部編版七年級語文上冊第二次月考考試及答案

1、2020年部編版七年級語文上冊第二次月考考試及答案滿分：120分考試時間：120分鐘、語言的積累與運用。（35分）1,下列加點的字注音完全正確的一項是（）A,感慨（kdi）窠巢（蛇）憔悴Vcui）B. 一霎時（shd）臉頰（jid）匿笑（ni）C.靜謐(mi)D.優(yōu)雅(yd)菜畦（wd） 醞釀（yUn）難堪(kdn)黃暈(yCin)拆散（chai） 矗（ddn）確鑿（zud）應(yīng)和（旭）9/10A.蒞臨朗潤B.健壯澄清C.淅瀝草垛D.繚亮靜謐2、下列詞語書寫全都正確的一項是（）烘托秋風(fēng)瀟瑟驕媚呼朋引伴干澀花枝招展喉嚨咄咄逼人3、下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ˋ.她用這驚心動魄的太空飛行

2、作為激勵我們向未來沖擊的教例，孜孜不倦地講述給我們聽。B.侵略者的國旗耀武揚威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C.行進在幽深的峽谷中，他們一行人屏息凝神，感到膽戰(zhàn)心驚。 D.在高度現(xiàn)代化的今天，有人還希望過古代隱士那揮灑自如的生活，我認為這是不現(xiàn)實的。4、下列句子沒有語病的一項是（）A.通過觀看央視節(jié)I經(jīng)典詠流傳，讓我更加熱愛祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.濱州市創(chuàng)建“全國文明城市”活動，在全體市民的共同努力下，已經(jīng)階段性 取得了成果。C.大量事實表明，領(lǐng)先科技出現(xiàn)在哪里，高端人才流向哪里，發(fā)展的制高點和 經(jīng)濟的競力就 轉(zhuǎn)向哪里。D.綠色發(fā)展是構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代化經(jīng)濟體系必然要求，是能否解決污染問題的根本之

3、策。5、對下列句子中修辭手法判斷不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）B.好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓?。ㄅ疟龋〤.為什么我的眼里常含淚水？ /因為我對這土地愛得深沉（設(shè)問）D.樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。（比喻）6、下面這段話的語序被打亂了，調(diào)整后語序正確的一項是（） 山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。 看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。最妙的是下點兒小雪呀。 山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著。 看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花好像日本看護婦。 這樣，一道兒白，一道兒

4、暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。A.B.C.D.7、古詩文默寫。（1）海日生殘夜， （2） , 仁在其中矣。.非寧靜無以致遠。（4）馬致遠的天凈沙秋思中點明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是：（5）論語十二章中闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：二、文言文閱讀。（15分）屈原以五日死，楚人以舟橫拯之，謂之競渡。義曰：五日投角黍以祭屈原，恐為 蚊范所奪，故為龍舟以逐之。后漢黃琬七 祖父瓊為太尉氣 以日食狀聞。太后詔冬問所食多少，瓊對未知所況，琬年 七歲，時在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初®。瓊太驚，即以其言對。劉峻家貧好學(xué)，常垛管麻炬掣從夕達旦。時或睡，及覺復(fù)讀，?？炙徊?。聞有異

5、書， 必往祈®借。齊有一足鳥，舞于殿前.齊候問于孔子，孔子曰：此鳥名商羊。兒童有謠日：天將大雨， 商羊鼓舞是為大雨之兆尊?！焙蠊弧＃ㄗ⑨專┣簯?zhàn)國楚國詩人。以：在。舟楫：泛指船只。拯：從水中救出淹溺的人。 角黍：即粽子。黃琬：人名。球：人名，即黃瓊。太尉：官職名。詔：召見。況： 比方。刨：夏歷指每月的開頭幾天。燎：燃燒。炬：火把。祈：乞求。鼓舞：手足舞 動，形容歡悅。IK：預(yù)兆，征兆。1 .解鐸下列句子中加著重號的詞語。（1） 單之競渡謂：（2） 何不言日食之余，如月之初何：<3）從夕達旦旦： （4）是為大雨之兆是： .2.下列選項中，與“舞于殿前”的“于”字意義或用法不相

6、同的一項是（）A.行者休于樹（酵翁亭記）B.駢死于槽楊之間（馬說）C.皆以美于徐公（鄒忌諷齊王納諫）D.公與之乘，戰(zhàn)干長勺（曹劌論戰(zhàn)） 3.把卜列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1） 瓊大驚，即以其言對。（2） 及覺復(fù)讀，?？炙姴徊?。4 .第一篇短文中，包含哪兩項傳承至今的民間習(xí)俗？5 .請給第三篇短文擬一個恰當?shù)念}目.三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、軍裝 周海亮1937年。南京。天空不見一絲藍色，廢墟般的城市里，燒焦的殘肢斷臂隨處可見。子彈和 炮彈編織成密集的網(wǎng)，城在網(wǎng)中，亳無還手之力。第一波日本人很快撲進了城。他們就像在從林里狩獵，動作越來越熟練，神色越來越悠 閑。突然一排輕飄飄的子彈從一棟搖搖欲墜

7、的樓房里射出，兒個日本兵猛然栽倒。 躲在樓房里的，是最后一支戰(zhàn)斗著的守軍，只有三十多個人，只有打光最 后一,顆子彈 的命令。(A)三十多個人擠在狹小的建筑物里，就像被捆綁在一起的手榴彈，他的左邊擠著強子, 右邊擠著死去的連仁。強子的手里緊摭著一挺機槍，那機槍嚴重變形，彎彎扭扭，好像一根天津 麻花。機槍“噠噠噠”地響起來，子彈激起遠處的塵煙，切斷日本人的喊叫。他認為強子是一名 出色的機槍手，一名合格的士兵。可是他呢？他是兵嗎？也許昌也許不是。他參軍沒兒天他甚至沒有屬于自己的軍裝。 他跟連長說過，連長說，哦，尋一桿槍給他，就指揮士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高，擺成 了怪異的陣式。連長說他們的防線

8、堅不可摧?？墒钱攽?zhàn)斗打響，那些沙袋，霎時同兵的尸體一起 &上了天。他跟連長說過三次。他說他得有一身軍裝，有軍裝，才有兵的樣子。連長終于惱了，他 說那你隨便從哪個死人身上扒下一套！他試了試，終于沒敢。他想那樣的話，那些死去的戰(zhàn)友， 就不再是兵了。他們戰(zhàn)死了，卻不再是兵，他不能這么干。他在死人的縫隙里堅守，就像堅 守在隆隆戰(zhàn)車前的螳螂。后來他們撤進了城，躲進那棟隨時可能坍塌的小樓。連長說，打完最后 一顆子彈，咱們就可以散了一追上隊伍，或者回家。然后彈片劃過，他的腦袋僅剩一半了。他用 僅剩一半的腦袋沖他微笑，他的笑容凄慘并且絕望。日本人迅速將他們包圍，他們腹背受故。甚至有日本士兵沖進屋子，他

9、的槍筒幾乎捅進 日本人的嘴巴。子彈清脆地擊穿日本人的后腦，那是他的最后一顆 子彈。拖著血絲的子彈乜向 天空，天空與天空之間，尸體，尸體，尸體他們跑向廣場，他們知道戰(zhàn)斗結(jié)束了。突圍的過 程異常慘烈，三十多個人，也許僅剩他一個。廣場上擠滿了人，老人，女人，醫(yī)生，孩子，學(xué)生，士兵士兵們慌慌張張將槍扔掉， 乂慌慌張張地脫掉自己的軍裝。有人將軍裝埋進花壇，那些花兒全都失去了頭顱；(B)有人將軍 裝投向烈焰，它們很快燃燒，如同面面戰(zhàn)敗的旗子，卻裹起陣陣腥風(fēng)。脫掉軍裝的士兵馬上擠 進人群，縮著脖子，眼睛死死地盯著地面一一他們試圖用參軍以前的職業(yè)來救回自己的性命。 軍裝染上鮮血。軍裝熠熠生輝。軍裝五彩斑斕&#

10、163;軍裝堅硬如鐵。軍裝腦在地上，縮在火 焰里，淪為塵土，或者化為青煙。一座城淪陷了，一起淪陷的，還 有軍裝。他跑過去，淚飛如雨。他從火焰里搶出一套軍裝，動作迅疾滑稽。那是一套兒乎全新的 軍裝，沒有槍眼，沒有鮮如，沒有褶皺，甚至沒有灰塵。他將軍裝抖開，濃重的草綠色刺傷他的 眼睛。他向火焰跪下，向城跪下，向廢墟跪下，向軍裝跪下。他說，我還是兵。乃然有人胡亂地脫著自己的軍裝。他卻胡亂地往身上套著陌生的軍裝。一模一樣的軍裝， 兒個小時以前，它們還在戰(zhàn)壕里并肩作戰(zhàn)。連H本人都愣住了，他們趕過來，端起槍，瞇起眼， 卻忘記扣動扳機。終于他穿戴整齊，他甚至有時間整理一下衣襟，然后他“啪”的一聲立正，向 火

11、焰和廢墟行一個并不標準的軍禮。&響，軍裝上多出兩個圓圓的小洞。他號叫著伸手去捂，牙齒將舌頭咬斷?；厮胛孀〉?不是鮮血，而是軍裝上的洞。1 .請用簡潔的語言梳理小說的情節(jié)。開端：南京失守，日軍撲進了城，射殺每一個活動的目標。發(fā)展：高潮：廣場上的士兵將軍裝脫掉，他卻從火中搶出一套穿在身上。結(jié)局：2 .第段屬于哪一種記敘順序？有何作用？3 .請從文中畫線的A、B兩句中任選一句，從修辭的角度賞析其表達效果。我選 句賞柝4 .文章第s廁運用了對比與襯托的寫法，請選擇其一，結(jié)合文意表述作用。1. 發(fā)展：最后一支戰(zhàn)斗著的三十多個守軍頑強地阻擊日軍，突圍后只剩下了他一個。結(jié)局：日軍槍響，他臨犧牲還號

12、叫著伸手去捂軍裝上的槍洞。2. 插敘。交代了這支守軍的經(jīng)歷，突出了他們的英勇頑強的戰(zhàn)斗精神，也表明了他對擁有一身軍裝的渴望，為下文他從火中搶出一套軍裝穿在身上的情節(jié)埋下伏筆。3. 示例：A將擠在一起的三十多個人比作“捆綁在一起的手榴彈”，生動形象地表明了他們處境的危險，突出了他們不怕犧牲、精誠團結(jié)的精神品質(zhì)。4-（示例一）對比：將眾多士兵與他對軍裝截然不同的態(tài)度和行為進行對比，突出了他對軍裝 和國土的熱愛與崇敬，贊美了他崇高的愛國主義精神。（示例二）襯托：用日軍發(fā)愣的表現(xiàn)襯托 他的精神之偉大，甚至令敵人側(cè)目。2、總有些感恩有始無終米立 待在家里的那凡天，父親的臉笑成了一朵花，我卻犯了愁：一是連

13、著凡日，我都沒有找到合適的養(yǎng)老院；二是我不知道該怎樣跟父親提這件事。 父親似乎看出我的顧慮，一再追問，我被迫說出此番叵I來的目的。 我說：“爸，我在北京的工作很穩(wěn)定，沒法回來陪你，但是，我的收入乂不高，不能把 你接到北京照顧，所以，我想幫你找家養(yǎng)老院，你在那里生活，我也會放心一些。我極盡誠懇 地說著這一切，但心里明白，只是借口而已。父親聽完，神情黯淡下來。 雖然我知道他不會和我一起去北京，他肯定舍不得離開這個生活了一輩子的家，可他如 果真要待在家里，我難免又會心煩。畢竟這是生我養(yǎng)我的父親，在 他的生活快要不能自理的時 候，我不允許自己不以為意。 沒想到，父親回過神來，笑著說：“我覺得咱們社區(qū)的

14、那家就很好，我明 個兒就搬過 去?！?那家養(yǎng)老院，我考察過，環(huán)境太差，我于心不忍。父親固執(zhí)地開始收拾一些生活用品。 他一邊收拾，一邊喃喃自語：“去養(yǎng)老院好，去養(yǎng)老院好，去了，孩子也省心?！?看著父親在昏暗的燈光下佝僂的背影，我再也忍不住了，鼻子發(fā)酸，潸然淚下。但是很 快，我就抹去腮邊的汨水，生活讓我只能這樣選擇。 那個晚上，父親的言語一直不多，他不停地擺弄家里的物件，翻翻這個，動動那個，一 副極其舍不得又無奈的霎情。我不忍看下去，早早回到自己的房間。 那天晚上，我久久無法入睡，從門縫里鉆進來的燈光告訴我,父親也是一夜未眠。夜晚 那么漫長，父親的嘆息聲時不時地穿過序時的門板，沖擊著我的耳膜。 第

15、二天一早，當我腫脹著雙眼，出現(xiàn)在父親面前時，他一臉快樂的表情，仿佛從來就沒 有傷感過，沒有失落過。便餐是父親做的，煎蛋、豆?jié){，還有幾個熱乎乎的包子。我一眼便認出那兒個包子是原來 上中學(xué)時，校門口那家的。我非常喜歡吃他們家的包子，后來上大學(xué)，偶爾回來，父親一大早便 騎上自行車，給我買回來?，F(xiàn)在，父親老了，騎不動車子了，一定是早上趕了好遠的路才買回來 的。欣親見我發(fā)愕，笑著說：“快吃，快吃，一會涼了，我早上晨練，專門用保溫瓶給你帶回 來的?！弊詈螅野言琰c一掃而光。收拾完畢后，父親最后一次檢查家里。一路上，父親一直走在 前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。想起年少時，父 親第一次送我上幼兒

16、園的情 形：他一直把我抱在懷里，直到進了幼兒園，才極其不舍地把我交給老師。初去的那凡天，我總 是哭鬧，后來，父親把我送到幼兒園，他一直站在幼兒園的柵欄門外，看我在院子里玩耍。隔著 柵欄門，看到父親，我 再無懼怕，玩得很開心。琪在，我依然清晰地記得那時的感覺。每天放 學(xué)，我都渴望父親早些出現(xiàn)在幼兒園門口頌此刻，父親就像一個孩子，我把他送進養(yǎng)老院，他是否也會不適應(yīng)，是否也會想著有一 天，我會出現(xiàn)在養(yǎng)老院門口，接他回家?，F(xiàn)再也忍不住了，淚如泉涌。正是眼前這個人，給了我一個家，陪著我漸漸長大。我從背 后抱著父親，開始覺得我是那樣渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父親有我有家，后來，我離他越 來越遠?，F(xiàn)在，我

17、竟然讓他連個家都沒有。想到 這里，我忍不住失聲痛哭，父親一直沒有轉(zhuǎn)過 身，但我感覺到手背上有父親掉落的淚。朝哽咽著說：“爸，咱不去了，口口回家吧?！彼疵攸c頭。L天后，我?guī)е赣H回了北京。我可以吃得差一點、穿得差一點，可是給了我生命、給了 我家的這個男人，我再也不想讓他受半點委屈。自此以后，我會一直在父親身邊，站成一棵樹， 開滿一樹感恩的花，花葉不敗，感恩無終。（選自讀者，2017年第6期）1 .用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。2 .選文三次寫到“我”忍不住流淚，分別表達了我怎、樣的情感？3 .有人認為“父親送我上幼兒園”那件事應(yīng)放在“父親給我買包子”之前寫。你認為可不可 以這樣寫？試說明理

18、由。4 .選文在珈然段，改換稱謂，稱父親為“這個男人”，請說說作者這樣改的原因。5 .請談?wù)勀阕x了這篇文章的感悟。1. 我最初打算送父親到養(yǎng)老院養(yǎng)老，經(jīng)過多次的情感洗禮，最后我改變主意，接父親到北京養(yǎng)老。（意思對即可）2. 第一次潸然淚下，表達了我對父親的憐憫和愛。第二次淚如泉涌，表達了我對父親的愧疚之情。第三次失聲痛哭，表達了我深深的自責(zé)、悔恨 之情。3. 不可以。原文使用插敘，將“父親送我上幼兒園”那件事插入在“我送父親到養(yǎng) 老院的路途”中來寫，兩者恰好形成對比：這樣安排，使父親形象更感人，“我”更渺小， 對“我”的思想觸動更大，從而改變了我送父親到養(yǎng)老院養(yǎng)老的做法。4. 男人在人們習(xí)慣印象中是一個勇敢、有擔(dān)當?shù)娜?。改換稱謂后，更能表現(xiàn)出我對父親的感激、敬愛之情，盡孝之道；因為能給我生命、給我家的男人就是我的大恩人，我理應(yīng)感 恩，涌泉相報。作為父親的“這個男人，我更應(yīng)“有始無終”地感恩于他，瞻養(yǎng)好他，不能讓他受半點委屈。5. 父母在，不遠游，?；丶铱纯?，陪伴父母?！坝亚椤钡雀卸骺赡苡惺加薪K，但親 情的感恩是有始無終的。I、寫作題（40分）時光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝?；貞浲?，我們會感受到生活的美好一一爛