動物在自然界中的作用(課件)

1、動物在自然界中的作用神河中學神河中學 劉正位劉正位 蕾切爾蕾切爾. .卡遜卡遜( (美美) )寂靜的春天寂靜的春天生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物部分生物部分植物植物動物動物真菌、細菌真菌、細菌非生物部分非生物部分你還記得嗎？資料一：麻雀啄食和糟蹋農作物，曾被列為主要的害鳥。20世紀5060年代，我國開展了“剿滅麻雀”的運動。具有關資料記載，上海市在5天內就消滅麻雀686172只，獲雀卵265968只。人們這樣大肆捕殺麻雀會給農業(yè)生產帶來豐盛產量嗎？又會產生什么樣的嚴重后果？水稻水稻 蝗蟲蝗蟲 麻雀麻雀 呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構成

2、嚴過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重的威脅。為了保護人畜的安全，當地牧重的威脅。為了保護人畜的安全，當地牧民曾組織大規(guī)模的獵狼行動。但隨后野兔民曾組織大規(guī)模的獵狼行動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。最后造成的結卻以驚人的速度發(fā)展起來。最后造成的結果是野兔和牛羊爭食牧草，畜牧業(yè)減產，果是野兔和牛羊爭食牧草，畜牧業(yè)減產，加速了草場的退化。這是怎么回事呢？加速了草場的退化。這是怎么回事呢？資料二：食物鏈和食物網中的各種生物之間存食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著在著相互依賴、相互制約相互依賴、相互制約的關系的關系牧草牧草 野兔野兔 狼狼數量劇增數量劇增數量減少數量減少被大量食用被大量食用加

3、速了草場的退化加速了草場的退化加速了土地的沙漠化加速了土地的沙漠化 生態(tài)平衡生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的的數量數量和和所占的比例所占的比例總是維持在總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象叫做相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)平衡。動物在動物在維持生態(tài)平衡維持生態(tài)平衡中起著重中起著重要的作用。要的作用。二氧化碳+ 水有機物有機物氧氣氧氣光合作用有機物有機物氧氣氧氣二氧化碳+ 水呼吸作用動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)（植物）有機物（植物）有機物光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳+水水動物動物(消費者消費者)被被吃吃菌類菌類（分解者）（分解者）排泄

4、排泄遺體遺體 動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解，釋放能量。同機物變成自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解，釋放能量。同時也產生二氧化碳、尿液等物質，這些物質可以被生產者利用。動物排出的糞便時也產生二氧化碳、尿液等物質，這些物質可以被生產者利用。動物排出的糞便或遺體經過分解者的或遺體經過分解者的分解分解后也能后也能釋放釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。植物又出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。植物又將這些二氧化碳、水和無機鹽通過光合

5、作用制造出自身和動物生活所需的有機物，將這些二氧化碳、水和無機鹽通過光合作用制造出自身和動物生活所需的有機物，就這樣，在動物的促進下，各種物質在生態(tài)系統(tǒng)中不斷的循環(huán)，使生物圈中的各就這樣，在動物的促進下，各種物質在生態(tài)系統(tǒng)中不斷的循環(huán)，使生物圈中的各種生物生生不息，和諧相處。種生物生生不息，和諧相處。無機鹽無機鹽遺體遺體三三. 幫助植物傳粉、傳播種子和果實幫助植物傳粉、傳播種子和果實 以上事實說明，動物和植物在長期生存發(fā)展中，以上事實說明，動物和植物在長期生存發(fā)展中，形成相互依存，相互適應的關系：形成相互依存，相互適應的關系： 動物可以幫助植物傳粉、傳播種子。使植物動物可以幫助植物傳粉、傳播種

6、子。使植物順利地繁殖后代，有利于擴大植物地分布范圍。順利地繁殖后代，有利于擴大植物地分布范圍。 有些動物可以改良土壤，如蚯蚓蚯蚓具有在土壤中鉆洞的習性，并且以土壤中的枯葉、朽根和其他有機物為食，使土壤疏松且有機肥料增多，利于植物的生長；螞蟻螞蟻等動物也有在土壤中鉆洞、修坑道的習性，它們的行為活動在一定程度上對土壤有改良作用。想一想：我們人類該怎么做？想一想：我們人類該怎么做？我們應該用辨證的觀點來看待動物對人我們應該用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。1、請大家課后并認真閱讀、請大家課后并認真閱讀P47關于生關于生物防治法相關內容。物防治法相關內容。2、以學習小組為單位，辦一期保護動、以學習小組為單位，辦一期保護動物、保護環(huán)境方面的手抄報