體育跳長繩教案

1、體育跳長繩教案LOGO集團(tuán)檔案編碼：YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08班級六年級二班.人數(shù)46時(shí)間2010. 11. 1教師楊志華教學(xué) 內(nèi)容1、跳長繩2、游戲教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握跳長繩的技術(shù)。技能目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的下肢力量，以及跑跳結(jié)合的協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)， 開發(fā)學(xué)生思維能力。課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)場地開始部分31、體育委員整 隊(duì)，師生問 好。2、宣布課的內(nèi) 容，提要求。3、隊(duì)列練習(xí)1、教師提要求2、教師口令指揮3、教師評價(jià)1、學(xué)生集體練習(xí)2、聽口令做到精 神飽滿，動(dòng)作 整齊如圖：宇早

2、宇早宇早宇 早早早早早早早 早早早早早早早 宇宇宇宇宇宇宇準(zhǔn)備部分81、徒手操一套2、輔助練習(xí)身體 素質(zhì)練習(xí)1、教師口令指揮2、教師講解示范3、教師巡視指導(dǎo)1、學(xué)生集中練習(xí)2、學(xué)生觀察3、學(xué)生模仿練習(xí)四列橫隊(duì)散開進(jìn)行基本部分20跳長繩：動(dòng)作要領(lǐng)：看繩準(zhǔn)，抓時(shí) 機(jī)，兩步快跑繩中 跳,離開及時(shí)不拖 沓。重點(diǎn)：跑跳結(jié) 合難點(diǎn)：跑進(jìn)的 時(shí)機(jī)分組進(jìn)行練習(xí)1、教師講解 動(dòng)作方法2、教師示范動(dòng)作3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)1、教師講解動(dòng)作 要領(lǐng)2、教師示范動(dòng)作3、組織學(xué)生練習(xí) 花樣跳繩4、練習(xí)中，教師 巡回指導(dǎo)5、糾正動(dòng)作練習(xí)隊(duì)形：四路縱 隊(duì)1、認(rèn)真聽動(dòng) 作要領(lǐng)，看動(dòng)作示 范2、在教師指 導(dǎo)下，做練習(xí)要求：動(dòng)作協(xié) 調(diào)練

3、習(xí)隊(duì)形：四列橫 隊(duì)要求：認(rèn)真聽 動(dòng)作要領(lǐng)，看動(dòng)作 示范1、在教師指 導(dǎo)下，集體做練習(xí)2、由小組長 帶領(lǐng)做練習(xí)3、相互觀摩 學(xué)1、如圖： 基本部分8游戲：1、計(jì)時(shí)跳繩比賽2、比誰進(jìn)的多組織學(xué)生分組比賽 講解規(guī)則，教師評 價(jià)1、講解方法。2、提示學(xué)生自覺 遵守游戲規(guī)則3、集中進(jìn)行點(diǎn)評2、集體投擲3、依次比賽全組 共同參與1、學(xué)生分組討論 和選擇每組游 戲內(nèi)容。2、組長講明游戲 規(guī)則。3、相互加油鼓勵(lì)4、遵守規(guī)則，積 極參與結(jié)束部分21、放松運(yùn)動(dòng)2、布置作業(yè)，小 結(jié)本課練習(xí)情 況3、收拾器材1、布置家庭作業(yè)2、指揮組長收拾 器材1、小組長收拾器 材2、下課器材長繩8條標(biāo)志筒10個(gè)課后反思本課根據(jù)三年

4、級學(xué)生活潑好動(dòng)、求知欲強(qiáng)、喜愛競賽游戲的生理心理特點(diǎn)。安排了投擲教材“看誰投得遠(yuǎn)”游戲“神奇的紙 團(tuán)”。合理進(jìn)行教材搭配，一物多用，注意采用多樣化興趣教學(xué)， 充分啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思維心理活動(dòng)，讓學(xué)生自覺鍛煉，主動(dòng)學(xué)習(xí)，從 而提高學(xué)生投擲和奔跑能力，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和靈敏性。同時(shí)本課 教學(xué)注重學(xué)生思想教育和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)體 驗(yàn)中，交流合作、師生互動(dòng)，玩中學(xué)、學(xué)中樂，輕輕松松地完成教 學(xué)目標(biāo)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性和智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和身體的 基本活動(dòng)能力。為使學(xué)生逐步掌握側(cè)身投擲“揮臂有力”、“出手要高”的教 學(xué)難點(diǎn)，我采用了學(xué)生喜愛的“甩響炮” “看誰投得遠(yuǎn)”等激趣手 段，在老師的誘導(dǎo)下設(shè)疑解疑，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)踐，在原有的 講解示范、練習(xí)比賽法等形式基礎(chǔ)上又增加了自由練習(xí)、群體合 作、自主探索、成功體驗(yàn)等教學(xué)形式，使學(xué)生在課中盡情地玩、盡 情地學(xué)，充分地體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂趣、成功的樂趣、體育的樂趣，調(diào) 動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，為終身體育打