《人力資源管理》課程教學(xué)大綱

1、人力資源管理課程教學(xué)大綱課程編碼：50235021 學(xué)分：2 總學(xué)時(shí)：36說 明【課程性質(zhì)】 本課程為思想政治教育專業(yè)的專業(yè)方向課?！窘虒W(xué)目的】人力資源管理是管理理論的重要組成部分，是各項(xiàng)專業(yè)管理的基礎(chǔ)。它是一門廣泛吸收多學(xué)科知識的邊緣科學(xué)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。自八十年代傳入中國以來，人力資源管理越來越受到人們的重視。通過本課程的教學(xué)，可以使學(xué)生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學(xué)會用人力資源管理理論分析和解決實(shí)際問題的方法，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的精神，為畢業(yè)后成功地走上社會參加管理實(shí)踐打下基礎(chǔ)。 【教學(xué)任務(wù)】正確認(rèn)識課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對人力資源

2、管理有一個(gè)總體的認(rèn)識。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握人力資源管理的基本概念、基本原理、基本知識，學(xué)會用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)實(shí)際問題的方法。緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會分析案例，解決實(shí)際問題，把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對經(jīng)濟(jì)活動實(shí)踐的研究和認(rèn)識之中，切實(shí)提高分析問題、解決問題的能力。 【教學(xué)內(nèi)容】人力資源管理課程主要介紹人力資源管理的概述、基礎(chǔ)；人力資源管理職能，包括職務(wù)分析、員工招聘、員工培訓(xùn)、員工考核、薪酬管理、員工保障管理、職業(yè)管理、人力資源信息管理。 【教學(xué)原則和方法】教學(xué)原則：本課程教學(xué)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)原則。教學(xué)方法：以課堂講授為主，輔以案例分析、課堂討論等教學(xué)方法?！鞠刃拚n程要求】

3、本課程要求學(xué)生先修公共管理學(xué)課程?！緦W(xué)時(shí)分配】 序號內(nèi) 容學(xué)時(shí)安排小計(jì)理論課時(shí)實(shí)驗(yàn)課時(shí)習(xí)題課時(shí)上機(jī)課時(shí)1第一章 人力資源管理概述442第二章 人力資源管理基礎(chǔ)4143第三章 職務(wù)分析224第四章 員工招聘335第五章 員工培訓(xùn)336第六章 員工考核3147第七章 薪酬管理338第八章 員工保障管理339第九章 職業(yè)管理4410第十章 人力資源信息管理33期末復(fù)習(xí)22總 計(jì)34236【教材與主要參考書】 教 材：人力資源管理（第三版），陳維政，高等教育出版社，2011年3月。參考書：1人力資源管理概論，彭劍峰，復(fù)旦大學(xué)出版社，2011年7月。2人力資源管理，第12版，中國人民大學(xué)出版社，2012

4、年7月。大綱內(nèi)容第一章 人力資源管理概述 【教學(xué)目的和要求】 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源定義、特點(diǎn)； 掌握人力資源管理的定義、內(nèi)容體系和任務(wù)及戰(zhàn)略意義； 了解國內(nèi)外的人力資源管理思想；了解人力資源管理的現(xiàn)狀及趨勢。教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握人力資源定義、特點(diǎn)； 掌握人力資源管理的定義、內(nèi)容體系和任務(wù)及戰(zhàn)略意義?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 人力資源的定義和特點(diǎn)一、人力資源的定義二、人力資源的特點(diǎn) 第二節(jié) 人力資源管理的定義和任務(wù) 一、人力資源管理的定義 二、人力資源管理的任務(wù) 第三節(jié) 人力資源管理的內(nèi)容體系 一、人力資源管理的產(chǎn)生與發(fā)展 二、人力資源管理的理論基礎(chǔ) 三、人力資源的具體管理方法 第

5、四節(jié) 人力資源管理的發(fā)展 一、國外人力資源管理思想 二、國內(nèi)人力資源管理思想 三、現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展趨勢 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】 教學(xué)重點(diǎn)：人力資源的定義和特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：人力資源管理的內(nèi)容體系 【復(fù)習(xí)思考題】 1人力資源的定義和特點(diǎn)是什么？2人力資源管理的任務(wù)是什么？第二章 人力資源管理基礎(chǔ)【教學(xué)目的和要求】 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人本管理的基本理論思想；掌握影響人力資源管理的政治、法律、經(jīng)濟(jì)和文化因素；了解人力資源管理的政策；掌握人力資源管理的法規(guī)；掌握人力資源成本控制法則；掌握握編制人力資源管理規(guī)劃的方法。教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握人力資源管理的法規(guī)；掌握人力資源成本控制法則；掌握

6、握編制人力資源管理規(guī)劃的方法。【內(nèi)容提要】第一節(jié) 人力資源管理的理論基礎(chǔ) 一、關(guān)于人性的認(rèn)識 二、人本管理理論 第二節(jié) 人力資源管理環(huán)境分析 一、政治環(huán)境分析 二、法律環(huán)境分析 三、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 四、社會文化環(huán)境分析 第三節(jié) 人力資源成本 一、人力資源成本概述 二、人力資源成本核算方法 三、人力資源成本核算程序 四、人力資源投資收益與決策分析 第四節(jié) 人力資源規(guī)劃 一、人力資源規(guī)劃概念與編制程序 二、規(guī)劃編制的供給和需求分析方法 三、規(guī)劃的編制與決策實(shí)施 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】 教學(xué)重點(diǎn)：影響人力資源管理的政治、法律、經(jīng)濟(jì)和文化因素教學(xué)難點(diǎn)：人本管理的基本理論思想【復(fù)習(xí)思考題】1人本管理的基本

7、理論思想是什么？2編制人力資源管理規(guī)劃的方法有哪些？第三章 職務(wù)分析【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握職位分類方法；了解職位調(diào)查方法；掌握職務(wù)分析方法；掌握職務(wù)評價(jià)方法；了解職務(wù)設(shè)計(jì)方法。教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握職務(wù)分析方法；掌握職務(wù)評價(jià)方法。【內(nèi)容提要】第一節(jié) 職務(wù)分析 一、職務(wù)分析概述 二、職位分類和職位調(diào)查 三、職務(wù)分析方法 第二節(jié) 職務(wù)評價(jià) 一、職務(wù)評價(jià)概述 二、職務(wù)評價(jià)方法 第三節(jié) 定員管理 一、定員管理概述 二、定員管理方法 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】 教學(xué)重點(diǎn)：職位分類方法教學(xué)難點(diǎn)：職務(wù)評價(jià)方法【復(fù)習(xí)思考題】1職位分類方法有哪些？2職務(wù)評價(jià)方法有哪些？第四章 員工招聘【教

8、學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源招聘與選拔的定義，及其對企業(yè)發(fā)展的意義；掌握人力資源招聘與選拔的程序和具體方法；掌握心理測評的概念和方法。 教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握人力資源招聘與選拔的程序和具體方法。【內(nèi)容提要】第一節(jié) 員工招聘概述 一、招聘的概念 二、選拔的概念 第二節(jié) 員工招聘程序 一、招聘的程序 二、選拔的程序 第三節(jié) 員工招聘方法 一、招聘的方法 二、選拔的方法 第四節(jié) 心理測評技術(shù) 一、心理測評的概念 二、心理測評的主要方法 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】 教學(xué)重點(diǎn)：人力資源招聘與選拔的定義，及其對企業(yè)發(fā)展的意義教學(xué)難點(diǎn)：人力資源招聘與選拔的程序和具體方法、心理測評的概念和

9、方法【復(fù)習(xí)思考題】1人力資源招聘與選拔對企業(yè)發(fā)展的意義是什么？2人力資源招聘與選拔的程序和具體方法是什么？3心理測評的方法有哪些？第五章 員工培訓(xùn)【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)理論；掌握進(jìn)行培訓(xùn)目標(biāo)和需要分析的方法；掌握培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)模式和培訓(xùn)方法；掌握評估培訓(xùn)結(jié)果的方法。教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)模式和培訓(xùn)方法；掌握評估培訓(xùn)結(jié)果的方法。【內(nèi)容提要】第一節(jié) 員工培訓(xùn)概述 一、培訓(xùn)的概念 二、學(xué)習(xí)理論 第二節(jié) 培訓(xùn)程序 一、培訓(xùn)需要分析 二、培訓(xùn)目標(biāo)與策略 三、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 第三節(jié) 培訓(xùn)的方法 一、專家講授 二、案例分析、小組討論、角色扮演 三、實(shí)習(xí)、觀

10、摩 第四節(jié) 培訓(xùn)效果的評估 一、測驗(yàn) 二、行為觀察 三、系統(tǒng)評價(jià)法 四、綜合評估 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】 教學(xué)重點(diǎn)：培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)理論、進(jìn)行培訓(xùn)目標(biāo)和需要分析的方法教學(xué)難點(diǎn)：培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)模式和培訓(xùn)方法、評估培訓(xùn)結(jié)果的方法【復(fù)習(xí)思考題】1進(jìn)行培訓(xùn)目標(biāo)和需要分析的方法有哪些？2培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)模式和培訓(xùn)方法有哪些？3評估培訓(xùn)結(jié)果的方法是什么？第六章 員工考核【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握員工考核的定義、目的、原則及程序；掌握考核指標(biāo)和內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法；掌握考核的分類、執(zhí)行與具體方法；了解考核的組織與考核結(jié)果的處理、反饋和效果評價(jià)。教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握考核指標(biāo)和內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)

11、計(jì)方法；掌握考核的分類、執(zhí)行與具體方法?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 員工考核概述 一、員工考核的概念 二、員工考核的任務(wù) 第二節(jié) 員工考核標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì) 一、考核標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵 二、考核形式 三、設(shè)計(jì)具體的考核標(biāo)準(zhǔn)（指標(biāo)體系） 第三節(jié) 員工考核方法 一、定性考核 二、定量考核 第四節(jié) 員工考核的組織管理 一、準(zhǔn)備 二、動員 三、實(shí)施【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】 教學(xué)重點(diǎn)：員工考核的定義、目的、原則及程序、考核指標(biāo)和內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法教學(xué)難點(diǎn)：考核的分類、執(zhí)行與具體方法【復(fù)習(xí)思考題】1員工考核的任務(wù)是什么？2考核標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法有哪些？第七章 薪酬管理【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握薪酬管理的基本思想

12、；掌握薪酬管理的基本方法。教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握薪酬管理的基本方法?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 薪酬管理概述 一、薪酬的定義 二、薪酬的功能 第二節(jié) 薪酬制度的形式 一、崗位制 二、技能制 三、結(jié)構(gòu)制 四、其它形式 第三節(jié) 薪酬制度的設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)的基本原則 二、設(shè)計(jì)的程序和方法 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】 教學(xué)重點(diǎn)：薪酬管理的基本思想。教學(xué)難點(diǎn)：薪酬管理的基本方法?！緩?fù)習(xí)思考題】1薪酬制度的形式有哪些？2薪酬制度設(shè)計(jì)的基本原則是什么？第八章 員工保障管理【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國社會保障的基本體系；了解我國社會保障發(fā)展歷程與現(xiàn)狀；掌握我國養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)與工傷保險(xiǎn)等的

13、基本內(nèi)容；掌握我國勞動安全衛(wèi)生的基本法律規(guī)定與作業(yè)條件管理。教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握我國養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)與工傷保險(xiǎn)等的基本內(nèi)容?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 保障管理概述 一、保障管理的定義 二、保障管理的功能 三、社會福利 第二節(jié) 勞動安全衛(wèi)生與作業(yè)條件管理 一、安全管理?xiàng)l件 二、安全管理法規(guī) 第三節(jié) 工傷、醫(yī)療保險(xiǎn) 一、工傷、醫(yī)療保險(xiǎn)制度 二、工傷、醫(yī)療保險(xiǎn)類型 三、工傷、醫(yī)療保險(xiǎn)方法 第四節(jié) 失業(yè)保險(xiǎn) 一、失業(yè)保險(xiǎn)制度 二、失業(yè)保險(xiǎn)類型 三、失業(yè)保險(xiǎn)方法 第五節(jié) 養(yǎng)老保險(xiǎn) 一、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 二、養(yǎng)老保險(xiǎn)類型 三、養(yǎng)老保險(xiǎn)方法 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】 教學(xué)重點(diǎn)：我國養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)

14、保險(xiǎn)與工傷保險(xiǎn)等的基本內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：我國勞動安全衛(wèi)生的基本法律規(guī)定與作業(yè)條件管理?！緩?fù)習(xí)思考題】1保障管理的定義及功能是什么？2試述我國養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)與工傷保險(xiǎn)等的基本內(nèi)容。第九章 職業(yè)管理【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源雇傭管理及勞動合同管理的一些操作性法律規(guī)定；掌握人力資源優(yōu)化配置的管理方法；掌握職業(yè)設(shè)計(jì)的方法；掌握職業(yè)生涯及其發(fā)展的概念、影響因素；掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)及其設(shè)計(jì)方法；掌握職業(yè)生涯發(fā)展影響因素和策略；掌握職業(yè)選擇的基本理論、原則、策略；掌握職業(yè)能力的開發(fā)方法；了解職業(yè)適宜性分析及目前社會上存在的基本就業(yè)途徑。教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握職業(yè)生涯設(shè)

15、計(jì)及其設(shè)計(jì)方法；掌握職業(yè)生涯發(fā)展影響因素和策略?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 勞動關(guān)系與合同管理 一、勞動關(guān)系 二、合同管理 第二節(jié) 人力資源配置 一、勞動力的流動（退休、就業(yè)） 二、勞動力市場（就業(yè)市場機(jī)制） 三、就業(yè)指導(dǎo) 四、晉升與轉(zhuǎn)崗 第三節(jié) 職業(yè)設(shè)計(jì) 一、職業(yè)生涯及其設(shè)計(jì)方法 二、職業(yè)生涯選擇的原則、策略 三、職業(yè)生涯選擇的途徑 第四節(jié) 職業(yè)發(fā)展咨詢 一、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo) 二、職業(yè)咨詢方法 三、職業(yè)適宜性分析 四、職業(yè)能力的開發(fā) 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】 教學(xué)重點(diǎn)：人力資源雇傭管理及勞動合同管理的一些操作性法律規(guī)定、人力資源優(yōu)化配置的管理方法、職業(yè)設(shè)計(jì)的方法、職業(yè)生涯及其發(fā)展的概念、影響因素、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)及其設(shè)計(jì)方法。教學(xué)難點(diǎn)：職業(yè)生涯發(fā)展影響因素和策略、職業(yè)選擇的基本理論、原則、策略、職業(yè)能力的開發(fā)方法?！緩?fù)習(xí)思考題】1職業(yè)生涯選擇的原則、策略是什么？2職業(yè)能力的開發(fā)方法有哪些？第十章 人力資源信息管理【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源管理信息系統(tǒng)功能體系；了解信息技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用；了解企業(yè)人力資源管理手段變化的狀態(tài)與進(jìn)程。教學(xué)要求：要求學(xué)生了解信息技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用；了解企業(yè)人力資源管理手段變化的狀態(tài)與進(jìn)程?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 人力資源管理信息系統(tǒng) 一、人力資源管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 二、人力資源管理信息系統(tǒng)的功能 第二節(jié) 實(shí)