四川省宜賓縣八年級歷史上冊 第22課 科學技術與思想文化（二）學案 新人教版-新人教版初中八年級上冊歷史學案

1、第22課 科學技術與思想文化（二） 學習目標1.了解新式教育發(fā)展的史實。 2.了解文學藝術家們的成就。學習重點1.中國近代教育改革。2.文學藝術成就。學習方法自主學習 合作探究預 習一、獨學：（一） 獨學（10分鐘）：認真閱讀教材后根據(jù)問題在書上進行勾畫并做文字標注。 第一篇 新式教育的開端1.背景:清朝：學校以 為教材，國家通過科舉考試選拔人才。后來一些較為開明的官員主張 。洋務運動：創(chuàng)辦中國近代第一所國家建立的最高學府 ，它的創(chuàng)辦表明近代中國 邁出了重要的一步，辛亥革命以后它更名為 。2.開端：洋務派大臣 ，奏請停止科舉考試，普遍興辦學校。清政府迫于形勢，擬定了 ，建立起包括 、 、 三個

2、學程的新式教育體制。 年宣布廢除沿用了1300多年的科舉制度。第二篇 文學藝術成就1.進步文學藝術家的神圣使命： 。2.在書上勾畫出文學藝術家及其文學藝術成就,代表作表達的含義。二、互學：（14分鐘）1.小組（學習對子）互相檢查預習情況并訂正完善。2.學生自己制作表格，歸納文學藝術家及成就。3.閱讀材料，回答問題材料一 狂人日記是魯迅1918年發(fā)表的第一篇白話短篇小說，當時正值“五四”運動的前夜。由于辛亥革命的半途而廢，特別是帝國主義侵略的加劇，使社會各種矛盾更加復雜尖銳。魯迅以他銳敏的思想和犀利的筆觸，對封建制度及其上層建筑表現(xiàn)了徹底的反抗。材料二 我翻開歷史一查，這歷史沒有年代。歪歪斜斜的

3、每頁上都寫著“仁義道德”幾個字，我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出來，滿本上都寫著兩個字“吃人"！ 狂人日記1.根據(jù)材料一，結合所學歸納民國時期我國文學藝術的主旋律。2.材料二中“吃人”指的是什么？這篇小說表達什么樣的思想感情？展示三、質疑：（通過同學、小組、老師等多途徑解決問題）基礎知識掌握成果展示。四、點撥：1指導學生認識文學作品都是和時代背景分不開的。反 饋五、小結：（一）回顧、梳理本課知識結構。（二）鞏固練習：1. 科舉制曾被稱為我國古代第五大發(fā)明。以下關于科舉制的表述中，正確的是（  ）a.隋文帝時正式形成    &

4、#160;         b.唐朝創(chuàng)設進士科c.明朝實行八股取士              d.民國時才被廢除2. 中國近代第一個以教育法令公布并在全國實行的，且根據(jù)它建立起包括初等、中等、高等三個學程的新式教育體制的文件是  （ ）a .欽定學堂章程         

5、0;                b.奏定學堂章程c.重訂學堂章程                          d.籌議京師大學堂章程3. 十年樹木，百年樹人。下列中國教育發(fā)展過程中的幾件大事

6、，按時間先后排序正確的是（  ）頒布中華人民共和國義務教育法  設立京師大學堂  頒布奏定學堂章程        廢止科舉制度a.                       b.c.       &

7、#160;               d. 中西兩種文明的交流碰撞，有力地促進了近代中國科學技術和思想文化的發(fā)展。下列人物與其成就的連線，不正確的是（    ）a.聶耳-寫成黃河大合唱        b.張謇-創(chuàng)辦大生紗廠等企業(yè)c.魏源-編成海國圖志           d.詹天佑-設計并修筑京張鐵路六、拓展：1清朝的科舉制度禁錮了人們的頭腦，扼殺了人們的聰明才智，為清朝統(tǒng)治者培養(yǎng)了忠實的奴仆。而清朝后期隨著閉關政策的破產，與西方國家之間的交往越來越頻繁，而科舉制度培養(yǎng)的人才越來越不能夠滿足形勢的需要，所以清政府開始逐步變革教育制度，向新式教育制度邁進。 2.奏定學堂章程設有“讀經(jīng)”“講經(jīng)”課，我們的課程表沒有。它里面沒有我們今天的化學、音樂等課程。另外，我們今天的政治課它叫“修身”，數(shù)學課它叫“算學”，生物課它叫“博物”，美術課它叫“圖畫”，體育課它叫“體操”。 兩者相比較，最大的差別在于奏定學堂章程規(guī)定有“讀經(jīng)”“講經(jīng)”，而且所