側(cè)面描寫作文指導(dǎo)學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1側(cè)面描寫作文指導(dǎo)側(cè)面描寫作文指導(dǎo)第一頁，編輯于星期日：十點 五十一分。側(cè)面描寫烘托人物形象側(cè)面描寫烘托人物形象 作文指導(dǎo)作文指導(dǎo)第1頁/共13頁第二頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 了解概念了解概念 所謂側(cè)面描寫，是指對描寫的對所謂側(cè)面描寫，是指對描寫的對象，不做正面的描繪，而從其他人象，不做正面的描繪，而從其他人物、事物的描繪、渲染中，烘托描物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫的對象，從而獲得獨特藝術(shù)效果寫的對象，從而獲得獨特藝術(shù)效果的方法。簡而言之，側(cè)面描寫就是的方法。簡而言之，側(cè)面描寫就是通過對被描寫對象的周圍效果的渲通過對被描寫對象的周圍效果的渲染來表現(xiàn)被描寫對象的一種表現(xiàn)手染來

2、表現(xiàn)被描寫對象的一種表現(xiàn)手法，又叫襯托法。法，又叫襯托法。 第2頁/共13頁第三頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 溫故知新溫故知新 語句：語句：“一桌，一椅，一扇，一撫尺一桌，一椅，一扇，一撫尺”的的簡單道具的介紹。簡單道具的介紹。方法：以物襯人方法：以物襯人篇名：篇名： 口技口技作用：體現(xiàn)出表演者完全靠作用：體現(xiàn)出表演者完全靠“口口”在表在表演，側(cè)面烘托出口技表演者高演，側(cè)面烘托出口技表演者高 超的技藝。超的技藝。第3頁/共13頁第四頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 溫故知新溫故知新語句：語句：“不禁暗暗叫絕。不禁暗暗叫絕?！薄啊薄皾M園子的人滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。都屏氣凝神，不

3、敢少動?！薄啊薄岸涿Σ贿^耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。來，不曉得聽那一聲的為是。”這時臺下這時臺下叫好之聲，轟然雷動。叫好之聲，轟然雷動。” 方法：以人襯人方法：以人襯人 篇名：篇名：明湖居聽書明湖居聽書 作用：通過聽眾的感覺，側(cè)面烘托出作用：通過聽眾的感覺，側(cè)面烘托出 白妞高超的說唱藝術(shù)。白妞高超的說唱藝術(shù)。第4頁/共13頁第五頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 溫故知新溫故知新篇名：篇名： 社戲社戲 方法：以景襯人方法：以景襯人語句：語句：“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的的 清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便

4、朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。，但我卻還以為船慢?！?作用：通過描寫江南水鄉(xiāng)的清新優(yōu)美的圖景，烘托出作用：通過描寫江南水鄉(xiāng)的清新優(yōu)美的圖景，烘托出“我我”急于看到社戲的愉快而迫切的心情。急于看到社戲的愉快而迫切的心情。第5頁/共13頁第六頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 三輪車夫皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中三輪車夫皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在

5、風(fēng)雨中艱難地跋涉。那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中,與汗水混成一片。與汗水混成一片。 錦上添花錦上添花 第6頁/共13頁第七頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 夏日，一場滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧模糊了三輪車夫的視線。夏日，一場滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧模糊了三輪車夫的視線。 只見他皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。只見他皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲。 那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中那破

6、舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中, ,與汗水混成一片。與汗水混成一片。車上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟讓那車微微向右傾斜，車上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟讓那車微微向右傾斜， 車夫用盡全力保持車身的平衡，奮力前行。車夫用盡全力保持車身的平衡，奮力前行。范文欣賞范文欣賞( (以景襯人）以景襯人）（以物襯人）（以物襯人）（以人襯人）（以人襯人）第7頁/共13頁第八頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 側(cè)面描寫原則側(cè)面描寫原則 確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不 能喧賓奪主地過多運用側(cè)面描寫。能喧賓奪主地過多運用側(cè)面描寫。側(cè)面

7、描寫的事物，要選擇能起烘?zhèn)让婷鑼懙氖挛?，要選擇能起烘 托作用或產(chǎn)生對比效果的事物。托作用或產(chǎn)生對比效果的事物。介入其他寫作技巧，如修辭、各介入其他寫作技巧，如修辭、各 種人物描寫方法等。種人物描寫方法等。 第8頁/共13頁第九頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練 描寫要求：描寫要求：“一個雨夜，母親去參加我校舉辦的家長會了，墻上的時鐘已走過八點，母親快回來了一個雨夜，母親去參加我校舉辦的家長會了，墻上的時鐘已走過八點，母親快回來了”請大家展開想象，塑造在這一特定情境下的請大家展開想象，塑造在這一特定情境下的“我我”的形象，要求運用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。并劃出側(cè)面描寫的

8、語句，字?jǐn)?shù)的形象，要求運用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。并劃出側(cè)面描寫的語句，字?jǐn)?shù)150150字左右。寫作時注意側(cè)面描寫原則：字左右。寫作時注意側(cè)面描寫原則：確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不能喧賓奪主地過多運確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不能喧賓奪主地過多運 用側(cè)面描寫。用側(cè)面描寫。側(cè)面描寫的事物，要選擇能起烘托作用或產(chǎn)生對比效側(cè)面描寫的事物，要選擇能起烘托作用或產(chǎn)生對比效 果的事物。果的事物。介入其他寫作技巧，如修辭、各種人物描寫方法等。介入其他寫作技巧，如修辭、各種人物描寫方法等。第9頁/共13頁第十頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 范文欣賞范文欣賞 漆黑的夜空，像浸透了墨汁般，暗得令人窒漆黑

9、的夜空，像浸透了墨汁般，暗得令人窒息。一陣驟雨鞭打著玻璃窗，時而間隔著一息。一陣驟雨鞭打著玻璃窗，時而間隔著一段死寂的寧靜。段死寂的寧靜。我蜷縮在沙發(fā)上，雙手抱膝我蜷縮在沙發(fā)上，雙手抱膝，輕輕合上眼，朦朧間仿佛看到了媽媽那責(zé)，輕輕合上眼，朦朧間仿佛看到了媽媽那責(zé)備的眼神，聽到了媽媽那聲聲的嘆息。伴隨備的眼神，聽到了媽媽那聲聲的嘆息。伴隨著著墻上的老式鐘擺發(fā)出沉重的墻上的老式鐘擺發(fā)出沉重的“嘀嗒聲嘀嗒聲”，我我的手心漸漸沁出冷汗。我不安得打開窗戶，的手心漸漸沁出冷汗。我不安得打開窗戶，深吸一口略帶雨水濕香的微涼空氣，不由打深吸一口略帶雨水濕香的微涼空氣，不由打了一個寒噤。了一個寒噤。第10頁/共13頁第十一頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 側(cè)面描寫好處側(cè)面描寫好處 側(cè)面描寫更能激發(fā)人的想象力。側(cè)面描寫更能激發(fā)人的想象力。側(cè)面描寫是對正面描寫的有益補充。側(cè)面描寫是對正面描寫的有益補充。側(cè)面描寫有利于烘托人物形象。側(cè)面描寫有利于烘托人物形象。 第11頁/共13頁第十二頁，編輯于星期日：十點 五十一分。 1、完成修改課上所寫的片段。