關(guān)于遵紀(jì)守法的演講稿高中生關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿.doc

1、關(guān)于遵紀(jì)守法的演講稿高中生關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿高中生關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿篇1各位教師、各位同學(xué)，大家好!我是高一12班的_，今天我演講的題目是做遵紀(jì)守法的中學(xué)生。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律標(biāo)準(zhǔn)的行為就是遵紀(jì)守法。我們的國(guó)家如今正在建立社會(huì)法制社會(huì)，大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中都要有法律意識(shí)，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良行為品質(zhì)，不做違法亂紀(jì)的事，時(shí)時(shí)處處用法律標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我們的行為。我們中學(xué)生是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的將來(lái)寄托在我們身上。我們正處于人生世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的意識(shí)對(duì)我們尤其重要。同學(xué)之間難免會(huì)有些小沖突和小摩擦。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，我們一定要冷靜，一

2、定要有遵紀(jì)守法、服從管理的意識(shí)，一定要向教師、學(xué)校報(bào)告，一定要通過(guò)教師、學(xué)校進(jìn)展處理。絕不可把國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓(xùn)。如某地的一名初三學(xué)生莊某因?yàn)樽窦o(jì)守法的意識(shí)不夠，在與一名同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不但沒(méi)有向教師、學(xué)校報(bào)告，反而邀約其別人去報(bào)復(fù)，結(jié)果在扭打中他不小心捅死了那名學(xué)生，最后被法院按成心傷害罪判處了徒刑。雙方的父母?jìng)挠^，而且他自己在監(jiān)獄里也悔恨不已。這一切都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，許多中學(xué)生根本沒(méi)有遵紀(jì)守法的觀念。而假如每個(gè)人都沒(méi)有這種觀念，在無(wú)意識(shí)中觸犯法律，也將會(huì)受到嚴(yán)厲的制裁。但是，我們?cè)谧窦o(jì)守法同時(shí)，還需要有道德的觀念和意識(shí)，那

3、才是法律最根本的目的。中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建立祖國(guó)的重任，學(xué)校、社會(huì)、祖國(guó)都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學(xué)們!讓我們嚴(yán)格要求自己，進(jìn)步自己的法律意識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生!我的演講完了，謝謝大家!高中生關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿篇2各位同學(xué)，今天由我為大家做國(guó)旗下的講話。我講話的題目是：遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自律，做合格的中學(xué)生。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律標(biāo)準(zhǔn)就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：素質(zhì)教育在美國(guó)-

4、留美博士眼里的中美教育，他在書(shū)中談到美國(guó)校園內(nèi)的自由。他說(shuō)在美國(guó)的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊(cè)校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒(méi)商量的“天條”。在美國(guó)，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開(kāi)除。對(duì)一些違背紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國(guó)，任何學(xué)生不能購(gòu)置飲用酒、煙等違禁品，違者開(kāi)除。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，外在的紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)是一種提醒，一種保護(hù)，也是一種訓(xùn)練，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律。所謂自律，就是在沒(méi)有別人的影響下，主動(dòng)控制情緒，約束自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律的才能。怎樣培養(yǎng)自律的才

5、能，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如教師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認(rèn)真上課，就是自律。當(dāng)你抑制自己愛(ài)玩的心，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛(ài)好，就是自律。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。自律意味著抑制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對(duì)于天性好動(dòng)好玩、熱愛(ài)自由不受拘謹(jǐn)?shù)奈覀?，確實(shí)不是一件易事。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒(méi)有抑制與堅(jiān)持，無(wú)法得到隨之而來(lái)的各種獨(dú)特技能和才能，也不可能實(shí)現(xiàn)自己

6、的夢(mèng)想。有時(shí)候，每一點(diǎn)小小的抑制，也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì)使人變得更軟弱!總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè)園了。高中生關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿篇3各位教師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好!近年來(lái)，有的學(xué)校出現(xiàn)了一些較嚴(yán)重的違紀(jì)甚至是違法現(xiàn)象，如損壞公物、攜帶“管制刀具”、參加不良團(tuán)伙、打架斗毆，參與賭博.如此種種，令人擔(dān)擾，而探究每一個(gè)違紀(jì)、違法事件的背后，更是催人深思。小到我們身邊的細(xì)微違法行為，大到國(guó)外屢屢發(fā)生的校園槍擊案件，這些犯案的青

7、少年都或多或少擁有下面一些共同的鮮明特征：家庭或者極其溺愛(ài)或者不聞不問(wèn)，心理素質(zhì)差，易沖動(dòng)不考慮后果，區(qū)分是非才能差，喜歡盲目模擬，自私?jīng)]有責(zé)任感，對(duì)財(cái)富極其渴求而又缺乏謀財(cái)之能，凡此種種，極易成為他們犯罪的誘因，使其誤入歧途。案例中少年們的行為令人震驚，而令人痛心的是他們對(duì)于暴行的麻木，對(duì)于法律的無(wú)知。事實(shí)證明，誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲，誰(shuí)就必然亡于法律。我們正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期，各位同學(xué)想必曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：我們會(huì)頂撞父母師長(zhǎng)，會(huì)和自己的同學(xué)好朋友突然鬧別扭，看問(wèn)題片面愛(ài)鉆牛角尖，有時(shí)會(huì)沉溺于夢(mèng)想、心態(tài)急躁，這正說(shuō)明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩(wěn)定、極不成熟，我們?nèi)缃窨梢栽诹己玫慕逃伦呱?/p>

8、品學(xué)兼優(yōu)、安康向上的道路，也可能在不良的環(huán)境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們?nèi)缃窦偃缍鄬W(xué)一點(diǎn)法律常識(shí)，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預(yù)知某一行為所帶來(lái)的法律后果，就可以及時(shí)調(diào)整自己的行為，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。對(duì)于我們青少年來(lái)講，有兩部法律顯得尤為重要，未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，通過(guò)學(xué)習(xí)，預(yù)防未成年人犯罪法告訴我們哪些是未成人的不良甚至嚴(yán)重不良行為，比方曠課、夜不歸宿;辱罵別人、打架斗毆;強(qiáng)行向別人索要財(cái)物;成心毀壞、偷竊財(cái)物;參與賭博或變相賭博，屢教不改;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所。我們只有知道這些條文規(guī)定并且遵守它，決不越雷池一步，我們才能遠(yuǎn)離犯罪。未成年人保護(hù)法告訴我們，我們應(yīng)該警覺(jué)壞人的威脅、教唆。假如遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時(shí)，應(yīng)堅(jiān)決回絕，同時(shí)將情況及時(shí)報(bào)告教師和家長(zhǎng)，并在教師或家長(zhǎng)的陪同下，到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案;交友要慎重，要結(jié)交志趣向上，品德良好的朋友，決不能結(jié)交不讀書(shū)不就業(yè)不守法的“三不”青年。只有做到這些自我保護(hù)措施，我們才能安康成長(zhǎng)。在此，我建議，我