北京課改版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《1-3 練習(xí)一》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

1、練習(xí)練習(xí)一一1有余數(shù)的除有余數(shù)的除法法復(fù)習(xí)舊復(fù)習(xí)舊知知有余數(shù)的除法的意義是什么有余數(shù)的除法的意義是什么？一些物品平均分后有剩余且一些物品平均分后有剩余且不夠再分不夠再分時(shí)，時(shí)，剩剩 余的數(shù)叫余數(shù)，這樣的除法叫有余數(shù)的除法余的數(shù)叫余數(shù)，這樣的除法叫有余數(shù)的除法。用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法的方法是什么用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法的方法是什么？先寫(xiě)豎式除號(hào)，再把被除數(shù)和除先寫(xiě)豎式除號(hào)，再把被除數(shù)和除數(shù)數(shù) 分別寫(xiě)在除號(hào)的里面和外面分別寫(xiě)在除號(hào)的里面和外面左側(cè)左側(cè)。在計(jì)算商是一位數(shù)的除法時(shí)，商在計(jì)算商是一位數(shù)的除法時(shí)，商要要 寫(xiě)在被除數(shù)個(gè)位的寫(xiě)在被除數(shù)個(gè)位的上面上面。4314122有余數(shù)的除法的試商方法是什么？請(qǐng)

2、舉例說(shuō)明有余數(shù)的除法的試商方法是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。利用和除數(shù)有關(guān)的利用和除數(shù)有關(guān)的乘法口訣乘法口訣來(lái)試商，想除數(shù)和幾來(lái)試商，想除數(shù)和幾相相 乘的積最接近被除數(shù)，并且小于被除數(shù)，商就是幾乘的積最接近被除數(shù)，并且小于被除數(shù)，商就是幾。28286 6想：想：4 46=246=24，2424小于小于2828； 5 56=306=30，3030大于大于2828；商是商是4 4。64282441.1.填一填填一填。19197 7= =8 8= =鞏固練鞏固練習(xí)習(xí)2 2 5 52 2 3 39=9=2 2 1 123235 5= =17173 3= =32327 7= =20206 6= =40409 9=

3、 =22228 8= =4 4 3 32.2.填一填填一填。5 5 2 24 4 4 43 3 2 24 44 42 2 6 63.3.我們班有我們班有3535人人。每輛車(chē)能坐每輛車(chē)能坐6 6人人。能坐滿幾輛車(chē)？還剩幾人能坐滿幾輛車(chē)？還剩幾人？35356=56=5（輛）（輛）55（人（人） 答：能坐滿答：能坐滿5 5輛車(chē)，還剩輛車(chē)，還剩5 5人人。平均每盒放幾個(gè)？還剩幾個(gè)平均每盒放幾個(gè)？還剩幾個(gè)？26264=64=6（個(gè)）（個(gè)）22（個(gè)（個(gè)）答：平均每盒放答：平均每盒放2 2個(gè)，還剩個(gè)，還剩2 2個(gè)個(gè)。4 4. .5.5.二年級(jí)（二年級(jí)（1 1）班小朋友畫(huà)了）班小朋友畫(huà)了3030張畫(huà)，平均送給

4、張畫(huà)，平均送給8 8位位 老人，每位老人送幾張？還剩幾張老人，每位老人送幾張？還剩幾張？30308=38=3（張）（張）66（張（張） 答：每答：每位老人送位老人送3 3張，還剩張，還剩6 6張張。6.6.有一些糖，平均分給有一些糖，平均分給9 9個(gè)人，可能剩下幾塊？個(gè)人，可能剩下幾塊？最最 多剩下幾塊多剩下幾塊？剩下的糖不夠剩下的糖不夠9 9個(gè)人每人分一塊，個(gè)人每人分一塊，即即 剩剩下的糖要少于下的糖要少于9 9塊塊。剩下的糖可能是剩下的糖可能是8 8塊、塊、7 7塊、塊、6 6塊、塊、5 5塊塊、 4 4塊、塊、3 3塊、塊、2 2塊、塊、1 1塊塊, ,其中其中8 8塊最多塊最多。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.1.有余數(shù)除法的有余數(shù)除法的意義意義以及用豎式計(jì)算有余以及用豎式計(jì)算有余