桂林山水青年鄉(xiāng)回墓小學段書超學習教案

1、會計學1桂林山水青年桂林山水青年(qngnin)鄉(xiāng)回墓小學段書超鄉(xiāng)回墓小學段書超第一頁，共30頁。 “桂林桂林”位于廣西壯族自治區(qū)的東北部位于廣西壯族自治區(qū)的東北部，因其風景秀麗而享有，因其風景秀麗而享有“桂林山水桂林山水(shnshu)甲天下甲天下”的美譽。的美譽。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰羅列、桂林的山一座座拔地而起、奇峰羅列、色彩明麗；桂林的水清澈見底，似明鏡、色彩明麗；桂林的水清澈見底，似明鏡、像翡翠。這樣的山水像翡翠。這樣的山水(shnshu)交相輝映交相輝映，構成了一幅綿延千里的絕妙畫卷。讓我，構成了一幅綿延千里的絕妙畫卷。讓我們隨著作者一起做一次愉快的旅行吧！們隨著作者一起做

2、一次愉快的旅行吧！第1頁/共29頁第二頁，共30頁。無瑕無瑕(w xi) (w xi) 翡翠翡翠 蕩漾蕩漾 水平如水平如鏡鏡峰巒峰巒(f(fnn lun) lun)雄偉雄偉拔地而起拔地而起奇峰羅奇峰羅列列(lu(lul li)i)連綿不斷連綿不斷波瀾壯闊波瀾壯闊紅葉似火紅葉似火形態(tài)萬千形態(tài)萬千本課優(yōu)美的詞語本課優(yōu)美的詞語第2頁/共29頁第三頁，共30頁。 1 1、理解、理解(lji)“(lji)“桂林山水甲天桂林山水甲天下下”中中“甲天下甲天下”的意義。的意義。 2 2、為什么說桂林山水甲天下呢？、為什么說桂林山水甲天下呢？想一想想一想第3頁/共29頁第四頁，共30頁。第4頁/共29頁第五頁，

3、共30頁。我看見過波瀾壯闊我看見過波瀾壯闊(b ln zhung ku)的大海的大海第5頁/共29頁第六頁，共30頁。玩賞玩賞(wnshng)過水平如鏡的西湖過水平如鏡的西湖第6頁/共29頁第七頁，共30頁。卻從沒有見過漓江卻從沒有見過漓江(l jin)這樣的水這樣的水第7頁/共29頁第八頁，共30頁。想一想：漓江想一想：漓江(l jin)水的特點水的特點第8頁/共29頁第九頁，共30頁。漓江漓江(l jin)的水真靜啊的水真靜啊靜得讓你感覺靜得讓你感覺(gnju)不到他在動不到他在動第9頁/共29頁第十頁，共30頁。漓江漓江(l jin)的水真的水真清清清得可以清得可以(ky)看見江底的沙石

4、看見江底的沙石第10頁/共29頁第十一頁，共30頁。漓江漓江(l jin)的水真綠啊，的水真綠啊，綠得仿佛綠得仿佛(fngf)那是一塊無瑕那是一塊無瑕的翡翠的翡翠第11頁/共29頁第十二頁，共30頁。1 1、比較他們表達的意思有什么、比較他們表達的意思有什么(shn me)(shn me)不同？不同？（水時：感覺（水時：感覺(gnju)(gnju)上上 水態(tài)：水態(tài)： 視視覺上覺上 水水 色：用比喻突出它的可愛）色：用比喻突出它的可愛）2 2、這三個分句組成一個排比句，要讀出遞進、這三個分句組成一個排比句，要讀出遞進(d (d jn)jn)語勢語勢聲音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到強聲音由低

5、到高，速度由慢到快，感情由弱到強3 3、體會運用的修辭手法、體會運用的修辭手法 （排比，比喻排比，比喻）第12頁/共29頁第十三頁，共30頁。發(fā)揮想象：桂林的山到底發(fā)揮想象：桂林的山到底(do d)是怎能樣的是怎能樣的一幅美景一幅美景第13頁/共29頁第十四頁，共30頁。我攀登我攀登(pndng)過峰巒雄偉的泰山過峰巒雄偉的泰山第14頁/共29頁第十五頁，共30頁。瀏覽過紅葉瀏覽過紅葉(hngy)似火的香山，似火的香山，第15頁/共29頁第十六頁，共30頁。卻從沒看見卻從沒看見(kn jin)過桂林這一帶的山過桂林這一帶的山第16頁/共29頁第十七頁，共30頁。桂林的山真奇啊桂林的山真奇啊,一

6、座座拔地而起一座座拔地而起,各不相連各不相連(xin lin).奇奇第17頁/共29頁第十八頁，共30頁。像老人像老人(lo rn)，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千萬千第18頁/共29頁第十九頁，共30頁。桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生(xnshng)的竹筍，色彩明麗，倒映水中的竹筍，色彩明麗，倒映水中；第19頁/共29頁第二十頁，共30頁。險險桂林的山真險啊，危峰桂林的山真險啊，危峰(wi fn)兀兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。倒下來。第20頁/共29頁第二十一頁，共30

7、頁。老人，駱駝(lu tuo)，大象屏障(pngzhng)，竹筍危峰(wi fn)兀立，怪石嶙峋第21頁/共29頁第二十二頁，共30頁。 這樣的山圍繞著這樣的水，這樣這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映的山，再加上空中云霧迷蒙，的水倒映的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷到像是走進了連綿不斷(lin min (lin min b dun)b dun)的畫卷的畫卷第22頁/共29頁第二十三頁，共30頁。人人在在畫畫中中游游舟舟行行碧碧波波(b b)上上第23頁/共29頁第二十四頁，共30頁。 1、學習了桂林山水，你對那

8、里(n li)的山，那里(n li)的水有什么感受？把它寫下來。 2、觀賞一處風景(fngjng)， 注意仔細觀察它的特點，然后寫下幾段話。最好能用上本課的一些優(yōu)美的詞語。第24頁/共29頁第二十五頁，共30頁。 桂林位于廣西壯族自治區(qū)東北部，是個具有桂林位于廣西壯族自治區(qū)東北部，是個具有20002000年歷史的年歷史的文化名城，也是著名的風景旅游勝地。桂林的旅游風景區(qū)范圍文化名城，也是著名的風景旅游勝地。桂林的旅游風景區(qū)范圍較廣，北起興安，南到陽朔，綿延較廣，北起興安，南到陽朔，綿延100100公里之間，大體以桂林為公里之間，大體以桂林為中心，包括漓江兩岸、興安、陽朔一帶。由于中心，包括漓江

9、兩岸、興安、陽朔一帶。由于(yuy)(yuy)桂林地桂林地區(qū)的巖溶地形（即石灰?guī)r地形）發(fā)育，在長期的風化侵蝕和雨區(qū)的巖溶地形（即石灰?guī)r地形）發(fā)育，在長期的風化侵蝕和雨水溶蝕作用下，地面形態(tài)發(fā)生奇妙變化，慢慢形成了奇山、秀水溶蝕作用下，地面形態(tài)發(fā)生奇妙變化，慢慢形成了奇山、秀水、美石、異洞等形態(tài)，構成了桂林山水的獨特風貌，水、美石、異洞等形態(tài)，構成了桂林山水的獨特風貌，“桂林桂林山水甲天下，陽朔風景甲桂林山水甲天下，陽朔風景甲桂林”，正是典型的巖溶地形獨特景，正是典型的巖溶地形獨特景觀的寫照。觀的寫照。第25頁/共29頁第二十六頁，共30頁。 桂林旅游資源豐富，并具桂林旅游資源豐富，并具有以下五

10、個方面特點和優(yōu)勢：有以下五個方面特點和優(yōu)勢：一是山川秀麗獨特。二是自然一是山川秀麗獨特。二是自然資源和人文資源渾然一體。三資源和人文資源渾然一體。三是城市與景區(qū)交融，推窗、出是城市與景區(qū)交融，推窗、出門就能見景，且景觀分布適當門就能見景，且景觀分布適當，旅游可達性好；四是景觀分，旅游可達性好；四是景觀分布的空間層次多，且各具特色布的空間層次多，且各具特色，便于多種旅游線路的組合與，便于多種旅游線路的組合與分期分區(qū)開發(fā)；五是多數景區(qū)分期分區(qū)開發(fā)；五是多數景區(qū)有城鎮(zhèn)做依托。部分景區(qū)已有有城鎮(zhèn)做依托。部分景區(qū)已有一定的開展基礎，適宜開展多一定的開展基礎，適宜開展多功能、多層次、多種形式的旅功能、多層次、多種形式的旅游活動，增強可游性。近年來游活動，增強可游性。近年來，桂林市加大旅游資源整合和，桂林市加大旅游資源整合和開發(fā)力度，大力開發(fā)力度，大力(dl)(dl)推出推出了兩江四湖、樂滿地、印象劉了兩江四湖、樂滿地、印象劉三姐、愚自樂園、龍勝溫泉、三姐、愚自樂園、龍勝溫