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1、- 精選公文范文-2019 學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)班主任工作計(jì)劃各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝2019-xxxx2019-xxxx 學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí) 班主任工作計(jì)劃什玲中心學(xué)校蘇婷一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié) 合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生, 全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。 創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量, 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一 代新人。二、工作目標(biāo)1 1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。2 2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。3 3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。4 4、班干部分工明確,提高學(xué)
2、生的管-精選公文范文-2精選公文范文理能力。三、重點(diǎn)工作1 1、 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興 趣,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2 2、 組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。3 3、 家訪: 有準(zhǔn)備、 有計(jì)劃、 有目的 地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息, 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,主 動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解, 使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,共同教育和 關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)。4 4、 健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué) 生的潛能。四、主要工作(一) 加強(qiáng)德育教育, 開好主題班 會(huì)及德育課。利用班會(huì)、晨會(huì)
3、、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生 進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),具 有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)謙遜、衛(wèi)-精選公文范文-3精選公文范文生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利 用晨會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安 全、自我防護(hù)等安全教育,組織寫好安 全公約,做好學(xué)生的假期安全教育工作; 利用隊(duì)會(huì),發(fā)展學(xué)生能力,樹立集體合 作意識(shí)。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中, 培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)、合作意識(shí)、 動(dòng)手能力,注重 人”的關(guān)懷。(二)做好平時(shí)的常規(guī)工作。1 1、保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。 組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采 取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作,針 對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),自覺 意識(shí)沒(méi)有形成,難于管理的特點(diǎn),實(shí)行 輪流做值日班長(zhǎng),互相監(jiān)督,班長(zhǎng)、勞 動(dòng)委員主要負(fù)責(zé),對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)衛(wèi)生章”的方法,管理班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)生 的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。2 2、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生 能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。3 3、充分利用好板報(bào)、專欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù) -精選公文范文-4- 精選公文范文-努力,取得更大的進(jìn)步。(三)班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是 不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助 手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,對(duì) 班干部實(shí)行考評(píng),不行者隨時(shí)下崗,使 班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛 能都得到充分的挖,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使 孩子們
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