2019年杭州中考語文試題

1、浙江省杭州市2019年中考語文試題一、積累（20分）閱讀下面的文字，完成 1 3題。""異鄉(xiāng)人這三個字，聽起來音色蒼涼;“他鄉(xiāng)遇故知”，則是人生一快。一個怯.生生的船家女，偶爾在江上 ；聽到鄉(xiāng)音，就不覺喜上眉口（ shao）,顧不得嬌羞，和隔船的陌生男子搭訕：“君家居何處？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)?！边|闊的空間，幽邈的時間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情口（ ji e） o民族向心力的凝聚，并不取口（ jue）于地理距離的遠近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋,生 兒育女，卻世代翹 首神州，不忘桑梓之情，當祖國需要的時候，他們都作了慷慨的奉獻。1 .根據(jù)拼

2、音，在詞語空缺處填寫漢字。（3分）（1）喜上眉口（ shO （2）鄉(xiāng)土情口（ ji 6）（3）取口 （ jue）【答案】（1）梢 （2）結(jié)（3）決【解析】此題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力.這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字.析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。注意“喜上眉梢”的“梢”是木字旁，指眉毛的末端；“情結(jié)”的“結(jié)”，意思是用繩、線、皮條等維成的疙瘩。要和“情節(jié)”區(qū)分，含義不同；“取決”意思是由某人、某方面或某種情況來決定，“決”注意和“絕”區(qū)分。2 .給語段中加點的字選擇正確的讀音。（2分）（1）怯（A.qie B.qu e

3、）（2）翹（A.qido B.qi S）【答案】（1） A （2） B【解析】此題考查準確識記字音的能力，本考點多涉及同音易混淆字、形近易混淆字、意義相近的字、容易誤寫 的熟語等。考查的重點為同音字、形近字、音形皆近字。試題所用的詞語主要是雙音節(jié)詞、三字詞語、四字詞 語及熟語，多為生活中常見、常用的詞語。如本題的“怯生生”的“怯”就是易錯讀的字，應(yīng)讀“qi6'； “怯”也是多音字，qi 6 ,膽小、俗氣。（k（5,姓氏。）解釋：1.膽小，沒勇氣：場，懦，弱，步，陣，羞。 俗氣，見識不廣，不合時宜：露?！奥N首”的“翹”應(yīng)讀“ qiS”。3 .下列對語段中畫橫線的詞語理解不正確的一項是（）

4、（2分）A. “故知”在句中是“舊知識”的意思。B. “褪色”在句中是“變淡”的意思。C.含辛茹苦：經(jīng)受艱辛困苦。D.桑梓：家鄉(xiāng)（古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后用“桑梓”指代家鄉(xiāng)）?！敬鸢浮緼【解析】此題考查正確使用詞語的能力，能力層級為表達運用E。解答此題可用直選法?！肮手庇袃煞N意思，一是老朋友、舊友；二是因此知道。結(jié)合語境“他鄉(xiāng)遇故知”，可知“故知”在句中是“老朋友、舊友”的意 思。直接得出答案為 Ao4 .古詩文名句填空。（5分）千百年來，中華大地誕生了無數(shù)風流人物。有的潔身自好，“出淤泥而不染，" ；有的堅守道義，“,于我如浮云”；更有舍生取義的英雄，如文天祥，他在經(jīng)過零丁洋

5、時，寫下“?"的錚錚誓言。他們都稱得上是“富貴不能淫，,威武不能屈”的大丈夫?！敬鸢浮垮鍧i而不妖 不義而富且貴 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 貧賤不能移5 .下列各句中，所引古詩文名句不符合語境的一項是（）（3分）A.賈爺爺真可謂“老驥伏相，志在千里”，七十歲了還不想著頤養(yǎng)天年，而是去山區(qū)興辦企業(yè)，帶動當?shù)厝嗣衩撠?致富。B. “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，自從富春江兩岸實施了 “亮燈工程”，火樹銀花的夜景總是給游客帶來驚 喜。C. “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保Ｔ高h行求學的你，克服成長路上的困難，學業(yè)進步，早日實現(xiàn)心中的 夢想。D.在中秋佳節(jié)這個特殊日子， 歸國探

6、親的旅法華僑用杜甫的詩句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”來表達心情，是最恰 當不過了。A贊賈爺爺老當益壯，C祝愿【解析】此題考查古詩文名句的運用能力。運用名句要符合語境方能增添文采。你立志成才，D表達旅法華僑的思鄉(xiāng)之情，所引用詩句都符合語境。B不符合語境?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”出自岑參白雪歌送武判官歸京，意思是忽然間宛如一夜春風吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開，詩人運用比喻的修辭手法，把雪景比作梨花盛開的景象，給人以美感和遐想。這里用來形容富春江兩岸的夜景不合適。此句指的是雪景，并不是指的火樹銀花的夜景。所以答案為B做這樣的題，要求學生平時要注意記憶、積累古詩文名篇名句，同時在此基礎(chǔ)上加以理

7、解、應(yīng)用和賞析，答題時要結(jié)合詩句內(nèi)容和語境進行分析，判斷其使用是否準確。6 .根據(jù)下圖，推測“杳”字的意思。（2分）【答案】杳：日在木下，表示昏暗?！窘馕觥看祟}注重學生的文學素養(yǎng)和對漢字的理解能力。由題目中“杲”、“柬”、“旦”的解 釋，可推斷出“杳”的本義是表示昏暗。這幾個字都是會意字，從字形上即可推測出字的意思，分析“杳”的組成部分，這個字上面是“木”，下面是“日”，也就是說太陽在大樹下，大樹遮擋住太陽的光，天就顯得昏暗了。據(jù)此答題即可。故答案為：日在木下，表示昏暗?！军c評】本題考查理解會意字字義的能力。答題時首先要分析這個會意字由哪幾個獨體字組成，然后再理解這幾個獨體字的意思，最后把這些

8、意思綜合起來分析，即可推測出這個會意字的意思。7 .下列文學、文化常識，分類恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.謙辭：家君、在下、愚見、寒舍8 .法國：莫泊桑、普希金、法布爾、都德C.小說：儒林外史、水滸傳、朝花夕拾、駱駝祥子D.律詩：游山西村、春望、木蘭詩、錢塘湖春行【答案】A【解析】本題考查文學和文化常識的積累能力。文學常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常 識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。B項，普希金是俄羅斯作家；C項，朝花夕拾是魯迅的散文集；D項，

9、木蘭詩是北朝民歌。故選Ao A.分類恰當。B.普希金是俄羅斯著名文學家、詩人、小說家。C.朝花夕拾是魯迅的散文集，不是小說。D. “木蘭詩”不是律詩，屬于漢樂府詩。故答案為：A二、閱讀（55分）（一）名著閱讀（7分）8.根據(jù)你對艾青詩歌的了解，選出不是評論艾青詩歌的一項是（）（3分）A.這是一首長詩，用沉郁的筆調(diào)細寫了乳娘兼女傭（“大堰河”）的生活痛哭我不能不喜歡大堰河-一一茅盾8 .歸真返璞，我愛好他的樸素、平實，愛讀他那用平凡的語言，自由的格式，不事雕琢地寫出的激動人心的詩 篇。一一唐世C.他的詩把我們從懷疑、貪婪的罪惡的世界，帶到秀嫩天真的兒童的新月之國里去它能使我們在心里重 溫著在海濱

10、以貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草上的露點為圓珠的兒童的夢。鄭振鐸D.在國難當頭的年代，詩人歌唱“土地”具有格外動人的力量，而詩人那種不斷轉(zhuǎn)折和強化的抒情方式，當然也是 和充滿險阻坎坷的時代相吻合的。一一孫光萱【答案】C【解析】此題考查對艾青詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，比往年單純考查對文學名著內(nèi)容的識記能力，難度大大增加，這也代表了名著考查的新方向。C項，從“兒童的新月之國”的表述中，可以看出鄭振鐸先生評論的是泰戈爾詩選中的新月集 。A項是茅盾對艾青大堰河-我的保姆的品論；B項，是文學理論 家唐強在新詩三百首鑒賞辭典中對艾青魚化石的評論，原文是“我年輕時喜歡徐志摩，中年以后醉心 于臧克家，

11、還有戴望舒和卞之琳，如今齒發(fā)脫落，垂垂老矣，而我卻更愛好艾青。這并不是說艾青的詩是寫給 老年人讀的，不，完全不是。歸真返璞，我愛好他的樸素、平實，愛讀他那用平凡的語言，自由的格式，不事雕琢地寫出的激動人心的詩篇”。D項，是孫光萱對艾青我愛這土地的評論。所以答案為Co9 .艾青被稱為“太陽與火把”的歌手，他常用“太陽”的意象,表達對光明、自由、勝利的不懈追求。保爾柯察金（鋼 鐵是怎樣煉成的）、江姐（紅巖）、貝多芬（名人傳）都能體現(xiàn)這種追求。請選擇一位，結(jié)合作品分析。（4分）【答案】示例一：我選保爾柯察金。他追求世界上最壯麗的事業(yè)一一人類的解放。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上

12、，他勇往直前。即使全身癱瘓、雙目失明，他也沒有放棄?？梢哉f，他為人 類的解放事業(yè)奉獻了全部精力和整個生命。示例二：我選江姐。臨近解放，江姐組織越獄斗爭。敵人策劃在逃跑前殺害共產(chǎn)黨人，為了不暴露越獄計劃，保護同志們，江姐毅然走向刑場。她的一生是追求光明、追求勝利的一生。示例三：我選貝多芬。他從小受酗酒父親的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中堅持創(chuàng)作，譜寫了英雄交響曲歡樂頌等樂曲。他用音樂的語言表達對命運的抗爭，對自由、平等、博愛的熱 切追求。【解析】此題考查識記名著導讀中故事情節(jié)和人物品質(zhì)的能力。屬于開放類題型，無論選擇哪一位，都要注意 在描述的過程中表達出其對光明、自由、勝利的不

13、懈追求，同時結(jié)合作品進行分析。保爾柯察金：是奧斯特洛夫斯基在鋼鐵是怎樣煉成的中根據(jù)自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰(zhàn)士的形象，他勇敢、堅強，擁有頑強的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情況下也不怕困難”的品質(zhì)。江姐：作為一個地下工作者，在赴華瑩山的途中，她看到了掛在城頭上的丈夫的頭顱，悲痛欲絕，但她以堅強的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛為力量，勇敢地擔負起丈夫未竟的事業(yè)。作為一個 堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她視死如歸，寧折不彎。面對敵人慘無人道的酷刑，她忍受百般折磨，對黨的秘密守口如瓶。行將就義，她神態(tài)平靜，舉止從容，梳理頭發(fā)，整理衣衫，吻別“監(jiān)獄之花”，始終帶著勝利的笑容?！叭绻?/p>

14、需要為共產(chǎn)主義理想而犧牲，我們每個人，都應(yīng)該，也可以做到臉不變色，心不跳”，這一席話，充分展示了江姐作為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的生死觀。貝多芬：一個被命運作弄的，最終耳聾的音樂家，一個用痛苦換來歡樂的英雄。這個表面狂傲的人，在世 時卻有著不為人知的一面。音樂家最重要的器官損壞了，他不敢表露出來，不敢讓人知道他的弱點，只好選擇 離群索居。他沒有知音，甚至連朋友都沒有。但是，貝多芬接受了現(xiàn)實，承受了上天給予他的痛苦的命運。因 此他也成為作者心目中的英雄。（二）文學作品閱讀（17分）閱讀 下面的文字，完成10-13題。雞蛋小面包西班牙胡麗塔尼古拉斯在餐桌上我們從來不說話，因此我很吃驚媽媽給我講在魚店聽到的事。

15、有人告訴她一位女士非常需要一個 女孩為她讀書。“我想到了你。你已經(jīng) 12歲了，書讀得很好。特別是一一魚店老板親口告訴我，那一家人花錢如流水，那位女士有很多珠寶首飾。這是你的任務(wù)，明白了嗎，丫頭？”那天晚上我睡得很不好?？赡軏寢屨f的有道理，我們家實在太窮了，但我還是因此痛恨她。因為這個，也因為她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒。我剛離開學校，手里拿著寫有地址的紙條。我拖著腳慢慢走，這樣就能晚到一些。我的腿又細又長，所有 襪子都會往下掉。今天，我的襪子就像兩個厭倦了總是演奏同一首曲子的手風琴一樣，懶洋洋地滑下來，堆在 一起。我不打算把它們提上去。在卡維薩大街的那個街角，有一個男人正在彈吉他，旁邊有一只流

16、浪狗安靜地聽著，他給那只狗戴了一頂 紅帽子和一副小小的太陽鏡。我一路看著門牌號，在一個大門前停了下來。一個一頭黑色卷發(fā)的女人把我?guī)У搅艘粋€寬敞明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上，面帶微笑看著我。她應(yīng)該上了年紀，臉上滿是細細的皺紋，但是引起我注意的 是那雙幾乎透明的眼睛?！澳愫?，小姑娘。你叫什么名字？幾歲了？”“我叫嘉芙列拉，12歲了。我很會讀書?！薄岸嗪寐牭拿盅剑〖诬搅欣?。我叫恩里克塔， 83歲了，我也很會讀書?！蔽宜坪趼牭剿ぷ永锇l(fā)出一點很細微的聲音，那是她在笑。“你想吃午后點心嗎？”她旁邊桌子上有一個盤子，里面裝有兩塊包著金紙的圓形雞蛋小面包。我激動得差點暈倒。我開始剝?nèi)バ?面包上

17、的皺褶裝紙，好狠狠地咬上一 口。“對我來說，讀書時生命里最重要的事情之一，但是我眼睛看不見了。”我看向她的眼睛。那雙透明的眼睛認真地看著我，卻看不到我。我不知道該說些什么，只好繼續(xù)嚼著小面 包。恩里克塔從手指上摘下一枚鑲著一塊大鉆石的戒指，摸索著放進一個小盒子，那里面裝有至少五六枚戒指， 應(yīng)該都是金的。她又摸索了一會兒，直到拿到一小瓶護膚霜。我的目光從她的手移到那些戒指上。她在每只手 上都點上一點護膚霜，用右手從指尖到手腕均勻涂抹，接著左手又重復(fù)了同樣的動作。我屏住呼吸，走近桌子，拿起一枚戒指。這枚戒指鑲有一塊綠寶石和幾小塊紅寶石。我緊握著它，戒指直 扎手心。恩里克塔讓我去拿鋼琴上面的一本書。

18、我用拳頭和另一只手托著書，小心地打開。書里面有三篇文章，作 者叫杜魯門卡波特?！斑@是幾篇關(guān)于一個男人童年回憶的短篇故事。我很喜歡他的敘事手法。我想你也會感興趣的?！蔽议_始慢慢讀起來：“想象一下，冬天來臨時的一個早晨。設(shè)想小鎮(zhèn)上一座老房子里的廚房”我看到一個寬敞的廚房，中間有個黑色的大火爐，轟隆隆地開始燃燒；我看到窗前站著一位白頭發(fā)剪得很 短的老婦人，精神飽滿，臉龐因風吹日曬而略顯粗糙。在巴迪的陪伴下，時間不知不覺地過去了。巴迪就是那 個和她形影不離的7歲小男孩。他們年齡相差 60多歲，是忘年交，因為她依然保留著一顆童稚之心。我陪他們 一起去買櫻桃、生姜、香草我聽到他們兩人的聊天，很羨慕把他倆連

19、接在一起的那種東西。不知不覺間， 我就讀到了故事末尾，回到了恩里克塔的起居室。她正用那雙透明的眼睛看著我；我相信她用另一雙眼睛，看到了我。“天晚了，嘉芙列拉，我不希望讓你太想念媽媽。你明天可以讀第二個故事，然后咱們可以聊聊感想。好嗎？”在整個讀書時間里，我已忘了手里的戒指。它應(yīng)該值一大筆錢，或許她沒注意到我拿了。另外兩個故事會是什么呢？“我可以把另一個小面包帶走嗎？”她說當然可以。我慢慢向桌子俯下身，所有戒指都在那里。我把手伸過去，讓掌心里的那枚戒指落下去。 那些紅寶石在閃光。然后我小心拿起那個包著金紙的雞蛋小面包。我三步并作兩步穿過門廳，蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化裝的狗所在的街角。前面有

20、一個灰罐頭盒正 期待著換種顏色。我伸出手，把金色小面包放下。那只狗嚇了一跳，太陽鏡掉了下來。吉他手沖我微笑起來。 10.小說中媽媽“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”，其來歷最沒有可能的一項是（）（3分）A.向親戚朋友要來的B.我在媽媽指使下偷來的C.媽媽從商店里買的D.媽媽從別人那里偷來的【答案】C【解析】此題考查小說人物處事動機和細節(jié)描寫的作用，要聯(lián)系全文來思考。結(jié)合文章內(nèi)容分析，媽媽“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”這一細節(jié)，看出人物處事動機：非正當途徑得來葡萄酒然后藏在食品柜后面，從而判斷出葡萄酒的來歷：A.有可能，因為“我”家實在太窮，看到親戚朋友家有這樣的好酒，就問他們要，親戚朋友看我們可憐

21、，就給我們一瓶。B.有可能，因為小說中“媽媽”指使“我”到有錢人女士家里借給她讀書的機會偷珠寶首飾。由此看出“媽媽”指使“我”做個這樣的事。C.不可能，因為“我”家太窮，不可能買這么貴的葡萄酒。D.有可能，“媽媽”能指使自己的孩子去偷東西，那她自己肯定也做過不少類似的事。答案選Co也可以用排除法來做這道題，注意審題，最沒有可能的一項。正常的酒是不會藏在食品柜后面的，只能說明它來歷不正當，那么 B、D兩項最有可能，可以排除，向親戚朋友要來的和媽媽買來的，顯然媽媽買來的會來歷更正當，選 Co此題出得新穎，富有創(chuàng)造性，更有效地考查考生判斷、推理的邏輯思維能力。11 .結(jié)合小說語境，完成下面的對話。（

22、4分） “今天，我的襪子就像兩個厭倦了總是演奏同一首曲子的手風琴一樣，懶洋洋地滑下來，堆在一起?！边@句話我覺得很有意思，卻說不出好在【答案】示例：比喻新穎獨特，把襪子滑下來比作手風琴厭倦了演奏同一首曲子，生動地反映了我當時并不情愿去給人讀書的心理?！窘馕觥看祟}考查體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。解答此題關(guān)鍵在于賞析角度的選擇，一般來說可從修辭、描寫、詞語的運用等角度入手。首先考慮手法層面，不難判斷是將襪子滑下來比作手風琴運用了比喻修辭，詞語“厭倦” “懶洋洋”表現(xiàn)了我很不情愿的心理；其次，必須聯(lián)系上文，“我走得很慢，希望能晚到一些”，可以看出我的心情是不情愿去恩里克塔家里讀書的。12 .

23、小說結(jié)尾再次寫到街角吉他手和流浪狗的場景，有什么作用？ （4分）【答案】結(jié)構(gòu)上：與上文街角的描寫相照應(yīng)；內(nèi)容上：通過這個場景反映“我”如釋重負的輕松心情，體現(xiàn)了“我”的轉(zhuǎn)變。【解析】此題考查理解文中重要語段作用的能力。再次寫到了街角吉他手和流浪狗的場景，其實是考查句子、段落的作用，那么思考從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面去回答作用，結(jié)構(gòu)上，從“再次”這個詞語就很容易能想到是和前文照應(yīng)，那么在考慮內(nèi)容層面，這時我從女士家里出來，我沒有偷那個戒指，而是只拿了一塊雞蛋小面包，我沒有辜負老夫人對我無條件的信任，沒有犯錯誤，此時此刻，看到街角的小狗，我把面包給了他，吉他手朝我微笑，都是展示著我現(xiàn)在的如釋重負和快樂。1

24、3 . “我”本來可以完成媽媽交代的“任務(wù)”，為什么最終放棄了？結(jié)合全文探究原因。（6分）【答案】示例：“我”原本就對媽媽交代的“任務(wù)”有抵觸，來到恩里克塔家后，她對“我”體貼關(guān)愛，給“我”吃雞蛋小面包，擔心“我”太晚回家會想念媽媽，“我”從閱讀的故事中體會到了超越年齡的友情，人與人之間的溫暖與信任，這與現(xiàn)實中恩里克塔對“我”的態(tài)度是相似的。這一切讓“我”感動、愧疚，促使“我”的認識發(fā)生了變化。因此，我最終放棄了這個“任務(wù)”?！窘馕觥看祟}考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力，更考查概括作品主題的能力。人物行為的轉(zhuǎn)變是內(nèi)心情感變化的外在流露，情感變化的深層原因來自于人物的善良、人與人之間的溫暖

25、與信任。我本來可以完成媽媽給的“任務(wù)”，但是我放棄了，這是我行為的轉(zhuǎn)變，那么我們就看這中間究竟是發(fā)生了什么事情，。我本來可以完成媽媽給的“任務(wù)”指的是，我都已經(jīng)將戒指拿起來了，而且恩里克塔是盲人，加上戒指有五六枚，她 根本不可能馬上發(fā)現(xiàn)我拿走了戒指的，所以我完全有可能拿走戒指的，但是原因是因為我一進去恩里克塔就熱情招待我，還擔心我會思念媽媽，加上我愛閱讀，閱讀的段落是與超越年齡的友情相關(guān)等，導致我決定不辜負恩里克塔的信任，將戒指放回去了。（三）非文學作品閱讀（11分）閱讀下面的材料，完成 14-16題?！静牧弦弧浚ㄐ氯A社2019年5月18日）【材料二】“我不在博物館看展覽，就在去博物館的路上”

26、一一一個熱衷于在博物館“打卡”的網(wǎng)友這樣描述自己的 休閑時光。毋庸置疑，“逛博物館”正在成為一種生活方式。仿佛是跨越千百年時光而來的先人信札，一件件文物的“前世今生”，讓觀眾得以一窺祖先們的生活圖景、悲歡離合。這樣的“精神盛宴”，在經(jīng)濟社會高速發(fā)展的背景下，已不再是小眾需求。雖然發(fā)展速度令人驚嘆， 但中國博物館仍然面臨“成長的煩惱”?！耙粋€好的博物館，應(yīng)該在做好保護、研究等本職工作的基礎(chǔ)上，讓身處其中的觀眾在很舒服的狀態(tài)下接 受教育，潛移默化地樹立文化自信?！眹椅奈锞指本珠L關(guān)強說。這對博物館“講故事”的能力無疑提出了很高要求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，博物館“講故事”能力仍是短板。觀眾對博物館不同方面的評價

27、中，評分最低的三項是“互動 體驗手段” “高科技展示手段”和“講解體驗” 。至今還有很多博物館停留在展示奇珍異寶的階段。好的展覽， 要用古詩打動觀眾。展覽的要義，不是追求最上乘的展品，而是講好展品之間的相互關(guān)系；展覽的最終目的不 是展示壇壇罐罐，而是展示這個區(qū)域過去人們的生活。（同材料一）【材料三】紀錄片如果國寶會說話的成功，正在于它跳出了傳統(tǒng)器物學和考古學的解讀思路，通過透物見史、見 人、見精神的方法，解讀國寶背后的文明密碼及傳奇故事。與傳統(tǒng)展陳方式相比，觀眾更青睞有互動和參與感的展覽。為了滿足新需求，不少博物館借助現(xiàn)代技術(shù)手 段，在文物活化方面各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表情包，被年

28、輕人大量下載；高科技互動藝術(shù)展演 清明上河圖3.0構(gòu)筑出真人與虛擬交織、人在畫中的沉浸體驗；湖北省博物館推出“我的假日在湘博”等系 列活動，每場預(yù)約名額被一搶而空（人民日報2019年5月10日）14.下列對材料一圖表的解讀不正確的一項是（）（3 分）A.2018年我國登記備案的博物館數(shù)量和參觀人數(shù)，與上年相比都有增加。B. “新華社記者盧哲編制”，標明了編制者的身份和姓名，以體現(xiàn)信息的可靠性。C.2018年我國登記備案的苗費開放博物館數(shù)量，比上年增加了218家。D.統(tǒng)計圖配有多個中國傳統(tǒng)風格的建筑圖案，可以讓讀者感到形象、親切?！敬鸢浮緾【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。本題題干是“圖表的解讀不

29、正確的一項”，從圖表中的來看，218為我國登記備案的博物館增長數(shù)，而非登記備案的免費開放博物館數(shù)量，登記備案的免費開放博物館數(shù)量是4743家，C項解讀不正確，其它三項解讀正確。答案選 Co15 .結(jié)合材料，談?wù)勅绾谓鉀Q目前博物館“成長的煩惱”。（4分）【答案】轉(zhuǎn)變博物館傳統(tǒng)思路，關(guān)注展品背后的文化；改善博物館展示和講解方式，增加觀眾的互動和參與【解析】本題考查篩選信息。根據(jù)文中相關(guān)語句提煉作答即可。從材料中能夠看出，博物館目前的短板在于“講故事”的能力，并且在各方評價中，“互動體驗手段” “高科技展示手段”和“講解體驗”是評分最低的部分。這些都是博物館“成長的煩惱”，所以要想解決煩惱，最主要的

30、就是改變觀感方式，優(yōu)化觀眾體驗感。16 .如果選用上述三則材料做一期宣傳專題，下列哪項適合做專題的主標題？請選擇并簡述理由。（4分）A.博物館“熱”背后的“冷”思考B.博物館的未來，路在何方？C.博物館，應(yīng)講好自己的“故事”【答案】示例1:我選擇Ao標題用“冷” “熱”對比，形象生動，表達鮮明，容易吸引讀者。既關(guān)注到當今博物館“熱”的現(xiàn)狀，又冷靜思考了博物館存在的短板和未來發(fā)展的出路。示例2:我選擇Bo標題用設(shè)問的形式能吸引讀者，引人思考。暗示了博物館現(xiàn)狀的不足，引發(fā)讀者思考博物館未來如何改革發(fā)展。示例3:我選擇Co標題用擬人的手法，表明在博物館“熱”的當下，講“故事” 仍是博物館的短板，今后

31、應(yīng)該在講解方式、互動體驗等方面做出努力?！窘馕觥块_放類題型，本題無固定標準答案，選擇哪一項都可以，注意與文章內(nèi)容相結(jié)合且言之有理。A選項注意分析“冷”與“熱”各指的是什么；B選項注意探索“路”的定義；C選項注意分析“故事”與文章的聯(lián)系。（四）古詩文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成 17-21題。（甲）少述足下：某到京師已數(shù)月，求一官以出。既未得所欲，而一舟為火所燔，為生之具略盡，所不燔者人而已。人之多不適意，豈獨我乎？然足下之親愛我良厚，其亦欲知我所以處此之安否也，故及此耳。何時當邂逅，以少釋愁苦之心乎？某自度不能數(shù)十日亦當?shù)靡还僖猿龅恢翁幎?。諸不一一，千萬自愛?。ㄟx自臨川先生文集，有

32、刪改）（乙）孫少述，一字正之，與王荊公交最厚，故荊公別少述詩云：“應(yīng)須一曲千回首，西去論心有幾人？”其相與如此。及荊公當國， 數(shù)年不復(fù)相聞，人謂二公之交遂睽 。然少述初不以為意也。 及荊公再罷相歸，過高沙，少述適在焉。亟往造之，少述出見，惟相勞苦，兩公皆自忘其窮達 。遂留荊公，置酒共飯，劇 談經(jīng)學，抵暮乃散。荊公日:“退即解舟，無由再見?！鄙偈鋈眨骸叭绱耍蝗シ钪x 矣。”然惘惘各有惜別之色。人然后知 兩公之未易測也?！保ㄟx自老學庵筆記，有刪改）【注釋】某：我，謙稱。這里是王安石自稱。乙文王荊公即王安石。燔：焚燒。睽：背離，不合。惟相勞苦：只是相互安慰。窮達：政治上的失意與顯達。劇：流暢，痛快

33、。解舟：退居江湖。奉謝： 奉，敬辭。奉謝，表示謝意。17 .下列對甲文中王安石處境理解不正確的一項是（）（2分）A.遠離家鄉(xiāng)B.謀官不順C.財物受損D.身體不適【答案】D【解析】此題綜合考查在理解或翻譯文中句子的基礎(chǔ)上篩選并整合文中信息的能力，兼顧理解和分析綜合兩種能力的考查，翻譯是基礎(chǔ)，理解和分析綜合是核心，也別忘了注釋的溫馨提示。A項，從“某到京師已數(shù)月”（我到京城已經(jīng)有幾個月了）可得出；B項從“求一官以出。既未得所欲”（想要謀求一個官職來施展才華。既然我現(xiàn)在沒有得到自己想要的）可見；C項從“而一舟為火所燔"（反而我乘坐的整只船全被火焚燒掉了）可得出。D項文中沒有體現(xiàn)，屬于無中生

34、有。所以答案選D。18 .請用V給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）某自度不能數(shù)十日亦當?shù)靡还僖猿龅恢翁幎??！敬鸢浮磕匙远炔荒軘?shù)十日/亦當?shù)靡还僖猿?但不知何處耳?！窘馕觥看祟}考查文言斷句（即加標點）的能力，理解句子意思即翻譯是前提，一些技巧是輔助。本題畫波浪線的句子“某自度不能數(shù)十日亦當?shù)靡还僖猿龅恢翁幎狈g為：我自己揣度不過幾十天，也應(yīng)當能夠謀得一個官職來施展抱負，只是不知道（這個機會）在什么地方罷了。意思有三層：揣度、謀官、不知，標志性的詞語有“亦”“但”，在這兩個詞語前面畫“/”即可。19 .參考詞典解釋，談?wù)劇柏健痹谖闹械谋磉_效果。（3分）亟往造之，少述出見，惟相

35、勞苦，兩公皆自忘其窮達。（古代:,二古代漢語詞典“亟”的義項：急速，趕快。危急。通“極”，至?！敬鸢浮俊柏健睘榧彼?、趕快的意思。寫出了王安石想見到孫少述的急切心情，體現(xiàn)友情的深厚?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查的是理解文言實詞和語言賞析能力，即對詞語表達效果的賞析。先要理解詞語的含義，聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵，答題格式：表層意+語境義+手法+情感（或“表層意+事物特征+情感）。本題要求參考詞典解釋分析 “亟”的表達效果，首先要從所給義項中選出 “亟” 的正確義項急速，趕快，然后通曉全句的意思：王安石急忙前往去拜訪他，孫少述出來和他相見，只是互相慰問，兩個人都忘記

36、了自己在政治上的失意與顯達；最后結(jié)合意思分析它對人物塑造的作用，即表現(xiàn)出王安石想見到朋友孫少述的急切心情，體現(xiàn)二人的深厚情誼。20 .用現(xiàn)代漢語書寫下面句子的意思。（3分）遂留荊公，置酒共飯，劇談經(jīng)學，抵暮乃散?！敬鸢浮浚▽O少述）于是就留下王安石，擺設(shè)酒宴，一起吃飯，暢談經(jīng)學，到晚上才分開?！窘馕觥?0.本題考查重點句子翻譯。要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。注意補充主語（孫少述），翻句重點詞語有：“遂”（于是就）、“置”（擺設(shè)）、“劇”（流暢，痛快。下面注釋）“抵暮”（一直到晚上）。答案為：（孫少述）于是就留下王安石，擺設(shè)酒

37、宴，一起吃飯，暢談經(jīng)學，到晚上才分開。21 .王安石和孫少述的故事，在交友方面給了你哪些啟示？請結(jié)合兩文簡要分析。（4分）【答案】朋友要相互關(guān)心：王安石寫信給孫少述告知近況，讓他不必擔心；真正的友情不會受時間、距離、地位的影響：王安石為官時與孫少述來往不多，罷官回鄉(xiāng)后交往如故；朋友要相互信任：人們議論他們的關(guān)系不和，孫少述從不放在心上?！窘馕觥看祟}考查兩文對考生在交友方面的啟示，屬于“啟示”類開放性試題，其實是變相分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。解題須知：“啟示”類開放性試題的答案不是惟一的，但它不是沒有答案， 更不是沒有正確答案。開放性試題的答案有多種可能性，開放性問題的答案具有多元化、彈性化

38、的基本特征。注意題目要求分析在“交友”方面的啟示，并結(jié)合兩篇文章進行分析，所以答案不能偏離王孫二人在維持友情方面做的好的地方，并且 需要舉出兩篇文章中的具體事例。從甲文王安石主動寫信告知孫少述自己的近況、不讓友人擔心，可看出交友 中需要互相關(guān)心；從乙文中王安石做宰相后二人交往不多、但罷官后情感依舊如故，可看出友誼是不受時空的 影響的；從乙文中眾人議論二人情感不和、孫少述從不放在心上，可看出朋友應(yīng)當相互信任。除此之外，從乙 文王安石罷官后選擇退隱山林而孫少述表示理解支持，可看出朋友應(yīng)當給予對方支持、互相理解；從乙文王安 石做高官之后、孫少述沒有巴結(jié)奉承反而聯(lián)系減少，可看出真正的友誼是可以抵擋金錢

39、、名利的誘惑。22 .閱讀下面這首古詩，完成（1） （2）題。（6分）西溪獨泛唐皎然道情何所寄，素舸漫流間。真性憐高鶴，無名羨野山。經(jīng)寒叢竹秀，人靜片云閑。泛泛誰為侶，唯應(yīng)共月還?！咀⑨尅克佤矗翰患友b飾的船。唯應(yīng)：只有。（1）作者通過寫高鶴、野山、秀竹、閑云等景物，營造了 的氛圍。（2分）【答案】清幽 恬靜【解析】本題考查把握詩歌意象和意境的能力。所謂意象，就是借以寄托詩人情思的物象。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象（即意象）綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。分析詩歌意境，一要注意物象的特點，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點” 。它包括景、境、情三個方面。答題時三方面缺一不可?！案啁Q” “閑云”是閑適、恬靜的意象，“野山” “秀竹”是清凈，幽靜的意象，對這幾個意象綜合分析，可知作者用這幾個意象營造了閑適、恬靜的意境。本題考查考生對氛圍的理解，高鶴、野山、秀竹、閑云等景 物本就充滿著清幽的情愫，同時再結(jié)合詩句“素舸漫流間”等所描繪的景象，即可得出“清幽恬靜”的氛圍。（2）本詩尾聯(lián)與王維竹里館“深林人不知，明月來相照”在情感表達上相似，請加以賞析。（4分）【答案】尾聯(lián)寫詩人詩人西溪泛舟而歸，只有月亮陪伴；王維竹里館寫詩人獨坐竹林，唯有明月映照。兩處通過寫月亮作伴，