人教版初中歷史與社會八年級下冊第六單元第二課沖破思想的牢籠同步練習A卷

1、人教版初中歷史與社會八年級下冊第六單元第二課沖破思想的牢籠同步練習a卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分） 歐洲于14世紀興起了文藝復興運動，18世紀出現(xiàn)了啟蒙運動。下列關于二者相同點的敘述，不正確的是（ ） a . 都猛烈抨擊天主教會       b . 都反對封建專制統(tǒng)治    c . 都是資產(chǎn)階級思想文化運動       d . 都興起于意大利  &

2、#160; 【考點】 2. （2分） (2017·嘉興) 文藝復興時期，巨人輩出、成就斐然、影響深遠。屬于這一時期的成就有（ ）a . 杰斐遜獨立宣言    b . 莎士比亞仲夏夜之夢    c . 伏爾泰中國孤兒    d . 牛頓自然哲學的數(shù)學原理    【考點】 3. （2分） “永恒的微笑”贊美的名畫是（ ） a . 最后的晚餐    b . 哈姆雷特 

3、60;  c . 蒙娜麗莎    d . 羅密歐與朱麗葉    【考點】 4. （2分） (2017八下·湖州期中) 一位社會學家曾說：“思想是行動的基礎?！蹦軌蜃糇C這一觀點的是（ ）新航路開辟使世界走向一個整體文藝復興推動了近代科學革命的發(fā)展啟蒙運動為法國資產(chǎn)階級革命奠定基礎美國獨立戰(zhàn)爭的勝利使得自由、平等、共和理念進一步得到傳播a .     b .     c .    

4、 d .      【考點】 5. （2分） 17世紀英國某科學家“為我們留下了一個統(tǒng)一的科學體系，這個體系能解釋大量的自然現(xiàn)象，也能用來做準確的預測?！边@位科學家是（ ） a . 達爾文    b . 牛頓    c . 巴爾扎克    d . 貝多芬    【考點】 6. （2分） 2019年4月10日晚9時許，包括中國在內，全球多地天文學家同步公布首張黑洞真容。這是由20

5、0多名科研人員歷時10余年、從四大洲8個觀測點“捕獲”的視覺證據(jù)。有可能為這一成果打下科學基礎的是（ ） a . 貝多芬    b . 牛頓    c . 巴爾扎克    d . 托爾斯泰    【考點】 7. （2分） 推動物理學理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應用提供了理論基礎的是（ ） a . 相對論的創(chuàng)立    b . 萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)    

6、c . 進化論    d . 微積分的創(chuàng)立    【考點】 8. （2分） 下列事件中，對近代資本主義的興起與發(fā)展起促進作用的是（ ） 文藝復興       啟蒙運動     新航路的開辟       三角貿易a .       b .      c

7、 .       d .     【考點】 9. （2分） 啟蒙運動的影響有（ ）為歐美資產(chǎn)階級革命作了思想準備    打擊了封建制度和天主教會推翻了封建制度                    鼓勵了仁人志士的反封建斗爭a .     

8、     b .         c .       d .     【考點】 10. （2分） 世界歷史上，曾為法國大革命做了輿論準備并掀起了第二次思想解放運動的是（ ） a . 文藝復興    b . 啟蒙運動    c . 民權運動    d

9、. 憲章運動    【考點】 二、 材料分析題 (共3題；共45分)11. （15分） (2017八下·柯橋期中) 閱讀下列材料，回答問題。材料一：據(jù)意大利媒體2011年5月14日報道，考古學家在佛羅倫薩市中心的圣烏蘇拉修道院遺址發(fā)現(xiàn)了兩個墓穴，并判定其中一個墓穴中一定有名畫蒙娜麗莎的原型人物麗莎·蓋拉爾迪尼的遺骸。摘編自2011年5月20日中國日報網(wǎng)站材料二：一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的，當他們發(fā)揮各種運動機能的時候，以及運用他們的理智的時候，他們是平等的。伏爾泰（1） 以麗莎·蓋拉爾迪尼為原型創(chuàng)作蒙娜麗莎這幅

10、名畫的畫家是誰？請列舉出他的另外一幅代表作。（2） 根據(jù)材料二概括伏爾泰思想主張的核心內容。（3） 根據(jù)所學，指出文藝復興與啟蒙運動在核心思想上的不同之處和性質上的相同之處。并分別說明這兩次運動與17世紀科學革命之間的關系？【考點】 12. （15分） 閱讀材料，回答問題。材料一:他用這本書來向自然事物方面的教會權威挑戰(zhàn)。從此自然科學便開始從神學中解放出來科學的發(fā)展從此便大踏步地前進。    恩格斯材料二:“你們讀判決書時，要比我聽判決書更害怕?！迸R刑前，他高呼：“火，不能征服我，未來的世界會了解我，會了解我的價值。”（1） 材料一、材料二分別反映的是哪位人物？他

11、們的主要貢獻是什么？（2） 材料一中“科學的發(fā)展從此便大踏步地前進”說明了什么？（3） 材料二中的人物留給后人哪些值得學習的精神？請說說他在刑場上說的話的意義?！究键c】 13. （15分） (2019八下·長興期中) 世界歷史潮流波瀾壯闊，大國崛起伴隨政治文明發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：一個民族要崛起，要有三個方面的改變；第一是人心的改變，第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟的改變。摘自報刊大國崛起的文化準備材料二：英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度制度營造出一種寬松，自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。錢

12、乘旦世界現(xiàn)代化歷程材料三：.國民議會在主宰面前并在他的庇護之下確認并宣布下述人與公民的權利：第一條在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的第六條法律是公共意志的表現(xiàn)。法律對所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的第十七財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權利，任何人的財產(chǎn)不得受到剝奪人權宣言(1789年)（1） 據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心改變”的兩個重要史實。 （2） 據(jù)材料二，英國“新的政治制度”指的是什么？哪一綱領性文件確立了這種新的政治制度。 （3） 綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。 【考點】 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點