九年級下冊道德與法治復習

1、九年級下冊道德與法治復習第一單元我們共同的世界要求1:人類共同家園的現狀。(理解)1 .當今世界的特點有哪些？當今世界是一個開放、發(fā)展、緊密聯系的世界。要求2:經濟全球化的表現、影響及應對策略。(分析)2 .經濟全球化的重要表現有哪些？(1)商品生產在全球范圍內完成。(2)商品貿易在全球范圍內進行。3 .經濟全球化影響有哪些？(1)積極影響：有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。為經濟發(fā)展提供了新的機會。(2)消極影響：使風險與危機跨國界傳遞。4 .如何應對經濟全球化？(1)順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭。(2)居安

2、思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。要求3:對文化多樣性的認識與態(tài)度。(應用)5 .為什么要尊重文化多樣性？(1)文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。(或：多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。)(2)文化多樣性是實現文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。(或：不同特質的文化相互交融,能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。)(3)每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。6 .怎樣尊重文化多樣性？(1)正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話

3、，達成彼此的理解和包容。(2)用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。要求4:世界多極化格局形成的原因和帶來的影響。(識記)7 .世界多極化格局形成的原因有哪些？(1)冷戰(zhàn)結束后，舊的世界格局消失，世界進入多極化時代。(2)世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展，推動了全球治理體系和國際秩序的變革。(3)新興經濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。8 .世界多極化格局形成帶來哪些影響？(1)世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。(2)有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發(fā)展。

4、要求5:國家間的深度合作、國際競爭的實質。(分析)9 .各國應怎樣深化合作?(1)各國在經濟、政治、安全、文化等領域合作互惠，尋求發(fā)展。(2)我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。10 .國際競爭的實質是什么？以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。要求6:復雜多變的國際關系。(識記)11 .為什么會出現復雜多變的國際關系？(1)各國之間的力量對比、利益關系在改變；(2)各種矛盾相互交織，各種力量重新分化組合；(3)各類沖突事件不斷發(fā)生，考驗著國與國之間的關系。要求7：維護世界和平。(理解)12 .為實現和平，人類采取了什么方

5、式？進行了哪些新的探索？(1)方式：以和平談判代替武力解決爭端。(2)新的探索：成立聯合國；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約；等等。13 .如何看待世界和平態(tài)勢？(1)和平與發(fā)展是時代的主題；(2)世界整體上維持和平的態(tài)勢，但局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。14 .如何維護世界和平？(1)國家：堅持對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。(2)公民：積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任。要求8:推動可持續(xù)發(fā)展。(理解)15 .當今人類共同面對的發(fā)展課題是什么？消除貧困，讓人們

6、都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會。16 .造成不同國家或地區(qū)發(fā)展不平衡的因素有哪些？頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發(fā)展。17 .怎樣消除貧困，推動可持續(xù)發(fā)展？(1)在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。(2)各國結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進可持續(xù)發(fā)展共同努力。要求9:人類面臨的全球性問題。(識記)18 .人類面臨哪些全球性問題？(1)世界面臨的不穩(wěn)定不確定性突出；(2)世界經濟增長動能不足

7、；(3)貧困分化日益嚴重；(4)地區(qū)熱點問題此起彼伏；(5)恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續(xù)蔓延。要求10:構建人類命運共同體。(應用)19 .構建人類命運共同體的基本內涵是什么？(1)堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；(2)堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；(3)堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；(4)堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；(5)堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。20 .為什么要構建人類命運共同體？(1)必要性：當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。(人類只有一個地球，各國共處一個世界。)人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決

8、許多全球性問題。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。(沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，事不關己的態(tài)度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，甚至給人類帶來滅頂之災。)(2)意義：由中國首倡的構建人類命運共同體理念，充分表達了人類追求和平與發(fā)展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向。21 .如何構建人類命運共同體？(1)對世界各國的要求：努力擴大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。堅持對話協商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳。(

9、2)對各國人民的要求：各國人民間相互信任、守望相助、共同擔當。關懷生命、尊重生命的價值，關注他人的命運，增進包容與合作。(3)對青少年的要求：把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發(fā)展，關注人類的命運，又要心系祖國。第二單元世界舞臺上的中國要求1：中國為世界貢獻智慧與力量。(理解)1 .在世界舞臺上，中國積極有作為的表現有哪些？(1)面對各種區(qū)域性和全球性的危機和難題，中國積極主動地承擔起相應的責任。(2)中國全方位參與全球治理，積極采取行動。(3)中國實現經濟的快速發(fā)展，穩(wěn)定解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題，讓七億多人口擺脫貧困，這是對世界發(fā)展的重大貢獻。

10、2 .在世界舞臺上，中國智慧有哪些展現？(1)中國遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。(2)中國廣泛參與國際事務，發(fā)揮負責任大國作用。(3)中國積極推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。3 .中國要對世界作出新貢獻需要如何做？(1)全面深化改革，統籌國際國內兩個大局，走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)(2)努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力。要求2:中國對世界的影響。(理解)4 .中國對世界的影響有哪些？(1)中國文化對世界的影響越來越大。(2)中國正為世界經濟增長注入新的活力。(3)中國是世界格局中的重要力量，推動構建人類命運共同體的偉大進程。(4)中國

11、關于構建全球治理體系的探索與實踐，對世界的和平與發(fā)展產生深遠的影響。要求3：中國對待人類文明的態(tài)度。(應用)5 .我們應如何對待其他文明？(1)學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。(2)對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。6 .文明交流互鑒有什么意義？(1)中華文明在交流互鑒中發(fā)展。(或：這不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。)(2)文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。(或：通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。)要求4:中國的機遇與挑戰(zhàn)。(識記)7

12、 .我國面臨哪些新的發(fā)展機遇？(1)國內：今天的中國，百業(yè)俱興，政通人和，社會穩(wěn)定，綜合國力不斷提升。我國已經為經濟發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎。(2)國際：和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流，為中國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。中國的國際影響力不斷提升，發(fā)揮的引領作用越來越大。許多國家需要與中國開展深入合作，使中國獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。8 .我國面臨哪些新風險與新挑戰(zhàn)？(1)近年來，受全球經濟大環(huán)境的影響，中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難。(2)企業(yè)勞動力成本上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。(3)復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶

13、來了各種挑戰(zhàn)。9 .如何正確面對機遇與挑戰(zhàn)？(1)要審時度勢，順勢而為，贏得主動。(2)面對成績，我們要有憂患意識。(3)面對困難，我們要增強信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉化為發(fā)展的動力和契機，開創(chuàng)新的局面。要求5:積極謀取發(fā)展，共享發(fā)展機遇。(應用)10 .在當今時代，我國應該如何積極謀取發(fā)展？(1)把提升發(fā)展質量放在首位。(2)積極尋求新的經濟增長點。(3)以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。11 .我國積極參與全球規(guī)則制定有什么意義？(1)有利于我國在國際競爭中掌握話語權，保障對外經貿利益，進一步拓展國際市場。(2)有利于通過全球規(guī)則的制定和修改，推動建立國際經濟新秩序。12 .

14、中國如何與世界各國共享發(fā)展機遇？(1)中國一直堅持合作共贏的理念，主張讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。(2)中國重視與相關國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。(3)中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。13 .中國如何重視與世界各國合作，致力于共同建設一個繁榮的世界？(1)中國充分考慮相關合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補短。(2)尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機制。(3)中國支持廣大發(fā)展中國家提高自主發(fā)展能力，推動建設開放型世界經濟。第三單元走向未來的少年要求1：多彩世界中的我(識記)1 .多彩世界中的我是

15、怎樣的？(1)我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。(2)我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。要求2:我為世界添光彩(應用)2 .為什么我們要為世界添光彩？(1)我們與世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。(2)每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響。3 .如何為世界添光彩？(1)我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。(2)著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)。(不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感

16、，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。)要求3：少年強，中國強。(理解)4 .為什么說少年強則中國強？(個人命運與國家命運的關系是怎樣？)(1)個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連；(2)青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。(青年興則國家興，青年強則國家強。)要求4:青少年的情懷與抱負。(運用)5 .青少年應具備哪些情懷與抱負？(1)傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣；(2) 了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，

17、掌握相應的知識；(3)要有憂患意識、居安思危，提高改變世界的素質和能力；(4)尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現中國風貌。要求5：積極面對當下的學習(理解)6 .為什么學習應該成為我們的一種生活方式？(1)人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創(chuàng)新中不斷進步的。(2)學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的種能力。7 .如何積極面對當下的學習？(1)我們要高度重視、積極投入，調整心態(tài)，完成學習任務。(2)學習新知，總結梳理，迎接挑戰(zhàn)，坦然面對學習壓力。要求6：在實踐中學習(應用)8 .為什么要在實踐中學

18、習？(1)實踐出真知。(2)實踐有利于我們提高認識世界、改造世界的能力，有利于我們錘煉自已，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。(3)青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困感，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。9 .如何在實踐中學習？(1)重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。(2)樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。要求7：做好職業(yè)準備。(應用)10 .為什么要做好職業(yè)準備，規(guī)劃職業(yè)生涯？(1)人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑；(2)國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)；(3)社會分工逐漸細化，給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)；(4)人們的就業(yè)方式越來越多樣，對勞動者的素質提出了更高的要求。11 .怎樣做好職業(yè)準備？(1)要考慮自己的興趣愛好；(2)要把握自己的個性特長；(3)要結合自己的能力和經驗；(4)要加強學習，提高自身素質。要求8：敬業(yè)精神。