大興區(qū)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末語(yǔ)文試題及答案

1、大興區(qū)20162017學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)試卷初三語(yǔ)文說(shuō)明1本試卷共12頁(yè)，滿分120分。2本試卷共五道大題，含27個(gè)小題。3所有試題答案均寫(xiě)在答題卡上，考試結(jié)束上交答題卡。一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共20分）請(qǐng)根據(jù)要求，完成17題。（共15分）三國(guó)演義是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。它反映了魏、蜀、吳三個(gè)集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。它成功刻畫(huà)了許多膾炙人口的人物形象，其中一些具有鮮明特點(diǎn)的人物，像“奸絕” 、“智絕” 、“義絕” 等，更是婦孺皆知。三國(guó)演義中涉及到的歷史內(nèi)容、人

2、物姓名、地理名稱(chēng)、主要事件與三國(guó)志基本相同；人物性格也是在三國(guó)志留下的固定形象基礎(chǔ)上，進(jìn)行再發(fā)揮，這是歷史演義小說(shuō)的基本套路。歷史演義小說(shuō)大多是虛實(shí)相間，主實(shí)重虛；古今兼顧，批古判今。一段故事，敘說(shuō)兩朝的情；一個(gè)人物，兼具兩朝的性。三國(guó)演義一方面反映了真實(shí)的三國(guó)歷史，照顧了讀者希望了解真實(shí)歷史的需要；另一方面，根據(jù)明朝社會(huì)的實(shí)際情況對(duì)三國(guó)人物進(jìn)行了一定程度的夸張、美化、丑化等，給予讀者一些啟發(fā)，照顧了統(tǒng)治者希望鞏固統(tǒng)治的需要。 。1文中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 氣勢(shì)磅礴 （bó ) 膾炙人口 (huì) B 氣勢(shì)磅礴 （bó ) 膾炙人口 (k

3、uài)C 氣勢(shì)磅礴 （tuó) 膾炙人口 (huì) D 氣勢(shì)磅礴 （tuó) 膾炙人口 (kuài)2對(duì)文中劃線字筆順的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A“方”字的筆順是： “再”字的第四筆是： | B“方”字的筆順是： “再”字的第四筆是： C“方”字的筆順是： “再”字的第四筆是： | D“方”字的筆順是： “再”字的第四筆是： 3根據(jù)語(yǔ)境，在文中第段橫線處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A它要么比較真實(shí)地反映了三國(guó)時(shí)期的歷史風(fēng)貌,要么反映了許多明朝社會(huì)內(nèi)容。B它既比較真實(shí)地反映了三國(guó)時(shí)期的歷史風(fēng)貌，又反映了明朝社會(huì)許多內(nèi)容。

4、C它既比較真實(shí)地反映了許多明朝社會(huì)內(nèi)容，又反映了三國(guó)時(shí)期的歷史風(fēng)貌。D它要么比較真實(shí)地反映了明朝社會(huì)許多內(nèi)容，要么反映了三國(guó)時(shí)期的歷史風(fēng)貌。4三國(guó)時(shí)期，涌現(xiàn)出一批杰出書(shū)法家，鐘繇就是其中之一。鐘繇是楷書(shū)創(chuàng)始人，其書(shū)法古樸、典雅，字體大小相間，整體布局嚴(yán)謹(jǐn)、縝密，歷代評(píng)價(jià)極高。請(qǐng)根據(jù)以上信息，推斷這四幅作品中由他創(chuàng)作的一幅是（ ）（2 分） 中外文章任你觀 但愿世間人無(wú)病鳥(niǎo)獸飛騰入簡(jiǎn)箋龍蛇蜿蜒歸梨棗進(jìn)門(mén)須劈切剁砍回府可煎炒烹炸5張飛是個(gè)賣(mài)肉的屠戶(hù),請(qǐng)你為他的店鋪選一副對(duì)聯(lián)（ ）（2分）古今書(shū)籍憑君選何愁架上藥生塵 （ A ） （ B ） （ C ） （D）6上文中所提到的“奸絕”“智絕”“義絕”

5、 依次指的是（ ）（2分）A 關(guān) 羽 董 卓 諸葛亮 B 周 瑜 關(guān) 羽 曹 操C 諸葛亮 曹 操 趙 云 D 曹 操 諸葛亮 關(guān) 羽7閱讀下面這段文字，結(jié)合語(yǔ)境分析劃線語(yǔ)句有無(wú)錯(cuò)誤。如有，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。（3分）毛澤東是非?？隙ㄖT葛亮的。他特別愛(ài)唱借東風(fēng)和空城計(jì)。主要表現(xiàn)了諸葛亮的忠誠(chéng)和智慧。1950年，他對(duì)董其武說(shuō)：“你看過(guò)三國(guó)演義吧？共產(chǎn)黨就是以諸葛孔明的辦法辦事，那就是言忠信，行篤敬，開(kāi)誠(chéng)心，布公道，集眾思，廣眾益?！敝T葛亮與劉備的魚(yú)水關(guān)系和七擒孟獲的故事，更是毛澤東經(jīng)常提及的。答： 8默寫(xiě)（共5分）（1）學(xué)而不思則罔， 。（論語(yǔ) ）（1分）（2） ，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易錢(qián)塘湖春行）（

6、1分）（3） ，雞犬相聞。（陶淵明桃花源記）（1分）（4）古人寫(xiě)詩(shī)，有許多異曲同工之妙的佳句。蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”與王安石登飛來(lái)峰中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的哲思皆屬上品；范仲淹的中“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”與王維使至塞上中“ ， ”所繪景象均顯邊塞獨(dú)特風(fēng)景。（2分）二、文言文閱讀（共9分）閱讀下面【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成912題?！炯住渴讨?、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中

7、之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 (出師表節(jié)選)【乙】高祖置酒洛陽(yáng)南宮。高祖曰：“列侯諸將無(wú)敢隱朕，皆言其情。吾所以有天下者何？項(xiàng)氏所以失天下者何？”高起、王陵等對(duì)曰：“陛下慢而侮人，項(xiàng)羽仁而愛(ài)人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，與天下同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也?！备咦嬖唬骸肮湟?，未知其二。夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！?史記

8、高祖本紀(jì)節(jié)選)【注釋】高祖：指漢高祖劉邦。高起、王陵：高祖臣子。略：攻占。降：投降。天下：這里指劉邦的部屬。子房：西漢名將張良。連：率領(lǐng)。9選出下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分）A先帝稱(chēng)之曰能 吾能用之B是以眾議舉寵為督 此其所以為我擒也C此皆良實(shí) 皆人杰也D悉以咨之 決勝于千里之外10將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）（1）志慮忠純。 譯文： （2）此吾所以取天下也。 譯文： 11選出下列對(duì)【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段的理解有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）A【甲】文段，諸葛亮向劉禪舉薦文臣武將，分別管理“宮中”“營(yíng)中”之事，兩個(gè)“必能”突出了人才的重要作用。B【乙】文段，高祖與功臣論得天下，“吾

9、能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的主要原因。C【乙】文段將項(xiàng)羽失敗和高祖取勝作了對(duì)比，突出了高祖善識(shí)人才、善用人才。D【甲】文段，諸葛亮兩次提到“先帝”，是命令劉禪謹(jǐn)記先帝遺志，謹(jǐn)遵先帝安排，顯得義正辭嚴(yán)，不容反抗。12諸葛亮和高祖在用人上都 （1） 和 （2） ，此外，諸葛亮還 （3） 。（3分）三、名著閱讀（共10分）閱讀下面文字，完成1315題。祥子18歲時(shí)，失去父母和幾畝薄田，跑到北平城。生活迫使他當(dāng)了人力車(chē)夫，他年輕有力氣，不吸煙，不賭錢(qián)，苦干3年，湊足100塊錢(qián)，買(mǎi)了輛車(chē)。生活過(guò)得越來(lái)越起勁。他想著，干上兩年，就又可以買(mǎi)輛車(chē)，一輛，兩輛他也可以開(kāi)車(chē)廠子了。為多賺錢(qián)，他冒

10、險(xiǎn)把車(chē)?yán)角迦A，途中連車(chē)帶人被兵捉去當(dāng)壯丁。祥子趁戰(zhàn)亂，牽了三匹駱駝逃回，把駱駝賣(mài)了35塊大洋?；氐匠抢锵騽⑺臓斒稣f(shuō)自己的遭遇，并把身上30塊錢(qián)給劉四爺保管，拼命拉車(chē)，省吃?xún)€用，希望攢夠錢(qián)后再買(mǎi)車(chē)。 祭灶這天晚上，祥子回家，一路被騎著自行車(chē)的孫偵探跟蹤。祥子剛到曹家門(mén)口要按門(mén)鈴時(shí)，就被他逮住。孫偵探告訴祥子說(shuō)，把你放了像放個(gè)屁，把你殺了像抹個(gè)臭蟲(chóng)，硬逼著祥子拿出悶葫蘆罐，搶走了他攢的所有的錢(qián)。祥子第二次買(mǎi)車(chē)的希望成了泡影。祥子和虎妞在毛家灣一個(gè)大雜院里租房子成了親。祥子認(rèn)為承受劉四爺?shù)漠a(chǎn)業(yè)不體面，要憑自己的雙手過(guò)日子，堅(jiān)決要出去拉車(chē)。虎妞給祥子100塊錢(qián)，低價(jià)買(mǎi)下了鄰居二強(qiáng)子的一輛車(chē)?；㈡言?/p>

11、了，越來(lái)越懶。產(chǎn)期到了，難產(chǎn)，服了“神符”不見(jiàn)效。祥子無(wú)奈，只能眼睜睜見(jiàn)虎妞等死。夜里十二點(diǎn)，虎妞死了。祥子賣(mài)了車(chē)，安葬虎妞。小福子愿意與他過(guò)。祥子說(shuō)：“等著吧！等我混好了，我一定來(lái)娶你?！毕樽釉谛萝?chē)廠，交了朋友，吸卷煙上癮。祥子害了病，病過(guò)后，曹先生要祥子回他家拉包月，答應(yīng)讓小福子來(lái)曹家?guī)兔?，還同意讓出一間房子給他們住，祥子心里有了一線希望和光明。他帶著這個(gè)好消息去找小福子，卻發(fā)現(xiàn)小福子不堪娼妓生活，吊死在松樹(shù)林中。祥子從此變得消極墮落。祥子為賺錢(qián)不擇手段，甚至出賣(mài)朋友，成為一個(gè)投機(jī)倒把的小人。他也不再拉車(chē)，什么來(lái)錢(qián)快就干什么。在祥子心里，什么事都是“那么回事”。13閱讀上文，簡(jiǎn)述祥子人生的

12、“三起三落”。（3分）一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，苦干三年，湊足一百塊錢(qián)，買(mǎi)了輛新車(chē)。一落： （1） 二起：賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃?xún)€用攢錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。二落： （2） 三起： （3） 三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣(mài)掉了車(chē)。14結(jié)合祥子“三起三落”的經(jīng)歷及上面這段文字的具體內(nèi)容，用四字詞語(yǔ)分別概括出他在不同階段的精神狀態(tài)。（3分）答： （1） 、 （2） 、 （3） 15子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁？造次必于是，顛沛必于是。”請(qǐng)結(jié)合孔子這句話談?wù)勀銓?duì)經(jīng)歷了“三起三落”后的祥子的看法。（4分

13、）答： 四、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）閱讀下面兩則材料，完成第1619題。（共11分）【材料一】中醫(yī)一般指以中國(guó)漢族勞動(dòng)人民創(chuàng)造的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)學(xué)，所以也稱(chēng)漢醫(yī)。是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門(mén)學(xué)科。中醫(yī)誕生于原始社會(huì)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中醫(yī)理論已基本形成，之后歷代均有總結(jié)發(fā)展。除此之外對(duì) （1） 國(guó)家影響深遠(yuǎn)，如日本漢方醫(yī)學(xué)、韓國(guó)韓醫(yī)學(xué)、朝鮮高麗醫(yī)學(xué)、越南東醫(yī)學(xué)等都是以中醫(yī)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的。中醫(yī) （2） 著中國(guó)古代人民同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想指導(dǎo)下，通過(guò)長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。中醫(yī)學(xué)以陰陽(yáng)五行作為理論基礎(chǔ)，將人體看

14、成是氣、形、神的統(tǒng)一體，通過(guò)“望聞問(wèn)切”四診合參的方法，探求病因、病性、病位，分析病機(jī)及人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)節(jié)、氣血津液的變化，判斷邪正消長(zhǎng)，進(jìn)而得出病名，歸納出證型，以辨證論治原則，制定“汗、吐、下、和、溫、清、補(bǔ)、消”等治法，使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食療等多種治療手段，使人體達(dá)到陰陽(yáng)調(diào)和而康復(fù)?！静牧隙咳A佗少時(shí)曾在外游學(xué)，行醫(yī)足跡遍及安徽、河南、山東、江蘇等地，鉆研醫(yī)術(shù)而不求仕途。他批判地繼承前人的學(xué)術(shù)成果，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立新的學(xué)說(shuō)。他醫(yī)術(shù)全面，精通內(nèi)、婦、兒、針灸各科，尤其擅長(zhǎng)外科，精于手術(shù)。華佗首創(chuàng)用全身麻醉法施行外科手術(shù)。為尋求好的麻醉效果，他走訪了許

15、多醫(yī)生，收集了一些有麻醉作用的藥物，經(jīng)過(guò)多次不同配方的炮制，終于把麻醉藥試制成功。他又把麻醉藥和熱酒配制，使患者服下，待失去知覺(jué)，再剖開(kāi)腹腔，割除潰瘍，洗滌腐穢，用桑皮線縫合，涂上神膏，四五日除痛，一月間康復(fù)。因此，華佗給它起了個(gè)名字麻沸。他所使用的“麻沸散”是世界史最早的麻醉劑。華佗采用酒服“麻沸散”施行腹部手術(shù)，開(kāi)創(chuàng)了全身麻醉手術(shù)的先例。這種全身麻醉手術(shù)，在中國(guó)醫(yī)學(xué)史上是空前的，在世界醫(yī)學(xué)史上也是罕見(jiàn)的創(chuàng)舉。16在【材料一】的（1）（2）處，依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A漢字文化圈 繼承 B漢字文化圈 承載C漢語(yǔ)文化圈 繼承 D漢語(yǔ)文化圈 承載17 右圖是一所醫(yī)學(xué)院為華佗修建的雕像

16、，底座還沒(méi)有刻字。請(qǐng)結(jié)合【材料二】用一個(gè)四字詞語(yǔ)作為底座的題字，并注明這樣題字的理由。（3分）答：（1）題字： （2）理由： 18綜合上面兩則材料，可以看出，無(wú)論中醫(yī)學(xué)科，還是華佗個(gè)人，成就的取得都離不開(kāi) （1） 和 （2） 。（每空限2字）（2分）19閱讀【鏈接材料】“刮骨療毒”的故事，結(jié)合【材料一】【材料二】，說(shuō)說(shuō)華佗是如何診病和治病的。（4分）【鏈接材料】時(shí)關(guān)公本是臂疼，恐慢軍心，無(wú)可消遣，正與馬良弈棋；聞?dòng)嗅t(yī)者至，即召入。禮畢，賜坐。茶罷，佗請(qǐng)臂視之。公袒下衣袍，伸臂令佗看視。佗曰：“此乃弩箭所傷，其中有烏頭之藥，直透入骨；若不早治，此臂無(wú)用矣?！辟⑷〖獾对谑?，令一小校捧一大盆于臂下接

17、血。佗下刀，割開(kāi)皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲。須臾，血流盈盆。佗刮盡其毒，敷上藥，以線縫之。公大笑而起，謂眾將曰：“此臂伸舒如故，并無(wú)痛矣。先生真神醫(yī)也！”答：（1）診?。?（2）治?。?（二）閱讀京城戲迷，完成2022題。（共11分）京城戲迷在北京人當(dāng)中，有不少人喜歡京劇，因而也形成了眾多的戲迷、票友。在胡同大院里，常有一些人打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)著京劇唱段；在公園，也常有一些人圍著拉胡琴的唱上幾段；至于說(shuō)早晨在故宮城墻下吊嗓子的人，那就更多了。北京城的戲迷如此之多，實(shí)在令人興嘆。在眾多的戲迷中，老人無(wú)疑是多數(shù)，但也有不少的年輕人；有男的，也有不少女的。這些人不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，也不管熟

18、悉不熟悉，只要是聊戲、唱戲，就都很親熱地聚在一起。胡琴一響，立馬有人唱了起來(lái)。細(xì)研究這些戲迷，還真挺有意思。這些人都喜好京劇，筆者曾接觸過(guò)不少唱戲水平相當(dāng)高的戲迷，他們對(duì)京劇的癡迷程度，可以說(shuō)是“深了去了”。鄰居楊大叔，長(zhǎng)得人高體闊，濃眉大眼，一看就是個(gè)唱花臉的材料。他在電車(chē)公司上班，業(yè)余時(shí)間幾乎都用在唱戲上。傍晚時(shí)分，從他家的院里經(jīng)常傳出他唱戲的聲音。小時(shí)候到他家去玩，看見(jiàn)屋里擺著不少唱戲的家伙什兒：胡琴、刀、槍、劍等，還有扮相用的戲裝、頭盔、胡子?？粗迈r，我們就拿過(guò)來(lái)玩。有一次正在舞刀耍劍玩得興頭兒上，楊大叔推門(mén)回來(lái)了，見(jiàn)此情景一陣大怒。過(guò)后他又一件一件仔細(xì)收拾好，并囑咐說(shuō)“以后不準(zhǔn)再動(dòng)

19、”。鄰居們對(duì)我們說(shuō)，楊大叔是個(gè)戲迷，在公司里經(jīng)常參加演出，你們看看他家墻上掛的照片，有不少是他的劇照呢！我們幾個(gè)躡手躡腳走到鏡框前仔細(xì)一看，果然是楊大叔。但見(jiàn)他身著戲裝，手持一桿長(zhǎng)槍?zhuān)澈蟛逯拿嫫熳樱涞煤?。他很愿意和大家聊天兒，可聊著聊著就聊起戲?lái)了。聊到興奮處，楊大叔還唱上一段，引得街坊四鄰拍手叫好。京城這些戲迷，還都多少有點(diǎn)學(xué)問(wèn)。在南城天橋附近，有位叫“二爺”的人，他可是個(gè)圈里有名的戲迷。小時(shí)候他就一直在長(zhǎng)安劇場(chǎng)聽(tīng)“蹭戲”，金少山、梅蘭芳、譚富英這些人的戲，他可沒(méi)少聽(tīng)?，F(xiàn)如今他退休了，時(shí)間充裕了，更是一門(mén)心思用在京劇上了。他每天上午都到公園與戲迷們會(huì)合，在大家的攛掇下，時(shí)不時(shí)地唱上幾

20、段。拿手的是唱老生，有時(shí)也反串青衣，嗓音不錯(cuò)，有腔有味。與“二爺”聊天，從來(lái)就離不開(kāi)這戲。比如說(shuō)這看戲，他可有說(shuō)法。過(guò)去北京人到戲園子里去不說(shuō)“看戲”，而是說(shuō)“聽(tīng)?wèi)颉?。為什么呢？這是因?yàn)楸本┑呐f戲園子是由茶樓演變而來(lái)的。舞臺(tái)下面就是茶桌，坐在茶桌旁的觀眾都是臉對(duì)臉地喝茶，耳朵卻向著舞臺(tái)聽(tīng)?wèi)?。到了精彩要緊之處，觀眾才會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去專(zhuān)注地看臺(tái)上的表演。再如這聽(tīng)?wèi)虻膶W(xué)問(wèn)，“二爺”說(shuō)，聽(tīng)?wèi)虿荒芄饴?tīng)熱鬧，只有胸中有了涵養(yǎng)才能聽(tīng)出門(mén)道。他以自己為例，當(dāng)年為聽(tīng)懂戲，在古詩(shī)文和歷史知識(shí)上還真下了不小的功夫。他說(shuō)，這么做是為了鉆研京戲，京戲博大精深，不懂歷史文化不行。正因?yàn)槿绱耍趹蛎跃蹠?huì)聊天時(shí)，“二爺”能在關(guān)鍵處

21、講上一兩句要緊的話，博得個(gè)“有學(xué)問(wèn)的人”之美譽(yù)。“二爺”對(duì)京劇愛(ài)得很深，不僅自己喜歡，還經(jīng)常動(dòng)員別人去聽(tīng)?wèi)?。有位朋友?lián)系自己的感受說(shuō)，前幾年到國(guó)外工作一段時(shí)間，臨走時(shí)“二爺”對(duì)他講：“我敢說(shuō)，你會(huì)有一天想起京戲來(lái)，可又聽(tīng)不著，渾身上下都不自在?！甭?tīng)了這話他笑了笑，不以為然。沒(méi)想到在海外沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，還真琢磨出“二爺”這番話的意思來(lái)。您還別說(shuō)，那感覺(jué)還真是如“二爺”說(shuō)的那樣。北京城的戲迷，愛(ài)戲愛(ài)到了癡迷的程度。一天不聽(tīng)?wèi)蚧蛘卟怀獞?，就覺(jué)得難受。近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)專(zhuān)門(mén)為戲迷們組織了不少的活動(dòng)，使他們的戲癮得以釋放、才華得以發(fā)揮。至于說(shuō)各大公園里的戲攤兒，更日益紅火，琴聲清脆，唱腔高亢，給那公園平添了更

22、多的樂(lè)趣。您還別說(shuō)，要是沒(méi)那唱戲聲，公園里還顯得冷清呢! (有刪改）20簡(jiǎn)要概括作者對(duì)“京城戲迷”特點(diǎn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。(4分）答： 21說(shuō)說(shuō)文章第段“您還別說(shuō)，要是沒(méi)那唱戲聲，公園里還顯得冷清呢！”這一畫(huà)線句的作用。（2分）答： 22閱讀下面【鏈接材料】，結(jié)合文章的相關(guān)內(nèi)容，探索京城戲迷多的原因；并結(jié)合生活實(shí)際，提出一個(gè)有關(guān)當(dāng)前傳承京劇文化所面臨的問(wèn)題。（5分）【鏈接材料一】要問(wèn)戲攤兒為什么這么火？這話就長(zhǎng)了。早在清末，京劇就在北京城風(fēng)靡。民國(guó)時(shí)四大名旦、四大須生更不得了。戲園子一開(kāi)鑼?zhuān)藬D得滿滿的。戲迷上不了戲臺(tái)唱戲，就自發(fā)地聚在一起自拉自唱，過(guò)過(guò)戲癮。不少戲迷大早晨起來(lái)，到故宮城墻底下吊嗓子。

23、“咿咿咿”“啊啊啊”地喊個(gè)沒(méi)完。要是剛學(xué)了段新戲，唱得有點(diǎn)譜兒了，趕緊讓?xiě)蛎詡兟?tīng)。“哎，您聽(tīng)聽(tīng)我這口兒，怎么樣？”說(shuō)著，就唱了起來(lái)，直到叫好為止?！炬溄硬牧隙勘本┦械胤匠跫?jí)中學(xué)選修課程京劇教材已由北京市中小學(xué)地方教材審定委員會(huì)通過(guò)，整套教材覆蓋初一至初三年級(jí)，由看得見(jiàn)的京劇聽(tīng)得懂的京劇學(xué)得會(huì)的京劇三冊(cè)組成。這套教材于2015年9月在豐臺(tái)區(qū)初一新生中率先使用，這表明京劇正式走進(jìn)學(xué)生的課堂?！熬﹦∈菄?guó)粹，涉及的藝術(shù)門(mén)類(lèi)很多。如何能讓學(xué)生從中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化沉淀的瑰寶，是教材編寫(xiě)的一個(gè)基調(diào)?！贝穑海?）原因： （2）問(wèn)題： （三）閱讀大年是一出中國(guó)文化的全本戲，完成2325題。（共9分）

24、大年是一出中國(guó)文化的全本戲臘八一過(guò)，心里就亂起來(lái)，做事不能專(zhuān)注，思緒總是往老家跑，就像著魔一樣。再看新聞，整個(gè)中華大地上都在涌動(dòng)著回家潮。讓人感動(dòng)，也讓人憂傷，這，到底是怎么回事呢？站在大年的門(mén)外，重新打量，驀然發(fā)現(xiàn)：大年是一出中國(guó)文化的全本戲。大年演義著感恩。祭天祭地也好，尋根問(wèn)祖也好，給人拜年也好，都是教人們不要忘本。連同一草一木，一餐一飲，半絲半縷，都在感念之列。說(shuō)文釋“年”為五谷成熟。而五谷成熟之后呢？感恩啊。在享受五谷豐登的喜悅的時(shí)候，在品嘗佳肴美味的時(shí)候，在沐浴闔家團(tuán)圓天倫之樂(lè)的時(shí)候，感念天地化育，感念風(fēng)調(diào)雨順，這便是年了。大年演義著孝敬。孝是中國(guó)倫理的基礎(chǔ)，每年的祭祖大典，既是感

25、恩，又是鞭策，本質(zhì)是在演孝?！爸驹诖呵锕υ跐h，心同日月義同天”，這是關(guān)帝廟門(mén)的對(duì)聯(lián)；左秦瓊，右敬德，這是門(mén)神。每逢大年，這些事物和意象都不可避免地進(jìn)入我們的視線，這是我們對(duì)忠義的最初感知。這體現(xiàn)著敬。大年演義著“和合”。和是和諧，合是團(tuán)圓。團(tuán)圓意味著健康平安，綿延昌盛。這也就是為什么一年的辛苦和汗水只有落實(shí)到團(tuán)圓上才有意義。這種“和合”還體現(xiàn)在非人間倫理上，比如，大年三十，我們習(xí)慣上都要吃餃子，因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)圓、美好和幸福。大年演義著“天人合一”。為了達(dá)到這種“天人合一”，我們需要借助臘八的“糊涂粥”，“難得糊涂”一下，享受生活，享受當(dāng)下；需要借助臘月二十三小年開(kāi)始的除塵，從污染塵垢中解脫出來(lái)

26、，人們掃凈心靈的灰塵，走進(jìn)“天人合一”。人們把紀(jì)念釋迦牟尼成道之日臘八作為大年的開(kāi)始，把元宵夜點(diǎn)明心燈作為大年的結(jié)束，應(yīng)該有著特別強(qiáng)烈的象征意義吧。大年演義著祈福。無(wú)論是人們的一言一行，還是各種祭禮、大戲、對(duì)聯(lián)、年畫(huà)，都包含著祈福。如連年有余五福臨門(mén)天官賜福這些年畫(huà)，既是公認(rèn)的中華民族符號(hào)，也是中華民族文化的核心意象，同時(shí)也是人們美術(shù)化了的祈福。大年演義著喜慶和快樂(lè)。大年的喜慶，在紅彤彤的春聯(lián)里，在喧天動(dòng)地的鑼鼓聲里，在家人團(tuán)圓的天倫之樂(lè)里，在孩子們的新衣服和壓歲錢(qián)里，在老百姓的把酒話桑麻里，也在普天同慶的氛圍里想想看，抬頭迎春春滿院，出門(mén)見(jiàn)喜喜盈門(mén)；雪打花燈，喜鵲啄梅；一元復(fù)始，普天同慶。大

27、年的喜慶真的像根一樣埋在華夏兒女心靈的深處。大年最終演義著教育和傳承。我們看那祭祖、守歲、拜年，還有社火、對(duì)聯(lián)、年畫(huà)，可不都是為了讓人們回到真善美，甚至回到生命本質(zhì)？這種教育，滲透在大年的每一項(xiàng)活動(dòng)和每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。比如，老人們叮囑孩子過(guò)年要斷“三惡”修“四好”?！叭龕骸笔恰皭嚎?、惡行、惡念”，“四好”是“存好心，說(shuō)好話，行好事，享好?！?。想想看，當(dāng)每一個(gè)人都做到了斷“三惡”修“四好”時(shí)，那日子該是多么祥和。大年是一出中國(guó)文化的全本戲，是一出真善美的教育和傳承的全本戲，是中華民族的精神活動(dòng)總集，是華夏子孫繁衍生息的精神暖床。它所承載、表達(dá)、傳承的文化簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描述，也許我們只能從年的味道里

28、去體味或許正是為此，才形成了海潮一樣的回家潮，形成了季節(jié)一樣的春運(yùn)，才讓人們?cè)诩竟?jié)的深處不顧一切地回家，像候鳥(niǎo)一樣，不由分說(shuō)地，無(wú)條件地，回家！我們甚至可以說(shuō)，大年是中華民族的一個(gè)無(wú)比美好的計(jì)謀，她把華夏文明的骨髓，通過(guò)連綿不絕的儀式，神圣化，民間化，親切化，輕松化，出神入化大年像一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師又像一個(gè)天才的導(dǎo)演，演義著中國(guó)文化的無(wú)盡奧義。懂了大年，就懂得了中華民族，也就懂得了生命本身。 （有刪改）23閱讀文章，結(jié)合第段大年“連綿不絕的儀式”涉及的內(nèi)容，補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。（2分）上聯(lián)： 下聯(lián)：除塵守歲貼年畫(huà)，傳播華夏精神24結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劚疚氖侨绾蔚贸龅诙巍岸舜竽辏投昧酥腥A民族，也就懂得

29、了生命本身”這一論斷的。（3分）答： 25結(jié)合文章及【鏈接材料】的內(nèi)容，針對(duì)中國(guó)人歷盡千辛萬(wàn)苦也要回家過(guò)年這一特殊的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）【鏈接材料一】 （圖片1-廣場(chǎng)候車(chē)） （圖片2-排隊(duì)等待） （圖片3-摩托大軍） （圖片4-踏上歸途）【鏈接材料二】30年來(lái)，春運(yùn)大軍從1億人次增長(zhǎng)到2016年的超過(guò)29億人次（大約相當(dāng)于讓非洲、歐洲、美洲、大洋洲的總?cè)丝诎嵋淮渭遥?0天左右的時(shí)間里，他們?cè)谥袊?guó)大地上遷徙往來(lái)，許多人要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，穿過(guò)大半個(gè)中國(guó)回家。盡管交通運(yùn)輸部門(mén)投入大量運(yùn)力，但“一票難求”的問(wèn)題并未根本解決。因此，人們采用各種交通方式回家，其中不乏浩浩蕩蕩的摩托大軍。有的摩托返

30、鄉(xiāng)之路長(zhǎng)達(dá)2000多公里，是目前我們所知的最長(zhǎng)摩托返鄉(xiāng)之路。答： 五、作文題(共50分)（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）26從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。題目一：寒假里，有位外國(guó)朋友要來(lái)北京，想通過(guò)在北京過(guò)年來(lái)體驗(yàn)中國(guó)的春節(jié)文化。請(qǐng)你寫(xiě)一段話，從具體做法及其所蘊(yùn)含的文化等方面，介紹一種北京當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗（如掃塵、貼春聯(lián)福字、守歲、燃爆竹）。題目二：上初三后，家長(zhǎng)非常關(guān)心你的體育加試情況，請(qǐng)結(jié)合下面圖示（2017年北京市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試方案·足球運(yùn)球繞標(biāo)志物的測(cè)試場(chǎng)地設(shè)置示意圖），從場(chǎng)地空間、測(cè)試路線、起止地點(diǎn)等方面向家長(zhǎng)介紹一下這項(xiàng)考試。要求：（1）內(nèi)容符合要求，語(yǔ)

31、言使用得當(dāng)。（2）字?jǐn)?shù)在150200之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生名。（二）根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。（40分）27 從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。題目一：人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢(mèng)想值得追求請(qǐng)以“值得 ”為題目，寫(xiě)一篇文章。題目二：請(qǐng)以京城戲迷中“二爺”的口吻，結(jié)合該文具體內(nèi)容并充分發(fā)揮想象，編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于戲迷的故事。題目自擬。要求：（1）將補(bǔ)充之后或自擬的題目寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。（2）字?jǐn)?shù)在600800字之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生真實(shí)姓名。大興區(qū)20162017學(xué)年度第一學(xué)期末檢測(cè)試卷初三語(yǔ)文參考答案以及

32、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共20分)1B 2A 3B 4C 5C 6D（共12分。每小題2分）7答案示例：有錯(cuò)誤?？筛臑椋哼@兩出戲主要表現(xiàn)了諸葛亮的忠誠(chéng)和智慧。（共3分。前一問(wèn)1分，后一問(wèn)2分）8（1）思而不學(xué)則殆 （2）亂花漸欲迷人眼 （3）阡陌交通 （4）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A （共4分。每空1分，有多、少、錯(cuò)字，該空不得分）二、文言文閱讀（共9分）9C （共2分)10（1）志向和心思忠誠(chéng)純正。（2）這是我取得天下的原因。（共2分。每句1分)11D （共2分)12示例：（1）善于識(shí)人 （2）善于用人 （3）強(qiáng)調(diào)德的重要性（共3分。每要點(diǎn)1分)三、名著閱讀（共10分）13答案示例：（1）連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。（2）祥子辛苦攢的錢(qián)都被孫偵探搶去。（3）虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有車(chē)了。（共3分。每空1分)14.答案示例：（1）積極向上 （2）不甘失敗 （3）自甘墮落（共3分。每要點(diǎn)1分)15. 答案示例：我覺(jué)得祥子的遭遇值得同情，但他的行為不值得提倡。由孔子的話，我們知道，我們不能因?yàn)橄胍@得富貴、擺脫貧賤而采用不符合仁德的