小學(xué)一年級信息技術(shù)教案模板

1、小學(xué)一年級信息技術(shù)教案模板 小學(xué)一年級信息技術(shù)教案模板范文(一) 課時：2課時 教學(xué)目的和要求 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。 教學(xué)重點：鼠標(biāo)的各個操作方法。 教學(xué)難點：鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動。 課前準(zhǔn)備：計算機、網(wǎng)絡(luò) 第一課時 教學(xué)過程 1、新課導(dǎo)入 我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠?哪些地方像? 那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎?它的本事可大呢，是電腦的指揮官鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來就請同學(xué)們認(rèn)真聽老師講。 2、新課教學(xué) (一)教師講解 大家來看，鼠標(biāo)上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵;那么右邊的一個我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。能記住嗎? 1、握

2、鼠標(biāo)的基本姿勢 手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側(cè)。(先請一個同學(xué)試一下。再請另外一個同學(xué)也試一下)。 2、用鼠標(biāo)移動光標(biāo) 在桌面上移動鼠標(biāo)，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標(biāo)往左移動，箭頭就往左移動;你把鼠標(biāo)往右移動，箭頭就會往右移動;你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動;你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標(biāo)來控制顯示屏上箭頭的位置。 3、鼠標(biāo)單擊動作 用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會?現(xiàn)在請同學(xué)們試一試。 單擊左鍵 4、鼠標(biāo)雙擊動作 不

3、要移動鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。 雙擊左鍵 5、鼠標(biāo)拖動動作 先移動光標(biāo)到對準(zhǔn)對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標(biāo)將對象移到預(yù)定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。 (二)學(xué)生自由練習(xí) 教師巡視指導(dǎo)。 第二課時 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。 使用鼠標(biāo)小游戲進(jìn)行練習(xí)。 教學(xué)后記 學(xué)生操作單擊鼠標(biāo)很快能掌握，但本課難點鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動對于低年級學(xué)生操作起來有難度，要在之后的課中鞏固加強練習(xí)，才能熟練掌握鼠標(biāo)的各個操作方法。 小學(xué)一年級信息技術(shù)教案模板范文(二) 教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更充分地了解信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。 教學(xué)內(nèi)容： 觀看“神奇的信息世界”光碟

4、教學(xué)準(zhǔn)備： 1、調(diào)試每臺計算機。 2、打開計算機并由教師機控制。 3、由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。 教學(xué)過程： 一、新授 師：這節(jié)課，大家來學(xué)習(xí)了計算機在生活中的應(yīng)用。你注意到了嗎?我們生活在一個神奇的信息世界中?，F(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入神奇的世界，好嗎? 生：好! 師：啟動“神奇的信息世界”。 (讓學(xué)生來觀看，老師邊解說) 師：觀看影片后，同學(xué)們有什么感想嗎? (讓學(xué)生來講一講自己的想法。) 二、這里有一些例子都說明計算機在當(dāng)今社會上發(fā)揮了巨大的作用。請大家填一填：下列圖中計算機在做什么? 三、想一想 1、你在什么地方見過計算機? 2、你認(rèn)為計算機還能做些什么事? 小學(xué)一年級信息技術(shù)教案模板范

5、文(三) 課時：1課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會雙擊鼠標(biāo)打開游戲 2、能看圖標(biāo)找到游戲 3、會操作游戲進(jìn)行選擇 教學(xué)重點和難點： 對游戲進(jìn)行選擇操作 教學(xué)過程： 一、出示課件： 威威和小飛鼠對話，“秋天到了。威威，你能幫小松鼠換一件漂亮的衣服嗎?”“行!小松鼠在哪兒呢?”“從桌面上找到“給小動物換衣服”圖標(biāo)，再“雙擊”，小松鼠就出現(xiàn)了?！?二、試一試，小朋友們，你們也愿意幫小松鼠換一件漂亮的衣服嗎? 1、從桌面上找到“給小動物換衣服”圖標(biāo)，再“雙擊”，小松鼠就出現(xiàn)了。 2、將鼠標(biāo)指針移動到“調(diào)色板”上，看看指針發(fā)生了什么異化? 3、再單擊，又會怎樣? 4、如果將鼠標(biāo)指針移到小松鼠身上，看看它會變成什么樣? 5、這時再單擊鼠標(biāo)，小松鼠的衣服就換好了。 三、做一做，鼠標(biāo)單擊左右方向箭頭，看看有什么異化? 四、你能行：小朋友，挑選你喜歡的。動物，也給它們換換衣服吧。 五、練