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文檔簡介
1、詩歌的思想感情專題詩歌的思想感情專題 詩的后兩句表現了作者什么樣的情懷?詩的后兩句表現了作者什么樣的情懷? 表達了什么樣的感情?表達了什么樣的感情? 從全詞看,從全詞看,“空惆悵空惆悵”和和“無人解無人解”分別表達了作分別表達了作者怎樣的思想感情者怎樣的思想感情? ? 請從請從“景景”與與“情情”的角度,賞析本詩的頷聯(lián)的角度,賞析本詩的頷聯(lián) 作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情?作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情? 表達了什么樣的感情?表達了什么樣的感情? 反映出作者的思想感情有何變化?反映出作者的思想感情有何變化? 此詩表達了作者怎樣的感情?此詩表達了作者怎樣的感情? 這首詩表達了作者什么樣的心情
2、?這首詩表達了作者什么樣的心情? 本詩后兩句表現了詩人怎樣的情感變化?本詩后兩句表現了詩人怎樣的情感變化? 這首詩豐富的感情蘊涵在景物與人物活動的描寫之這首詩豐富的感情蘊涵在景物與人物活動的描寫之中。結合全詩,對此作簡要分析中。結合全詩,對此作簡要分析 簡析這首詞的手法和情感。簡析這首詞的手法和情感。 (一)看標題(一)看標題 (二)看作者(二)看作者 (三)看序注(三)看序注 (四四)看詩眼)看詩眼 (五)品意象(五)品意象除了認真研讀詩歌主體外除了認真研讀詩歌主體外如何把握詩歌思想情感?如何把握詩歌思想情感?(一)看標題(一)看標題 借助詩歌的標題可以來推斷詩歌的思想借助詩歌的標題可以來推
3、斷詩歌的思想情感。情感。 春夜喜雨春夜喜雨 表達歡愉喜愛之情。(喜)表達歡愉喜愛之情。(喜)楓橋夜泊楓橋夜泊 表達羈旅愁思。(愁)表達羈旅愁思。(愁)憫農憫農 表達對農民艱辛的同情。(憐)表達對農民艱辛的同情。(憐)閱讀下面這首宋詩,完成89題。 晚泊岳陽晚泊岳陽 歐陽修歐陽修臥聞岳陽城里鐘,系舟岳陽城下樹。臥聞岳陽城里鐘,系舟岳陽城下樹。正見空江明月來,云水蒼茫失江路正見空江明月來,云水蒼茫失江路 。夜深江月弄清輝夜深江月弄清輝 ,水上人歌月下歸。,水上人歌月下歸。一闋一闋聲長聽不盡,輕舟短楫去如飛。聲長聽不盡,輕舟短楫去如飛。 這首詩表達了作者什么樣的心情?是怎樣表這首詩表達了作者什么樣的
4、心情?是怎樣表現的?(現的?(5 5分)分)經典示范經典示范 失江路,意謂江水蒼茫,看不清江上行船的去路。清輝,皎潔的月光。一闋,一首樂曲。 答:答: 這首詩表達了作者觸景而生的思鄉(xiāng)這首詩表達了作者觸景而生的思鄉(xiāng)之情。之情。 是通過臥聞鐘聲、系舟樹下、靜賞江月、是通過臥聞鐘聲、系舟樹下、靜賞江月、傾聽歌聲等舉動,城里鐘、水上歌等聽覺感受,傾聽歌聲等舉動,城里鐘、水上歌等聽覺感受,城下樹、空江月、水上人、云水蒼茫、輕舟飛城下樹、空江月、水上人、云水蒼茫、輕舟飛逝等視覺形象,以景寓情來表現的。句句寫景,逝等視覺形象,以景寓情來表現的。句句寫景,景景關情。景景關情。 詩的題目詩的題目“晚泊岳陽晚泊岳
5、陽”在外漂泊;再從自己在外漂泊;再從自己“失江路失江路”,漁人,漁人“月下歸月下歸”等詞語中可以理解出作等詞語中可以理解出作者的思歸的情緒。者的思歸的情緒。(二)看作者(二)看作者( (知人論世)知人論世) 了解了作家的生平、思想、創(chuàng)作風格,有助于對其了解了作家的生平、思想、創(chuàng)作風格,有助于對其作品思想感情的理解和把握。作品思想感情的理解和把握。秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二) 陸陸 游游 三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。 (2 2)這首詩豐富的感情蘊涵在景物與人物)這首詩豐富的感情蘊涵在景物與人物
6、活動的描寫之中。結合全詩,對此作簡要分析?;顒拥拿鑼懼小=Y合全詩,對此作簡要分析。(6 6分)分) 答:這首詩前兩句用夸張手法寫答:這首詩前兩句用夸張手法寫祖國山祖國山河的雄闊壯麗,飽含熱愛之情河的雄闊壯麗,飽含熱愛之情,并為進一步,并為進一步抒情作了鋪墊;第三句抒情作了鋪墊;第三句“淚盡淚盡”二字將二字將亡國亡國之恨宣泄無遺之恨宣泄無遺;第四句一個;第四句一個“望望”字寫出字寫出遺遺民對南宋軍隊收復失地的企盼民對南宋軍隊收復失地的企盼,一個,一個“又又”字則曲折地表達出對字則曲折地表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復失地的失望與埋怨遲沒有收復失地的失望與埋怨。聯(lián)系陸游
7、的生平和畢生心愿聯(lián)系陸游的生平和畢生心愿(三)看序注(三)看序注 一般交代創(chuàng)作的年代、緣由、背景,多為整一般交代創(chuàng)作的年代、緣由、背景,多為整個作品奠定情感基調,有助于把握詩歌思想情感。個作品奠定情感基調,有助于把握詩歌思想情感。如:如: 姜夔姜夔揚州慢揚州慢序中說:序中說:“予懷愴然,感予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有黍黍離離之悲也。之悲也。” 小序對詞作表達的昔盛今衰的感傷之情作了明確的概括。小序對詞作表達的昔盛今衰的感傷之情作了明確的概括。 閱讀下面這首宋詞,完成閱讀下面這首宋詞,完成8-9題。題。鷓鴣天鷓鴣天 代人賦代人賦 辛棄疾 陌上柔
8、桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。 平崗細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。平崗細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。 山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家。山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家。 城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花。城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花。 9.9.詞的最后兩句作者運用了哪種寫作手法?詞的最后兩句作者運用了哪種寫作手法?表達了什么樣的感情?表達了什么樣的感情? 注注這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。 青旗:酒旗,酒店門外用青布做的幌子。青旗:酒旗,酒店門外用青布做的幌子。 答:運用了對照(或對比)的寫作手答:運用了對照(或對比)的寫作手法。作者將城
9、里愁風畏雨的桃李,與鄉(xiāng)間法。作者將城里愁風畏雨的桃李,與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照,借景抒情,溪頭迎春開放的薺菜花相對照,借景抒情,表達了他解官歸居后鄙棄官場、熱愛田園表達了他解官歸居后鄙棄官場、熱愛田園生活的感情。生活的感情。 聯(lián)系注釋中關于作者的境況聯(lián)系注釋中關于作者的境況(四)找詩眼(四)找詩眼 詩歌豐富的思想情感往往借助于精煉的語詩歌豐富的思想情感往往借助于精煉的語言來體現,我們要抓住這些關鍵字。言來體現,我們要抓住這些關鍵字。 秋夜秋夜 朱淑真朱淑真 夜久無眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。夜久無眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。 鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。
10、 此詩無一此詩無一“情情”字,而無處不含字,而無處不含“情情”。請。請從三、四句中找出最能體現詩人感情的一個字,從三、四句中找出最能體現詩人感情的一個字,并在對全詩整體感悟的基礎上,簡要分析詩人在并在對全詩整體感悟的基礎上,簡要分析詩人在這兩句詩中是營造出什么樣的意境。這兩句詩中是營造出什么樣的意境。 “ “涼涼”?!皼鰶觥弊旨葘懱鞗?,字既寫天涼,又寫心境的孤寂(或心涼)。由又寫心境的孤寂(或心涼)。由床上之月寫到天上之月,過渡巧床上之月寫到天上之月,過渡巧妙;愁情、涼床、月影和梧桐,妙;愁情、涼床、月影和梧桐,共同營造出孤寂(離愁別怨)的共同營造出孤寂(離愁別怨)的意境。意境。(五五)品意象
11、)品意象 詩歌所寫之詩歌所寫之“景景”、所詠之、所詠之“物物”,即為客觀之即為客觀之“象象”;借景所抒之;借景所抒之“情情”,詠物所言之詠物所言之“志志”,即為主觀之,即為主觀之“意意”;“象象”與與“意意”的完美結合,就是的完美結合,就是“意意象象”。只有領悟。只有領悟“意象意象”中的寓意,才中的寓意,才能把握好詩歌的思想感情。能把握好詩歌的思想感情。 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)分) 軍城早秋 嚴武 昨夜秋風入漢關,朔云邊月滿西山。昨夜秋風入漢關,朔云邊月滿西山。 更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還。更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還。 注注 嚴武(嚴
12、武(726-765726-765):字季鷹,華陰(今屬陜西):字季鷹,華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(764764)秋率兵)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊七萬多人西征,擊敗吐蕃軍隊七萬多人 (2)詩的后兩句表現了作者什么樣的情懷?)詩的后兩句表現了作者什么樣的情懷?請簡要分析。請簡要分析。 (1)詩的前兩句描繪了什么樣的景象?有)詩的前兩句描繪了什么樣的景象?有什么寓意?什么寓意? (2 2)詩的后兩句表現了作者作為鎮(zhèn)守)詩的后兩句表現了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領,斗志昂揚,堅信必勝的豪邁邊疆的將領,斗志昂揚,堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮
13、力出擊,顯示昂揚情懷。第三句寫部署奮力出擊,顯示昂揚的斗志;第四句寫全殲敵軍的決心,顯示的斗志;第四句寫全殲敵軍的決心,顯示必勝的信心。必勝的信心。 (1 1)夜晚、秋風、漢關、寒云、冷月、夜晚、秋風、漢關、寒云、冷月、西山西山,詩的前兩句描繪的是一幅,詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關初秋邊關陰沉凝重的夜景陰沉凝重的夜景。寓意。寓意邊境局勢的緊張邊境局勢的緊張。認真讀題,認真讀題,逐字推敲。逐字推敲。名言摘抄名言摘抄1、在強者的眼中,沒有最好,只有更好。 2、成功是努力的結晶,只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力,實
14、現夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃,生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時,便能成了習慣,從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible(不可能)Im possible(我是可能的)。14、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最
15、可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意:信心恒心決心;創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。17、呈概率分布,關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。18、書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處19、動是成功的階梯,行動越多,登得越高。20、天比昨天好,就是希望。21、力的人影響別人,沒能力的人,受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會;23、要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。 24、面對機遇,不猶豫;面對抉擇,不彷徨;面對決戰(zhàn),不懼怕!25、個人先從自己的內心開始奮斗,他就是個有價值的人。26、超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),
16、向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習,但求學習中每分鐘都有收獲。 28、取時間就是爭取成功,提高效率就是提高分數。 29、緊張而有序,效率是關鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。 31、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。32、一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會有收獲,一定! 33、生命之中最快樂的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。 34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行,爭爭就能贏。 36、不求做的最好,但求做的更好。37、讀書要專心,做事要用心,做人要盡心,待人要誠心 38、世上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂,而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。41、成功永遠屬于一直在跑的人 42、人生的道路不會一帆風順,只有奮斗,只有拼搏,才會達到成功的彼岸。 43、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn),向壓力挑戰(zhàn),更要向自己挑戰(zhàn)。 45、環(huán)境不會改變,解決之道在于改變自己。46、眼要看遠,腳要近邁。 47、路是自己走出來的;機會是自己創(chuàng)造出來的。 48、勤奮是學習的枝葉,當然很苦,智慧是學習的花朵,當然香
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