江蘇泗陽縣2013中考模擬—語文

1、江蘇泗陽縣2013中考模擬語文（試卷滿分150分 考試時間150分鐘）第一部分(25分)一、語言積累與運用(25分)1讀語段，根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。（4分）宿遷是一個美麗的地方，這里水天寥廓，風光旖旎，她似淡墨浸染的寫意，氤氳雅致；她如悠揚婉轉(zhuǎn)的天lài（ ），雋（ ）永秀美。她讓你qiè（ ）意，她更讓你憧（ ）憬。2. 下列各句中加點的成語，使用正確的一項是：【 】（4分）A.公交司機吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。 B. 濛濛細雨中的駱馬湖度假區(qū)，美如仙境，引人入勝。 C.易中天老師在演講中時時旁征博引，妙語連珠，簡直令同學們目不暇

2、接。 D.網(wǎng)球選手李娜從小就自命不凡，不斷超越自己，最終成為亞洲網(wǎng)壇的驕傲。3默寫古詩文。(8分)業(yè)精于勤荒于嬉， 。 (韓愈進學解)_，春江水暖鴨先知。 （蘇軾惠崇<春江晚景>二首）長風破浪會有時，_。 (李白行路難)_，志在千里。 （曹操龜雖壽）_，西北望，射天狼。 （蘇軾江城子·密州出獵）剪不斷，理還亂，是離愁。 。（李煜相見歡 無言獨上西樓）勿以惡小而為之， 。 （三國志·蜀書·先主傳）然后知生于憂患， 。 （孟子）4下面這段文字中畫線的兩個句子各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）今年年初，宿遷市政府首次將發(fā)展公共交通事業(yè)列為民生工程，全市上

3、下為這一民生工程獻計獻策。幾個月過去了，公共交通悄無聲息地發(fā)性著變化：街上拖著“黑尾巴”的公交車少了，公交車正點率明顯提高，每日客流量高達50萬人次，乘客的投訴量卻急劇銳減，公交車駕駛員的服務態(tài)度有了明顯提高。公共交通為城市的健康運轉(zhuǎn)發(fā)揮著越來越重要的作用。第處修改意見是： 。第處修改意見是： 。5綜合性學習（5分）史上最刻苦的“吊瓶班”2012年5月4日晚10點39分，有網(wǎng)友發(fā)微博稱，高考臨近，湖北省孝感一中驚現(xiàn)最刻苦“吊瓶班”，并配發(fā)圖片引起網(wǎng)友熱議。孝感一中聲稱，學生打的是補充能量的氨基酸。有網(wǎng)友就此創(chuàng)作了一副漫畫。（見右圖）“吊瓶班”一出，網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)微博對此進行評論。請你也試著跟貼

4、就此事發(fā)表你的看法。要求：語言文明，觀點鮮明，言簡意賅?！?樓】王興國（營養(yǎng)師）：從根本上講，學生輸注氨基酸（吊瓶）的作用不會比吃雞蛋、牛奶等高蛋白食物更好。但注射氨基酸后身體會發(fā)熱，這可能給人帶來體力腦力增強的假象。【2樓】中國商報：成功、成才的路僅是參加高考嗎？事實上，如今的高考已不再是一座獨木橋，考上了大學也不再像以前一樣，就有鐵飯碗。【3樓】吳江（媒體人）：古有“頭懸梁，錐刺股”，今有“掛吊瓶，打點滴”。一言以蔽之，教育有病，學生吃藥！【4樓】殷建光（高級教師）：“吊瓶班”吊起的不是刻苦而是殘酷。我們的教育不能變成摧殘學生身體、使學生情感痛苦的殘酷教育。跟帖評論： （3分）中考，也是人

5、生的一個拐點，同學們都在積極備戰(zhàn)。為了能夠讓大家更投入、更有信心地復習，各校各班都張貼了勵志標語，請你來秀一下自己的聰明才智，為班級擬寫一條勵志標語。（要求原創(chuàng)，語言要簡潔，至少使用一種修辭手法，只引用名言得1分）勵志標語： （2分) 第二部分(40分)二、古詩詞賞析(5分)6.閱讀下面一首詩，回答問題。田園樂（王維）桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠。請用自己的語言，描繪詩的前兩句所寫之景？（2分）這首詩表達了詩中“山客”怎樣的心境？請結(jié)合詩句簡要分析。（3分）三、閱讀下面的兩個文言文語段，完成7-10題。（12分）【甲】出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世

6、，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣?！疽摇柯≈袑Γü?jié)選）亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?，將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已

7、，君謂計將安出?”注：信：同“伸”，伸張。猖蹶：失敗。7.解釋下列加點字的含義。（4分）先帝不以臣卑鄙 后值傾覆 先主遂詣亮 謂為信然8.翻譯下列句子：（4分）此人可就見，不可屈致也，將軍宜枉駕顧之。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。9. 諸葛亮在【甲】文中表明對先主怎樣的感情？（2分）10.結(jié)合【甲】【乙】兩文來看，你認為先主是一個怎樣的人？（2分）四、閱讀瑕之美，完成1114題。（11分）瑕之美(郭啟宏)徜徉于芳林之中，采紅擷綠，每見枯枝敗葉，卻無觸目蕭索之感，反覺新陳代謝，生機盎然。文藝創(chuàng)作中也有類似情形。作品中的人物形象往往因作家恰到好處地寫出其外形和內(nèi)心的某種“缺陷”，而別具魅力。水滸

8、傳里，黑旋風李逵憨直忠勇，卻又魯莽得可愛；拼命三郎石秀是一個精細人，狠勁上來，其尖利歹毒，叫人刻骨銘心。紅樓夢中，聰明、活潑的史湘云偏是個“咬舌子”，把“二”說成“愛”；還有林黛玉的“小心眼”，晴雯的“使性子”一個個人物無不躍然紙上，呼之欲出。古往今來，大凡成功的藝術形象，恰恰由于若隱若現(xiàn)的微瑕，而顯出璞玉渾金的天然光彩。這就是美學家所稱的“缺陷美”。 我想，“缺陷”之所以為美，在于它的真實。諺云：“金無足赤，人無完人?！彼疂G傳紅樓夢的例子，正是作家基于真實的藝術的生命這一著眼點，才在“完美”的面龐上點出“缺陷”的痦子。即使作家主觀上有某種“神化”的理念，只要他尚能依據(jù)生活進行創(chuàng)作，最終仍不得

9、不歸于“人化”的描寫。三國演義中作為智慧化身的諸葛亮，作家在絕對化的描寫中，也還有著被姜維識破計謀的千慮一失以及在先帝托孤時刻的惶恐心理等筆墨。“缺陷”愈真實可信，就愈有生命力，于是就愈美，“美是生活!” “缺陷”之成為美，還在于它的獨特和恰如其分。外形的“缺陷”是千人千般，萬人萬種的。美人長有痦子，或者浮現(xiàn)在嘴角，或者隱匿于頸后，絕不相同；內(nèi)心的“缺陷”更有千差萬別，任何分類精密的批評家也無法歸納出幾條幾款，讓人對號入座。這是“缺陷”的獨特。所謂“恰如其分”，指的是“缺陷”不過是缺陷而已，既非外形的丑態(tài)，也非內(nèi)心的惡德。這樣，“缺陷”便在真實的基礎上產(chǎn)生了特殊的韻致，使人物又各具風采，藝術魅

10、力由此而生。正如捧心西施獨特的卻又風情十足的“缺陷”竟使東施起而“效顰”一樣，憨湘云醉眠芍藥茵，呆香菱情解石榴裙，都是她們各自獨特的“不檢點”的行為，相信紅樓夢的讀者不會據(jù)此認為這樣的藝術形象是丑陋的。 或問，難道只要“缺陷”都是美，無缺陷的“完好”不是美嗎？無缺陷的“美好”當然是美，我們能說鏡中花、水中月不美嗎？然而這種美卻難以捉摸得到。從文藝創(chuàng)作來說，塑造美的人物形象，并不排斥對其“缺陷”的描寫。這里，還須再次說明，筆者所稱的“缺陷”是有條件的，即：“缺陷”只是局部，而非整體。整體的美不但可以容納而且必須包容局部的“缺陷”，“愛屋及烏”的成語和“情人眼里出西施”的俗語說的就是這個道理。 一

11、言以蔽之，瑕不掩瑜，瑕之美，在于真實與韻致。 11本文作者想要告訴我們一個怎樣的道理？（3分）12本文從哪些角度論述了“瑕之美”：（2分）13說說第段畫線句子的所使用的論證方法及作用。（3分）14本文寫到“水滸傳里，黑旋風李逵憨直忠勇，卻又魯莽得可愛；拼命三郎石秀是一個精細人，狠勁上來，其尖利歹毒，叫人刻骨銘心?！闭堅僖运疂G傳中的一個人物為例，說說其整體之美及局部的缺陷。（3分）五、閱讀希望是一輛轉(zhuǎn)動的風車，完成1518題。（12分）希望是一輛轉(zhuǎn)動的風車我的老家坐落在滇西高原一條幽深而偏僻的峽谷深處，那是個貧瘠到幾近荒涼的地方。因此，我在老家所度過的童年歲月，雖然談不上悲慘，但也沒有多少甜蜜和

12、歡樂可言。在我的印象中，我就從沒有“過”過一個像樣的生日?！斑^生日”對于像我一樣命運的山里孩子來說，永遠只是一個甜美而奢華的夢想。不過，我六歲那年過的生日，卻至今記憶猶新。30多年的時光過去了，但那天的情形恍如昨日。我清楚地記得，六歲生日的那天，一向沉默寡言、不茍言笑的父親，竟然放下了手中那總也忙乎不完的活計，破例為我做了一輛小巧而精致的紅色風車?？梢赃@么說，那是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依舊會產(chǎn)生一種莫名的感動。畢業(yè)于省地質(zhì)學校的父親，在“文革”運動剛一開始，就被當作“臭老九”遣送回鄉(xiāng)“勞動改造”。被

13、造反派打入“另冊”，多年的忍辱負重的父親，最終盼來了“解放”并“結(jié)合”進了生產(chǎn)大隊的領導班子。父親“解放”的那天，又剛好是我的生日，父親認為這是一個極好的兆頭，心里自然非常高興。于是便找來竹篾、面糊以及為大隊書寫標語墻報時用剩的邊角廢紙，專門為我做了一輛六角形的紅色風車。那是一個晴朗的秋日，天空明凈得沒有一絲流云。也沒有風，哪怕是一絲微風也沒有。父親幫我把風車做好以后，卻怎么也轉(zhuǎn)動不起來。父親見我一副非常失望的樣子，便微笑著對我說：“傻孩子，要讓風車轉(zhuǎn)動起來，你就必須學會奔跑。你跑得越快，風車也就轉(zhuǎn)動得越快。”聽父親一說，我恍然大悟，便手舉風車，在門前那片寬闊的田野上，興奮而快樂地奔跑起來。果

14、然，由于我的奔跑，手里的風車不停地轉(zhuǎn)動了起來。我跑得多快，風車也就轉(zhuǎn)動得多快。因為奔跑，因為不停地轉(zhuǎn)動著的風車，我體驗到了一種從未有過的快樂一種奔跑的快樂，轉(zhuǎn)動的快樂。我不停地跑啊，跑啊。手里的風車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動上高中的時候，在語文課任老師的影響下，我喜歡上了文學，夢想著能夠考上云南大學的中文系，并希望自己將來能夠成為一個真正的作家。但命運卻與我開了一個天大的玩笑，高中畢業(yè)那年我以兩分差名落孫山，只好別無選擇地回到了家鄉(xiāng)，回到了云封霧鎖的大山深處。此后，我便接過了父親手里的農(nóng)具，開始了日出而作，日落而息的農(nóng)耕生涯。那段時間，我感到了一種從未有過的失落，整個人都好像變

15、了模樣，整天像丟了魂兒似的沉默著、頹廢著。面對著生產(chǎn)隊分給的一畝三分薄田，我對自己的前途和未來已經(jīng)完全失去了信心，失去了希望?？偸潜е^一天算一天的消極態(tài)度，用繁重的勞作來麻木自己的心靈。所有的文學書籍和稿紙筆墨，都被我鎖進了木箱。父親見我完全一副“老水牛下泥潭，以爛為爛”的生活態(tài)度，便對我說：“孩子，一個人什么都可以舍棄，譬如榮譽、地位、金錢等等，但惟獨不能舍棄希望。不知道在什么時候，只要希望還在，你就會有明天、有未來。如果你舍棄了希望，那么你就什么也沒有了。”父親接著意味深長地說：“你還記得小時候有一年過生日，我曾給你做過一輛風車嗎？”聽了父親的一番教誨，我深受啟發(fā)。從那一天開始，我便把自

16、己的希望和夢想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑著，希望的風車也在轉(zhuǎn)動著。十年過后，我終于獲得了成功不但先后在海內(nèi)外近千家報刊發(fā)表了數(shù)以萬計的文學作品，而且出版了個人的作品專集。 通過希望的道路并不平坦，隨時都有可能遭遇坎坷，但人始終高舉著屬于自己的那一輛風車，勇敢地向前奔跑著。15在第段中有“我奔跑著，希望的風車也在轉(zhuǎn)動著”這句話中“奔跑著”和“希望的風車也在轉(zhuǎn)動著”分別指什么？（2分）16如果將第段中“我不停地跑啊，跑啊。手里的風車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動”改成“我不停地跑著，手里的風車也飛快地轉(zhuǎn)動著?！蹦阏J為好不好？為什么？（4分）17文章第段開頭的景物描寫有

17、什么作用？（3分）18第段中說“是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日?！蹦阏J為作者這么說的理由有哪些？（3分）第三部分(25分)六、名著閱讀（25分）19選出對名著格列佛游記相關內(nèi)容的表述不正確的一項是：【 】（4分） A.飛島國王宮的寶座前的桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數(shù)學東西，飛島上的人對數(shù)學和音樂有精深的造詣。 B.為了給格列佛提供食品“小人國”皇帝下令每天早上必須送上六頭牛、四十只雞及其他食品。C.在“飛島國”中兩種偵察案件的方法是糞便偵察法、黃瓜提取陽光法 。D.在“慧骃國”中供馬驅(qū)使的畜生是耶胡。20.選出對名著相關內(nèi)容的表述正

18、確的一項是：【 】（4分）A.作者在瑣記中提到喜歡看的一本書是進化論。B.魯迅在范愛農(nóng)中追述了在法國留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段。C. 狗貓鼠是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態(tài)的憎惡。D. 在無常一文中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻。21.閱讀名著，完成填空。（6分）格列佛游記中，飛島國拉格多科學院的教授們?yōu)榱巳∠Z言中所有詞匯，想出了 的“補救辦法”來改進語言，但是遭到婦女、俗人和文盲們等反對，因為他們要求有 的權利。（1+2=3分）父親的病一文中阿蓮河給魯迅的父

19、親看病時所開的藥引是 ，借以揭示所謂“名醫(yī)”的 實質(zhì)。（1+2=3分）22. 二十四孝圖一文中“我”得到二十四孝圖為什么既高興又掃興？（4分）23.閱讀下面的名著選段，回答問題。（7分）一個人可以通過三種辦法爬上首相大臣的位置。第一，要知道怎么樣以比較慎重的方式出賣自己的妻女和姐妹；第二，背叛或者暗殺前任首相大臣；第三，在公開集會上慷慨激昂地抨擊朝廷的各種腐敗。但是英明的君王一定愿意挑選慣于采用第三種辦法的人，因為事實證明，那些慷慨激昂得人總是最能順從其主子的旨意和愛好。這些大臣一旦控制了所有的要職，就會賄賂元老院或者大樞密院中的大多數(shù)人，以此來保全自己的勢力。最后，他們還借一種“免罰法”（我

20、向它說明了這條法令的性質(zhì)）以保證自己事后免遭不測，滿載著從國民身上貪污來的贓物從工職上悄然引退下來。用簡潔的語言概括這一情節(jié)的內(nèi)容。(3分）作者在這里所要諷刺的是什么？（4分）第四部分(60分)七、作文(60分)每個人在成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越所感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動，是精神的升華。24.請以“被自己感動”為題目，寫一篇不少于600字的文章，立意自定，文體自選（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。參考答案1. 籟 juàn 愜 chng 2.B3.行成于思毀于隨 蔞蒿滿地蘆芽短 直掛云帆濟滄海 烈士暮年 會挽雕弓

21、如滿月 別是一般滋味在心頭 勿以善小而不為 而死于安樂也4. 刪掉“急劇”，或把“銳減”改為“減少”。將“態(tài)度”改為“水平”，或?qū)ⅰ疤岣摺备臑椤昂棉D(zhuǎn)”或“改善”。5. 語言要文明，觀點要鮮明，言簡意賅，言之成理即可。示列：這只是一次考試，它不能完全決定你的命運，也不能完全決定你的人生軌跡，即使在高三，我相信，也有很多東西比高考或者分數(shù)更重要的。要求原創(chuàng)，語言要簡潔，至少使用一種修辭手法，只摘錄名言的只得1分。示例：信心來自實力，實力來自勤奮。 把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實。6.示例：深紅淺紅的花瓣上略帶隔夜的雨滴，色澤更柔和可愛，雨后空氣澄鮮，彌散著冉冉花香，使人心醉；碧綠的柳絲籠在一片若有若無的水煙中，更裊娜迷人。 閑適恬靜。 花落家童未掃，未掃非不掃，乃是因為清晨人尚未起的緣故。這無人過問滿地落花的情景，不是別有一番清幽的意趣么。此詩最后寫到春眠，人睡得酣恬安穩(wěn)，于身外之境一無所知?；潸L啼雖有動靜有聲響，但更能襯托出“山客”的居處與心境的寧靜，所以其意境主在“靜”字上。7.因為 遇到，適逢 拜訪 言語真實8.這個人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，召他上門來，您應當屈身去拜訪他。 （我）只想在亂世當中茍且的保全性命，不求諸侯知道我而獲得顯貴。9.