陳燚吹泡泡作文PPT

1、 猜猜我是誰猜猜我是誰? ?大大小小半空飄大大小小半空飄數(shù)數(shù)顏色真不少數(shù)數(shù)顏色真不少姿態(tài)萬千好漂亮姿態(tài)萬千好漂亮伸手一接不見了伸手一接不見了謎底謎底:創(chuàng)設(shè)活動(dòng)一：觀察怎么吹 首先-（ ），其次-（ ）；然后-（ ）；最后-（ ）。觀察吹泡泡的動(dòng)作是怎樣的呢？首先首先？ 其次其次？然后然后？最后最后？擰擰沾沾鼓鼓吹吹寫動(dòng)作寫動(dòng)作吹：吹：先（蘸）先（蘸）接著（放）接著（放）最最后（吹）后（吹） （ ）先先拿起吸管放到有肥皂水的瓶子里拿起吸管放到有肥皂水的瓶子里蘸一下，蘸一下，接著接著把吸管的另一頭放到嘴邊，把吸管的另一頭放到嘴邊，最后最后對(duì)著吸管口輕輕一吹，泡泡就吹出來對(duì)著吸管口輕輕一吹，泡泡就吹

2、出來了。了。1、泡泡是怎么出來的？慢慢地吹，輕輕地吹 用力地吹 連續(xù)地吹用力地吹 ，泡泡從吹泡圈中（ 迫不及待 ）的沖了出來 。使勁兒吹的時(shí)候，泡泡（成群結(jié)隊(duì)）的沖了出來。使勁兒一吹，泡泡（毫不猶豫）的沖了出來！創(chuàng)設(shè)活動(dòng)二：觀察泡泡的形狀，它像什么：又大又圓的、大大小小、串串的、圓：又大又圓的、大大小小、串串的、圓圓的圓的氣球、彩球、皮球、玻璃球、葡萄、珍氣球、彩球、皮球、玻璃球、葡萄、珍珠、冰糖葫蘆、櫻桃珠、冰糖葫蘆、櫻桃 把泡泡的樣子說具體：把泡泡的樣子說具體： 你瞧，大家吹出來的泡泡各式各樣：有的你瞧，大家吹出來的泡泡各式各樣：有的泡泡像泡泡像 ，有的泡泡有的泡泡 像像 ；還有的泡泡；還

3、有的泡泡 ，像像 ，真像魔術(shù)師在變戲法。，真像魔術(shù)師在變戲法。泡泡是什么顏色？五顏六色、五光十色、彩色的、花花綠綠的五顏六色、五光十色、彩色的、花花綠綠的有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色還有紫色真美呀！創(chuàng)設(shè)活動(dòng)四：展開想象的翅膀說話練習(xí) 這些泡泡有的（ ）像（ ），有的( )像節(jié)日里的（ ）；有的（ ）像（ ），還有的雖然小，但一個(gè)挨一個(gè)，像（ ），真是（ ）！創(chuàng)設(shè)活動(dòng)三：體驗(yàn)樂趣1、分組比賽吹泡泡。2、一邊吹一邊觀察：這些泡泡有的像（ ），有的像（ ）；有的像（ ）；有的像（ ）；還有的像（ ）。3、你看到這些美麗的泡泡時(shí)，你會(huì)怎么贊美它們呢？語段欣賞 吹出來的泡泡輕飄飄的，像天女散花，飄落到教室的

4、每個(gè)角落。 吹出來的泡泡有的飛走了，有的剛吹出來就炸了，后來只剩下幾個(gè)大泡泡，像幾個(gè)大氣球的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。你認(rèn)為這些泡泡會(huì)到哪里去？你認(rèn)為這些泡泡會(huì)到哪里去？你認(rèn)為這些泡泡會(huì)到哪里去？ 泡泡有的落在地上“噗”的一聲破了，有的落在 ，像 ，有的落在 ，我就變成了一個(gè)小丑，有的落在 ，涼冰冰的讓我感到舒服極了，有的飛向 ，像一只 ，還有的飛到 ，被樹枝扎破了。 語段練習(xí)語段練習(xí) 同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鸫蹬菖?，教室立刻變成同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鸫蹬菖荩淌伊⒖套兂闪肆?。泡泡。泡泡地鉆出來，地鉆出來，大大小小大大小小，五顏六五顏六色色，有的像，有的像，有的像，有的像，有的像，有的像，有

5、，有的像的像，還有的像，還有的像。它們一會(huì)兒。它們一會(huì)兒，一，一會(huì)兒會(huì)兒，在空中漂浮著，變換著，在空中漂浮著，變換著，變換，變換著著。有的碰到墻壁上，消失得無影無蹤，好。有的碰到墻壁上，消失得無影無蹤，好像在和我們像在和我們；有的像小鳥一樣飛出窗外，飄；有的像小鳥一樣飛出窗外，飄到了到了。 泡泡帶給了我們泡泡帶給了我們。我們多么想。我們多么想。 把美麗的泡泡留在我們的身邊把美麗的泡泡留在我們的身邊啊！??！開頭：1、開門見山，直接開頭。 今天，老師帶領(lǐng)我們上游戲作文課吹泡泡。 2、從同學(xué)們得知要吹泡泡這個(gè)游戲反應(yīng)說起。 今天剛上課，老師就說“這節(jié)課來玩一個(gè)吹泡泡比賽，好嗎？”老師話音剛落，我們高

6、興的一跳三尺高。正文： 寫吹泡泡的整個(gè)過程。 可以采用我們課堂內(nèi)講的優(yōu)美句段，根據(jù)自己的想象說一說、寫一寫。吹泡泡比賽開始了。第一組的同學(xué)拿著泡吹泡泡比賽開始了。第一組的同學(xué)拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺(tái)。他們一起泡水和吹泡泡的工具走向講臺(tái)。他們一起吹時(shí)，吹時(shí)，花花綠綠花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風(fēng)吹來，撞，像在打架似的。一陣微風(fēng)吹來，有的有的泡泡飛走了，泡泡飛走了，有的有的剛吹出來就炸了，后來剛吹出來就炸了，后來只剩下幾個(gè)大泡泡，只剩下幾個(gè)大泡泡，慢慢悠悠慢慢悠悠地飛向房頂。地飛向房頂。不一會(huì)兒，就輪到我們組了。我先用管子不一會(huì)兒，就輪到我們

7、組了。我先用管子沾沾了一下泡泡水，了一下泡泡水，鼓鼓起腮幫子，輕輕一起腮幫子，輕輕一吹吹，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡“誕生誕生”了。我吹了。我吹的泡泡的泡泡五光十色五光十色，大小不一，美麗極了。，大小不一，美麗極了。 吹泡泡吹泡泡 星期天的上午星期天的上午，老師在，老師在教室里教室里教同學(xué)們做教同學(xué)們做吹泡泡吹泡泡的游戲。的游戲。同學(xué)們頓時(shí)同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試躍躍欲試。 老師給我們每一小組發(fā)了一瓶泡泡水。大家輪流吹泡泡，老師給我們每一小組發(fā)了一瓶泡泡水。大家輪流吹泡泡，教室立刻變成了教室立刻變成了泡泡的海洋泡泡的海洋。泡泡。泡泡爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)先恐后地鉆出

8、來，地鉆出來，大大大大小小小小，五顏六色五顏六色，有的像米老鼠的頭，有的像小葫蘆，有的，有的像米老鼠的頭，有的像小葫蘆，有的像一粒粒像一粒粒五光十色五光十色的珍珠，還有的像一對(duì)親密的雙胞胎。它的珍珠，還有的像一對(duì)親密的雙胞胎。它們一會(huì)兒們一會(huì)兒忽左忽右忽左忽右，一會(huì)兒，一會(huì)兒忽上忽下忽上忽下，在空中漂浮著，變換，在空中漂浮著，變換著著色彩色彩，變換著，變換著形狀形狀。有的碰到墻壁。有的碰到墻壁一下子就炸了一下子就炸了，消失得，消失得無影無蹤無影無蹤，好像，好像在和我們捉迷藏在和我們捉迷藏；有的像小鳥一樣飛出窗外，；有的像小鳥一樣飛出窗外，飄到了飄到了遙遠(yuǎn)的藍(lán)天遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。 泡泡帶給了我們泡泡帶給了我們無限的歡樂無限的歡樂。我們多么想。我們多么想把泡泡留在我把泡泡留在我們的身邊?。兊纳磉叞。〗Y(jié)尾：1、表達(dá)快樂心情。 我真喜歡吹泡泡這個(gè)游戲，因?yàn)樗o我的生活帶來了無窮的樂趣。 2、以不舍的心情結(jié)束全文。 鈴聲響了，我們多想再玩一會(huì)?。?3、說出自己的愿望。 這個(gè)游戲真有意思，大家玩的多開心??！我們相約下了課繼續(xù)玩！ 結(jié)尾：寫心情結(jié)尾：寫心情 彩色的泡泡，象征著彩色的童年，值得留戀，值得回彩色的泡泡，