一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子仿寫(xiě)練習(xí)

1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)仿寫(xiě)句子1、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。這個(gè)仿寫(xiě)句子，主要是利用拆字的方法，來(lái)說(shuō)自己的姓氏。仿寫(xiě)：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。2、雙人徐，言午許。這個(gè)仿寫(xiě)句子，主要是利用說(shuō)偏旁法來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的姓氏。仿寫(xiě)：文刀劉，耳東陳。3、小小青蛙大眼睛。這個(gè)句式是疊詞 +事物+特點(diǎn)，要體現(xiàn)用能體現(xiàn)事物的疊詞來(lái)形容食物, 然后說(shuō)出該事物的另一個(gè)特點(diǎn)。仿寫(xiě)：高高長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)脖子。仿寫(xiě)：小小老鼠細(xì)尾巴。仿寫(xiě)：大大河馬寬嘴巴。4、吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。仿寫(xiě)：成才不忘啟蒙師，時(shí)刻想念好老師。仿寫(xiě)：長(zhǎng)大不忘慈母恩，時(shí)刻想念老母親。5、我多想去看看。仿寫(xiě)：我多想成為一名畫(huà)家。仿寫(xiě)：我多想去北

2、京看看。6、正和小伙伴們玩著跳房子，操場(chǎng)上卻響起了上課鈴聲。“卻”前面正進(jìn)行一種情況，表示轉(zhuǎn)折，突然出現(xiàn)與前面不 同的情況。仿寫(xiě)：我睡得正香，窗外卻響起了一陣吵鬧聲。仿寫(xiě)：我正津津有味地看著喜歡的動(dòng)畫(huà)片，媽媽卻叫我去看書(shū)。7、高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。仿寫(xiě)：草地、樹(shù)林、田野、山谷，到處一片生機(jī)勃勃。8、小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很歡?！暗谩庇迷趧?dòng)詞或形容詞后，連接表示結(jié)果或程度的補(bǔ)語(yǔ)。仿寫(xiě)：小女孩找不到自己的媽媽?zhuān)钡弥笨蕖７聦?xiě)：小朋友在做游戲，玩得很歡。9、樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。“也”表示同一事物具有兩種現(xiàn)象或兩種事物具有相同的現(xiàn)象。仿寫(xiě)：爸爸喜歡看書(shū)，也喜歡打羽毛球。仿寫(xiě)：我

3、很高興，妹妹也很高興。10、可我一看窗外心就亂跳?！耙痪汀北硎疽患虑榘l(fā)生之后緊接著發(fā)生另一件事情，這兩件事情在時(shí)間上緊密相連。仿寫(xiě)：我一聽(tīng)見(jiàn)雷聲就害怕。仿寫(xiě)：我一考試就緊張。仿寫(xiě)：我一回家就做作業(yè)。仿寫(xiě)：媽媽一有空就打掃房間。11、粽子吃起來(lái)又黏又甜?！坝钟帧庇糜肿职褍蓚€(gè)特點(diǎn)連接起來(lái)，使句子更加生動(dòng)。仿寫(xiě)：十五的月亮又大又圓。仿寫(xiě)：藤上的青瓜又細(xì)又長(zhǎng)。仿寫(xiě)：樹(shù)上的蘋(píng)果又大又圓，吃起來(lái)又脆又甜。12、如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？“如果”假設(shè)一種情況，“不就”說(shuō)明在假設(shè)的情況下產(chǎn)生 的結(jié)果。仿寫(xiě)：如果下雪了，我們不就可以打雪仗了嗎？仿寫(xiě)：如果我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，那不就可以得

4、到媽媽的表?yè)P(yáng)嗎？13、蝴蝶花間做迷藏。這個(gè)句式是誰(shuí)在哪里干什么三部分組成的。仿寫(xiě)：青蛙田間捉害蟲(chóng) 仿寫(xiě)：小羊山坡吃青草。仿寫(xiě)：小鳥(niǎo)枝頭高聲唱。14、荷葉圓圓的，綠綠的。這個(gè)句子運(yùn)用疊詞，寫(xiě)出了事物兩方面的特點(diǎn)。仿寫(xiě)：月兒彎彎的，小小的。仿寫(xiě)：太陽(yáng)圓圓的，大大的。仿寫(xiě)：草芽尖尖的，綠綠的。仿寫(xiě)：水珠圓圓的，亮亮的。15、我正忙著捉蟲(chóng)子呢！這個(gè)句式是誰(shuí)正忙著干什么呢！寫(xiě)人物正在做某事仿寫(xiě)：我正忙著寫(xiě)作業(yè)呢！仿寫(xiě)：老師正忙著批改作業(yè)呢！仿寫(xiě)：同學(xué)們正忙著打掃衛(wèi)生呢！仿寫(xiě)：媽媽正忙著準(zhǔn)備晚飯呢！16、要是早一分鐘就好了?！耙恰奔僭O(shè)一種情況下產(chǎn)生的另一種結(jié)果。仿寫(xiě)：要是能提前回來(lái)，就能趕在下雨前到家。

5、仿寫(xiě)：要是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能取得進(jìn)步。17、動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！這是一個(gè)祈使句，“動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)”是要做的事情，“請(qǐng)你們都 參加”是提出的要求。1、表示命令的祈使句。如：起立！2、表示請(qǐng)求的句式。如：請(qǐng)等我一會(huì)兒。3、表示禁止的句式。如：此處不準(zhǔn)倒垃圾！4、表示勸阻的句式。如：請(qǐng)勿吸煙。18、兔子一邊跑一邊："不好啦，咕咚可怕極了！”“一邊一邊”表示一個(gè)動(dòng)作跟著另一個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，是并 列關(guān)系。仿寫(xiě)：我一邊洗碗一邊聽(tīng)音樂(lè)。仿寫(xiě)：妹妹一邊唱歌一邊跳舞。19、他看見(jiàn)小魚(yú)搖著尾巴，在河里游來(lái)游去。這個(gè)句子的句式就是：他看見(jiàn)著尾巴，在哪里來(lái)去。仿寫(xiě)：他看見(jiàn)小松鼠翹著尾巴在樹(shù)林中跳

6、來(lái)跳去。仿寫(xiě)：他看見(jiàn)小貓豎著尾巴在房間里走來(lái)走去。仿寫(xiě)：他看見(jiàn)小狗搖著尾巴在院子跑來(lái)跑去。仿寫(xiě)句子練習(xí)1、照樣子，補(bǔ)充句子。例：瓶子里的水漸漸升高了。1、天氣漸漸。2、小朋友們漸漸。3、 漸漸 。4、 漸漸 。例：官員們一邊看一邊議論。1、我們一邊一邊 。2、 一邊 一邊 。3、教室里，一邊 一邊 。例：他畫(huà)得海那么藍(lán)，那么寬。1、他畫(huà)的平原那么那么 。2、 那么 那么 。例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。1、小朋友們已經(jīng)。2、 已經(jīng) 。例：我們正忙著搬東西呢！1、 李老師正忙著！2、 正忙著 ！2、照樣子換句子。例： a 王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。b 教室被我們打掃干凈了

7、。我們把教室打掃干凈了。1、小明把桌子擦干凈了。2、同學(xué)們把書(shū)本擺放得整整齊齊。3、背包被瑪莎弄丟了。4 、小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。3、照樣子換詞語(yǔ)，句子意思不變。例：他十分用心地培育花種。他非常用心地培育花種。1、他在公園里玩得很高興。2、她非常認(rèn)真地做作業(yè)。3、 小朋友很喜歡玩游戲。碧綠碧綠的（ 雪白雪白的（ 金黃金黃的（4、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。1 、碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花 火紅火紅的（2、又大又圓又（ ）又（）又（ ）又（）又（）又（）又（）又（）3、平平安安4、游來(lái)游去_ 來(lái) _ 去 _ 來(lái) _ 去 _ 來(lái) _ 去5 、青青的假山青青的 紅紅的 綠綠的 彎彎的 涼涼的6、懶洋洋地曬太陽(yáng)懶洋洋地慢吞吞地 興沖沖地7、涼涼的鳥(niǎo)蛋鳥(niǎo)蛋涼涼的高高的楊樹(shù)小路彎彎的5、填上合適的詞語(yǔ)（）的肚皮（）的衣裳（）的腦袋（）的身子（）的紅領(lǐng)巾（）的伙伴6、他多么盼望有一輛自行車(chē)??！ 多么 ! 多么 !7、我一看窗外心就亂跳 一 就 。 一 就 。8、爺爺怎么還沒(méi)來(lái)啊？ 怎么 ？ 怎么 ？9、外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。 十分 。 十分 。10、小猴子看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，非常高興。 非常 。 非常 。11、我坐著秋千蕩來(lái)蕩去。 來(lái) 去。 來(lái) 去。12、小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 把