人教部編版四年級(jí)語文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (15)

1、部編版四年級(jí)語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)：一、我能讀準(zhǔn)拼音，寫好詞語。jnshèngn júruìxuhóulóng ()()()()gulóutáo zuìkng kixing yng ()()()()二、我會(huì)當(dāng)小老師，找出詞語中錯(cuò)別字并更正過來因才施教（）由然而生（）年近古希（） 慢山遍野（） 全神摜注（）滿不在乎（）三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。餓（）飄（）湍（）微（） 娥（）漂（）喘（）徽（）四、這是我的積累收獲。一（）小詩一（）肉干一（）印刷機(jī)（ ）的傳說 累得（ ） 痛苦地（ ） 身臨

2、（ ）境 （ ）居樂（ ） 理直氣（ ） 五、我能按要求寫詞語。（）含數(shù)字：四面八方 （）ABAC：自言自語 （3） 含反義詞：左顧右盼 （4） 含象聲詞：咕嚕咕嚕 六我能按要求寫句子：（）：我能打比方，讓句子更具體、生動(dòng)。月亮像 掛在天空中。（）：樹叢擋住了他的視線。改成：“被”字句 （3）（）沒有辛勤的勞動(dòng)，（）享受不到收獲的快樂。（填關(guān)聯(lián)詞）（4）寫一個(gè)擬人句：答的不錯(cuò)吧，繼續(xù)來！七、我是個(gè)出色的醫(yī)生，我能用修改符號(hào)給下列句子治治病。（1） 、同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。（2） 、老師表揚(yáng)了班里的好人好事和班長(zhǎng)做的好事。八、我能把下面句子補(bǔ)充完整。、（）,必有我?guī)熝?。、蒙漢情深何忍別

3、，（）。、發(fā)財(cái)不是人生的目的，（）4、請(qǐng)寫一句民族諺語（）。5、請(qǐng)寫一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句（）。 九、我從課文中學(xué)到了很多知識(shí)。1、世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以 、信 任 、 、 和 構(gòu)筑起來的無形橋。2、登廬山，看 ；游黃山， 。3、囚歌為 進(jìn)出的門 ，為 爬出的洞 ，一個(gè)聲音高叫著，爬出來吧，給你自由！我 自由，但我深深地 。這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指 ；第二處“自由”是指 。4、中華人民共和國(guó)國(guó)歌原名為。詞作者 ， 曲作者 。5、我能背誦本學(xué)期課文中學(xué)過的兩首古詩并能默寫其中的一首。閱讀探寶快樂嘗試：閱讀是我們每個(gè)人每天都在做的事情，有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難，其實(shí)并不

4、是 這樣，關(guān)鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試！寒號(hào)鳥冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。非常舒服。寒號(hào)鳥縮在崖縫里冷（的地得）（厲歷）害，直打哆嗦，它悲哀地說：“哆羅羅， 哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”第二天清晨，風(fēng)停了，太陽出來了，暖烘烘的，好像春天來到了。喜鵲來到崖縫（féngfèng ）前勸寒號(hào)鳥說:趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶惰,將來就糟(羔糕) ?！痹跍嘏年柟庀?寒號(hào)鳥忘了寒冷,它還是不聽勸告,(伸申)了一下懶腰, 回答道:傻喜鵲,真羅嗦,太陽出來多暖和,得過且過。”fnfimángmáng寒冬臘月大雪(),漫山遍野,一片白

5、()的.北風(fēng)(向 像)獅子那樣狂吼,河里的水(結(jié)給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jiào).就在這嚴(yán)寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡.寒號(hào)鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(hào)(háoh ào)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！碧炝亮耍柍鰜?，陽光普照大地。喜鵲在枝頭呼喚鄰居，寒號(hào)鳥已在半夜里凍死。1、看拼音，在括號(hào)里寫詞語。2、在括號(hào)里選擇正確的字和讀音，用“ ”表示。3、寫出反義詞。嚴(yán)寒（）暖烘烘（）4、解釋下列詞語：得過且過： 漫山遍野： 5、按照壘窩不聽勸告、得過且過、要壘窩、凍死的順序給課文分成四段，用“|”在段尾表示。6、學(xué)習(xí)完這篇文章，你讀懂了什么？快

6、樂習(xí)作坊小作家，期待著你寫出一篇漂亮的文章！兩題任選一題，字?jǐn)?shù)在字左右。、題目：（）的課余生活提示：<1>、可選擇如下內(nèi)容補(bǔ)充題目：豐富多彩、充滿樂趣、有意義、我向往、單調(diào)乏味。、題目：生活中，我們遇到一些事情總會(huì)請(qǐng)假。請(qǐng)仔細(xì)想想，如果有一天太陽請(qǐng)假，那我們的世界將會(huì)怎樣？請(qǐng)大家想一想，然后答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)聽力測(cè)試（5 分）：人類進(jìn)步、豐富知識(shí)、陶冶情操、學(xué)會(huì)思索、在書的海洋盡情遨游基礎(chǔ)知識(shí)（56 分 ）一、我能讀準(zhǔn)拼音，寫好詞語。（8）謹(jǐn)慎、柑橘、瑞雪、喉嚨、佝僂、陶醉、慷慨、洶涌 二、我會(huì)當(dāng)小老師，找出詞語中錯(cuò)別字并更正過來 （3）因才施教（ 材）由然而生（油）年近古希（?。┞?/p>

7、遍野（ 漫）全神摜?。?貫）滿不在乎（蠻） 三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。（4）餓（餓死）飄（飄舞）湍（湍急）微（微笑）娥（嫦娥）漂（漂亮）喘（喘氣）徽（國(guó)徽）四、這是我的積累收獲。（5）一 （ 首）小詩一（串）肉干一（ 臺(tái)）印刷機(jī)（古老）的傳說累得（筋疲力盡）痛苦地（流淚 ）身臨（其 ）境（ 安 ）居樂（ 業(yè)）理直氣（壯）五、我能按要求寫詞語。（6） 六我能按要求寫句子：（8）：我能打比方，讓句子更具體、生動(dòng)。月亮像 玉盤 掛在天空中。（）：樹叢擋住了他的視線。改成：“被”字句 他的視線被樹叢擋住了。3）（如果）沒有辛勤的勞動(dòng)，（就）享受不到收獲的快樂。（填關(guān)聯(lián)詞）（4）寫一個(gè)擬人句：

8、小草向我們招手。七、我是個(gè)出色的醫(yī)生，我能用修改符號(hào)給下列句子治治病。 （4）（1）（關(guān)心） （2）（刪除和班長(zhǎng)做的好事）八、我能把下面句子補(bǔ)充完整。（5）、（三人行） 、（天涯碧草話斜陽） 、（貧困不是窮人的恥辱 4（語言是花苞，行動(dòng)才是果實(shí)；決心是種子，實(shí)干才是肥料。） 5、請(qǐng)寫一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句（天行健，君子以自強(qiáng)不息）九、我從課文中學(xué)到了很多知識(shí)。（13）1、世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以 尊重 、信 任 、理解 、和 關(guān)注 構(gòu)筑起來的無形橋。2、登廬山，看 瀑布飛騰；游黃山，看云海揚(yáng)波。3、囚歌為 人 進(jìn)出的門 緊鎖著 ，為 狗 爬出的洞 敞開著，一個(gè)聲音高叫著，爬出來吧，給你自由！我 渴望 自由，但我深深地知道，人的 身軀怎能從狗洞爬出。這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指 真正的自由；（1%） 第二處“自由”是指 出賣