孫權(quán)勸學公開課課件完美版學習教案

1、會計學1孫權(quán)勸學孫權(quán)勸學(qun xu)公開課課件完美版公開課課件完美版第一頁，共10頁。第2頁/共10頁第二頁，共10頁。注意字音、節(jié)奏注意字音、節(jié)奏(jizu)、語氣語氣 初，權(quán)初，權(quán)/ /謂呂蒙曰：謂呂蒙曰：“卿卿/ /今今/ /當涂掌事，不可當涂掌事，不可/ /不不學！學！”蒙蒙/ /辭以軍中多務。權(quán)曰：辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤孤/ /豈欲卿豈欲卿/ /治經(jīng)治經(jīng)/ /為博士邪！但當為博士邪！但當/ /涉獵，見涉獵，見/ /往事耳。卿往事耳。卿/ /言多務，孰言多務，孰/ /若若/ /孤？孤孤？孤/ /常讀書，自以為常讀書，自以為(ywi)/(ywi)/大有所益。大有所益?！泵擅? /乃

2、始就學。及乃始就學。及/ /魯肅過尋陽，與蒙魯肅過尋陽，與蒙/ /論議，大驚曰論議，大驚曰：“卿卿/ /今者才略，非復今者才略，非復/ /吳下阿蒙！吳下阿蒙！”蒙曰：蒙曰：“士別士別三日，即更三日，即更/ /刮目相待，大兄刮目相待，大兄/ /何見事之晚乎！何見事之晚乎！”肅肅/ /遂拜蒙母，結(jié)友遂拜蒙母，結(jié)友/ /而別。而別。qngdngyshjg gngngsusuwi第3頁/共10頁第三頁，共10頁。初權(quán)謂呂蒙曰卿今當涂掌事不可不學蒙辭以軍中初權(quán)謂呂蒙曰卿今當涂掌事不可不學蒙辭以軍中多務權(quán)曰孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪但當涉獵見往事多務權(quán)曰孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪但當涉獵見往事耳卿言多務孰若耳卿言多務

3、孰若(sh ru)(sh ru)孤孤常讀書自以為大有孤孤常讀書自以為大有所益蒙乃始就學及魯肅過尋陽與蒙論議大驚曰卿所益蒙乃始就學及魯肅過尋陽與蒙論議大驚曰卿今者才略非復吳下阿蒙蒙曰士別三日即更刮目相今者才略非復吳下阿蒙蒙曰士別三日即更刮目相待 大 兄 何 見 事 之 晚 乎 肅 遂 拜 蒙 母 結(jié) 友 而 別待 大 兄 何 見 事 之 晚 乎 肅 遂 拜 蒙 母 結(jié) 友 而 別第4頁/共10頁第四頁，共10頁。翻譯五字法翻譯五字法留：國號、年號、地名、官名、人名、書留：國號、年號、地名、官名、人名、書名等，可照錄不翻譯；名等，可照錄不翻譯；替：用現(xiàn)代漢語詞語替換文言詞語；替：用現(xiàn)代漢語詞語替換

4、文言詞語；調(diào)：調(diào)整倒裝句的語序，使之符合現(xiàn)代漢調(diào)：調(diào)整倒裝句的語序，使之符合現(xiàn)代漢語的習慣語的習慣(xgun)；補：補出省略句中省略的內(nèi)容；補：補出省略句中省略的內(nèi)容；刪：刪去沒有實在意義的詞。刪：刪去沒有實在意義的詞。第5頁/共10頁第五頁，共10頁。 初，權(quán)謂呂蒙曰：初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不卿今當涂掌事，不可不學！可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵(shli)(shli)，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅

5、過蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，卿今者才略，非復吳下阿蒙！非復吳下阿蒙！”蒙曰：蒙曰：“士別三日，即更士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。母，結(jié)友而別。第6頁/共10頁第六頁，共10頁。體會體會(thu)(thu)人物形象，讀出語氣人物形象，讀出語氣 ：孫權(quán)孫權(quán) ： 1 1、“卿今當涂卿今當涂(dn t)(dn t)掌事，不可不學掌事，不可不學!” !” 2 2、“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵當涉獵(shli)(shli)，見往事耳。，見往事耳?！?” 3 3、“卿言多務，孰若孤卿言多務，孰若孤?孤常讀書孤常讀書，自以為大有所益。，自以為大有所益?！?“卿今者才略，非卿今者才略，非復吳下阿蒙！復吳下阿蒙！”“士別三日，即更士別三日，即更刮目相待刮目相待，大兄何，大兄何見事之晚乎見事之晚乎!”!”（孫權(quán)（孫權(quán)）（魯肅）（魯肅）（呂蒙）（呂蒙）第7頁