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1、 土地的誓言【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情。2學(xué)習(xí)作者采用的人稱(chēng)變化、呼告、排比比喻等表現(xiàn)手法。3在熏陶感染中讓學(xué)生感受到舊中國(guó)的苦難,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、 感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情。2、 揣摩欣賞精彩段落和語(yǔ)句?!菊n件準(zhǔn)備】 白板【小組任務(wù)】 自學(xué) 合作探究【課堂過(guò)程】【自學(xué)質(zhì)疑】1、作者鏈接端木蕻良,原名曹漢文,曹京平,遼寧省昌圖人,現(xiàn)代作家,散文作品有默爾格勒河風(fēng)從草原來(lái)花一樣的石頭,小說(shuō)曹雪芹科爾沁旗草原大地的海長(zhǎng)江。2、背景鏈接1931年9月18日,日本帝國(guó)主義強(qiáng)行侵略東北,發(fā)動(dòng)了九·一八事變,東北人民家破人亡、流
2、離失所的慘狀和悲痛的場(chǎng)面,四個(gè)月內(nèi)東北全境淪陷,我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。在九·一八事變十周年之際,流離失所的東北作家端木蕻良,懷著難以遏制的情感寫(xiě)下了這篇散文土地的誓言。3、請(qǐng)給下面加粗的漢字注音。熾( )痛 嗥( )鳴 怪誕( )亙( )古 讕( )語(yǔ) 蕻( )鎬( )頭 默契( ) 污穢( )4、解釋下面詞語(yǔ)。熾痛:泛濫:讕語(yǔ): 怪誕:亙古:默契:污穢:【合作探究】1請(qǐng)你用自己的話概括段落內(nèi)容。2.找出作者面對(duì)土地發(fā)出了哪些誓言?3.這些誓言表達(dá)了作者怎樣的感情?【展示提高】如何理解本文的標(biāo)題“土地的誓言”?2課文分為兩段,兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么異同
3、?3所選景物有什么特點(diǎn)?為何選取不同的景物?4.怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中“泛濫”的確切含義?5.“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候,我便能看見(jiàn)那大地的深層,在翻滾著一種紅熟的漿液在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心里噴涌著血液一樣”這句話的深刻含義是什么?“紅熟的漿液”喻指什么?6.怎樣理解“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑”?作者為什么不用“飄蕩著我的歡笑、回響著我的歡笑”之類(lèi)呢?7文章結(jié)尾一句“為了她,我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前”的含義是什么?【鞏固拓展】1、作者運(yùn)用了哪些手法把自己對(duì)故鄉(xiāng)的這種情感表達(dá)出來(lái)?試舉例談?wù)劇?、文章多次運(yùn)用了反復(fù)
4、,請(qǐng)選擇下列一組詞語(yǔ)說(shuō)一段話表達(dá)出你對(duì)某事物的依戀。a.“當(dāng)我當(dāng)我當(dāng)我”b.“我想起我看見(jiàn)我聽(tīng)見(jiàn)我想起”c.“土地是土地是土地是”【學(xué)習(xí)反思】【板書(shū)設(shè)計(jì)】土地的誓言(端木蕻良) (內(nèi)容) (情感) (技法)想到的、聽(tīng)到的 呼告 熱愛(ài)、思念、憂傷 景物疊加發(fā)誓回去 憤怒、堅(jiān)定信念 排比、比喻 人稱(chēng)的變化【勵(lì)志名言】【組長(zhǎng)簽字】 【主任簽字】 【校長(zhǎng)簽字】土地的誓言導(dǎo)學(xué)案及答案【自學(xué)質(zhì)疑】3、 chì háo dàn gèn lán hóng go qì huì( 1)熱烈而深切。(2)比喻壞的事物不受限制地流行。(3
5、)沒(méi)有根據(jù)的話。(4)怪異無(wú)稽,荒唐離奇。(5)自古以來(lái)。(6)指雙方的意思沒(méi)有明白說(shuō)出而彼此有一致的了解。(7)骯臟的;不潔凈的?!竞献魈骄俊?、【交流點(diǎn)撥】第一段:我常常想起關(guān)東原野上的一切,我時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)故鄉(xiāng)的呼喚,我的內(nèi)心為之沸騰。第二段:故鄉(xiāng)美好的生活令我夢(mèng)縈魂?duì)?,我發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲。2、【交流點(diǎn)撥】我必須回去,為了她,我愿付出一切。3、【交流點(diǎn)撥】表達(dá)了作者熱愛(ài)故鄉(xiāng),思念故鄉(xiāng)的情感,抒發(fā)了作者因失去故鄉(xiāng)憂傷、憤怒之情。同時(shí)也表達(dá)了作者愿意為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)而犧牲的堅(jiān)定信念?!菊故咎岣摺?、【交流點(diǎn)撥】這一標(biāo)題是比較獨(dú)特的,其要點(diǎn)在于“誓言”。從文章來(lái)看,這誓言是作者對(duì)著土地發(fā)出的。
6、作者在文章末尾壯懷激越地發(fā)誓:“我要回到她的身邊為了她,我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前?!边@種擲地有聲的誓言讀者自可強(qiáng)烈地感受到。因此,這一標(biāo)題應(yīng)該理解為“面對(duì)土地發(fā)出的誓言”而不是“土地自身發(fā)出的誓言”。2、【交流點(diǎn)撥】結(jié)構(gòu)相同:先抒情后回憶最后再直接抒情。內(nèi)容相同:都有對(duì)故土的回憶和描繪。內(nèi)容上的不同點(diǎn):回憶中所選取的景物不同。3、【交流點(diǎn)撥】前者選取東北所特有的物產(chǎn),采用景物的疊加展現(xiàn),表達(dá)作者的贊美和懷念之情,運(yùn)用排比,則加強(qiáng)了情感的沖擊力。后者選取了春、秋兩季的景物,同樣表現(xiàn)了東北的豐饒美麗,但沒(méi)有排比,情感沒(méi)有前者來(lái)得熾烈,但也表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的懷念
7、之情,在懷念中又暗含著憂傷與憤怒,最后噴發(fā),面對(duì)土地發(fā)出自己堅(jiān)強(qiáng)的誓言。4、 【交流點(diǎn)撥】“泛濫”一詞是貶義褒用,這里是無(wú)法操縱與控制的意思,表達(dá)了作者無(wú)法控制的思鄉(xiāng)之情。5、【交流點(diǎn)撥】作者思鄉(xiāng)的心情就像地下沸騰的巖漿一樣在燃燒在沸騰在奔突,就要噴涌而出。“紅熟的漿液”表層是指“大地深處沸騰的漿液”。深層是指作者內(nèi)心正如地下沸騰的巖漿一般。6、【交流點(diǎn)撥】因?yàn)槁癫刂挥糜谝呀?jīng)死去的事物,作者昔日在田壟間留下的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點(diǎn)綴在壟上,散發(fā)著迷人的光澤。而今,這一切早已不復(fù)存在。昔日的歡笑早已蕩然無(wú)存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤!作者的歡笑確實(shí)“死了”,它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。作者的
8、歡樂(lè)只屬于失去的故園。所以用“埋藏”更多了一層沉重的感覺(jué)和悲憤的心緒。7、【交流點(diǎn)撥】作者愿意為了土地不惜奮斗,為了美麗的東北故鄉(xiāng)而奮斗,甚至不惜犧牲自己。表達(dá)了強(qiáng)烈而深沉的愛(ài)國(guó)之情。【鞏固拓展】1、【交流點(diǎn)撥】(1)運(yùn)用呼告的手法,直接傾訴了對(duì)土地的熱愛(ài)、懷想、眷念,并且將傾訴的對(duì)象擬人化,還通過(guò)多次反復(fù),在讀者心里掀起重重波瀾,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴。(2)選取有特征、有意味的景物組成一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面,展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗,運(yùn)用大量富于鮮明感情色彩的詞語(yǔ),直接抒發(fā)感情。(3)運(yùn)用排比、比喻修辭表達(dá)加強(qiáng)情感的沖擊力,增強(qiáng)氣勢(shì)。(“當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候怪誕的狂風(fēng)”;“當(dāng)我想起故鄉(xiāng)的時(shí)候,噴涌著血液一樣”;在春天,多么豐饒”等句子。)(4)人稱(chēng)的恰當(dāng)運(yùn)用。先用第三人稱(chēng)“她”而不用“它”,隱含將土地比作“母親”的意思;隨著情感的越趨激蕩,作者又將她改成第二人稱(chēng)“你”,直接傾訴對(duì)故土的感情,顯得直接而迫切,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抒情效果。2、【交流點(diǎn)撥】a.當(dāng)我疑惑的時(shí)候,他為我指明方向;當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,他為我鼓掌b.當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,他和我分享;當(dāng)我成功的時(shí)候,他卻默默的離開(kāi);當(dāng)小草慢慢穿上新衣的時(shí)候,當(dāng)楊柳緩緩抽出新芽的時(shí)候,當(dāng)風(fēng)中彌漫著醉人花香的時(shí)候,我想起了白
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