年級組長工作職責(zé)

1、向明中學(xué)年級組長工作職責(zé)一、工作地位與意義年級組長是學(xué)校貫徹全面發(fā)展方針，加強(qiáng)德育，提高教育質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量，是學(xué)校實(shí)施科學(xué)高效管理的直接責(zé)任者，是組織學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者；是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，是校長的有力助手。二、工作機(jī)制根據(jù)學(xué)校教育理念與目標(biāo)，年級組是學(xué)校管理的實(shí)體。建立以年級組長、黨小組長、工會小組長三位一體的年級組長負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，是面對全體學(xué)生，以班主任工作為基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)班主任與年級各備課組老師的關(guān)系，實(shí)施民主管理、確保安全文明、追求科學(xué)高效。做好年級組長工作的，關(guān)鍵是盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。三、具體職責(zé)（一）日常管理1 、全面負(fù)責(zé)本年級常規(guī)管理，組織、領(lǐng)導(dǎo)本年級

2、的教育教學(xué)活動。指導(dǎo)、督管班主任工作，協(xié)調(diào)各備課組及任課老師與班主任老師的有機(jī)合作。2 、制定年級組學(xué)期和學(xué)年度的具體工作計(jì)劃，報學(xué)校備案。3 、加強(qiáng)年級組精神文明建設(shè)，根據(jù)本年級實(shí)際情況開展一系列富有特色的素質(zhì)教育活動，增強(qiáng)年級組的人文氛圍，加強(qiáng)師德教育，建立年級優(yōu)秀群體。4、嚴(yán)格年級組制度管理（ 1 ）班主任出勤由年級組長負(fù)責(zé)；其它任課老師出勤由教研組長負(fù)責(zé)。教研組 長把每月的考勤記錄及時交給年級組長。2 ）升旗儀式和教工大會由年級組長負(fù)責(zé)點(diǎn)名、分組政治學(xué)習(xí)由年級組長或教研組長負(fù)責(zé)主持，并做好記錄。（ 3 ）年級組長協(xié)調(diào)教研組長做好臨時性的調(diào)課工作。（ 4）年級的選修課、補(bǔ)課、講座，春、秋

3、游活動策劃，軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、社會實(shí)踐和假期等活動均由年級組長負(fù)責(zé)落實(shí)。校服定制、費(fèi)用清單及實(shí)施，由年級組長負(fù)責(zé)做好。（ 5 ）每月結(jié)構(gòu)工資表由年級組長負(fù)責(zé)，教研組長協(xié)助配合。6 、定時或及時召開年級組會議，商議和決策年級組工作。7 、領(lǐng)發(fā)物品由年級工會小組長負(fù)責(zé)。8 、及時有效處理年級內(nèi)的偶發(fā)和突發(fā)事件。（二）班主任工作管理9 、指導(dǎo)、檢查、督促班主任完成政教處布置的各項(xiàng)工作。10 、指導(dǎo)、檢查、督促班主任的班級常規(guī)管理工作。11 、要求和指導(dǎo)班主任關(guān)心、配合和落實(shí)團(tuán)委、學(xué)生會的工作。4、定期組織班主任參加市、區(qū)學(xué)校和年級的培訓(xùn)與工作交流。組織好青年班主任帶教。12 、關(guān)心、愛護(hù)班主任，及時了解和

4、幫助解決班主任的困難。13 、組織班主任撰寫科研論文。14 、做好班主任常規(guī)工作的考評及資料收集。15 、協(xié)調(diào)好班主任與任課老師的工作關(guān)系。（三）學(xué)生工作管理16 、組織年級各種教育教學(xué)活動和學(xué)生大會。2、關(guān)心和指導(dǎo)年級團(tuán)總支、學(xué)生會年級分會學(xué)生干部的工作。3、及時發(fā)揚(yáng)和表彰年級優(yōu)秀的學(xué)生和事例，處理好學(xué)生中突發(fā)和偶發(fā)事件。4、建立與學(xué)生的談心、家訪制度，發(fā)現(xiàn)并做好典型、特殊學(xué)生的指導(dǎo)工作。包括優(yōu)秀生、特困生、后進(jìn)生等。5、指導(dǎo)學(xué)生做好年級日常行為規(guī)范的檢評與交流。6、民主辦學(xué)，定期召開本年級學(xué)生代表座談會，聽取學(xué)生對年級工作的意見和建議。7、向?qū)W校和市、區(qū)推薦優(yōu)秀學(xué)生干部，讓他們得到更多鍛煉

5、。8、審核、協(xié)調(diào)年級中生活困難學(xué)生的社會資助，并做好情況檔案。（四） 加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，發(fā)掘利用社會和家庭人文資源，促進(jìn)年級工作。1、定期召開家長會，經(jīng)常、及時的與家長聯(lián)系和溝通。2、定期召開年級家代會、理事會，共商年級工作，提高工作效益。3、建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，樹立典型并及時交流與表彰。4、考察學(xué)生在家里的表現(xiàn)。如孝敬父母、參與家務(wù)、主動與父母溝通等情況。5、考察學(xué)生在社區(qū)的表現(xiàn)。如參加社區(qū)志愿者活動、鄰里關(guān)系等情況。6、主動與街道、警署、居委或公共文化、服務(wù)等機(jī)構(gòu)聯(lián)系，聽取他們對年級工作的意見和建議。7、及時發(fā)現(xiàn)家長或社區(qū)中的典型人物或事例，并請來為學(xué)生作報告，或聘作年級各班校外輔導(dǎo)員。

6、8、指導(dǎo)學(xué)生與家長記錄好“青春的腳步”的學(xué)生成長手冊。四、任職、考評與其它1 、任職（ 1 ）年級組長的人選一般由教師推薦或自薦，政教處提名，校長聘任，任期為一年到三年。（ 2 ）黨小組長，由所在年級黨員推薦或自薦，黨支部任命任期為一年到三年。（ 3 ）工會小組長由年級組工會會員推選工會任命。2 、考評（ 1 ）對班主任的考評（另定）（ 2 ）任課老師的考評由教研組負(fù)責(zé)（另定）（ 3 ）政教處對年級組長的考評年級組長的小結(jié)和自評由班主任、任課老師分別對年級組長考評聽取學(xué)生意見行政考評，形成一個綜合意見和等第。3 、其它。（ 1 ）年級組長一般不兼任班主任工作，但享受學(xué)校給予班主任的各種關(guān)心和福

7、利。（ 2 ）年級組長津貼（ 3 ）工會小組長津貼班主任工作的常規(guī)要求、學(xué)校地位與工作意義班主任是學(xué)校班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者；是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者；是學(xué)校貫徹全面發(fā)展方針，加強(qiáng)德育，提高教育質(zhì)量，完成學(xué)校各項(xiàng)教育任務(wù)的重要力量；是聯(lián)系班級任課教師的紐帶；是溝通學(xué)校和家庭的橋梁；是校長的有力助手。班主任的工作成效決定著學(xué)校的教育質(zhì)量；班主任的人格將影響學(xué)生的一生。班主任工作是在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處和年級組長的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所管轄班級學(xué)生的安全、健康成長，全面發(fā)展。做好班主任工作的關(guān)鍵是盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。二、工作職責(zé)與具體要求1、教育思想端正，教育理念領(lǐng)先，不負(fù)教師使命（

8、1 ）學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，追求卓越創(chuàng)新；（ 2）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，展現(xiàn)人格魅力；（ 3）面向全體學(xué)生，確立主人意識；（ 4）顧全大局，團(tuán)結(jié)合作，寬容和諧；（ 5）從容自信，博采眾長，形成特色。2、以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本，健全學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生全面進(jìn)步（ 1 ）抓住各種機(jī)會與途徑了解、關(guān)愛學(xué)生；（ 2）培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀；（ 3）培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛自然、愛師長、愛自己的情感情操；（ 4）培養(yǎng)學(xué)生真善美的道德倫理，增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)；（ 5）做學(xué)生心理健康的益友，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的意志及其非智力因素；（ 6）培養(yǎng)學(xué)生和諧、寬容、合作的精神，關(guān)心集體，與人友好相處；7） 引導(dǎo)學(xué)生自覺遵

9、守中學(xué)生日常行為規(guī)范和 向明中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)向（ 8）培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，學(xué)會自理，勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)；（ 9）開發(fā)學(xué)生的主體意識和潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維方法和工作能力；（ 10 ）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，認(rèn)真作業(yè)，嚴(yán)肅考試；（ 11 ）培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真、有效的參加體育鍛煉；（ 12 ）培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真、有效的參加選修課，發(fā)掘?qū)W生的個性特長；（ 13 ）培養(yǎng)學(xué)生積極參加社區(qū)活動，在“青年志愿者”的活動中提高自己的綜合素質(zhì)；（ 14 ）關(guān)心學(xué)生與家長的溝通，倡導(dǎo)學(xué)生與家長共建學(xué)習(xí)型家庭；（ 15 ）努力增強(qiáng)自己的主人意識、規(guī)則意識、誠信意識、自控意識、寬容與合作意識

10、，在和諧的環(huán)境中輕松、緊張、有序、高速的工作；（ 16 ）在工作中要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向原則，全面原則，情感原則，民主原則，表率原則，集體原則和疏導(dǎo)等原則。3、自覺、認(rèn)真、盡心盡職地做好常規(guī)工作（ 1 ）按時高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù)，根據(jù)學(xué)校年級工作要求，結(jié)合班級特點(diǎn)制定學(xué)期工作計(jì)劃；期末寫好工作小結(jié)。（ 2 ）發(fā)揚(yáng)民主，與學(xué)生共商并制定出班級常規(guī)、班訓(xùn)、班徽、班級精神、班級刊物、班級網(wǎng)頁等，努力張揚(yáng)班級個性特色。（ 3 ）民主選拔班級學(xué)生干部，指導(dǎo)和關(guān)心團(tuán)支部的活動，建立兩周一次的與學(xué)生干部對話的工作會議，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。（ 4）認(rèn)真負(fù)責(zé)地參加班級集體活動，如督管、早操、晨會、校班會、體

11、鍛，及時指出并糾正松散現(xiàn)象，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地執(zhí)行班級常規(guī)，力創(chuàng)自律免檢星級班，力爭流動紅旗。（ 5 ）及時做好學(xué)生的出勤統(tǒng)計(jì)工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校要及時與家長聯(lián)系，遇到偶發(fā)事件，應(yīng)及時向政教處匯報。（ 6）狠抓班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，組織、監(jiān)管好班級的教學(xué)秩序，經(jīng)常與任課老師溝通情況，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。（ 7 ）組織好班級的社會實(shí)踐和青年志愿者活動，杜絕安全事故的發(fā)生。認(rèn)真搞好每學(xué)期一次的公開主題班會教育活動。努力做到主題鮮明、目的高尚、形式活潑、師生互動、富有個性、映象深刻、效果良好。主題班會要有教案。（8）認(rèn)其督促學(xué)生做好教室環(huán)境衛(wèi)生工作，包括包干地區(qū)以及班級自領(lǐng)地區(qū)的衛(wèi)生綠化等工作。做好班極的宣傳工作，

12、如黑板報、壁報等宣傳班級特色，努力建設(shè)校園文化。（9）認(rèn)真貫徹學(xué)校班級財產(chǎn)保管責(zé)任制，加強(qiáng)愛護(hù)公物教育，節(jié)約用水用電，無損害公物現(xiàn)象，愛護(hù)學(xué)校園綠化及文化陳列物。（ 10 ）訪問學(xué)生家庭，加強(qiáng)與家長聯(lián)系，互通情況了解，指導(dǎo)家長教育工作。對于“六必訪”的學(xué)生要多次家訪，學(xué)生家庭有突發(fā)事件的要及時到位。高一年級家訪率要達(dá)到50-60 。（ 11 ）每學(xué)期召開1-2 次家長會，向家長介紹班級情況，提出教育要求，幫助指導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型家庭。建立班級家委會，發(fā)掘利用家長的教育功能，延長學(xué)校德育工作的功能。（ 12 ）做好學(xué)生德育評估，根據(jù)學(xué)校學(xué)生思想品德綜合評定表的要求組織學(xué)生對照品德指標(biāo)進(jìn)行民主評議，在學(xué)

13、生自評小組互評、家長助評的基礎(chǔ)上寫好每個學(xué)生的品德評語和品德等第。同時指導(dǎo)學(xué)生紀(jì)錄好青春腳步。13 ） 做好學(xué)生學(xué)籍與注冊工作，凡遇學(xué)生病休、出國等情況及時向政教處老師備案。（ 14 ）發(fā)揚(yáng)先進(jìn)典型，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極因素，及時發(fā)揚(yáng)學(xué)生的先進(jìn)事例，注意材料的積累張整理，做好 “三好學(xué)生”、 “優(yōu)秀學(xué)生干部”等先進(jìn)的評選和表彰工作。（ 15 ） 記錄好班主任工作手冊準(zhǔn)時參加學(xué)校和年級組舉行的會議和班主任培訓(xùn)；特別注意記錄好平時的隨感、收集整理好資料，積極撰寫學(xué)生個案分析和科研論文，提升工作的高度。（ 16 ） 以主人翁意識關(guān)注年級和學(xué)校工作，積極參與獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時配合年級組長參與辦公室的人文建設(shè)

14、。三、工作考評與獎懲考評與獎懲從來是一種手段，而且是一種被動的手段，其功能與目的是為了提升我們的工作水平與效益?？荚u采用年級組長在自評，學(xué)生、任課老師和政教處評比的基礎(chǔ)上作出評語和等第，然后由政教處作統(tǒng)一平衡考評，最后由主管校長審核。向明中學(xué)班主任工作職責(zé)、班主任工作職責(zé)：1 、教育思想端正，熱愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)格要求，大膽管理。向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，構(gòu)建理想信念，愛國 主義教育為重點(diǎn)的學(xué)校、社會、家庭三位一體的立體化德育工程。逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生

15、日常行為規(guī)范（試行稿）。按照德、智、體全面發(fā)展的要求開展班級工作，塑造高素質(zhì)的人才。2 、嚴(yán)格進(jìn)行班級常規(guī)管理，建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部工作。加強(qiáng)班級集體團(tuán)隊(duì)建設(shè)，德育網(wǎng)頁，形成“班級精神”，創(chuàng)建班級特色。努力探究德育手段的創(chuàng)新，提高思想政治工作的針對性、有效性和主動性。3 、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會同各科教師教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、熟悉本班級學(xué)生情況，掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康、心理和家庭教育情況，有書面分析資料。5 、要有完整的工作計(jì)劃和

16、總結(jié)。每學(xué)期開學(xué)根據(jù)學(xué)校要求、結(jié)合本班實(shí)際，制訂班級工作計(jì)劃，在開學(xué)后二周內(nèi)交政教處。學(xué)期結(jié)束時認(rèn)真填寫好班主任手冊，寫好班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)論文，在學(xué)期結(jié)束前二周交政處。班級工作計(jì)劃包括對本班學(xué)生德、智、體、美、勞等基本情況分析，本學(xué)期學(xué)生思想教育的任務(wù)、措施、方法，全學(xué)期活動日程安排。二、班主任常規(guī)工作要求：6 、認(rèn)真抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育，搞好學(xué)生思想品德評價工作。7 、晨會、校會必須進(jìn)教室，升旗儀式、早操必須跟班管理，參加學(xué)生集體活動。做到情況明、底數(shù)清，以便有的放矢進(jìn)行教育。3 、按時完成學(xué)校布置的任務(wù)。準(zhǔn)時參加班主任工作會議，根據(jù)學(xué)校中心任務(wù)，精心組織班級活動，開展社會實(shí)踐活動，搞

17、好每一學(xué)期一次公開主題班會教育活動等。好的教育活動標(biāo)準(zhǔn)為：活動計(jì)劃性強(qiáng)，教育目的明確，教育形式生動活潑，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織嚴(yán)密，確保安全、教育效果好，每學(xué)期要有1-2 次教育活動書面材料。主題班會要有班會教案。4、及時做好學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)工作。凡學(xué)生未到校上課，及時與學(xué)生家長聯(lián)系，如聯(lián)系不上或有偶發(fā)事件，應(yīng)及時向政教處匯報。做好學(xué)生籍統(tǒng)計(jì)工作。凡遇病休、出國等情況，及時與政教處有關(guān)老師聯(lián)系、備案。5 、關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)干部（ 1 ）學(xué)生干部的培養(yǎng)。每學(xué)年在發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上選舉班委干部，建立每兩周一次的學(xué)生干部會議制度，培養(yǎng)提高學(xué)生干部的組織能力和自我管理能力。（ 2）發(fā)揚(yáng)先進(jìn)典型。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的

18、積極因素，及時發(fā)揚(yáng)學(xué)生的先進(jìn)事例，樹立好榜樣，注意材料的積累，做好“三好學(xué)生”的評選和表彰工作。（ 3）注意個別教育。重點(diǎn)關(guān)心幫助在品德、學(xué)習(xí)、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學(xué)生，進(jìn)行個別談心。對于家庭教育不當(dāng)、家庭結(jié)構(gòu)不健全、父母在外地或離異的學(xué)生要重要關(guān)心教育。做好思想轉(zhuǎn)化工作，做到一般問題班內(nèi)解決，矛盾不上交。（ 4）指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動。關(guān)心指導(dǎo)班級團(tuán)支部定期開展團(tuán)組織生活和教育活動。組織班級志愿者服務(wù)活動小組，落實(shí)服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容等，及時總結(jié)和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀事跡。（5）狠抓班級建設(shè)，做到班風(fēng)正，學(xué)習(xí)濃。A、認(rèn)真貫徹學(xué)校周末衛(wèi)生大掃除制度B、認(rèn)真貫徹學(xué)校、班級財產(chǎn)保管責(zé)任制，加強(qiáng)愛護(hù)公

19、物教育，無損壞公物現(xiàn)象C、嚴(yán)格考勤制度，做好考勤工作D 、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時完成作業(yè)，互幫互學(xué)，全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。6 、學(xué)習(xí)評估1 ）行為規(guī)范測評。每學(xué)期對學(xué)生的品德情況進(jìn)行調(diào)查分析和書面測評，使學(xué)生認(rèn)識自己存在的優(yōu)點(diǎn)與不足。2）建立班級日志。每天由學(xué)生輪流寫班級日記，對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、活動情況進(jìn)行記載和評議。3）組織品德評議。根據(jù)本校學(xué)生思想品德綜合評定表的要求，組織學(xué)生對照品德指標(biāo)進(jìn)行民主評議。4）寫好品德評語。在學(xué)生個人自評、小組互評、家長助評的基礎(chǔ)上，班主任寫好每個學(xué)生的品德評語和品德等第。7 、家長工作1 ）進(jìn)行家庭訪問。班主任要深入

20、學(xué)生家庭進(jìn)行訪問，了解和指導(dǎo)家長教育工作，高一年級家訪率要達(dá)到50-60% ，對于“六必訪”的學(xué)生要多次家訪，學(xué)生家庭有突發(fā)事件的要及時家2）召開家長會議。每學(xué)期召開1-2 次家長會，向家長介紹班級情況，提出教育要求，做好家校配合教育工作。3）家長委員會工作。建立班級家長委員會，發(fā)揮家長教育功能，補(bǔ)充家長和學(xué)校的教育功能。班級及班主任工作每月考評參照1 、常規(guī)要求：1 ）優(yōu)：2 分鐘預(yù)備鈴、上課（包括晨會課）班級無收到違紀(jì)通知單。2）良：2 分鐘預(yù)備鈴及上課（包括晨會課）有 12 次違紀(jì)通知單。3）中：2 分鐘預(yù)備鈴及上課（包括晨會課）有 34 次以上違紀(jì)通知單。4）差：2 分鐘預(yù)備鈴及上課（

21、包括晨會課）有 5 次以上違紀(jì)通知單。、校班會、年級大會等活動紀(jì)律很好,、校班會、年級大會等活動紀(jì)律較好,、校班會、年級大會等活動紀(jì)律較差,、校班會、年級大會等活動紀(jì)律很差,注：A、班級如有其他工作沒有按學(xué)校要求做到，視情況降級處理。B 、不戴?；者M(jìn)校累計(jì)611 人次常規(guī)評良，12 人次以上常規(guī)評為中。2 、學(xué)風(fēng)紀(jì)律：（ 1 ）優(yōu)：任課教師一致反映班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚（包括聽課、作業(yè)、預(yù)復(fù)習(xí)工作），考試（包括考查），平時測驗(yàn)無作弊現(xiàn)象。（ 2）良：學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，平時測驗(yàn)偶有一次作弊。（ 3）中：學(xué)習(xí)風(fēng)氣一般，平時測驗(yàn)作弊現(xiàn)象嚴(yán)重。（ 4）差：學(xué)習(xí)風(fēng)氣差，考試（考查）有作弊。注：若遇作業(yè)抽查，沒有按

22、學(xué)校要求做到作業(yè)規(guī)范化，視情況降級處理。3 、課間休息：（參照“學(xué)生一日常規(guī)”中課間要求條款）（ 1 ）優(yōu)：課間文明休息，無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，教師一致公認(rèn)好。（2）良：有12人次違反課間休息常規(guī)。（3）中：有34人次違反課間休息常規(guī)。（4）差：有5 人次以上違反課間休息常規(guī)。4、班主任上崗到位盡責(zé)：（1 ）早晨升旗儀式、廣播操。（ 2）校班會及學(xué)校廣播（包括晨會課）。（3）課外活動及學(xué)校組織的大型活動。（4）班級值勤及衛(wèi)生大掃除。（5）班主任會議（要求：不無故缺席、遲到或早退。公假例外）注：A、上述五項(xiàng)按要求全部做到評為優(yōu)。B、上述各項(xiàng)無特殊原因，若有12次遲到或早退，評為良：34次遲到或早退 評

23、為中； 4 次以上遲到或早退評為差。5 、社會實(shí)踐及志愿者服務(wù)活動：（ 1 ）優(yōu)：每次參加，被服務(wù)方認(rèn)為滿意，并有突出表現(xiàn)。（ 2）良：每次參加，被服務(wù)方認(rèn)為較滿意。（ 3）中：每次參加，但被服務(wù)方認(rèn)為不滿意或1 次不參加。（ 4）差：缺席2 次或 2 次以上或被服務(wù)方認(rèn)為很不滿意。6 、學(xué)生出勤：月累計(jì)退到13 人次評為良；遲到4 人次（含4 人次）以上評為中。（此款亦適用于寒暑假返校活動。注：A、上述一至五項(xiàng)（常規(guī)要求，學(xué)風(fēng)，課間休息，上崗到位）每周評一次B、各項(xiàng)月總評標(biāo)準(zhǔn)：（上崗到位項(xiàng)目除外）有一次評為中（差），則月總評為中（差）；一次良，其余優(yōu)，則月總評為優(yōu)；二次良，其余優(yōu)，則月總評為

24、良；全部良，則月總評為良。每日常規(guī)檢查評比細(xì)則做操（ 5 分） ：升旗儀式嚴(yán)肅認(rèn)真，保持立正姿勢，唱國歌精神飽滿，聲音響亮，做操姿勢正確，不講話，不做其他小動作。進(jìn)場、退場（各2.5 分） ：進(jìn)場：聽到進(jìn)場音樂立即跑步到操場整隊(duì)集合，做到快、靜、齊。退場：隊(duì)伍整齊、步伐與音樂節(jié)奏一段。出席情況（5 分） ：早操時不及擅自留在教室里（除持由免操者外），患病或身體不適者須到衛(wèi)生室報到。眼操（ 5 分） ：關(guān)閉日光燈，教室內(nèi)保持安靜，不做無關(guān)的事，動作認(rèn)真。教室衛(wèi)生（5 分） ：每日清晨及放學(xué)值日生必須認(rèn)真打掃教室環(huán)境，離校前關(guān)好門、窗、燈、風(fēng)扇等等，課間休息及時擦黑板。衛(wèi)生工作要求做到教室地面無紙屑，黑板無字跡，桌面及窗臺、電視機(jī)無灰塵，墻角無垃圾、無蜘蛛風(fēng)，垃圾袋裝化，保持教室環(huán)境衛(wèi)生整潔。節(jié)約用電、愛護(hù)公物（5 分） ：課間休息、做眼操、放學(xué)后應(yīng)及時關(guān)燈、關(guān)門，離開教室到其他地點(diǎn)上課時把門鎖好，以免教室內(nèi)同學(xué)財物失竊。各班制訂財產(chǎn)保管制度和公約，不準(zhǔn)在課桌及墻上涂字，刻畫。不準(zhǔn)在教室推撞損壞桌椅，不準(zhǔn)撕扯或污損窗簾。二分預(yù)備