五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 開國(guó)大典教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 教案

1、教學(xué)課題26開國(guó)大典教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課的生字詞。2、理解文章的記敘順序，學(xué)習(xí)文中的排比句。3、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生背誦6-8自然段教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解文章的記敘順序，學(xué)習(xí)文中的排比句難點(diǎn)：同上課前準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)課文、準(zhǔn)備課件、多媒體影音課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)修訂欄第1課時(shí)一、揭示課題1出示課題，讀題。2理解題意。開國(guó)：建立新的國(guó)家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。3結(jié)合時(shí)代背景理解“開國(guó)大典”。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年成立以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為推翻壓在頭上的三座大山進(jìn)行了可歌可泣的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。八年抗戰(zhàn)，多少英雄兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國(guó)；三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)

2、，中國(guó)人民終于推翻了蔣介石的反動(dòng)統(tǒng)治，迎來(lái)了全國(guó)的大解放，迎來(lái)了“開國(guó)大典”的盛況。從此，人民當(dāng)家做主的國(guó)家中華人民共和國(guó)誕生了。二、自讀課文，提出學(xué)習(xí)要求1通讀課文2-3遍，利用字典自己學(xué)會(huì)字詞。生字：檐、江、擎、澤、鈕、瞻。新詞：典禮、協(xié)商、匯集、擎著、誕生、瞻仰、迎風(fēng)招展、排山倒海、徐徐上升。2劃出課文中解釋課題的一句話。3思考：課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。4自主提出課文中不懂的問(wèn)題，能自己找到答案的先努力自行解決。三、交流1讀課文第一句話，解釋課題意思。2理清文章思路。（根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面可以分為四部分）3交流疑難，解決部分問(wèn)題。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。四、學(xué)

3、習(xí)課文第一部分1自由讀課文。2從哪些地方看出這是“大典”？（成員多，到會(huì)群眾范圍廣：“四面八方、匯集”而來(lái)；來(lái)得早：早上六點(diǎn)鐘就入場(chǎng)；人數(shù)多：成了人海；熱情高：直奔，五更天摸著黑；次序好：按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。）3指導(dǎo)朗讀。注意體會(huì)莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。五、作業(yè)1有感情地朗讀第一部分。2書寫生字及詞語(yǔ)。3讀熟全文第2課時(shí)一、精讀第二部分1請(qǐng)學(xué)生默讀，自主理清典禮的過(guò)程。（典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位）（奏國(guó)歌）（毛主席宣布政府成立）（升國(guó)旗，鳴禮炮）（宣讀公告）用自己的話簡(jiǎn)要敘述開國(guó)大典的典禮過(guò)程。體會(huì)開國(guó)大典盛況。2劃出反映人們心情的句子，并在理解的基礎(chǔ)上朗讀。重點(diǎn)句：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)

4、無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。（“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”指的是毛主席的宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”用“莊嚴(yán)”和“雄偉”形容這聲音不是一般的聲音，它是非常莊重、嚴(yán)肅、雄壯、偉大的，這一宣布具有重大的歷史意義。這聲音“傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北”，說(shuō)明這一宣告已傳遍中華大地?！伴L(zhǎng)城內(nèi)外”、“大江南北”指全國(guó)各地?！伴L(zhǎng)城”、“大江”代表中國(guó)，再用“內(nèi)外”、“南北”這樣相對(duì)的詞語(yǔ)，既表達(dá)了全國(guó)各地的意思，又使語(yǔ)言非常生動(dòng)、整齊、有力?！叭珖?guó)人民一齊歡躍起來(lái)”，“歡躍”，歡騰跳躍。毛主席的宣布，震動(dòng)了全中國(guó)，使全中國(guó)人民感到無(wú)比歡快、

5、無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比自豪，它表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。聯(lián)系下文，課文對(duì)天安門廣場(chǎng)慶典的描述，正是“全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)”的寫照和縮影。）3指導(dǎo)朗讀課文，感受人民群眾的心情。（激動(dòng)、興奮、喜悅）4用“人民群眾為而激動(dòng)”而說(shuō)話。重點(diǎn)朗讀：五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。（感受自豪，揚(yáng)眉吐氣）5找出描寫人民群眾的心情的語(yǔ)句，初步了解課文用了哪些方法？比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。排比：四個(gè)“傳到”。體會(huì)排比句的氣勢(shì)，朗讀排比句。（感受開國(guó)大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國(guó)的思想感情，了解新中國(guó)成立的偉大意義。）4試背誦68節(jié)。二、閱讀第三段1自由朗讀描寫閱兵式的語(yǔ)句。2畫

6、出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子。3小組合作，討論試寫排比句：全場(chǎng)30萬(wàn)人，為_而_；為_而_；為_而 _。三、閱讀第四部分1默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。2朗讀第14小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。3讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會(huì)句子的意思。重點(diǎn)：“兩股紅流”指什么？這樣比喻寫出了什么？“光明”指什么？象征什么？讀好這兩句話，讀出句子包含的意思。四、總結(jié)全文1連起來(lái)說(shuō)說(shuō)課文記敘了4個(gè)怎樣的場(chǎng)面。2作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場(chǎng)的“紅旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲”、“歡呼聲”？反映了什么思想感情？討論內(nèi)容：了解中華人民共和國(guó)開國(guó)大典的情況，知道新中國(guó)成立的意義，使學(xué)生了解新中國(guó)的成立來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，從而珍惜今天的幸福生活，繼承革命傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的思想感情。初步學(xué)習(xí)表達(dá)的方法：作者是怎樣把這么盛大的慶典活動(dòng)描述清楚的？（a.選擇最能表現(xiàn)中華人民共和