2020——收藏資料18.雷雨

1、“有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就是他，發(fā)有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就是他，發(fā)起怒來大聲吼，伴著成串淚珠下。起怒來大聲吼，伴著成串淚珠下?！蹦悴碌绞悄悴碌绞鞘裁戳藛?？（雷雨）炎熱的夏日，驕陽似火，什么了嗎？（雷雨）炎熱的夏日，驕陽似火，一場雷雨，送來了一陣涼爽。呼吸著清新的空一場雷雨，送來了一陣涼爽。呼吸著清新的空氣，欣賞著美麗的彩虹，耳邊傳來聲聲蛙鳴等氣，欣賞著美麗的彩虹，耳邊傳來聲聲蛙鳴等現(xiàn)在就讓我們一起走進課文去感受雷雨帶來的現(xiàn)在就讓我們一起走進課文去感受雷雨帶來的樂趣吧！樂趣吧！雷雨雷雨1818課題解讀：課題解讀：雷雨，伴有雷電的雨，多發(fā)生在夏天的雷雨，伴有雷電的雨，多發(fā)生在夏天的 下午，本課

2、描寫了雷雨天的情景。下午，本課描寫了雷雨天的情景。1.1.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.2.相關(guān)資料相關(guān)資料3.3.字詞精講字詞精講4.4.讀懂課文的金鑰匙讀懂課文的金鑰匙5.5.課文解讀課文解讀6.6.讀懂課文的金鑰匙答案讀懂課文的金鑰匙答案7.7.課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)8.8.課文主旨課文主旨9.9.課堂拓展課堂拓展 10.10.教材課后習(xí)題解答教材課后習(xí)題解答11.11.當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測12.12.課后作業(yè)布置課后作業(yè)布置1.1.會認(rèn)會認(rèn)4 4個生字，會寫個生字，會寫1212個生字。個生字。（重點）（重點）2.2.默讀課文，能邊讀邊想象；能有感情地朗讀課文，通默讀課文，能邊讀邊想象；能有感情地朗讀課文，

3、通過聲音感受雷雨前后的不同景象。過聲音感受雷雨前后的不同景象。（重點）（重點）3.3.有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。（難點）（難點）雷雨雷雨 又稱雷陣雨，是夏季常常出現(xiàn)的伴有雷電的降雨現(xiàn)象。又稱雷陣雨，是夏季常常出現(xiàn)的伴有雷電的降雨現(xiàn)象。它在積雨云中形成，強烈時可出現(xiàn)暴雨。雷雨，按其成它在積雨云中形成，強烈時可出現(xiàn)暴雨。雷雨，按其成因，常見的有兩種：一種是對流旺盛所致的熱雷雨，常因，常見的有兩種：一種是對流旺盛所致的熱雷雨，常見于夏季午后，范圍小而持續(xù)時間短；另一種是冷暖空見于夏季午后，范圍小而持續(xù)時間短；另一種是冷暖空氣劇烈沖突，促使暖濕空氣上升而致

4、的鋒面雷雨，其范氣劇烈沖突，促使暖濕空氣上升而致的鋒面雷雨，其范圍大，持續(xù)時間也較長。圍大，持續(xù)時間也較長。壓壓 ( )( )下垂（下垂（ ）下）下亂亂( ( ) )擺擺獨體結(jié)構(gòu)：獨體結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：亂、沉、陣、彩、虹、蟬、蜘、蛛亂、沉、陣、彩、虹、蟬、蜘、蛛垂垂壓、逃、越壓、逃、越y(tǒng)ychuchulunlun漸漸：漸漸：清新：清新：黑沉沉：黑沉沉：表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。清爽新鮮。清爽新鮮。 形容黑暗。形容黑暗。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：核心問題：本文寫了什么景象？表達(dá)了作者的什么感情？

5、本文寫了什么景象？表達(dá)了作者的什么感情？串珠問題：串珠問題：1.1.雷雨前是什么樣的景象？雷雨前是什么樣的景象？2.2.雷雨中是什么樣的景象？雷雨中是什么樣的景象？3.3.雷雨后又是什么樣的景象？雷雨后又是什么樣的景象？4.4.這篇課文是按什么順序?qū)懙?？這篇課文是按什么順序?qū)懙模?點擊點擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。理解詞語意思。第一部分第一部分 (第第13自然段自然段)寫雷雨前的情景。寫雷雨前的情景。第二部分第二部分(第第46自然段自然段)寫雷雨中的情景。寫雷雨中的情景。第三部分第三部分(第第78自然段自然段)

6、寫雷雨后的情景。寫雷雨后的情景。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。動，蟬一聲也不叫?！昂诔脸梁诔脸痢闭f明雷雨前的云很厚、很黑、很低。說明雷雨前的云很厚、很黑、很低?！皦簤骸睂懗隽藶踉频膩韯輧疵?，形象生動。寫出了烏云的來勢兇猛，形象生動?！耙粍硬粍右粍硬粍印敝笡]有一點風(fēng)，樹葉都靜止不動了。指沒有一點風(fēng)，樹葉都靜止不動了?！耙宦曇膊唤幸宦曇膊唤小闭f說明了暴風(fēng)雨來之前蟬很安靜，為下文的忽然狂風(fēng)大作做明了暴風(fēng)雨來之前蟬很安靜，為下文的忽然狂風(fēng)大作做了了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電越來越亮，雷聲越來越響。兩個兩個“越來越越來越

7、”寫出了閃電和雷聲逐漸變得寫出了閃電和雷聲逐漸變得厲害。厲害。仿寫：仿寫：越來越亮越來越響越來越亮越來越響越來越越來越( () )越來越越來越( () )越來越越來越( () )越來越越來越( () )高高暗暗壯壯重重 雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。抓住典型事物描繪了雨后的情景，與前文對雨前的抓住典型事物描繪了雨后的情景，與前文對雨前的描寫照應(yīng)。描寫照應(yīng)?！皰鞉臁毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出彩虹高懸天空的樣子，形象地表現(xiàn)出彩虹高懸天空的樣子，“坐坐”則把蜘蛛

8、此時的悠閑和愉快生動地表現(xiàn)出來，則把蜘蛛此時的悠閑和愉快生動地表現(xiàn)出來，“池塘里水滿了池塘里水滿了”進一步證實剛才下的雨很大。進一步證實剛才下的雨很大。閱讀方法解密：閱讀方法解密：按時間順序描寫景物按時間順序描寫景物按時間順序描寫景物適用于寫一處景物的不同時間的按時間順序描寫景物適用于寫一處景物的不同時間的變化。如同一景物一年四季的變化，同一地點早晨、變化。如同一景物一年四季的變化，同一地點早晨、中午、傍晚、深夜的不同景色。中午、傍晚、深夜的不同景色。本文寫了什么景象？表達(dá)了作者的什么感情？本文寫了什么景象？表達(dá)了作者的什么感情？本文寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，表達(dá)了作者對大自本文寫了雷

9、雨前、雷雨中、雷雨后的景象，表達(dá)了作者對大自然的然的喜愛。喜愛。1 1. . 雷雨雷雨前是什么樣的前是什么樣的景象？景象？雷雨前，烏云黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一雷雨前，烏云黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下聲也不叫。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。響。2.2.雷雨中是什么樣的景象？雷雨中是什么樣的景象？ 雷雨雷雨中，雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都中，雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。漸漸地，雷聲小了，雨聲

10、也小了看不清了。漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。3.3.雷雨后又是什么樣的雷雨后又是什么樣的景象？景象？雷雨后，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘雷雨后，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。4.4.這篇課文是按什么順序?qū)懙?？這篇課文是按什么順序?qū)懙?？這篇課文是按時間順序?qū)懙摹＿@篇課文是按時間順序?qū)懙?。雷雨雷雨雨前雨前雨中雨中烏云：黑壓壓地沉下來烏云：黑壓壓地沉下來葉子：一動不動葉子：一動不動蟬：一聲也不叫蟬：一聲也不叫蜘蛛：從網(wǎng)上逃走了蜘蛛：從網(wǎng)上逃走了閃電越來越亮，雷聲越來越響閃電越來越亮，雷聲越來

11、越響雨聲：嘩，嘩，嘩雨聲：嘩，嘩，嘩越下越大：樹、房子看不清越下越大：樹、房子看不清漸漸小了漸漸小了太陽太陽彩虹彩虹動物開始活動動物開始活動雨后雨后蟬蟬蜘蛛蜘蛛青蛙青蛙這篇課文寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景，這篇課文寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景，抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。 雨后雨后 冰心冰心 嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。 小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：他喊：“妹，小心，

12、滑！妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：說：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。出興奮和驕傲。 小妹妹撅（小妹妹撅（ju）著兩條短粗的小辮，緊緊地跟在這）著兩條短粗的小辮，緊緊地跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！也摔這么痛快的一跤！東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。( (竹枝詞竹枝詞劉禹錫劉禹錫) )黑云翻墨未遮山，白

13、雨跳珠亂入船。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。 ( (六月二十七日望湖樓醉書六月二十七日望湖樓醉書蘇軾蘇軾) )【雷公電母雷公電母】古代古代神話傳說中司閃電打雷的神。雷公是司雷之神，神話傳說中司閃電打雷的神。雷公是司雷之神，又稱雷師、雷神。電母是司掌閃電之神，又稱金光圣母、又稱雷師、雷神。電母是司掌閃電之神，又稱金光圣母、閃電娘娘閃電娘娘。讀描寫雷雨前的景象這一部分時，可以從視覺這讀描寫雷雨前的景象這一部分時，可以從視覺這方面來想象，眼前仿佛出現(xiàn)了滿天的烏云，黑壓壓的，方面來想象，眼前仿佛出現(xiàn)了滿天的烏云，黑壓壓的，樹葉一動也不動

14、，蟬靜靜地趴在樹干上。忽然，一陣樹葉一動也不動，蟬靜靜地趴在樹干上。忽然，一陣風(fēng)吹來，樹枝一陣亂擺，一只蜘蛛嚇得慌忙逃走了，風(fēng)吹來，樹枝一陣亂擺，一只蜘蛛嚇得慌忙逃走了，閃電從天空劃過，大雨即將來臨。閃電從天空劃過，大雨即將來臨。讀讀想想。讀讀想想?！皰鞉臁弊质谷烁械讲屎缇拖褚粭l彩色綢帶，掛字使人感到彩虹就像一條彩色綢帶，掛在空中，非常美麗。在空中，非常美麗?！按勾埂闭f明蜘蛛特別害怕，說明蜘蛛特別害怕，逃得很快。逃得很快?！白弊直憩F(xiàn)出了雨后蜘蛛的悠閑。字表現(xiàn)出了雨后蜘蛛的悠閑。讀讀說說。讀讀說說。 今天早上，我們一家正在吃飯，忽然就下起了今天早上，我們一家正在吃飯，忽然就下起了小雨。過了不

15、久，天變黑了，又打雷又打閃，還小雨。過了不久，天變黑了，又打雷又打閃，還刮起了大風(fēng)，雨點越來越大。中午，雨慢慢地小刮起了大風(fēng)，雨點越來越大。中午，雨慢慢地小了，天也漸漸亮了。可是到了下午，雨又下了起了，天也漸漸亮了?？墒堑搅讼挛?，雨又下了起來，還是像早晨一樣下得很大，不過沒有打雷和來，還是像早晨一樣下得很大，不過沒有打雷和打閃。又下了很長時間，雨終于停了。從窗戶向打閃。又下了很長時間，雨終于停了。從窗戶向外看去，院子里的花都伏在了地上。外看去，院子里的花都伏在了地上。寫一寫。寫一寫。一、我會連。一、我會連。 壓壓 chuchu 虹虹 yy 亂亂 lunlun 垂垂 hnghng二、照樣子寫詞語。二、照樣子寫詞語。1 1.黑沉沉黑沉沉2.2.一動不動一動不動 一（一（ ）不（）不（ ） 一（一（ ）不（）不（ ）白茫茫白茫茫綠油油綠油油金燦燦金燦燦紅彤彤紅彤彤言言發(fā)發(fā)聲聲吭吭_三、照樣子，寫句子。三、照樣子，寫句子。