家長會美術(shù)老師發(fā)言稿

1、家長會美術(shù)老師發(fā)言稿家長會美術(shù)老師發(fā)言稿1各位家長：晚上好！我是學前班的美術(shù)老師，我叫XXX。美術(shù)作為一門基礎(chǔ)學科，是對幼兒進行審美教育的重要途徑，對 于促進幼兒的全面發(fā)展有重要的作用，美術(shù)課能提高學生的藝術(shù)修養(yǎng), 讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手，擁有一顆熱愛自 然生活的美好心靈，當然美術(shù)課不僅能培養(yǎng)幼兒的審美情趣，而且對 幼兒的觀察力，想象力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用。本學期美術(shù)課教學目的，有以下六點：1,通過美術(shù)教學，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣與愛好。2,培養(yǎng)幼兒的觀察能力，想象力，動手能力等。3,學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。4,能識別各種色彩的名稱，了解各種繪畫的基

2、本工具。5,熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法：揉，搓，壓，捏。6,學習撕紙，折紙，剪紙，嘗嘗初步的造型能力。美術(shù)課作為一門非考試學科，也希望得到家長們的重視和支持， 大部分家長在美術(shù)課前都準備好了工具，比如說：水彩筆，蠟筆，彩 筆，等等，都已經(jīng)準備齊了，只有小分部分幼兒，有那么幾個還未準 備齊全的，希望家長們多多的配合!我們的作品將在每個月的月底， 展現(xiàn)在學前班的教室外墻上。我的發(fā)言完畢！家長會美術(shù)老師發(fā)言稿2尊敬的各位家長：大家好!首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天 在座的都非常關(guān)心孩子們的美術(shù)課程學習，因為大家是從百忙中抽空 來參加這次家長會議的。借此機會，表示感謝！希望大家以后

3、能像今 天這么積極的繼續(xù)支持、配合我的教育教學工作。我校是育人的基地，要通過不同學科，從不同角度、不同層次來 訓練、培養(yǎng)、提高孩子們的整體素質(zhì)。美術(shù)是孩子們特別喜歡的一門 課程，美術(shù)課可以發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力。美術(shù)學科是以提高學 生整體素質(zhì)為目標而專門設(shè)置的，不能簡單地認為美術(shù)課僅僅是教學 生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術(shù)課的教育教學既要傳授 知識，也要育人；既要注重基礎(chǔ)知識、基本技能的訓練，也要進行創(chuàng) 造能力與思維能力的培養(yǎng)。美術(shù)課程除了可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)他們敏 銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的.審美能力。美術(shù)課程是從孩 子的心理特征出發(fā)，通過繪畫、設(shè)計、工

4、藝制作等各種各樣有趣的造 型活動，來培養(yǎng)孩子們對美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)課的教 育教學把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界之中。其中有造型 美、色彩美；有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。所有這一切會使孩 子們獲得美的感受。孩子們美感的產(chǎn)生源于孩子們對生活、對周圍事 物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展孩子美好的情感，提高他們 的審美能力，陶冶他們的性情。美術(shù)課程的教育教學還有利于孩子們 心智的發(fā)展，因為它是“視覺藝術(shù)”，能使得孩子們的腦、眼、 手并用，所以美術(shù)課程能促進孩子身心的健康成長。美術(shù)課程也有利 于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個性，培養(yǎng) 孩子們豐富的想象力和

5、創(chuàng)造力。美術(shù)課程的教育教學，不單純就是繪畫技能的訓練，而是旨在育 人一一更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的 人才。有的人一直存在的“美術(shù)課可有可無、學不學無所謂”的思 想，是個極大的認識誤區(qū)，是萬萬要不得的。這個學期己經(jīng)過去了，從孩子們平時學習美術(shù)課的表現(xiàn)來看，同 學們的美術(shù)根底都很好，存在著很大的提升空間，力爭下一個學期把 美術(shù)課程學得更好一些。美術(shù)課程是一門藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣。如果 自己的孩子對美術(shù)有興趣的話，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓 勵，讓孩子好好學習美術(shù)，一直堅持下去,我相信將來會有大作為的。下面我來談談下一學期我的美術(shù)課程教育教學工作設(shè)想：1 .潛心研究教

6、育教學方案，通過查閱和欣賞他人的作品來提高 審美能力、設(shè)計好如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自 己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方 式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。2 .實事求是，認真扎實開展教育教學活動。引導學生學會觀察 欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。3.在“興趣”中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術(shù)課程感 興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。謝謝大家！家長會美術(shù)老師發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家好！我是今年一年級的美術(shù)老師，感謝各位百忙之中抽出時間來參加 家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們工作的

7、支持。今天我想利 用很短的時間給各位介紹一下我們學?！懊佬g(shù)大課制”的實施情況。我校美術(shù)組自2008年9月至今，在全校實施“美術(shù)大課制”， 即將原來每周2節(jié)的美術(shù)課連在一起上，每周上一節(jié)80分鐘大課。 旨在以建構(gòu)既具有時代性又符合我校特點的藝術(shù)整合校本課程，探索 開發(fā)小學實施素質(zhì)教育的有效途徑，逐步使美術(shù)教育成為我校藝術(shù)教 育的特色之一。經(jīng)過幾年的實踐，我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)大課有以下幾個優(yōu)點：1、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機會。不管是學具的材質(zhì)、教授 的方法還是學生作畫的過程以及在這個過程中學生的體驗，都是小學 生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓機構(gòu)中才會接觸到的新型美術(shù) 教學模式。2、在教學時間上的處理：

8、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高單位時間利用率。 合理利用大課時間，使學生有足夠的時間完成課堂作業(yè)，況且有老師 在身邊巡視指導，典型問題及時點評糾正，優(yōu)秀想法或畫法得以及時 表揚與展示。3、提倡作業(yè)作品化！當我們用“作品”的標準來要求學生、培 養(yǎng)學生時，他們受益的就不僅僅是“作品”本身，更重要的是：構(gòu)思 作品的思維過程、創(chuàng)作作品的求新意識和完成作品的手段追求，這些 都是孩子在興趣的鼓舞下，自發(fā)的、積極的、主動獲取的，養(yǎng)成追求 獨立、個性、創(chuàng)造的習慣，這對于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，學習其他文 化知識和培養(yǎng)創(chuàng)造學生都具有重大意義。4、學生對知識的吸收與學生在吸收知識之后的再創(chuàng)作，在80分 鐘里持續(xù)。當學當畫、當學當

9、練，時間集中，持續(xù)性強，孩子們的興 趣高漲。80分鐘連上，一周一次上美術(shù)課的機會，調(diào)足了孩子們的胃 口，在80分鐘內(nèi)（經(jīng)常是90分鐘，課間休息的10分鐘，有好多孩 子自愿放棄，師生都在爭分奪秒）教師的講解與學生的創(chuàng)作持續(xù)，及 時吸收，及時消化。老師的講解有針對性，對學生的創(chuàng)作很實用，教 師樂于施教，學生樂于接受?？傊?，通過實踐讓我們看到了大課教學的優(yōu)點：學生通過整合后 的美術(shù)大課教學，更加深入地體驗到了創(chuàng)造美的樂趣，學生的潛能和 素質(zhì)得到了最好的發(fā)揮，學校藝術(shù)教育活動普及率達到100%。美術(shù)大 課的實踐取得了一定的成效，涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學生作品。美術(shù)大課還在實施之中，肯定有許多不周之處有待于再

10、完善，以 下幾點建議提給大家，希望各位家長積極配合，以便于我們最大限度 地挖掘每一個孩子的藝術(shù)潛能。一、監(jiān)督自己的孩子課前備好美術(shù)課的用具：美術(shù)課一周一次, 兩節(jié)連在一起上，最大的好處對于學生而言，一周只帶一次美術(shù)用具, 可謂“減負”。但同時也是最大的遺憾之處，因為在實施的過程中, 我們發(fā)現(xiàn)幾乎每一節(jié)課每一班中，都會有孩子忘帶工具或者工具帶得 不齊全，這將是一個很大的損失！因為一周只有一次的美術(shù)課機會， 若因為工具不到位而耽誤，會令我們很惋惜，而且對于他后邊的課程 也造成空缺。我們一般都會在前一周布置下周的美術(shù)用具，并且上課 前一天也會抄在黑板上、和給家長們發(fā)消息提醒，所以我希望每一位 家長監(jiān)

11、督、督促自己的孩子課前備好、備齊每一節(jié)美術(shù)課的用具。二、請您為孩子備齊本學期的各種美術(shù)用具，并給各類工具貼上 孩子的姓名、班級貼。孩子們年紀小，經(jīng)常有丟了東西也說不是自己 的現(xiàn)象。本學期所需美術(shù)用具有：1、繪畫類：36色粗桿水彩筆、36色油畫棒、大千牌8開水粉紙一袋、記號 筆粗、細各3支。2、手工類：彩色軟手工紙一包（A4）、彩色硬卡紙8開各色1張，兒童用剪 刀1把，雙面膠1卷。泡泡泥1桶一年級本學期美術(shù)課以手工課為主，主要用到彩色軟手工紙，這 兒，我建議大家賣a4的整包，大約100張，夠用一學期。三、請您收集保存好學生每一階段的“美術(shù)作品”，幫孩子制作 美術(shù)成長作品集。平時課堂作業(yè)成績占期末美術(shù)測評的60%,作業(yè)也 會在