人教版語文必修四默寫訓練題有答案

1、語文必修四默寫 一、柳永望海潮1、 ， ，參差十萬人家。2、云樹繞堤沙， ，天塹無涯。3、重湖疊巘清嘉， ， 。4、 ， ，嬉嬉釣叟蓮娃。 5、在望海潮中，山清水秀，繁花茂盛，桂花飄香，荷花滿湖：“ ， ， ?！?、錢塘風景優(yōu)美，柳永在望海潮中描寫了茂密如云的樹木，浪濤洶涌的海潮：“_ _， ， ?！倍?、雨霖鈴7、 ，對長亭晚，驟雨初歇。8、執(zhí)手相看淚眼， 。9、念去去，千里煙波， 。10、 ，更那堪，冷落清秋節(jié)！11、 ？楊柳岸，曉風殘月。12、此去經年， 。13、有的詩開篇就奠定感情基調；如柳永雨霖鈴“ ， ， ”；白居易琵琶行“ ， ”，皆為以景托情。14、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。在

2、古詩詞中，一輪圓月能透盡人心思。如李清照一剪梅中“云中誰寄錦書來？ ， ?！庇秩缌烙炅剽徶小?， ， ?！备墙柙聛硎惆l(fā)離別情懷的。三、蘇軾念奴嬌 15、大江東去，浪淘盡， 。16、故壘西邊，人道是， 。17、亂石穿空，驚濤拍岸， 。18、江山如畫， 。人生如夢， 。19、蘇軾將周瑜的英氣勃發(fā)，姿容雄偉在詩中寫出：“ ， ， 。”20歷史上最具有文化意義的江是長江，將長江寫得最有氣勢的是蘇軾念奴嬌·赤壁懷古中的“ ，   ，千古風流人物”。四、定風波21、莫聽穿林打葉聲， 。22、回首向來蕭瑟處，歸去， 。 23、蘇軾的生活和創(chuàng)作，展示了中國古代知識分子人生歷程

3、和生活情懷的典型特征。他追求人生理想，寵辱不驚，高潔自持，即便是在被貶中，也像念奴嬌赤壁懷古中“大江東去， ， ”所寫那樣，仍然透出沖天的豪氣；雖說其中“人生如夢， ”似乎包含些許頹廢的意味，然而綜觀蘇軾這一時期的創(chuàng)作，像定風波“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ ”于人生挫折處的從容、樂觀與豁達仍然是其精神的主流，更成為后世文人墨客題詠自勉的題材。 五、辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭24、楚天千里清秋， 。25、把吳鉤看了，欄桿拍遍， ， 。26、可惜流年，憂愁風雨， ！27、倩何人換取， ， ？六、永遇樂·京口北固亭懷古28、千古江山， 。29、 ，風流總被雨打風吹去。30、想當年，金

4、戈鐵馬， 。31、元嘉草草，封狼居胥， 。32、四十三年，望中猶記， 。33、稼軒以詞名，永遇樂京口北固亭懷古寫古英雄叱咤風云“ ， ”；而懷才不遇之感憤尤深，“可堪回首，佛貍祠下， ！憑誰問： ， ？”七、李清照醉花陰34、 ，瑞腦銷金獸。35、佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚， 。36、東籬把酒黃昏后， 。37、莫道不銷魂， ， 。八、聲聲慢38、三杯兩盞淡酒， 、 ！39、滿地黃花堆積，憔悴損， ？40、 ，到黃昏、點點滴滴。41、這次第， ！42、詩人將自己與黃花相比，憂愁以對，簾內人消瘦“ ， ， ?！?3、詩詞講究借鑒；溫庭筠詞有“梧桐樹，三更雨”句，李清照聲聲慢“ ，_”，則意近之。44現(xiàn)代

5、社會，古典心情不可或缺。人們常常希望煮茶飲酒，簫與鹿品，琴送鶴行，在古典文化的海洋中徜徉。讀行路難，我懂得了李白“長風破浪會有時， ”的信心；讀雨霖鈴，我懂得了柳永“ ，竟無語凝噎”的悲戚；讀聲聲慢，我懂得了李清照“尋尋覓覓， ， ”的孤獨。 語文必修四默寫 答案一、柳永望海潮5、在望海潮中，山清水秀，繁花茂盛，桂花飄香，荷花滿湖：“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子 ，十里荷花?！?、錢塘風景優(yōu)美，柳永在望海潮中描寫了茂密如云的樹木，浪濤洶涌的海潮：“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯?！倍⒂炅剽?3、有的詩開篇就奠定感情基調；如柳永雨霖鈴“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”；白居易琵琶行“潯陽江頭夜送客

6、， 楓葉荻花秋瑟瑟”，皆為以景托情。14、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。在古詩詞中，一輪圓月能透盡人心思。如李清照一剪梅中“云中誰寄錦書來？雁字回頭，月滿西樓?！庇秩缌烙炅剽徶小敖裣菩押翁?？楊柳岸，曉風殘月。”更是借月來抒發(fā)離別情懷的。三、蘇軾念奴嬌 19、蘇軾將周瑜的英氣勃發(fā)，姿容雄偉在詩中寫出：“_羽扇綸巾，_談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”20歷史上最具有文化意義的江是長江，將長江寫得最有氣勢的是蘇軾念奴嬌·赤壁懷古中的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”四、定風波23、蘇軾的生活和創(chuàng)作，展示了中國古代知識分子人生歷程和生活情懷的典型特征。他追求人生理想，寵辱不驚，高潔自持，即便是在被

7、貶中，也像念奴嬌赤壁懷古中“大江東去，浪淘盡，千古風流人物 ”所寫那樣，仍然透出沖天的豪氣；雖說其中“人生如夢，一尊還酹江月”似乎包含些許頹廢的意味，然而綜觀蘇軾這一時期的創(chuàng)作，像定風波“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”于人生挫折處的從容、樂觀與豁達仍然是其精神的主流，更成為后世文人墨客題詠自勉的題材。 五、辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭33、辛棄疾以詞名，永遇樂京口北固亭懷古寫古英雄叱咤風云“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；而懷才不遇之感憤尤深，“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”七、李清照醉花陰八、聲聲慢42、詩人將自己與黃花相比，憂愁以對，簾內人消瘦“

8、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃化瘦?！?3、詩詞講究借鑒；溫庭筠詞有“梧桐樹，三更雨”句，李清照聲聲慢“梧桐更兼細雨 ，到黃昏、點點滴滴”，則意近之。44現(xiàn)代社會，古典心情不可或缺。人們常常希望煮茶飲酒，簫與鹿品，琴送鶴行，在古典文化的海洋中徜徉。讀行路難，我懂得了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男判模蛔x雨霖鈴，我懂得了柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲戚；讀聲聲慢，我懂得了李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，”的孤獨。人教版高中語文必修四詩詞單元理解性默寫題1、望海潮中對杭州的情況作總的概括性描述的句子是 ， ， _ 2望海潮中勾畫街巷河橋，居民住宅之美的句子是 ；3寫杭州湖山

9、之美的句子是 ， ， 4、望海潮中用 ， 寫了錢塘江壯闊的景象。用 ， ， 寫了杭州百姓的游玩之樂。5雨霖鈴中 ， ， 三句寫離別前的景物，釀造了一種足以觸動離情別緒的氣氛。設想別 后途中情景 ， ， ，更覺離愁無邊，前途渺茫。6雨霖鈴中 ， ， ，這三句歷來為人所傳誦的句子，將最能觸動離愁的三種景物組合在一起，構成了哀婉動人的意境7雨霖鈴中 ， 動作、神態(tài)細節(jié)，刻畫了兩人難舍難分的形象。8念奴嬌 赤壁懷古中 ， ， 不僅寫出了長江非凡的景象，而且將自古以來河這里有關的英雄人物都概括進來了，表達了對古代英雄的緬懷之情。9、念奴嬌 赤壁懷古中作者從形、聲、色三個方面勾勒赤壁壯景 ， ， 。10念

10、奴嬌 赤壁懷古中 ， 一句感嘆，承上啟下；寫周瑜， ， ，用美女稱英雄，更顯英雄風采； ， ， 寫出了周瑜自信、指揮若定，敵兵簡直不堪一擊。11念奴嬌 赤壁懷古中江山依舊，人事全非，只能嘆 ， ，以清酒祭月，抒壯志難酬的苦悶，蒼涼的思緒中 掩蓋不了其豪放曠達之情。12定風波中 ， 兩句寫了作者在風雨來臨時獨自漫步長嘯吟詩，顯示了從容不迫，悠然自在的神態(tài)。13定風波中 ， ， 寫了作者的打扮，同時還一語雙關，表現(xiàn)了作者在挫折面前坦然處之的態(tài)度。14水龍吟 登建康賞心亭中 ， ， ， 寫登臨所見遠山之形，遠山之愁，移情于物，盡抒內心擔負15水龍吟 登建康賞心亭 ， ，兩個動作，展示英雄無用武之地的

11、急切悲憤的情態(tài)。16水龍吟 登建康賞心亭中運用張翰典故的句子是 ， ， ；運用許汜劉備典故的句子是 ， ， ，運用桓溫典故的子是 ， ， 17水龍吟 登建康賞心亭下闋中詞人痛苦無人安慰，只好 ， ， 知音難覓的孤獨可與上闋的 ， 相照應。18永遇樂 登京口北固亭懷古>中 ， 英雄不見，暗含無人可御外侮之意；借劉裕典故 ， 寫其出生卑微； ， ， 寫其氣勢，與茍安的南宋王朝形成鮮明對比。19永遇樂 登京口北固亭懷古>> ， ， ，這個典故是對執(zhí)政者急功近利草率出兵的警告；借用拓跋燾典故 ， ， ，反問句，指責南宋偏安忘記收復失地，把人民的民族感情沖淡了。20永遇樂 登京口北固亭

12、懷古>最后 ， ， ，以廉頗自比，抒發(fā)了報國無門的悲憤。21醉花陰中以花寫人的傳神句是 ， ， ，22醉花陰中 ， 兩句勾畫了天氣和獨守深閨的無聊； ， 寫夜半涼意，更寫詩人心境的凄冷。23聲聲慢中運用疊字細膩委婉寫心中之愁的句子是 ， ， 24聲聲慢 ， ， ，寫舊時之雁，更激起詞人物是人非之感。25聲聲慢中 ， ， ，既有無心摘花的郁悶，又有傷花自憐的情懷。26聲聲慢中下闋 ， 運用口語入詞，直抒心中愁苦之情。27醉花陰中 ， 兩句，既化用了陶潛的詩，又化用了<古詩十九首>中“馨香懷遠袖，路遠莫致之”句意，暗寫她對丈夫無法排遣的思念。28永遇樂 京口北固亭懷古中作者回望南

13、歸經歷 ， ， ，那種慘景總讓人想起姜夔揚州慢的內容。29聲聲慢中 ， 寫天氣忽冷忽熱，身體難以適應，實際上也暗含了生活的變故令人沉沉浮浮，憂喜不定。30聲聲慢中 ， ， 三句，梧桐葉落，細雨靡靡，凄涼的景色與痛苦的心情交融在一起，意境更深遠。附答案東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕3重湖疊巘清嘉。 有三秋桂子，十里荷花4怒濤卷霜雪，天塹無涯。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。5寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊6今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月7執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。8大江東去,浪淘盡,千古風流人物9亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪10.江山如畫

14、,一時多少豪杰小喬初嫁了,雄姿英發(fā)；羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅11人生如夢,一尊還酹江月12莫聽穿林打葉聲， 何妨吟嘯且徐行。、13竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。14、遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻， 15把吳鉤看了欄桿拍遍16休說鱸魚堪膾，盡西風、季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣；可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！17倩何人喚取，紅巾翠袖，英雄淚；無人會、登臨意。18千古江山，英雄無覓，孫仲謀處；斜陽草樹，尋常巷陌；想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎19元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧；可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。20憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？21莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃

15、花瘦22薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸；玉枕紗廚，半夜涼初透。23 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。24 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。25、滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？26、這次第，怎一個愁字了得27、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。28、四十三年，望中猶記，烽火揚州路。29 乍暖還寒時候，最難將息。30梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。人道寄奴曾住。佳節(jié)又重陽，三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！守著窗兒，獨自怎生得黑。高中語文必修四默寫1. 求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，     

16、       。何以伐為？求！周任有言曰：“        ，         ?！蔽６怀?，顛而不扶，            ？且爾言過矣。           

17、60; ，             ，是誰之過與？ 丘也聞有國有家者，            ，             。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，      

18、0;      ，既來之，        。今由與求也，相夫子，遠人不服，而不能來也，           ，而不能守也，而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，              。2. 王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接， 

19、        ，或百步而后止，或五十步而后止。               ，則何如？ 不違農時，谷不可勝食也。          ，魚鱉不可勝食也。            &#

20、160;   ，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，                  。              ，王道之始也。五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。        &

21、#160;   ，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣。             ，               ，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，           &#

22、160;    ，然而不王者，未之有也?！肮峰槭橙耸扯恢獧z，               ；人死，則曰：非我也，歲也。是何異于刺人而殺之，曰：非我也，兵也。              ，         &#

23、160;      ?！?. 言之無文，           。（左傳）筆落驚風雨，             。（杜甫寄李十二白二十韻） 4、西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛。地崩山摧壯士死，           

24、;               。上有六龍回日之高標，                      。黃鶴之飛尚不得過，           

25、     。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，                     。問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。                ，雄飛雌從繞林間。  &#

26、160;            ，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，                。其險也若此，嗟爾遠道之人，胡為乎來哉!劍閣崢嶸而崔嵬，          ，      &

27、#160;     。5風急天高猿嘯哀，                 。               ，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。        

28、0;         ，潦倒新停濁酒杯。6醉不成歡慘將別，               。忽聞水上琵琶聲，               。千呼萬喚始出來，       &

29、#160;        。轉軸撥弦三兩聲，               。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。               ，         &

30、#160;    。冰泉冷澀弦凝絕，              。              ，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，          

31、0;   。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。            ，血色羅裙翻酒污。去來江口守空船，              。夜深忽夢少年事，               &

32、#160; 。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。             ，                ？凄凄不似向前聲，                 

33、。座中泣下誰最多，              。7錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。              ，              。滄海月明珠有淚，    &#

34、160;              。此情可待成追憶，               。8            ？往事知多少。小樓昨夜又東風，      

35、60;                 。               ，只是朱顏改。問君能有幾多愁？                

36、60;     。9                 ，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，                。          &

37、#160;      ，獨上高樓，            。                ，山長水闊知何處。10寒蟬凄切，對長亭晚，          。   

38、0;     ，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，            。念去去、千里煙波，                    。           &#

39、160;      ，更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，        、             。此去經年，                    

40、0; 。                    ，更與何人說！ 11尋尋覓覓，冷泠清清，           。乍暖還寒時候，最難將息。             ，怎敵他，晚來風急

41、！雁過也，正傷心，            。              ，惟悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？             ，到黃昏、點點滴滴。這次第，     

42、60;          ？ 12襟三江而帶五湖，              。 物華天寶，                  ；人杰地靈，      

43、;              。十旬休假，           ；千里逢迎，           。時維九月，序屬三秋。            

44、60;   ，               。           ，上出重霄；            ，下臨無地。         

45、60;  ，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，              。 云銷雨霽，彩徹區(qū)明。              ，              。    &#

46、160;     ，響窮彭蠡之濱；          ，聲斷衡陽之浦。關山難越，              ；         ，盡是他鄉(xiāng)之客。老當益壯，         

47、0;   ；窮且益堅，               。 北海雖賒，扶搖可接；              ，              。 滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

48、             ，            。             ，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？           &#

49、160;    。 13歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：“異哉！”               ，                ，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸于物也，縱縱錚錚，       &

50、#160;  。又如赴敵之兵，         ，不聞號令，但聞人馬之行聲。蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，          ；          ，天高日晶；         ，砭人肌骨；其意蕭條，         。故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。               ，佳木蔥蘢而可悅。草拂之而色變，木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者，