三年級(jí)下主題班會(huì)系列教案美的行為美的心靈_通用版

1、.一、活動(dòng)目的： 對(duì)于品德教育應(yīng)從小抓起。美的行為、美的心靈需要從各方面來(lái)培養(yǎng)，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生，應(yīng)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的行為，配合學(xué)校的德育工作，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、美妙心靈的創(chuàng)造是起步工作的重點(diǎn)。為此，舉行了本次主題班會(huì)，旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和?中小學(xué)生守那么?。加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，使學(xué)生明確在校、在家庭、在社會(huì)都應(yīng)該有美的行為和美的心靈。二、活動(dòng)材料: 1，?小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)? 2，小品?課間非常鐘? 3，多媒體圖片 4，小品劇?墻壁的呻吟? 5，歌曲三、活動(dòng)地點(diǎn)： 本班教室四、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、確定主持人和節(jié)目表演者。 2、制作多媒體課件。 3、學(xué)生自已熟悉?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?內(nèi)容。

2、五、活動(dòng)程序： 主持人甲江蔚、乙張美瑩 甲：尊敬的來(lái)賓，老師，同學(xué)們，大家好！ 乙：對(duì)你們的降臨表示衷心的感謝和崇高的敬意。 甲乙：三3班?美的行為，美的心靈?尚美主題班會(huì)如今開場(chǎng)。 甲：三年前，我們踏進(jìn)校門的那一天起，我們就不再是父母身邊撒嬌的娃娃，而是一名榮耀的小學(xué)生了。 乙：我們就要以新的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么來(lái)要求自己，希望早日成為一名榮耀的少先隊(duì)員。 甲：古人說(shuō)得好，“不以規(guī)矩，不成方圓。每個(gè)組織都要有一定的準(zhǔn)那么和標(biāo)準(zhǔn)。 乙：那么，我們小學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)是什么？它就是?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?。 甲：三年前，我們辭別了幼兒園，邁進(jìn)了學(xué)校的大門。那時(shí)，我們對(duì)?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?并不理解。 乙：但三

3、年以來(lái)，我們組織學(xué)習(xí)了?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，知道了作為一名合格小學(xué)生必須到達(dá)的根本條件。 甲：那么，行為標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容是什么呢？幻燈打出“在校做個(gè)好學(xué)生 甲：?標(biāo)準(zhǔn)?向我們明確提出了努力的方向。但你們有沒(méi)有真正地去理解？ 乙：如今我們進(jìn)展一個(gè)競(jìng)賽來(lái)考驗(yàn)一下你們。我宣布?行為標(biāo)準(zhǔn)?競(jìng)猜開場(chǎng)。 甲：我們將采取競(jìng)賽，案例分析討論的形式進(jìn)展。 ?行為標(biāo)準(zhǔn)?競(jìng)賽 甲：各位同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)題目： 1小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)共有幾條？請(qǐng)背誦第一條的內(nèi)容。 2甲：我說(shuō)出?標(biāo)準(zhǔn)?中的一句，請(qǐng)接著背下來(lái)，并說(shuō)出是第幾條?！袄蠈?shí)守信，不說(shuō)謊話， 3乙：?標(biāo)準(zhǔn)?第12條中說(shuō)，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整

4、潔。請(qǐng)說(shuō)出你的理解。 甲：來(lái)些有點(diǎn)難度的題目： 1請(qǐng)接下去背誦出我所說(shuō)的條款，“保護(hù)公物乙：2遵守交通法規(guī) 甲：說(shuō)行為標(biāo)準(zhǔn)?你們都說(shuō)得很不錯(cuò)，但結(jié)合實(shí)際，你們還懂嗎？ 乙：下面進(jìn)展案例討論題。請(qǐng)看小品?課間非常鐘?。 表演者：老師李夢(mèng)菲；小明曹海榮；小剛王鈺楓。 甲：小品看完了，請(qǐng)你們結(jié)合?標(biāo)準(zhǔn)?的條款評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)。 乙：討論分析人物做得好在哪里，錯(cuò)在哪里，我們要怎樣做？ 其他學(xué)生答復(fù)： 乙：每一個(gè)參賽選手表現(xiàn)得都很出色，看來(lái)大家真的已經(jīng)把?標(biāo)準(zhǔn)?的各項(xiàng)條款牢牢記在心中。 甲：我們不光要記牢，跟重要的是要按照條款的內(nèi)容去做。 乙：我們來(lái)看看生活中這些行為是否美？幻燈片 甲：以上的一些不好的行

5、為，我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)，假如碰到還可以勸告他們不要那樣做；我們要學(xué)習(xí)他們好的行為。 甲：我們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，同樣，也要努力做一位社會(huì)的好公民?；脽舸虺觥霸谏鐣?huì)做個(gè)好公民 乙：所以我們不僅要遵守學(xué)校的行為標(biāo)準(zhǔn)，還要遵守社會(huì)公德。 甲：這堵墻壁是危墻，那個(gè)人不顧生命平安去攀爬，結(jié)果會(huì)怎樣？我們?cè)賮?lái)看看一堵新粉刷的白墻壁，它會(huì)有怎樣的遭遇呢？ 乙：請(qǐng)欣賞小品劇?墻壁的呻吟? 表演者：白墻壁江蔚；同學(xué)A黃佳泳；同學(xué)B梁家禧； 同學(xué)C張蓓詩(shī)；同學(xué)D謝雨珍；同學(xué)E韋朝杰。 乙：小品看完了，請(qǐng)你們結(jié)合?標(biāo)準(zhǔn)?的條款評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)。 其他學(xué)生答復(fù)。 甲：你們答復(fù)得非常好，希望生活中也要做到自覺(jué)保

6、護(hù)公物 甲：來(lái)同學(xué)們，讓我們共同朗讀?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?三字歌，全班的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和遵守?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?各個(gè)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 乙：隊(duì)歌起，同學(xué)們，祝你們?cè)缛粘蔀橐幻麡s耀的少先隊(duì)員。 甲：?小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)?指導(dǎo)我們的言行，使我們懂得了作為一名小學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任以及必須履行的義務(wù)，同學(xué)們，讓我們牢記?行為標(biāo)準(zhǔn)?的每一條內(nèi)容，共同擁有美的行為，美的心靈。 乙：歡送班主任劉老師為我們總結(jié)。 老師結(jié)合班會(huì)主題總結(jié)，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)和生活的要求。 甲乙：讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中勇往直前，迎接美妙的明天！三3班主題班會(huì)到此完畢。 全班同學(xué)起立掌聲歡送聽(tīng)課的老師。六、課后反思： 老師小結(jié)是整節(jié)課得重要部分，老師應(yīng)抓住學(xué)生整節(jié)課的表現(xiàn)分析總結(jié)。我只是