2015年6月二年級第二學(xué)期班主任工作計劃_第1頁
2015年6月二年級第二學(xué)期班主任工作計劃_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2015 年 6 月二年級第二學(xué)期班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校 務(wù)實求真,學(xué)做真讓人 為思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實 施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)文雅、活潑、大方全 面發(fā)展的一代新人。二、班級口號 一次比一次有進步。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 我班本學(xué)期共有學(xué)生 xx 人,他們活潑可愛, 好 奇心強,求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識, 從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進, 可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。 在其他方

2、面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動。四、工作目標 1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、 集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。五、班級紀律 1、課堂紀律:再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦 法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律。2、課間紀律:課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可 以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點,組織學(xué)生跳繩,做游戲,并隨時提醒 學(xué)生要

3、注意的危險活動和場地。六、衛(wèi)生工作 為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點 入手:1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤 做。2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行 檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。七、班干部培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是 班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快 樂,使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快 樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把 工作做到更好六要工作: 1、穩(wěn)抓常規(guī)管理, 將常

4、規(guī)管理走向精細化。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學(xué)生盡快 收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之 初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習(xí) 慣。充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào) 教室是學(xué)習(xí)的地方,需要安靜 的環(huán)境 及 課間是休息的時間,不允許打鬧 等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規(guī)記錄

5、本 上,每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及 時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活 動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學(xué)生 在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。2、狠抓班級紀律,形成良好班風(fēng)班貌。(1)課堂紀律 嚴格遵守課堂常規(guī), 如果有違反紀律的現(xiàn)象,由指日 組長記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一 顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,

6、平時抽查,要求 衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄, 表現(xiàn)情況記錄在 衛(wèi) 生勞動 中。(2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責(zé)。 進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組, 進行表揚加星,記錄在 衛(wèi) 生勞動 中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人是不夠的, 班干部是班級管理的小助手。 每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作 評價,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們 工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和

7、今后努力工 作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他 們的能力。4、家校結(jié)合,分類施教。(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向, 讓學(xué)生感受到關(guān)愛, 對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心, 尤其在抓住問題時。(2)對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要有針對性的提問,作業(yè)中有錯要 單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。(3)對于不遵守紀律的后進生, 發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚, 樹立信心, 在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合 起來。(5)針對個別學(xué)生進行走訪。八、各月工作安排: 三月份: 1、抓好每日晨讀。 上好書法課程,做好參賽準備。2、配合學(xué)校 小浪花藝術(shù)節(jié) 3、 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) 主題教育活動 4、慶祝 三八 婦女節(jié) 愛獻給媽媽 活動 5、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報 6、 流感的防控工作。四月份: 1、清明節(jié)活動 2、根據(jù)學(xué)校要求出手抄報 3、班級英烈故事比賽 五月份: 1、對學(xué)生進行愛護公物教育。2、準備寫字比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論