人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題C卷檢測

1、成績:人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題C卷班級:考試須知:1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。、選擇題|1 .下列詞語書寫完全正確的一項是()A.花團錦簇B.翻來復(fù)去C.截然不同D.眾目睽睽不求甚解人跡罕至人聲頂沸和靄可親廢寢忘食喜出忘外迫不急待美不勝收混為一談疲倦不堪各得其所感概萬分2 .下列加點字注音有誤的一項是()A.儼然(y&n) 碧篷(ru 6) 魅力(me i)器皿(mi n)兼葭(ji a)B.窈窕(y 6u) 垂髯(ti a o) 造詣(zh i )C.女?逑(q

2、i u)溯河(hu i )悄愴(chu a ng) 雎鳩(j u )D.害然(hu o)怡然(y i )篆文(zhu n n)井菜(x i ng )、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成小題。課堂看手機宜柔性治理胡印斌這年頭，公共場合也好，私密空間也罷，大家都在低頭看手機。有人說，手機已經(jīng)成了一個人體器官，且高 度敏感，有時放下，總是拿起。課堂上的學(xué)生也不例外，咋辦?據(jù)媒體報道，從本學(xué)期起，石家莊鐵道大學(xué)機械工程學(xué)院就規(guī)定，上課時，同學(xué)們都要將手機換座位卡，幫助大家完成“從他律到自律”的轉(zhuǎn)變。對此有網(wǎng)友表示：“又把手機入袋玩出了新花樣！”不過，報道也寫道：“這第1頁共13頁樣一來，同學(xué)們上課認(rèn)真了許

3、多，同時老師們的上課積極性也由此提高?！碑?dāng)下，手機在吸引了大多數(shù)目光和注意力的同時，也成了學(xué)校教育的一大困擾，因為手機的分神，課堂教學(xué) 和老師們的積極性都受到了影響。也因此，不少學(xué)校、老師和家長紛紛放出大招，試圖隔斷孩子與手機的聯(lián)系，把 孩子們的注意力轉(zhuǎn)移到書本乃至其他“正經(jīng)”地方。今年 6月，貴陽市一所中學(xué)就發(fā)生了在操場上砸學(xué)生手機的事 件，其他諸如沒收、裝手機袋等做法，更是常見的舉措，有的家長甚至不惜以斷網(wǎng)的方式與孩子斗智斗勇。這就需要老師和家長辦法要多一些，思路要開闊一些。像石家莊鐵道大學(xué)那樣，采取一種“柔性”的治理舉 措，暫時把學(xué)生的注意力從手機上移開，或許不失為一個均衡的做法。也就是

4、說，手機換座位卡，實際上是學(xué)校與 學(xué)生之間的一種約定，學(xué)生固然要有所克制，而學(xué)校也體現(xiàn)了對學(xué)生人格的尊重。這種互諒也會喚醒學(xué)生的理性， 激發(fā)其熱情，從而更容易為人接受。事實上，教與學(xué)、家長與孩子之間，應(yīng)該存在很多我們未知的領(lǐng)域，需要共同 去摸索。而在這個過程中，相信總是會有各種各樣的新問題、新困惑讓人焦慮，而老師與家長的責(zé)任和使命正在于 幫助孩子不斷克服這些問題與困惑。無論如何，適度的外部干預(yù)與主動引導(dǎo)，應(yīng)該是必要的。但在具體的手段方面，則不妨多一些考量。據(jù)工信部最新統(tǒng)計，截至 2017年11月末，三家基礎(chǔ)電信企業(yè)的移動電話用戶總數(shù)累計已達(dá)14.1億戶，4G用戶占比近七成。這一龐大的數(shù)據(jù)背后，

5、不僅僅意味著生意，也意味著巨大的外部環(huán)境影響。因此，如何緩解家長的焦慮，讓我 們的孩子抬起頭來，已成了一個嚴(yán)峻的課題。（光明日報 2017年12月25日）3 .本文所說的“柔性”治理，它的好處是什么？4 .結(jié)合第段文字，說說加點詞語的表達(dá)效果。有人說，手機已經(jīng)成了一個人體器官，且高度敏感，有時放下，總是拿起。5 .結(jié)合全文，說說第段中畫線句子的作用是什么？6 .文章第段畫線句子是否可以刪去？請說明理由。閱讀下面的文章，完成下列小題?；丶业那瞄T聲何偉良每一個夜晚的來臨，一聽到我下班回家叩打門環(huán)的聲音，父母便像賽跑一樣一前一后爭著為我開門，總怕被 對方搶了先。母親的腳步細(xì)碎而輕柔，父親的腳步則如重

6、錘般有力，跺得地面咚咚直響。 因此盡管母親非常的努力，第2頁共13頁但總是比父親慢半拍，為我開門的似乎永遠(yuǎn)都是父親。有時候母親也會站在父親身后大聲的嗔怪：“平時讓你干點 事，你磨磨蹭蹭慢慢騰騰的，一聽到兒子回來你跑得比兔子都快！”父親此時總是呵呵的憨笑兩聲，但并不駁斥母 親的話。門在開啟的瞬間，我照例能聽到兩聲一高一低蒼老而親切的問候，隨后老兩口就像勤務(wù)員似的一人給我推 自行車，一人幫我拿包，讓我盡享領(lǐng)導(dǎo)般的待遇。就這樣，父母一前一后緊緊相隨的身影，或重或輕的腳步聲，或 高或低的問候聲，一直伴隨我走過了一年又一年后來為我開門的只有父親一個人了，因為母親病了，她已經(jīng)徹底失去了與父親競爭的能力，腿

7、腳已不太靈便 的她大多數(shù)時間里只能坐在床頭迎接我的歸來，目送我的離去，而我也很難聽到母親那風(fēng)風(fēng)火火細(xì)碎而輕柔的腳步 聲了。母親久治不愈的病帶走了父親很大一部分活力，他的腳步聲不再像重錘般的有力而變得有些遲緩了。除了他 親切的問候，溫和的眼神未變，父親臉上的皺紋已增加了很多，頭上的白發(fā)也增加了很多隨著年紀(jì)越來越大，父母對我的依戀似乎更濃更深了。有時晚上加班回家遲一些，父親便攜著孱弱的母親在 街口翹首以盼、望眼欲穿地看著兒子來時的路大老遠(yuǎn)我就能看到昏黃的路燈下站著兩個互相攙扶著的老人雕塑 般靜靜地、久久地凝視著遠(yuǎn)方，他們灰白的頭發(fā)不時被風(fēng)吹起，來回飛舞我知道那是父母在等我回家。雖然我 不知道他們究

8、竟等了我多久，但我肯定想象得出從家到街口，他們已經(jīng)進進出出很多遍了。很可惜，那時候我并沒 有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。不知從什么時候起，一進大門我發(fā)現(xiàn)門口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在這里究竟有何 用？后來我知道了椅子是父親放在這里的，是他專門坐在這里等著為我開門的。父母親年紀(jì)都大了，耳朵都有些發(fā) 沉，母親怕我敲門時他們聽不到，便建議父親在門口放一把椅子，快到我回來的時間，父親便坐在這兒等著我的敲 門聲再后來，我結(jié)婚了，回家的次數(shù)漸漸少了起來，但是放在門口的那把椅子卻始終未動，我曾經(jīng)幾次想把椅子 搬走，都被母親攔下了，母親說：椅子就別動了，你爸爸已

9、經(jīng)習(xí)慣坐在那兒了！不知怎的，我的心猛然動了一下， 我知道父親的習(xí)慣是因為我養(yǎng)成的。作為一名游子，雖然漂泊在外，滄海桑田已是平常事，但我又是多么的幸福，只要我的父母還在，在我身后 始終會有一座溫馨的港灣隨時迎候我這葉小舟的歸航（選自思維與科學(xué)）7 .閱讀文章，理清文脈，以“父母”或“父親”為陳述對象，概括相關(guān)的情節(jié)。f了父親坐等為“我”開門8 .按要求回答問題。第3頁共13頁（1）請聯(lián)系具體語境，賞析下面句子中加點詞的妙處。父親此時總是呵呵的憨笑兩聲。2）請從修辭的角度分析第段畫線句子的表達(dá)效果。9 .下面對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不完全正確的一項是（）A.父親便攜著孱弱的母親在街口翹首以盼、

10、望眼欲穿地看著兒子來時的路。此句描寫父母的翹首以盼、望眼欲穿， 主要是還原生活的真實，讓讀者讀起來更覺實。B.文章采用第一人稱的寫法，更具真實性，使讀者能更具體地體會作者的心情。C. “回家的敲門聲”是貫穿這篇文章的線索。D.很可惜，那時候我并沒有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。此句中“絲毫”體現(xiàn) 兒子的深深自責(zé)之情。10 .比較本文第段和下面的鏈接材料，說說它們在手法上的異同點和寫作意圖方面的異同點?！炬溄硬牧稀扛牧藝坏扔诰透牧嗣褡甯星?；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。（肅乾棗核）三、對比閱讀比較閱讀下面（甲）（乙）兩則文言文，完成后面小題（甲）陳康肅公善

11、射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圓，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢 十中八九，但微頷之?？得C問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾。”康肅忿然日：“爾安敢輕吾射！”翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不 濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽修賣油翁）（乙）南方多沒人，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道：生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人而求其所以沒， 以其言試之河，未有不溺者也。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，

12、皆北方之學(xué)沒者也。（注）沒人：能潛水的人。第4頁共13頁（選自蘇軾蘇東坡集，日喻）11 .給文中劃線的句子斷句，用“ /”在句中標(biāo)出。（限斷3處）公亦以此自矜12 .解釋下列句中加點的詞（1）但手熟爾（）（2）康肅忿然日（）（3）笑而遣之（）（4）日與水居也（）13 .翻譯下面句子（1）以我酌油知之。（2）故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。14 .（甲）（乙）兩文從內(nèi)容上都強調(diào)了實踐的重要性，試從表達(dá)方式的角度比較二者有何不同15 .請結(jié)合（甲）（乙）兩文的主旨，聯(lián)系生活實際談淡你從中獲得了哪些啟示。四、情景默寫|16 .古詩文默寫。我國古代詩詞是文學(xué)殿堂中璀璨的明珠，誦讀古詩詞，你可以欣

13、賞到一幅幅意境深遠(yuǎn)的畫面：陶淵明那朵菊花“采菊東籬下，:溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒；韓愈筆下的小雨、草" ?T傳遞出濃 濃的春意；杜甫的憂國憂民之情" :凝聚成了對天下貧苦土人的一腔期待；李商隱的 離別之恨和纏綿之思“ 、:化成了千古傳誦的愛情名句；岑參的塞外奇觀“ ?T描繪了美麗的雪景圖；李白困居長安四顧茫然后的“ 直掛云帆濟滄海”化成了積極樂觀 的壯志豪情。五、詩歌鑒賞閱讀下面這首古詩，然后回答問題。第5頁共13頁酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。17 .

14、請從“聞笛賦”、“爛柯人”中任選一個，說說其中包含的典故。25字以內(nèi)。18 . “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅什么樣的畫面？你從中悟出了什么道理？請簡要描述和概括。40字以內(nèi)。六、名著閱讀19 .（題文）名著閱讀。在水滸傳中，魯智深、武松因“醉”而形象更加豐滿，請從下面兩個情節(jié)中任選一個簡要概述相關(guān)內(nèi)容， 并從中分析其性格特點。魯智深大鬧五臺山武松醉打蔣門神七、綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面材料，完成下列小題。（材料一）1986年，國際奧委會決定將冬季奧運會和夏季奧運會從1994年起分開，每兩年間隔舉行，1992年冬季奧運會是最后一屆與夏季奧運會同年舉行的冬奧會。自1924年開始第1屆，截至

15、2018年2月共舉辦了 23屆，每四年一屆。第 24屆冬奧會將于2022年02月04日至2022年02月20日在中國北京和 張家口舉行。申冬奧成功前我國有三分之一的冬奧會小項甚至沒有開展，如今冬奧會102個小項全部建成國家隊。（材料二）北京冬奧會會徽“冬夢”將中國傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素巧妙結(jié)合。第6頁共13頁（材料三）2月25日電（記者 姬煒）在25日的平昌冬奧會閉幕式“北京 8分鐘”文藝表演上，億萬中國 人民通過互聯(lián)網(wǎng)向世界發(fā)出邀請一一2022年相約北京。據(jù)了解，這一活動分為兩個階段。 2月15日到25日是平昌冬奧會閉幕式演出前的互動邀請階段。15日，北京冬奧組委官方網(wǎng)站和官方微博、微信賬號

16、推出“冬奧有我”互動邀請網(wǎng)頁、H5以及微信小程序， 推送“冬奧有我”互動邀請活動。第二階段為共同開啟階段，時間為 25日晚的“北京8分鐘”和26日。25日晚，隨著2022年冬奧會舉 辦城市北京正式接過奧運會會旗，冬奧會正式進入“北京周期”。演出中，由輪滑少年扮演的“熊貓信使”把來自中國的熱情邀請裝入“信封”，通過“互聯(lián)網(wǎng)隧道”帶到了平昌奧林匹克體育場。2022年北京冬奧會通過互聯(lián)網(wǎng)的廣泛傳播，吸引眾多民眾參與，正式開啟冬奧會的“北京周期”。20 .下列表述，不符合以上材料內(nèi)容的一項是（）A. 1992年冬季奧運會與夏季奧運會仍同年舉辦。B.我國建成了冬奧會 102個小項目的國家隊。C. “冬奧

17、有我”活動分為“互動邀請階段”與“共同開啟階段”。D.北京冬奧會會徽“冬夢”兼有中國傳統(tǒng)文化元素和奧林匹克元素。21 .請寫出（材料二）中的北京冬奧會會徽圖形的含義。22 .用一句話概況（材料三）的主要內(nèi)容。（限30字以內(nèi)）23 .閱讀下面的材料，完成后面的問題。材料一 “。”中國詩詞大會第三季中，雷海為從7萬多名報名者中，一路過關(guān)斬將，用十三年的堅持和努力奪得了總冠軍?！澳阍谧x書上花的任何時間，都會在某一個時刻給你回報?！彼巧锨?首的詩詞沒有白背，詩詞影響和改變著他的人生。第7頁共13頁材料二“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”雷海為成名后，有網(wǎng)友嘲諷他：“一個連生活條件都還沒改善的人

18、，不想著怎么去賺錢，背那么多沒用的詩詞干什么？” “背詩歌又不能當(dāng)卡刷，不還得去送外賣？”材料三 教育部日前下發(fā)了緊急通知，要求各地教育行政部門組織排查，了解掌握中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的基本情況。各校要加強午間、課后等時段管理。甲教師要及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，積極建設(shè)良好的班級氛圍，組織學(xué)生開展豐富多彩的班級活動。各地各校要幫助家長提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)的早期識別和干預(yù)的知識；乙要提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日的生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng),及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當(dāng)消費。(1)以一句詩作為材料一的開頭，下面哪項最合適()A.千淘萬漉雖辛苦

19、，吹盡狂沙始到金B(yǎng).長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海C.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)D.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(2)你同意材料二中網(wǎng)友的說法嗎？請簡述理由。(3)材料三中畫線句存在語病，請你幫忙修改。甲處畫線句中存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)將“ _改為“”。乙處畫線句子成分殘缺，應(yīng)在“ _后加":八、作文24 .寫作“阡陌交通，雞犬相聞”，“聽君一席話，勝讀十年書”，“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”，不管是生 活中的喧嘩，人與人之間的對話，還是大自然的呼喚，都會引起人們無限的遐想，都會在每個人心中展現(xiàn)出一幅屬 于自己的美景。請以“聽，多美”為題目，寫一篇記敘文。不少于 600字。

20、要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)言之有理，表達(dá)真情實感。第8頁共13頁(3)字跡工整，卷面整潔(達(dá)到此項要求，評分時可獎勵2分)。(4)不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。25 .以下兩個題目任選其一，寫成不少于600字的文章。(1)讓我怎樣感謝你(2)猶太人有句名言：沒有賣不出去的豆子。賣豆子的農(nóng)民如果沒賣出豆子，可以加水讓它發(fā)芽，幾天后就 可以賣豆芽；如果豆芽賣不動，干脆讓它長大些賣豆苗；如果豆苗賣不動，可以移植到花盆賣盆景；如果盆景賣不 動，那么就把它移植到泥土里，幾個月后，它就會結(jié)出許多豆子。一粒豆子，變?yōu)槌砂偕锨ьw豆子，這就會得到更 大的收獲。是啊，人生路上，總會遇到挫折，但要

21、正視前進道路的曲折性，擁有樂觀的積極的心態(tài)，就會想出解決 問題的辦法，從而走向成功。根據(jù)所給材料，自擬題目，寫成不少于600字的文章。第9頁共13頁參考答案一、選擇題【答奏】I1、【誓案】B2、二、現(xiàn)代文閱讀【三二】【小蛔1幫助亨生完成從旭律到目便的轉(zhuǎn)變.或尊堇學(xué)生人格喚醴學(xué)生的理性.慧友其學(xué)習(xí)隱情.【小塞2人便理宦"用號張的手法寫出了手機時人的奧笠住；邱r表電人回開手機的時間之通后呈長出人時手機已隆嚴(yán)重依顫無法離開：（索育時1總是 交出了人巾訊手機的蠲度載唾& ）由一a寫出人噱手機過度吸引和注意的社會新碩陪，引發(fā)人們對這一現(xiàn)藏的思書.f磨息對即可）【小題3】需事實證明手機手

22、成了學(xué)校教育的一K®t,許黎老韓和事長采用畫軒段用喻子與手他鐵素，方法商單r從 而里出生師與家快育委任開闊領(lǐng)，幫助法于克超位區(qū)中的問宜與困惑.（意則即可）【小蹙4】本能刪去，引用具停散空說明族子10愛手機爵典旦社會發(fā)履的必然M .如何讓孩子容右手機的試型是宿在學(xué)校用茶H面前的嚴(yán)驗理，沿輩在干頸和引導(dǎo)方面多一笠好的方法.苴M呼直rm較毗布對生2、I瞽案】【小飄1】健母爭著為.女一開門父親（-A 為留開門戈毋深夜?？诘?找”【小理門（1）宦用神存順耳，寫父親樸實天真的芟杏 表現(xiàn)父親的樸實性格.以及對兒子的田典關(guān)震.（E ）國七話運用比瑜的修辭手法,杓深斑在街口爵錚等1豺父用的察瞬比作用整

23、 生動開象地表去了父母對兒子織熱的發(fā).<hH3 A1小跑4（1）手法的相同點:F運用了直（直抒* ）的例W方式w手法的不同點：本立通運用了比晞的手法,（2 ）寫作修圖的相同點;都品篇定與筠全文,深化中心.都表達(dá)游子的思念之情.寫作字圉上叼不同點:本文寫父母對她 的墨，同時也表達(dá)了 “對父母法旅史題思之情；（鎏出 則表達(dá)海外海子女螃民旅情蟀和餐國之情.三、對比閱讀三之】【小典）公仍心比/自矜【小裂2】的樣子打發(fā)限曰慶天【小理3】（1 W理明油（的自熟 > 過直這個（直理）.（2）所以凡是卷不通過刻言實踐而R致力于目素軍事 t£ C方法）的 人都厘于二歷學(xué)口潛水的月人.（小題

24、4】甲文主要王用了敘泰和他寫；乙文則察用了敘設(shè)結(jié)合萬法.【小粵引示例一：孤熊生巧.如：士家西三卡骨的精美媒制作現(xiàn)了以院生巧；乒乓球電界冠軍對國磷 王劫粼海商超的技藝.示例二：理必要同五踐相箝吉.如：科宇城袁隆平蛔荔隼艱苦實踐，研究出了 1S產(chǎn)高質(zhì)雜交水招、四、情景默寫第10頁共13頁1、【膏初 炳儒見南山天街小南海如莓茸色逼看近卻無何時策前突兀見此屋苔聲物破受蘇苑亦足春香到死魴尿嶙電防寐肝確0 一夜春風(fēng)率千鈍萬國梨花開長網(wǎng)破浪會有節(jié)五、詩歌鑒賞【酉更：【小蛔L（富徑版）向秀過舊友就用故居，聞雷音而悲r作思啟賦.（尼樹人）王質(zhì)敗時現(xiàn)西妻子拜隰，一局理了，洋 精已度.小翔？】沉舟豬邊,千帆比發(fā).病

25、幫前面,萬本逢春.新事秘戰(zhàn)勝（兇代、取代）舊祭物.六、名著閱讀1 、儀二 我送.魯鼠婦e到五臺山幾個月設(shè)啤擅.正聯(lián)直，外面博來了靈房的鼾聲.魯營磔買巷道指r就開始動手搶西.n國了 哀四的漢子.曾相混喝完.酒勁上來看返回寺蜿r門子見為田攔.魯甘來反打門子.驚道到快老.送至房用便甯強大友唾去了 ,（匏耳出患酒.妥衰.崔酒和甫g內(nèi)壽卻可） 性格特點：桓的一尊撞、率性而為.七、綜合性學(xué)習(xí)i、【答褰】【小題D c小題2簍奧會會常取名為仔琴*. 3以雙尹冬.為靈藤球游.會目圖施上豐部分展現(xiàn)濯冰運司員的運里,下半部分表現(xiàn)消 客運動員郎1英姿.早間一動的黑柒始檢且無3sM.代a庠辦地起伏的山網(wǎng) 亮斯、費遑和節(jié)

26、日里S"雎帝，為唳m潦了 方日寇艱陽祖受電象征著北星霍奧畬再在中國春Ei司舉行【小翔力 億萬中國人民磐與二冰即,，共同開后者里 北京援電（良忠劭即可）2 、【答案】1） A（2 ）示例：我不同意這卻謔S*人除了退事物質(zhì)的享受之外，更守再斷9方面的詣孚.含福為在送外交之余刻舌背謂古詩詞 ,他所裝得的精礴手注冊或享受無法管代的.（3 ）3出運消疸的行為八、作文1第11頁共13頁研r寒美X港3支用二手蘭的二七 渡冬3:也了 I匕 再再累隹群若在耳跳卷的上登前產(chǎn)舊 刊借3E賓三卜七坦白,二亡起=.至理.硬r懾美,?？ㄒ晃颐嫦蛱炜?, 等者月慚急的旋律，,月/弼，風(fēng)，遇p兩汁兒連蜜京胴.逵百學(xué)

27、不漢易或喜歡，也整細(xì)馬四.聽星的.這目戰(zhàn)割聯(lián)了我度迎官字笠昌也包含了母維的離音，.一耶年,和王，郡，是月的售下母君的一度，屋外.大雪給飛，狂回呼吐，大地小卷上了一層寫圖的自信哦.理內(nèi),瓏熨為幡 于邸郵明爭節(jié)燈元下田才田的苜貢. 瞳為我勺圍巾 成謝力.外面史的圍巾晚節(jié)再潴比 目個/因得戰(zhàn)注才打浜.我*蟆窩里,只毒出快，恭群他閨躺卑奈.里修屋內(nèi)己縫燎了個火護，但假日儂不住外面的等冷r的蚯域第里* 函身子，趣不若，或不斷撞看手掌，可一爐溫曖螂沒可.用李昕見苑的動靜 放下手中的落兒d過斗百看我,說二三3不安啊? “即附差身體r設(shè):澤福一一不譽."里拿父博， 爐彳王慮邊界了罪用干中鏟,急在段身

28、邊,父坐在床邊.將盤尚在懷中，為姆3L 我雷動君工流：鶴瑪,你不等喝糧f會浸.“母雜恃署善援了篝韓的頭,重事母說：，烏不怕涔r快循杷1媽碼給你噌仆程高題.“我點點緊，看看耳宿，不*聲.母親怪會相看找.輕聲金著的，的曲子.我靜暗鶴所者.呆杲飩坐若鹵處飛慚的M通 魯簞端皆屐坦率,每親知發(fā)春茶疆在我身邊.樂指頭塞了里母家，郎案的秀發(fā)鳧聚完的"艮育走譯可除知此樂的通紅.我低下頭,網(wǎng)上眼，一的滔炭從眼魚溶入隋筆，有點或,育點甜.一.及I* r室里京動聽的樂曲,而技睛里則殿戰(zhàn),國外的景巨,普降若現(xiàn)，戰(zhàn)俘若同奈的聲音，陷人萼蹂豌,依幅所見:我靂人兒好，小寶寶快長大,為祖國立大功*,月JLS2吶,即

29、LBM* r擢輕輕攫曲!！.16的寶寶建在 夢中f施施地栽出笑容-二M3 ,我漸漸融神.時I劃01映，月加的云層，撫在我身匕找朝母親的方回羹了里,觸.我了. Mm7.找回過頭,疵下淚,習(xí)水與皆聲r回境在知馴燈的月對下.母親的瓢聲，永遠(yuǎn)是我心中量美的口音，任何物質(zhì).都取代不了.月兒膽r兩是，愧/JJ2向隈啊一*第12頁共13頁I 口讓受意拜善生寄當(dāng)我走近你的時候,我原卷幅到一片礴時.你卻始了賽海廣壽林：我原亭礴起一次登浪立 町即培了我至今大海；找原想沐浴 一奈春風(fēng).仔卻蛤了我*春天，一舞記在我史（晚的時候,是你為我筋蒙了熱鬧：在我最應(yīng)亶的時候,量你為我?guī)砹思优桑辉谖伊繜o助的時候，是你為我港來了援 艮；在會最看風(fēng)得息的叼候.是件鉆了我敕訓(xùn)；在我最灰心鐵/aw候,是甘祐了瓊so.艷師f讓我痣擇感遍你.在學(xué)習(xí)的Ifi蹈上 盤總數(shù)會了獺d何起題.如何邁掙，如何沖判：在成忙的道路上.是電傲?xí)宋胰绾渭偃?如何翩事 如何 說話.當(dāng)鎊閑W若F直