人教版四年級下冊語文易錯字匯總

1、人教版四年級下冊語文易錯字第一單元1、諳(然 鐘乳(r 0石 飲(y淚)馬溪邊繽(b in)紛縈(y in 繞矯(ji健浙(zh a江 兀(wi)立 翡(f翠(cu 1)2、易錯字形：無瑕 仰臥 蜿蜒 屏障 青螺 水平如鏡泰山 敬亭山 拔地而起危峰兀立怪石嶙峋第二單元1、拮(ji ) 據(jù)(j t)精湛(zh cn)饋(ku i)贈(z 由。教誨(hu i)天津(j in)走街串巷(xi損(s傷) 晾(li 曬(sh 甩(shu 出摻(ch假愜(qi 8意 扎(zh 針紙屑(xi ) 心扉(f 擦(c 過2、易錯字形：夢寐以求款待 精湛 道德 喉結(jié)捶背 例外 疲憊不堪 骨瘦如柴第三單元1、躊(c

2、h)躇(ch 0 嘲(ch東鳥(d m c)偵(zh)察(ch 愚(y t)蠢(ch 鯉(ji m)鳥 氣喘吁吁(x響徹(ch 9云霄 江淮(hu媲(p i)美繁衍(y3)叫苦不迭(di e侵(q in)蝕(sh i)土壤（r cn 頻（p n）繁 蝙（bi蝠揭（ji ®開 障（zhm礙（&）熒（y 光屏菩（pt）提樹腐（f爛逞（ch幣。兇略（l u讖棲（q i）息巢（ch穴（xu ）2、易錯字形：旅游 幼龜 偵察 啄食 企圖 愚蠢 海鷗 蝙蝠 障礙 熒屏 魚貫而出 補救 隨心所欲爭先恐后 氣喘吁吁 愚不可及 響徹云霄橫七豎八 第四單元1、易錯字音：（熟記）木屑（xi ） 削

3、（xi皮 塵埃（卓（zhu 0越 藍(lán)盔（ku ）祈（q °盼享（xi。受 蘑（m。菇 晉（j in）察冀（j i） 呼吁（y f）給（j i）予（y 獻(xiàn)（xi m）血（xu ） 轟隆?。╨由。2、易錯字形：沉寂 犧牲 凱旋 貢獻(xiàn) 沉浸 飄飄悠悠不慌不忙不速之客雜草叢生 第五單元1、易錯字音：（熟記）悄（qi然 撲騰（t小 芽蕾（1騷（s擾（r小呂（1 v）呵（h 8護(hù)疾(j D病 屢(l次外殼(k a泛濫(l cn)氣魄(pe)怦(pen然一震黝(y)黑2、易錯字形：震撼 糟蹋 瞬間 流暢 濃郁 經(jīng)歷概念 弧線 短暫 遺憾 磕磕絆絆第六單元1、易錯字音：(熟記)雞冠(里花覓(m i)

4、食炫(xu耀膽怯(qi ) 畜(x牧 牲畜(ch i)剝(b開 蠶(c桑(s mg)2、易錯字形：裝飾 照例 歸巢 耘田 悠然自得箬笠 蓑衣 插田 和諧 催眠曲遼闊無垠此起彼落第七單元1、易錯字音信(x in)奉(f (n。 曾(c mg)經(jīng)(j ing)固執(zhí)(zh )境(j ing)界一絲不茍(g u)融(r (Tig)為一體伺(c i )候的(d D確清澈(ch a見底2、易錯字形辯論 拖住 解釋廠徽信奉 固執(zhí)膽大妄為清澈見底融為一體一絲不茍全神貫注第八單元1、易錯字音：懲（ch小。罰狠（h時心雙膝（x 1）啄（zhu。食 紀(jì)（j。昌學(xué)射 百發(fā)百中（zh cnc）扁（bi）鵲治病 噴（p5

5、）射2、易錯字形領(lǐng)袖 懲罰 雙膝 啄食 拜見理睬 噴射扁鵲治病驅(qū)寒取暖挽弓搭箭笑逐顏開人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018學(xué)年四年級下冊語文期中測試卷一、積累與運用1. 讀拼音寫漢字w n y dn sh o w d ji mg y ing y u ch in zh mg d min ru i 2. 把詞語填完整，并完成練習(xí)悶悶 精會 骨如全貫地而 面呈 不解不 不描寫人的心里活動的詞語有： 描寫人的神情認(rèn)真的詞語有： 3. 寫上對應(yīng)的成語知己知彼 運籌帷幄 出其不意 圍魏救趙 四面楚歌 草木皆兵 4. 結(jié)合語言環(huán)境選擇合適的詞填空連續(xù)陸續(xù)布滿充滿天安門廣場上燈籠火把全都點起來，一萬支禮花

6、射入天空。我 幾年獲得優(yōu)良獎?wù)?，文科理科成績都還不錯。兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明 了北京城。昨天清早，天氣驟然變冷，空中 了鉛色的陰云。5. 根據(jù)語境填空（ 1）孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對待朋友要 ， 。與朋友交往要。（ 2 ）看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會使你想起王維的詩句：3）秋高氣爽的季節(jié)，滿山的紅葉飄落，你會想起4）黃河是中華民族的搖籃，請你為保護(hù)黃河設(shè)計一則標(biāo)語：（ 5）關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如： ，明日必有大雨到。6. 按要求寫句子。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）天上飄著白云。（擴(kuò)句）二、閱讀理解7. 閱讀下文，回答問題“五里

7、”的教訓(xùn)有一個年輕人騎馬趕路，天快黑了還沒有找到投宿的地方。忽然，他看見前面有個老人，便在馬上高聲喊道： “喂，這兒離旅店有多遠(yuǎn)？”“五里！”老人頭也不抬地答道。年輕人策馬飛奔，向前馳去。結(jié)果，一跑十多里，仍不見人煙。他暗想，這個老頭兒真可惡！“五里，五里，什么五里！”他一邊趕路一邊又怨恨不迭地自言自語猛然，他從這兩個字的諧音中領(lǐng)悟到老人的嚴(yán)厲批評?！拔謇?，不就是說我無禮嗎？”于是，掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那老人還在路邊， 便急忙翻身下馬， 躬身施禮， 恭恭敬敬地叫了一聲：“老大爺！”老人不等年輕人再講些什么，就說：“小伙子，你已經(jīng)錯過路頭了！如果你不嫌棄，就請到我家去住吧?！边@個年輕人為什么前后受

8、到不同的對待，這個道理還不清楚嗎？（ 1）結(jié)合文中的句子，給下面的詞語選擇最恰當(dāng)?shù)慕x詞，并畫上橫線。怨恨（惱恨仇恨）嚴(yán)厲（嚴(yán)肅嚴(yán)峻）清楚（明白清晰）（ 2）年輕人后來改正了錯誤嗎？從哪里可以看出來？（ 3 ）第一次，年輕人對老人說的話是： ；可以看出他；第二次他得到的待遇是： 。（ 4）從這個故事中，我們可以得到的啟發(fā)是什么？8. 閱讀下文，回答問題喜雨熱呀！熱呀！最難熬的時候到了。知了在樹上“知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，有氣無力。老人們坐在樹陰下，緊鎖眉頭，不停地扇著扇子，汗還是不斷地向下流。狗伏在樹陰下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”喘氣。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采。禾苗在田地里無力地呻

9、吟： “渴呀，渴呀！”愛唱愛跳的小河失去潺潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。突然，烏云從四面八方匯聚攏來，越來越厚。太陽從云縫里刺出火一樣的光，慢慢地全被淹沒了。天矮了，光暗了。風(fēng)像先行官一樣表到了。 電光由天邊移到天頂， 雷聲由遠(yuǎn)而近， 不一會兒， 雨點就 “啪啪”地落下來了。放眼望去，對面屋頂上濺起一朵朵水花，天地間形成一張嚴(yán)密的雨網(wǎng)。瞧，小楊樹，柳樹舒展枝葉，在雨中歡笑著?？?，禾苗弟弟像個撲進(jìn)母親懷抱的嬰兒正大 口大口地吮吸著母親的乳汁。雨越下越大，地上的水匯成了一條條小溪，“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去。傍晚，雨漸漸停了。太陽露出了笑臉，一道彩虹高掛天空。大地散發(fā)出奇妙

10、的清涼氣息。咦，田邊是誰？哦，原來是個老爺爺，他“叭嗒叭嗒”地吸著旱煙，看著綠油油的禾苗，心里樂開了花。他自言自語 地說： “真是一場及時雨??！”聽著這句話，我面前出現(xiàn)一幅奇妙的圖畫：一望無際的稻田一片金黃，飽滿的果實壓彎了腰，紅色的聯(lián)合收割機(jī)像艦艇一樣在稻海中乘風(fēng)破浪地前進(jìn)， 金色的谷粒隨著收割機(jī)的巨臂流進(jìn)汽車運到祖國各地。 想到這一派豐收的景象， 我們情不自禁地贊嘆道：“這真是一場及時雨?！保?1）在第 1 自然段中找出一對意思相近的成語。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。情不自禁： 。呻吟： 。（ 3）第 1 自然段的總起句是。“”這個詞說明了熱的程度。作者從、 、 、 、 這六個方面具體寫了天

11、氣的熱。（ 4）在第 2 自然段中摘抄一個擬人句，在第 3 自然段中摘抄一個比喻句。（ 5）用“”畫出作者想象的句子。三、作文9. 在生活中，我們時刻在挑戰(zhàn)自己，開創(chuàng)自己嶄新的生活。請以“我不再”為題，寫出自己生活中真切的感受。答案解析部分一、b積累與運用/b1. 【答案】蜿蜒；稍微；僵硬；愚蠢；障礙；敏銳【考點】拼音，詞形【解析】 【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字， 掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。 書寫時要注意“蜒、 稍、 僵、蠢、 障、敏”容易寫錯。 書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?！军c評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。

12、平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2. 【答案】不樂；聚；神；瘦；柴；神；注；拔；起；菜色；疑惑；聞；問；悶悶不樂、疑惑不解；全神貫注、聚精會神【考點】詞形，成語【解析】【分析】考查補寫成語及歸類，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。這些詞語有：悶悶不樂、聚精會神、骨瘦如柴、全神貫注、拔地而起、面呈菜色、疑惑不解、不聞不問。描寫人的心里活動的詞語有：悶悶不樂、 疑惑不解。描寫人的神情認(rèn)真的詞語有：全神貫注、聚精會神?！军c評】 主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。 能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯

13、。3. 【答案】百戰(zhàn)百勝；決勝千里；攻其不備；聲東擊西；腹背受敵；風(fēng)聲鶴唳【考點】詞義【解析】 【分析】本題主要考查學(xué)生對近義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。先理解詞義再寫近義詞。知己知彼： 原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹， 打起仗來就可以立于不敗之地。泛指對雙方情況都很了解。 百戰(zhàn)百勝：每戰(zhàn)必勝。 形容所向無敵。運籌帷幄：籌：計謀、謀劃；帷幄：古代軍中帳幕。指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。決勝千里：坐鎮(zhèn)指揮千里之外的戰(zhàn)局。 形容將帥雄才大略， 指揮若定。 出其不意： 其： 代詞，對方；不意：沒有料到。趁對方?jīng)]有意料到就采取行動。攻其不備：其：代詞，指敵人。趁敵人還沒

14、有防備時進(jìn)攻。圍魏救趙聲東擊西、四面楚歌腹背受敵、草木皆兵：木：樹；皆：全；都是。野草和樹木都像是兵士。比喻軍隊敗退時心虛；把草木都看成為是敵兵。亦形容極度驚恐時發(fā)出多疑的錯覺。風(fēng)聲鶴唳：唳：鶴叫聲。 形容驚慌失措，或自相驚憂?！军c評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。4. 【答案】陸續(xù)；連續(xù)；充滿；布滿【考點】詞義【解析】 【分析】 選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合詞語所在的語言環(huán)境， 體會詞語的區(qū)別， 認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。陸續(xù)：表示有先有后，時斷時續(xù)。如、

15、連續(xù)：一個接一個；一次連一次。如 充滿：填滿；布滿；充分具有。如。布滿：到處充滿。如【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義； 注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。5. 【答案】（1）言必信；行必果；言而有信6. 2）大漠孤煙直；長河落日圓7. 3）落木千山無窮樹；澄江一道月分明8. 4）略9. 5）螞蟻搬家蛇過道【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯，格言 / 名言【解析】 【分析】此題屬于理解型默寫，解答時，首先要弄懂全詩大意，在此基礎(chǔ)上，篩選符合要求的詩句即可。填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩時只注

16、意讀音， 不仔細(xì)看字， 結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字， 學(xué)習(xí)時要注意這個問題。 比如本題要注意的易錯字有：漠、孤、圓、澄、螞?！军c評】 要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記， 要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。6. 【答案】歌聲打破了沉寂。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。【考點】擴(kuò)寫、縮寫句子【解析】【分析】考查學(xué)生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修 飾限制成分， 保留句子的主干使它更簡潔即可。 故： 歌聲打破了沉寂?？疾閷W(xué)生擴(kuò)寫的能力。擴(kuò)寫句子時，在原句中加上修飾語，使句子 更為具體形象，充實豐滿即可。故：藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。【點評】主要測試

17、學(xué)生對縮句的方法掌握。認(rèn)真閱讀原句，弄清原 句中心。平時多做練習(xí)。本題主要考查學(xué)生擴(kuò)句的方法，平時注意 多練習(xí)。二、<b>MJ讀理解 </b>7. 【答案】（1）惱恨；嚴(yán)肅；明白（ 2）年輕人后來改正了錯誤，從他掉轉(zhuǎn)馬頭回去，并向老人躬身施禮可以看出。（ 3）“喂，這兒離旅店有多遠(yuǎn)？”；很沒禮貌；被老人邀請到了自己家住宿（ 4）講禮貌很重要，生活中，講禮貌和不講禮貌的人得到的待遇也不同?！究键c】詞義，課文內(nèi)容理解【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對近義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。先理解詞義再寫近義詞。（ 2）、（ 3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解

18、答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（ 4） 本題考查概括文章給人的啟示和道理。 學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情?！军c評】（ 1 ）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。（ 2）、（3 ）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。（ 4）只要觀點正確，表述合理，文通句順，書寫認(rèn)真即可。8. 【答案】（ 1）有氣無力沒精打采（ 2）抑制不住自己的感情；指人因痛苦而發(fā)出聲音（ 3）熱呀！熱呀！最難熬的時候到了；知了；老人；狗；楊樹；柳樹；禾苗；小河（ 4）擬人句：禾苗弟弟像個撲進(jìn)母親懷抱的嬰兒正大口大口地吮吸著

19、母親的乳汁。 比喻句： 紅色的聯(lián)合收割機(jī)像艦艇一樣在稻海中乘風(fēng)破浪地前進(jìn)。（ 5）一望無際的稻田一片金黃，飽滿的果實壓彎了腰，紅色的聯(lián)合收割機(jī)像艦艇一樣在稻海中乘風(fēng)破浪地前進(jìn)， 金色的谷粒隨著收割機(jī)的巨臂流進(jìn)汽車運到祖國各地。【考點】詞義，課文內(nèi)容理解【解析】【分析】（ 1）本題主要考查學(xué)生對近義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。先理解詞義再寫近義詞。故：有氣無力沒精打采（ 2）詞語理解的考查。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。情不自禁： 抑制不住自己的感情。 呻吟： 指人因痛苦而發(fā)出聲音。（ 3）考查找總起句的方法?？偲鹁涫且欢挝恼轮刑幱谥行牡匚坏木渥?。 它在全文中起主導(dǎo)作用， 是這段話中最重要的句子。 “找總起句”是概括段意的一種形式， 有些文章的段落就是圍繞總起句寫的。 我們在閱讀時找準(zhǔn)了總起句， 也就把握了這段話的主要內(nèi)容， 概括了段意。這段話的中心句在句首，熱呀！熱呀！最難熬的時候到了。（ 4）擬人句：是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。故： 禾苗弟弟像個撲進(jìn)母親懷抱的嬰兒正大口大口地吮吸著母親的乳汁。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。