六年級讀書筆記3篇

1、希望本文對您有所幫助!六年級讀書筆記3篇導讀：本文是關于六年級讀書筆記 3篇，希望能幫助到您！小學六年級讀書筆記（一）最近，我讀了一本叫木偶奇遇記的書。它是由意大利著名的兒童 文學作家卡爾洛？科洛迪寫的。這本書風靡世界各國，成為最受歡迎的兒童 故事書。這個故事大概講述了一個名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會 說話的木頭，他把它刻成了一個淘氣、愛撒謊的小木偶。還給它取了個名 叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋， 經(jīng)歷了許多遭遇，又闖了許多禍, 最后遇到了善良的仙女，把它變成了一個誠實、善良、好學上進的好孩子。在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一塊奇跡田，在那兒不用費力就能種

2、出許許多多的金 幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是 幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨 時抱佛腳是不行的。以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果 有人來邀請我去玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學習比游戲 要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得 到家長的同意，弁按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在 爸爸的辦公室，在學校就發(fā)脾氣，搞得爸爸焦頭爛額。爸爸找了一個機會 跟我長談了兩個鐘頭。爸爸說，我們每個人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風

3、雨怎么見彩虹？每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又 直的參天大樹，必須時時修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時, 家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助 你、提醒你及時改正。我以后也要做一個懂事、聽話的小女孩，遇到困難不能退縮，要努力 得面對各種困境，長大成為一個堅強、勇敢的女孩子。小學六年級讀書筆記（二）最近，我讀了假如給我三天光明這本書，它使我深有感觸。假如給我三天光明主要講述了海倫凱勒，一個又盲又聾的女子 的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音， 但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平 凡的一

4、生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以 想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學學 業(yè)，取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造 機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為 殘疾人加油鼓勁。她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞。但她卻頑強地認為假如給我三天光明，我會這樣去做。第一天：我要去看看那些給予過我?guī)椭c關懷的人們，記住那些充滿 善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么 令人激動?。〉谌欤何覍⒃诿β抵卸冗^，我要親自去體會那些勞動人民的快樂

5、。這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現(xiàn)的夢想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們, 珍惜現(xiàn)在我們所能看見的每一分每一秒。假如你的光明只剩下三天，你又會怎么去珍惜呢？愛的教育讀后感整整一個月的時間，終于把這本厚厚的愛的教育讀完了。讀完后 給我的第一感觸，那就是一一愛。這本書是以一個小男孩一一安利柯的日 記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母， 兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平 凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感， 會讓人感受動不已。 例如，每月故事中一一馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了

6、因父母負債， 馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還 和家里保持著聯(lián)絡?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就 和家里失去了聯(lián)絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽 的信，家里更冷清了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。 終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地 相信了這個理解事物程度弁不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一 切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍 了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加 上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽

7、。馬可爾的 出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢 了讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。 再想想自己。 和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發(fā)生一點芝麻綠豆 的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了“愛”是我們每個人 經(jīng)常掛在嘴邊的一個，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰這些H往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會， 你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西??！有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世 上沒有

8、人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一 些需要幫助的人，是不是？朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世 界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘 上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。三國演義是一部斷代體小說，中國古典四大名著之一。講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。開篇第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不

9、無道理。周末七國分爭， 弁入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又弁入于漢書中還有上百個人 物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、 義、愛的道理，更是深中人心。其中貪生怕死的呂布，無能的袁術(shù)袁紹劉表劉璋，善于用兵卻心胸狹 窄的周瑜，長厚的魯肅，勇猛的張飛典韋，無不個極其形態(tài)。但最令我有 所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽，不用多說眾所周知他是忠和義的象征，與劉備一起經(jīng)歷了 各種戰(zhàn)爭。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬 蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故 主消息，便不知千里萬里往投。雖降了曹操，但最后還是回來了

10、，這一種忠義又有幾個人能擁有呢 ？況且他恩怨分明面對敵人曹操去為大義而放了 他即使自己會因此受軍法處置。當時需要的是將士們的衷心而不是數(shù)量，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死 而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多 謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華 容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊 殺魏延，這些無不透露著智慧，而這一切是常人所想不到的。這樣的人讓 人以為他應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉, 頭戴綸巾，身披鶴整。他的所做所為給后人很深的印象。在說曹操。曹操在三國演義中被稱為奸雄，但我認為他很會用人 善用才人，弁且可以抓住時機，挾天子以令諸侯就是一個很好的例子。他 說劉備與他是弁世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備 正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。最后便是周瑜，周瑜雖具備大將之風與曹操赤壁一戰(zhàn)大勝。但周瑜眼 中只有諸葛亮，與