小升初語文考試技巧

1、語文考試心理輔導(dǎo)及答題技巧小學(xué)生在面臨著期中、期末等重要的考試時，都會出現(xiàn)焦慮、煩躁不安的情緒和心理。教師應(yīng)關(guān)心小學(xué)生在迎考期間的生活與作息，保證他們有足夠的休息與睡眠。復(fù)習(xí)期間，引導(dǎo)督促學(xué)生適當休息，以調(diào)劑他們的生活 。因此，老師只需適當?shù)奶嵝?，不?yīng)給予太大的壓 力。1、讓學(xué)生以良好的心態(tài)，去參加考試。2、克服緊張的心理，將基礎(chǔ)知識、基本技能掌握扎實。3、要有良好的心理素質(zhì)，克服急性子的現(xiàn)象。4、考試時，注意力要集中，不能東張西望。5、要克服粗心的毛病，要重視要做的題目。6、注意視覺分辨能力，這個分辨能力不強，就會造成看錯、寫錯、及數(shù)字混淆等錯誤。7、在考試中，粗心大意就會影響考試成績。8、

2、要養(yǎng)成做完題目后，認真檢查的好習(xí)慣。以下是語文考試答題技巧及方法：一、基礎(chǔ)知識1 .字音本題如果是考直接注音，就要注意三個錯誤選項中所錯的點應(yīng)該是不同的，分別為聲母、韻母、聲調(diào)，有時在兩個選項間取舍的時候可以此為依據(jù)。如果是考音近字的話，就要注意形聲字和多音字，另外要注意的是，試卷上往往會考一些常見的誤讀字，所以，想當然的讀音往往是錯誤的。2 .字形看到一個詞語首先要想想它的意思，由詞意去推斷字形是否正確。3 .近義詞辨析實詞辨析主要是要分析詞義，有相同語素又有不同語素的詞語，重點是分析理解不相同 的語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。 注意采取排除

3、法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。有時在最后兩個無法辨析時, 可以傾向與選擇較為不常見那個詞語。虛詞辨析的時候主要注意兩條：一是看句子的關(guān)系，選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞；二是看句中相 搭配的關(guān)聯(lián)詞。4 .成語辨析首先要把握成語的意思，注意不要望文生義；其次注意成語的感情色彩，褒貶不能弄錯; 第三注意成語的使用范圍、搭配對象，同時注意成語的詞性。5 .句子先找出句子的主干，這樣可以發(fā)現(xiàn)一半以上的語病。對于并列短語要重點分析，可將并 列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證是否恰當。另外還要注意仿寫句子，要看清仿寫的要 求才下筆。6 .標點特別注意問號、分號、頓號、冒號、書名號、省略號、引號。選項中問號

4、使用正確的情 況很少，分號前后至少要有一個逗號，冒號有說明和總結(jié)的作用。7 .修辭各種修辭都要注意，要特別注意比喻、夸張、擬人和排比等。比喻要發(fā)現(xiàn)本體和喻體問 的相似點，夸張要和吹牛區(qū)分開來二、科技文閱讀在做題的時候盡可能在原文中找到選項的出處，逐一加以對照。特別注意未然和已然、 原因和結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。三、文言文閱讀閱讀時可以先劃出文中的人名、地名、官名、物名、典章等，避免理解上的困難。在讀 完一遍后可以先看最后一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目，幫助理解文章內(nèi)容。文言實詞主要靠積累，但如果碰到一些自己實在不知道意思的字就要靠猜了。猜的時候 把握兩條原則：一是越是和現(xiàn)代漢語解釋

5、相同的字錯的可能性就越大，二是把解釋代入句中 去揣測。四、文言文翻譯、詩詞鑒賞、名句默寫、文學(xué)常識文言文翻譯，先找出句中的動詞，并加以解釋，再依靠動詞串聯(lián)整句話。另外要注意一 些特殊的句式、虛詞和一些固定搭配。詩詞鑒賞要先回憶作者的風(fēng)格和所處的朝代，分析詩題中的人和事，理解詩的大意，詩 的最后兩句一般是運用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。詩詞鑒賞的表述：這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意 象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。名句默寫要按規(guī)定默寫，要求默寫三句就寫三句，不要多做。如果默寫的內(nèi)容印象不深, 可先記得幾個字默幾個字，

6、暫時放過，后面記起來了冉默。這道題目千萬注意不要自己生造 詩句，一來不可能造對，二來可能會留給閱卷老師不好的印象，使一些可能的分數(shù)失去。文 學(xué)常識題也是如此。五、文學(xué)作品閱讀邊讀邊劃出文中表明作者觀點的詞、句，第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句就能把 握這些文章的大意。議論性文章特別要注意論點和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清 這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。詞句理解題，找出詞句解釋相對應(yīng)的內(nèi)容，用答案來替代原詞句，使上下文保持一致。信息篩選題，從文中找出與題干要求相符的內(nèi)容，或摘錄，或概括。要點歸納概括題，認真分析題目要求，不漏點。從文中找出相對應(yīng)內(nèi)容，或歸納或概括。 表述不能有語病。鑒賞評價題，找

7、到相應(yīng)的語句體會，要有身臨其境的感覺。特別注意的是，在回答之前先要弄清每道題目在考什么，然后針對考點加以回答。另外, 這些題目中基本上是2分一點，所以可以根據(jù)分值給自己的答案分點。六、語言綜合運用題這是語文考試試卷中創(chuàng)新最大的一組題目，幾乎每年都會有新題型出現(xiàn)。不管在考試中 碰到什么新題目，關(guān)鍵是要審清題目，運用所掌握的語言知識認真回答。七、作文(一)、無論是命題作文、材料作文還是話題作文，審題是很關(guān)鍵的一步。先弄清是何種 類型作文，然后根據(jù)要求寫作。1、如果題目中有材料的話，千萬不要在自己文章開頭就先照抄材料。 如果擔(dān)心自己字數(shù) 不夠，要靠材料來湊字數(shù)的話，也要盡可能把材料化整為零，分布在作

8、文各處。2、落筆之前至少要打腹稿，開頭和結(jié)尾最好能夠先在草稿上寫下來。 一定要避免出現(xiàn)寫 完才發(fā)現(xiàn)字數(shù)不夠再在結(jié)尾后加湊字數(shù)文字的情況。(二)、怎樣寫作文才能吸引人，有以下幾種方法：1、可以采用修辭手法，如比喻、排比等等，如果能將排比句由三個以上比喻句構(gòu)成，就 更有文采了 ；2、可以借用名人名言或古詩詞開頭，如在我和書的故事的命題作文中，就可以以一 些名家的化作為開頭，如陶淵明在五柳先生傳提到的好讀書，不求甚解，每有會意便欣然忘食”等等，這些都可以為作文打響漂亮的一炮；3、真情實感尤為重要，在作文中，最不提倡的就是虛情假意，如果文采不夠優(yōu)秀也沒關(guān) 系，只要寫出內(nèi)心的真實感受，一樣可以喚起老師的

9、共鳴。4、結(jié)尾也同樣。很多高年級的同學(xué)在結(jié)尾處愛寫些套話、空話、大話，在老師看來，這 些都是假話，與其這樣，為什么不說出你的真實想法呢？結(jié)尾有力的小技巧包括：(1)、呼應(yīng)文章開頭，使文章成為有機整體；(2)、點題，也是為了讓文章結(jié)構(gòu)更完整；(3)、表達真情實感，最能打動人的東西一定是最真實的，所以在結(jié)尾切忌喊些大話、 空話。以上都是提高作文分數(shù)的小技巧。當然，寫作還是要靠長期的努力，多讀、多寫、多練， 寫作水平才能提高。八、書寫要清晰：考試是在一定的時間內(nèi)完成一定數(shù)量的題目解答，所以應(yīng)該做到穩(wěn)中 有快，準中有快，且快而不亂。要提高答題速度，除了上述的審題能力、應(yīng)答能力外，還要 提高書寫能力，這個能力不僅是寫字快，還要寫得規(guī)范，寫得符合要求。比如，改正錯誤時, 要涂去錯誤重新再寫，不要亂涂亂改；答題時如果不注意書寫的清晰，字跡潦草到看不清楚 的地步，亂涂亂改的結(jié)果使卷面很不整潔，在教師閱卷時容易造成誤解。尤其在寫作文的時 候千萬要注意卷面。因為改卷時有一項是卷面分。九、考試時不能提前離開考場，避免留下空白題。切不可因為一時想不出寫什么而放棄了 作