手系紅領(lǐng)巾，看哪種更快更方便。彎曲一條腿，使兩條腿長(zhǎng)度不一樣，行走，轉(zhuǎn)向，對(duì)比正常行走和轉(zhuǎn)向，看哪種情況身體更容易平衡?！咀钚隆慷昙?jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件探索對(duì)稱的對(duì)稱的動(dòng)植物動(dòng)植物【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件探索觀察肌肉和骨骼觀察肌肉和骨骼輕輕摸輕輕摸 軟軟肌肉肌肉用力摸用力摸

5、 硬硬骨骼骨骼【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件探索觀察其他臟器觀察其他臟器聽腹部 咕咕腸聽背部 呼呼肺咚咚心臟【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件研討問題問題1：我們用了幾種方法觀察身體？：我們用了幾種方法觀察身體？【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件研討問題問題2：說說觀察中的新發(fā)現(xiàn)和想研究的問題。：說說觀察中的新發(fā)現(xiàn)和想研究的問題。新發(fā)現(xiàn)：新發(fā)現(xiàn)：不同部位的肌肉不一樣，有的結(jié)實(shí)，有的柔軟。不同部位的骨骼不一樣

6、，有長(zhǎng)有短，有多有少，有粗有細(xì)。皮膚上有汗毛。不同部位的皮膚紋理不一樣。皮膚下面除了肌肉和骨骼，還有血管。心跳的速度有時(shí)快有時(shí)慢，慢的時(shí)候跳動(dòng)一次差不多需要1秒鐘。心跳也可以被摸到。（脈搏）新問題：新問題：我們身體的運(yùn)動(dòng)是由哪些部位在起作用？人身上一共有多少塊骨頭？人哪個(gè)部位的骨頭最多？為什么心臟能一直跳動(dòng)而且不需要休息？為什么我們不能控制心臟跳動(dòng)？【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件拓展人體結(jié)構(gòu)圖：人體結(jié)構(gòu)圖：骨骼圖骨骼圖肌肉圖肌肉圖內(nèi)臟圖內(nèi)臟圖【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然

7、科學(xué)課件（1）判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。四肢可以分為上肢和下肢。（ ）我們的身體有上下對(duì)稱的特點(diǎn)。（）身體內(nèi)部的所有器官都會(huì)發(fā)出聲音。（ ）醫(yī)生用聽診器檢查身體跟我們貼著背部觀察身體，都是為了聽身體內(nèi)部器官發(fā)出的聲音。（ ）心臟跳動(dòng)的速度有時(shí)快有時(shí)慢。（ ）（2）選擇正確答案的代號(hào)填在括號(hào)里。下圖展現(xiàn)的是人體內(nèi)部器官的是（ ）。 A B C用摸的方法感受到的皮膚下面硬硬的是（ ）。A.肌肉 B.骨骼 C.血管貼著背部能聽到身體里面有空氣流動(dòng)的“呼呼”聲。這是從（ ）傳出來的。 A B C 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)【最新】二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件綜合探究（1）按照要求把下面的圖片補(bǔ)充完整。把用紙板擋住的那一半身體的輪廓畫完整。在方框里填寫身體各部分的名稱?！咀钚隆慷昙?jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 1觀察我們的身體課件 教科版-教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件綜合探究（2）根據(jù)根據(jù)下面的資料